2019年广灵一中高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年广灵一中高考生物简单题专项训练（含解析）

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：有关植物生理的问题：据图回答下列问题（8分）：

血.

的..-XRbCO.mSft?

费4-巾(M的*或M

依00

.100

00

U

0O0

*2

放

L

108Sfiff(t)

图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管

内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件

下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。植物叶片的呼

吸速率不变

31.标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由2.5渐变为5千

勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记

的

（左侧或右侧或原始）位置处。

32.对叶片来说，当光照强度由5千勒克斯渐变为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有

（填字母）:

33.在图乙中，光照强度为15千勒克斯下先光照5小时,再黑暗15小时后，液滴所在位置

应在实验初始标记的（左侧或右侧或原始）位置处。为了获得图乙中

-50mL/h的数据，则应对甲装置进行改进，新装置为，且应

在条件下进行实验。

34.丁图中在15℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的倍。

35.丙图中由同一个细胞产生的葡萄糖到消耗利用，需要穿过层膜。丙

图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a〜f代表02或C02,图中c,d不可以表示

ATP的的去向，原因是o

【答案】

31.右侧

32.a^b、c>d

33.原始把甲装置中的C02缓冲液改为NaOH溶液，其他条件不

变黑暗或遮光

34.3.5倍。

第2题：(7分)下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答：

(1)图中a、b、c过程分别是指

(2)在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理，

这样处理的原因是供体和受体生殖器官的生理变化相同，为胚胎移入受体提供了相同的生

理环境，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。

(3)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是；处理的时期是

(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的

形态特征有。

【答案】

(1)超数排卵处理胚胎的收集(冲卵)胚胎移植。

(2)促性腺

(3)胚胎分割移植囊胚期和桑根胚期。

第3题：下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答:

•0••。分别代表各种物质分子或离子

(DD代表。

(2)B代表,动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B在结构上具有

(3)在a〜e的五种过程中，代表被动转运的是______o

(4)可能代表氧气转运过程的是图中编号.；葡萄糖从肠腔进入小肠绒毛上皮细

胞是图中编号o

【答案】

(1)多糖(2)磷脂双分子层流动性

第4题：果蝇种群中常出现性染色体异常的现象，从而产生不同的表现型.已知：性

染色体组成为XXX和Y0(细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体)时表现为胚胎期致

死，XXY时表现为雌性可育，XYY时表现为雄性可育，而X0（细胞中只有一条X染色体,

没有Y染色体）表现为雄性不育.为探究果蝇眼色的遗传方式，摩尔根做了下列杂交实

验：①白眼雄果蝇又红眼雌果蝇一全部红眼；②白眼雌果蝇x红眼雄果蝇一2白眼雄、

5红眼雌.但蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果姆与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例

外：每2000〜3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，每2000〜3000只雄果蝇中出现

一只红眼不育果蝇.请根据上述信息回答：

（1）红眼和白眼这对相对性状中，—为显性性状，控制眼色的基因位于—染色体

上.

（2）基因通过控制—合成来控制生物体性状.

工1

（3）杂交实验：②白眼雌果蝇X红眼雄果蝇一万白眼雄、5红眼雌，子代雌雄果蝇自

由交配，子二代中雌果蝇的表现型及比例是—，子二代中雌果蝇全部跟白眼雄果蝇交

配，子三代中雌果蝇的表现型及比例是—.

（4）用遗传图解解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）.

【答案】

（1）红眼X

（2）蛋白质

（3）红眼雌果蝇：白眼雌果蝇=1：1红眼：白眼=1：3

(4)

白眼（雅）x红眼（雄）

斛基因型

耳表现型致死白眼可红眼不

育雌性育雄性

【考点】8A：伴性遗传.

【分析】分析题干信息：根据杂交实验①可以判断，红眼为显性性状；根据杂交实验②

结果可知，后代的表现型与性别相关联，则控制眼色的基因位于X染色体上.

【解答】解：（1）根据题意可知，“白眼雄果蝇X红眼雌果蝇一全部红眼”，因此红

11

眼为显性性状；又由于“白眼雌果蝇X红眼雄果蝇白眼雄、2"红眼雌”，即后代表

现型与性别相关联，则控制眼色的基因位于X染色体上.

（2）基因通过控制蛋白质合成来控制生物体性状.

（3）由（1）小题可知，红眼为显性性状，白眼雌果蝇（XX）X红眼雄果蝇（XY）-2

白眼雄（XY）、2红眼雌（XX）,子代雌雄果蝇自由交配，子二代中雌果蝇的基因型

有2xx、彳xx,即表现型及比例是红眼雌果蝇：白眼雌果蝇=1：1,子二代中雌果蝇（2

XX、Txxo全部跟白眼雄果蝇交配（XY）,子三代中雌果蝇的表现型及比例是红眼：

白眼=1：3.

