2025届江苏省泰州市泰兴一中高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届江苏省泰州市泰兴一中高一物理第一学期期中教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列说法正确的是（）A．重力的方向竖直向下，所以地球上一切物体所受的重力方向相同B．物体对水平支持面的压力就是重力C．重力就是地球对物体的吸引力，其方向一定指向地心D．物体的重心位置不一定在物体的几何中心2、下列物理量中，属于矢量的是（）A．速率 B．路程 C．重力 D．时间3、张明明乘坐西成高铁过大桥，当他所在的车厢刚要到达桥头时，他看到车厢内显示屏上的示数为252km/h,若过桥时列车做匀减速直线运动，加速度的大小为0.8m/s2,则经过25s车厢内显示屏上的示数为（）A．216km/hB．180km/hC．144km/hD．108km/h4、马路上的甲、乙两辆汽车的速度—时间图象如图所示，由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是()．A．甲车大于乙车 B．甲车小于乙车C．甲车等于乙车 D．条件不足，无法判断5、下列计时数据，指时刻的是（）A．今天物理考试的时间是90minB．由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3minC．人造卫星绕地球一圈的时间为1.4hD．四川省汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分6、甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v－t图象如图所示，下列说法错误的是A．甲比乙早运动10sB．乙的加速度大小为1m/s2C．在t＝20s时，两物体之间的距离为乙追上甲前的最大距离D．在t＝30s时，乙追上甲7、物体由静止做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）A．第3s内平均速度是B．物体的加速度是C．前3s内的位移是6mD．末的速度是8、引体向上是中学生正常开展的一项体育活动。如图所示为某运动员在单杆上处于静止的情形，两手臂对称抓拉，夹角为，则下列说法正确的是A．当=60°时，运动员每个手臂的拉力都等于人体重力的一半B．当不同时，两手臂拉单杠的合力相同C．当不同时，运动员受到的合力不同D．运动员两臂由图位置逐渐分开的过程中，手臂的拉力逐渐变大9、(多选)质点做直线运动的v－t图象如下图所示，则()A．在前1s内质点做变速直线运动B．在1～3s内质点的加速度a＝－2m/s2C．在2～3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1～2s内的加速度方向相同D．以上说法均不正确10、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列叙述正确的是（）A．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C．伽利略认为：“如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快．”D．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量11、关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是（）A．电火花打点计时器使用的是220V的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢12、下列关于力的说法中正确的是（）A．有摩擦力一定有弹力B．物体的重心一定在物体上C．任何一个力都一定有施力物体和受力物体D．静止于桌面上的书本所受到的支持力是由于桌面的形变而产生的二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为1.0cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1＝0.05s，通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.01s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt＝1.0s。由此可估算：滑块的加速度大小为_________，两个光电门之间的距离是______。14、（10分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图是在白纸上根据实验结果画出的图．、如果没有操作失误，图中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_________________．、本实验采用的科学方法是____________________．A．理想实验法B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法、以下是本实验的主要步骤，其中有重要遗漏的两个步骤的序号是______________A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O,记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；F．比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．、实验中的一次测量如图所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即若保持测力计M的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是_________．A．增大N的读数，减小角B．减小N的读数，减小角C．减小N的读数，增大角D．增大N的读数，增大角．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车以16m/s的速度在平直公路上前进，突然发现正前方有一辆白行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为4m/s2的匀减速运动，汽车刹车5秒后的位移？（汽车刹车过程中始终没撞上自行车）16、（12分）现有甲、乙两汽车均以v0=15m/s的速度驶向路口，甲车在前，乙车在后，两车距离为s0=3m．当两车快要到十字路口时，甲车司机看到黄灯开始闪烁（3秒黄灯提示后转为红灯），且车头距警戒线L=30m，为避免闯红灯（越过警戒线）他经短暂的反应时间紧急刹车．乙车司机看到甲车开始减速刹车后经短暂的反应时间也紧急刹车（甲、乙两车司机的反应时间△t=0.4s，反应时间内车视为匀速运动）．已知甲车、乙车紧急刹车时产生的加速度大小分别为a1=5m/s1、a1=6m/s1．求：（1）甲车停止时车头到警戒线的距离；（1）乙车开始减速后经多长时间与甲车同速；（3）两车都停止时两车的距离（不计车长）．17、（12分）一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验（视为初速度为零的匀加速直线运动），让一个小球从一定的高度自由下落，测得小球在5s内的位移是50m，求该星球上物体开始下落2s末的速度。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

A．重力的方向总是竖直向下，考虑到地球是圆的，所以物体在地球上不同的地方所受的重力方向不一定相同，故A错误；B．压力和重力是不同性质的力，只能说物体对水平支持面的压力大小等于重力大小，选项B错误；C．重力就是由于地球对物体的吸引产生的，其方向竖直向下，不一定指向地心，选项C错误；D．只有当物体的质量分布均匀且形状规则的物体的重心才在几何中心，则物体的重心位置不一定在物体的几何中心，选项D正确。故选D。2、C【解析】

