2025届新疆伊犁市奎屯市第一高级中学物理高一第一学期期中监测模拟试题含解析

2025届新疆伊犁市奎屯市第一高级中学物理高一第一学期期中监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列说法中不正确的是（）A．在地球表面附近的物体，一定受到重力B．重力的方向一定是垂直于水平面向下C．用一条软绳将一物体悬挂起来保持静止，物体的重心一定在悬绳的延长线上D．任何有规则形状的物体，其几何中心必与其重心重合2、物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法错误的是A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C．在直线线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值D．只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度才为正值3、关于重力，下列说法中正确的是（）A．物体对支持面的压力一定等于物体的重力 B．重力就是物体受到的地球引力；C．形状规则的物体的重心就在物体的几何中心 D．重心是物体所受重力的等效作用点。4、下列关于力、重力、弹力、摩擦力的说法中，错误的是A．力不能离开物体而单独存在B．重力的方向一定指向地心C．弹力的方向与受力物体的形变方向相同D．同一接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直5、如图所示，木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点，物体A、B叠放在木板上且处于静止状态，此时物体B的上表面水平．现使木板p绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，物体A、B仍保持静止，与原位置的情况相比A．B对A的作用力不变B．A对B的压力增大C．木板对B的支持力增大D．木板对B的摩擦力不变6、甲、乙两球从同一高度同时由静止释放,下落时受到空气阻力的大小F与球的速率v成正比,即F=kv(k>0),且两球的比例系数k相等,如图所示为下落时两球的v-t图象,两球着地前均做匀速直线运动,则()A．甲球质量更大B．乙球质量更大C．甲球先着地D．乙球先着地7、如图所示，油桶放在汽车上，汽车停于水平地面上，油桶与汽车的接触面水平。下列说法正确的是A．油桶受到汽车的支持力与油桶对汽车的压力是一对作用力与反作用力B．汽车受到的重力与地面对汽车的支持力是一对作用力与反作用力C．汽车共受到三个力作用D．汽车受到地面的摩擦力水平向右8、某实验小组研究了蓬莱景区旅游观光车在进入站点前的运动，发现观光车进入站点前都是从匀速运动变成匀减速运动，最后停在站点。该实验小组从t=0时刻开始，每隔1s通过速度传感器测量出一辆观光车在进入站点前的瞬时速度，部分测量数据如图表所示。则下列说法中正确的是（）A．观光车做匀速运动的速度大小为5m/sB．t=8s时，观光车开始做匀减速运动C．从t=10s到t=12s的运动过程中，观光车的平均速度大小为3m/sD．从t=0时刻开始到停在站点，观光车运动的距离为55m9、小球由空中某点自由下落，与地面相碰后，弹至某一高度，小球自由下落和弹起过程的速度图象如图所示，不计空气阻力，g=10m/s2，则（）A．小球下落的最大速度为10m/sB．小球向上弹起的最大速度为5m/sC．图中两条速度图象的直线是平行的D．小球在运动的全过程中路程为1.7m10、地面附近某高度处水平抛出一个物体（不计空气阻力），物体抛出后，以下说法正确的是A．加速度大小不变，方向改变B．加速度大小和方向都不变C．速度大小改变，方向不变D．速度大小和方向都改变二、实验题11、（4分）某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图6甲所示，其中两个主要步骤如下：①用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；②只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示．(1)以上两步骤均有疏漏：在①中是__________________________________________________________________；在②中是_________________________________________________________________．(2)图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．12、（10分）“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验装置如图所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0，在将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度L(弹簧的弹力始终在弹性限度以内).(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中，请作出FL图线．(2)由此图线可得出该弹簧的原长________．(3)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置比较，优点在于：______________________，缺点在于：______________________.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）轻弹簧AB原长为35cm，A端固定在重50N的物体，该物体放在倾角为30°的斜面上，如图所示，手执B端，使弱弹簧与斜面平行，当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为40cm；当弹簧和物体匀速上滑时，弹簧长度为50cm，试求：求弹簧的劲度系数k和物体与斜面的滑动摩擦系数。14、（14分）气球以5m/s的速度从地面匀速上升，上升过程中从气球上掉落一个小物体，该物体离开气球后经2s着地。小物体离开气球后，气球以2m/s2的加速度匀加速上升。空气对小物体的阻力不计，g取10m/s2。试求：（1）小物体离开气球时，气球的高度；（2）小物体着地时的速度大小；（3）小物体着地时，气球的高度。15、（13分）如图所示，物体A质量，A的初速度，方向沿斜面向下，已知斜面足够长，B离地面足够高，A．B均可看成质点，绳子的质量不计且始终绷紧（，，）．（1）若A与斜面间无摩擦，A．B均作匀速直线运动，求物体B的质量；（2）若物体A与斜面间的动摩擦因数，将B换成质量为的物体，求物体A开始运动时的加速度大小？物体A在内通过的路程？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

A．重力源自万有引力，凡是地球表面附近的物体，一定受到重力，故A与题意不符；B．重力的方向一定是垂直水平面向下，即竖直向下，故B与题意不符；C．根据二力平衡可知，用软绳将一物体悬挂起来（静止），物体的重心一定在悬绳所在的直线上，故C与题意不符；D．重心分布与物体的形状和质量分布情况有关，有规则形状的物体，其几何中心不一定与其重心重合，还与质量分布情况有关，故D与题意相符。2、B【解析】