（4）由于体细胞中含一条X染色体的是雄性（如6+X,6+XY,6+XYY,其不育），含两

条X染色体的是雌性（如6+XX,6+XXY,都是可育），所以偶尔出现一只白眼可育果蝇

或一只红眼不育果蝇，是因为白眼雌果蝇在减数分裂产生卵细胞时，减数第一次分裂或

减数第二次分裂后期细胞中的两条X染色体未正常分离，结果生成了极少量含有二条X

染色体和没有X染色体的卵细胞.

白眼（雌）x红眼（雄）

X*>X»X»Y

故答案为：

（1）红眼X

（2）蛋白质

（3）红眼雌果蝇：白眼雌果蝇=1：1红眼：白眼=1：3

(4)

白眼（雌）X红眼（雄）

XbX»X，

耳基因型乂耍卜犬X^XbYXBOYO

耳表现型致死白眼可红眼不致死

育雌性育雄性

【点评】本题考查了伴性遗传的有关知识，要求考生根据题干中的杂交组合判断性状的

显隐性以及基因的位置，利用基因的分离定律计算后代的表现型及比例，同时根据题干

信息确定两只异常果蝇产生的原因，并书写遗传图解.

第5题：某实验小组在不同的湿度条件下测定了黄瓜叶片的净光合作用速率和气孔导

度.结果如图1所示，在湿度为40%时黄瓜叶片的净光合作用速率和光照强度的关系如

图2所示，请回答下列问题.

・中光合作用速率

中囤气孔与发

光

净

合

孔光

饵

牙合

用

屋作

用

逑

速

事

率

/尤照屋龙

A

60%40%

相对温度

国2

（1）黄瓜光合作用过程中水被利用的场所是________________;

（2）分析图1可知，随着环境中相对湿度的降低，黄瓜叶片的净光合作用不断降低，

根据图中信息，分析其原因可能是.

（3）图2中的C点时，黄瓜叶肉细胞产生的氧气扩散途径是,若将图2的环

境的相对湿度提高至60%,则短时间内叶肉细胞中C化合物的含量将（填“升

高""降低''或"不变”），相对湿度提高后B点将（填“左移”“右移”或“不移”）

【答案】

（1）类囊体薄膜

（2）气孔导度下降导致二氧化碳供应不足和水分供应不足

（3）进入线粒体和扩散到空气中升高左移

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

【分析】据图分析：图1中，随着相对湿度的减小，净光合速率与气孔导度都随之减小.图

2中，A表示呼吸速率，B表示光补偿点，C表示光饱和点.据此分析作答.

【解答】解：（1）黄瓜光合作用过程中水参与光解而被利用，场所是叶绿体类囊体薄

膜.

（2）随着环境中相对湿度的降低，植物气孔导度降低，二氧化碳供应不足，且参与光

合作用的水分可能受限，导致黄瓜叶片的净光合作用不断降低.

第6题：如图所示为3组生物：A.根瘤菌与豆科植物；B.农作物与杂草；C.狐

与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）请据图回答：

（2）若3种种关系中的b死亡，对a有利的是.

（3）若狐死亡，则兔的发展趋势是—.

（4）a或b的变化曲线是在—（种群或群落）水平上的研究；a和b之间关系

的变化则是在—水平上的研究.

（5）狐能依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同样能够依据狐的气味躲避狐，可见

生态关系系统中信息能够—，以维持生态系统的稳定性.

【答案】

（1）③②①

（2）②

（3）先增加后减少，然后趋于稳定

（4）种群群落

（5）调节种间关系

【考点】种间关系；生态系统中的信息传递.

【分析】1、三种坐标曲线图：

图①表示捕食关系：捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析

有时相反，有时平行，两曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少"的非同步性

变化，代表捕食关系.

图②表示竞争关系：竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、

空间等而发生斗争的现象.竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭，两曲线是

"你死我活”的同步性变化，代表竞争关系.

图③表示共生关系：共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲

线呈平行关系，两曲线是“同生共死"的同步性变化，代表互利共生关系.

2、A.根瘤菌与豆科植物属于共生关系；

B.农作物与杂草属于竞争关系；

C.狐与兔的种间关系属于捕食关系.

【解答】解：（1）A.根瘤菌与豆科植物属于共生关系，对应③；B.农作物与

杂草属于竞争关系，对应②；C.狐与兔的种间关系属于捕食关系，对应①.

