坚持以人为本-打造宽容班级-主题班会课教案_第1页
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文档简介

“以人为本，打造宽容班级”，这是一种关怀、关爱、包容的班级文化。在这样的班级中，每一位同学都能够得到尊重和关注，满怀信心地展示自己，尽情发挥自己的特长，成为一个快乐、健康、自信、有责任心的人。为此，我们在主题班会中，精心准备了《步入宽容校园，做一个宽容的人》的教案，向同学们传递这种班级文化，让我们一起搭建和谐的班级家园。一、导入以小组讨论的方式，老师引导同学们谈话，思考班级文化的重要性。同学们积极发表意见，认为班级文化有助于维护同学之间的关系，提高班级的凝聚力。他们坦言，宽容是班级文化中最重要、最核心的元素，只有相互宽容，才能够建立一种支持和关爱的班级氛围。二、展开1.坚持以人为本，打造宽容班级。老师重点阐述了“以人为本”这一班级文化的概念，强调以人为本是一种关注和关爱的态度。在以人为本的班级中，老师会让每一个同学感受到自己的价值，让他们的需求被认真听取和关心。在这样的班级中，每一位同学都受到尊重和关注，能充分发挥自己的特长，获得成就感和自信心。同时，宽容也是班级文化的一个重要元素。宽容不是纵容，而是一种包容，宽容不应该是被动的，在相互间的交往中，要适度倾听，尊重彼此的意见，解决问题的方法尽量让大家都能接受。在宽容的班级中，任何的冲突和问题都能够平和处理，不会因为一个小小的事情而影响整个班级的氛围。2.礼貌待人，表达友好心态。礼貌待人是一种基本的社交技能。同学们在进行互动交流时，要保持微笑，平和地说话，用体贴的言语结交更多朋友。要多关注别人，认真听取别人的话语，这样才能建立互相信任的关系。双方要有分寸的控制自己的语言和行为，适当保持距离。有时也要退让一下对方，明白谁是自己主人，谁是客人。3.接纳不同，尊重多样性。班级中各种性格、个性和思维方式的弥散，最终形成一种丰富多彩的人类文化。我们应该识别和接纳每一位同学的个性特点，以尊重、理解和欣赏的态度对待别人。我们应该鼓励同学们听别人讲述自己的故事，愉快地体验和分享那些与自己不同的经历。我们希望在班级中，同学们能够接受、习惯和欣赏这种多元文化，发扬胸襟和宽容心态。三、总结通过本次主题班会，同学们进一步认识到“以人为本，打造宽容班级”的重要性。同学们通过思考、讨论、演练等多种方式，学会礼貌待人、表达友好心态，接纳不同、尊重多样性。将班级文化从面试场所转移到日常培养中，为班级带来更多的互信和热闹的氛围，带动更多的同学参与，

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