速率、路程、时间都是只有大小，没有方向的标量，重力是有大小又有方向的矢量，故C正确。3、B【解析】

由题可知，车厢刚到桥头时速度大小为v0=252km/h=70m/s，由速度公式可知【点睛】本题主要考查速度与时间公式，关键在于速度单位的换算。4、A【解析】试题分析：速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，可知在这30分钟内甲车的位移比乙车的位移大，根据平均速度公式，可知甲车的平均速度比乙车的平均速度大，故A正确，BCD错误．故选A.考点：v-t图线；平均速度.【名师点睛】此题考查了v-t图线以及平均速度的求解；要求学生能熟练应用运动学的图象，速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移；掌握平均速度公式根据可知平均速度等于位移与时间之比来比较平均速度的大小.5、D【解析】A、物理考试的时间是90min，90min时指时间长度，是指时间，故A错误；

B、由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3min，3min是停车的时间，故B错误；

C、1.4h为人造卫星绕地球一圈的时间，故C错误；

D、2008年5月12日14时28分是地震发生的时刻，故D正确．点睛：本题关键明确时间和时刻的定义，知道时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；而时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．6、D【解析】

A、由图像可知，甲在零时刻就开始运动，乙在10s时刻开始运动，即甲比乙早运动10s，故选项A正确；B、根据加速度定义式可知：a=ΔvΔt=C、乙在t=10s时才开始运动，在t=20s之前，甲的速度大于乙的速度，甲比乙运动快，甲在乙的前方，两者距离逐渐增大，20s后乙的速度大于甲的速度，两者距离逐渐减小，在t=20s时刻两者距离最大，故C正确；D、t=30s时，甲的位移为x甲=10×30m=300m，乙的位移为x乙=1【点睛】本题既考查理解速度图象的能力，也考查分析两物体运动情况的能力，注意在追及问题中，往往两物体速度相等时，相距最远或最近。7、ABD【解析】A、第内的平均速度是为：，则A正确；

B、设加速度为a，则有：，其中，，解得：，则B正确；

C、前内的位移为：，则C错误；

D、根据匀变速直线运动规律：某段时间内的平均速度等于其中间时刻的瞬时速度，故2.5s末的速度等于第内的平均速度，即：，故选项D正确．点睛：物体做匀加速直线运动，第内的位移等于前的位移减去前内的位移，根据位移公式列方程求出加速度，再求前内的位移，同时注意某段时间内的平均速度等于其中间时刻的瞬时速度的应用．8、BD【解析】

A.当θ=60°时，按力的合成分解可知，运动员每只手臂的拉力，故A错误；B.当θ不同时，运动员两手臂拉单杠的合力大小都等于人的重力，故B正确；C.当不同时，运动员受到的合力都是0，故C错误；D.运动员每只手臂的拉力运动员两臂由图位置逐渐分开的过程中，夹角θ逐渐变大，手臂的拉力F逐渐变大，故D正确。9、BC【解析】试题分析：v-t图象的斜率表示加速度，根据图象可知，质点在0-1s内做匀速直线运动，1-3s内做匀变速直线运动，故A错误；根据v-t图象的斜率表示加速度可知，在1s～3s内质点做加速度a=ΔvΔt＝D、根据上述分析可知D错误．故选BC．考点：v-t图象【名师点睛】本题是速度图象问题，培养基本的读图能力：由速度的正负读出速度的方向，斜率读出加速度，面积读出位移，难度适中．10、BCD【解析】A．伽利略猜想自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，即A项错误；B．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，即B项正确；C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快，即C项正确；D．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量，即D项正确．故选BCD．11、CD【解析】

A．电火花打点计时器使用的是220V的交流电源；故A错误。B．实验过程应先接通电源，后释放纸带，否则在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差；故B错误。C．打点的时间间隔取决于交流电压的频率，电源频率越高，打点的时间间隔就越短；故C正确。D．纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢；故D正确。12、ACD【解析】

弹力是产生摩擦力的条件之一，则有摩擦力一定有弹力，选项A正确；物体的重心不一定在物体上，也可能在物体的外部，选项B错误；力的作用是相互的，任何一个力都一定有施力物体和受力物体，选项C正确；静止于桌面上的书本所受到的支持力是由于桌面的形变而产生的，选项D正确；故选ACD.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、0.8m/s20.6m【解析】

[1]根据题意，遮光板通过单个光电门的短暂时间里视滑块为匀速运动，则遮光板通过第一个光电门的速度：m/s，遮光板通过第二个光电门的速度：m/s故滑块的加速度为：由以上三式可得：m/s2[2]根据位移时间公式有：代入数据解得：m14、F′BCEB【解析】

（1）图乙中的F与F′中，F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，一定与AO共线的是F′．

（2）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法．故选B．

（3）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤C中未记下两条细绳的方向；步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．（4）由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计M的读数不变，因此根据要求作出力的平