（2）若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是②，这是由于a和b属于竞争

关系，b死亡后，不再和a竞争资源等.

（3）狐和兔之间为捕食关系，若狐死亡，则兔因缺少天敌会大量增加，经过一

段时间由于食物和生存空间的缺乏，数量会减少直至达到稳定状态.

（4）a或b是属于种群，所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a

和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究.

（5）狐能依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同样能够依据狐的气味躲避狐，可见

生态关系系统中信息能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定性.

故答案为：

（1）③②①

（2）②

（3）先增加后减少，然后趋于稳定

（4）种群群落

（5）调节种间关系

第7题：（07成都市毕业班摸底测试）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换

的重要细胞器，请回答：

C

P

吸

收

相

对

做

图二

(1)在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向

是。

(2)在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？(用图中字母abcdeftgh表

示)。图二中乙一丙段时，限制光合作用的主要因素

是。

(3)如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内G化合物的含

量__________________________O

(4)写出图一细胞中可能形成CO?的反应式：

(5)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的(一)、(-)

两个种子呼吸作用及植

物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下(三)所示

(种子呼吸作用［实线］及

植物光合作用［虚线］的强度变化)

导管光

合

和

呼

吸

^

^

对

值

种子

ooo

o0o

。

。。。

。。

度

8r侬

o

（三）

）后，

a点

）图中

应（三

水（对

少量

加入

瓶内

种子

斗向

由漏

示，

二）所

和（

（一）

如图

原因

升的

d上

线c

；曲

是

因

原

的

升

b上

线a

①曲

。

是

说

平

趋

后

点

d

线

曲

②

明

】

【答案

基质

叶绿体

薄膜向

体片层

由类囊

（1）

强度

光照

h

afg

（2）

升高

（3）

能量

2HQ+

C02+1

-->6

-----

H0-

0+6

0+6

CH

（4）

2

2

6

612

量

+能

2CO2

OH+

2cJI5

第〉

s

CsH.zO

，

（二）

装置

进入

CO?

生的

发产

子萌

中种

（一）

装置

加强

作用

呼吸

发，

水萌

子吸

①种

（5）

加

加而增

度的增

O?浓

随着C

强度

作用

光合

第8题：果蝇的眼色由两对基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体上.A

和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼.

(1)B基因的表达需要经过两个过程，在后一过程中，需要特异性识别氨基酸的

—作为运载工具.

(2)为确定A、a和B、b这两对基因是否遵循自由组合定律，现用纯合粉红眼雄果蝇和

纯合红眼雌果蝇杂交得R,R雌雄个体交配产生F,,请预期实验结果：①如

果R雌性表现型及比例为,雄性表现型及比例为,则两对基因都位于

X染色体上，不遵循自由组合定律.

②如果E雌性表现型及比例为一，雄性表现型及比例为,则两对基因遵

循自由组合定律.

(3)如果实验结果与②相同，则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为.

【答案】

(1).转录和翻译(2).tRNA(3).全为红眼(4).红眼：

粉红眼=1：1(5).红眼：粉红眼=3：1(6).红眼：粉红眼=3：1(7).

aaX,Y、AaX'Y、AAXY

(1)基因的表达需要经过转录和翻译两个过程；在翻译过程中，需要特异性识别氨基

酸的tRNA作为运载工具。

(2)①若两对基因都位于X染色体上，不遵循自由组合定律，则用纯合粉红眼雄果蝇

(XY)和纯合红眼雌果蝇(X'»X)杂交得F,,R雌(X"X)、雄(X-Y)个体交配产生F”E雌性(XX

和X%)全为红眼；雄性雄性表现型及比例为红眼(X”Y)：粉红眼(X“Y)=1：lo②若两对

基因遵循自由组合定律，说明A、a基因位于常染色体上，则则用纯合粉红眼雄果蝇(aaX"Y)

和纯合红眼雌果蝇(AAXX)杂交得E,F雌(AaX”X")、雄(AaX”Y)个体交配产生F”R雌性表

现型及比例为红眼(A_XX):粉红眼(aaX”X,)=3:1；雄性雄性表现型及比例为红眼

(A_X'Y)：粉红眼(aaX,Y)=3：1。

(3)如果实验结果与②相同，则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为aaXY、AaXY.AAXY。

第9题：如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应.请回答：

I

图甲.图乙

(1)如图甲盆栽植物①②③④四个部位中，生长素合成旺盛的部位是—.解除②处

受抑制的方法是—.

(2)将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为图乙中的f,

此时④处的生长素浓度为一.

A.大于f、小于g