匀加速直线运动的中，加速度方向与速度方向相同；匀减速运动中，速度方向可正可负，但二者方向必相反；加速度的正负与速度正方向的选取有关。【详解】A项：在说明为匀加速的条件下，物体加速度的方向与速度必相同，故A不符合题意；B项：当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，速度不一定是负值，故B符合题意；C项：初速度方向选为负方向，且做匀加速运动时，其加速度也为负值，故C不符合题意；D项：匀加速方向与速度方向相同，初速度方向为正，则匀加速方向必为正值，故D不符合题意。故应选：B。【点睛】正确理解高中物理概念对做选择题很有帮住，不妨经常背诵一下重点概念，配合做题加深对知识点的理解。3、D【解析】

A．物体对支持面的压力不一定等于物体的重力，如放在斜面上的物体受到的重力大于其对斜面的压力，故A错误；B．重力来源于物体受到的地球引力，由于地球的自转，物体受到的重力与万有引力略有不同，故B错误；C．重心分布取决与形状和质量分布情况，故形状规则的物体的重心不一定在物体的几何中心，故C错误；D．重心是物体所受重力的等效作用点，故D正确。故选D。4、B【解析】

A.力的作用是相互的，力不能脱离物体而独立存在，并且同时有施力物体和受力物体，故A不符合题意；B.地球上各点的物体受到的重力都是竖直向下的，但并不一定指向地心，故B符合题意；C.发生弹性形变的物体由于要恢复原状，会对阻碍其恢复原状的物体产生弹力作用，故弹力的方向与受力物体形变的方向相同，故C不符合题意；D.由于摩擦力与接触面平行，而弹力与接触面垂直，因此同一接触面上的摩擦力与弹力的方向一定垂直，故D不符合题意。5、A【解析】A、当将P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，B的上表面不再水平，A受力情况如图1，A受到重力和B的支持力、摩擦力三个力的作用，其中B对A的支持力、摩擦力的和仍然与A的重力大小相等，方向相反，则A受到B对A的作用力保持不变，故A正确，B、根据平衡可知A原来只受到重力和支持力而处于平衡状态，所以B对A的作用力与A的重力大小相等，方向相反，而现在，所以B对A的支持力变小，根据牛顿第三定律可知A对B的压力也变小，故B错误；CD、以AB整体为研究对象，分析受力情况如图2：受总重力GAB、板的支持力N2和摩擦力f2，由平衡条件分析可知：；由于逐渐增大，所以N2减小，f2增大，故CD错误故选A点睛：采用整体隔离的方式对研究对象正确受力分析，建立平衡公式求解待求量即可．6、BD【解析】

甲乙两球下落的位移相等，即图线与时间轴围成的面积相等，则知甲球的运动时间长，乙球先抵达地面。根据mg=kv，因为乙球做匀速运动的速度大，则乙球的质量大。所以有m乙＞m甲，且乙球先抵达地面，故BD正确，AC错误。7、AC【解析】

A.油桶受到汽车的支持力与油桶对汽车的压力大小相等、方向相反，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，故A正确；B.汽车重力的施力物体是地球大小等于mg，而汽车受到支持力的施力物体是地面，大小等于汽车与油桶的共同重力，即大于mg，所以汽车受到的重力与地面对汽车的支持力不是一对作用力与反作用力，故B错误；CD.汽车受到重力、地面对汽车的支持力和油桶对汽车的压力，故C正确；D错误8、AB【解析】

A．分析表格数据可知，观光车匀速运动的速度大小为5m/s，故A正确；B．根据加速度的定义可知t=10s时，速度v=4.0m/s，则即t=8s时，观光车开始做匀减速运动，故B正确；C．从t=10s到t=12s的过程中，车做匀减速直线运动，平均速度故C错误；D．分析可知，前8s内，车做匀速运动，匀速位移为减速运动的过程中的位移为总距离为故D错误。故选AB。9、CD【解析】AB、由图可知0～0.5s内小球下落，0.5～0.8s内小球反弹上升，球下落的最大速度为5m/s，上升的最大速度为3m/s；AB错误；C、图线的斜率表示加速度，小球自由下落和弹起过程的加速度为g，则有图中两条速度图象的直线是平行的，故C正确；D、由图可知小球下落为1.25m,弹起0.45m,小球在运动的全过程中路程为1.7m，故D正确；故选CD10、BD【解析】物体做平抛运动，过程中只受重力作用，加速度恒定不变，即大小和方向都不变，A错误B正确；平抛运动是匀变速曲线运动，速度大小和方向都时刻在变化着，故C错误D正确．二、实验题11、（）①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置点．（）．【解析】试题分析：1、步骤①中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤②中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同．2、只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示．解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤①中未记下两条细绳的方向；步骤②中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．（2）F是利用F1和F2做平行四边形得到的，F′使用一根弹簧测力计测出的，故F′一定沿AO方向．故答案为（1）①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置O点．（2）F′．【点评】本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．12、（1）（2）5cm；20N/m（3）避免弹簧自身所受重力对实验的影响（4）弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差【解析】（1）用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示：

（2）弹簧的原长即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，

劲度系数为图象直线部分的斜率，；（3）优点在于：避免弹簧自身所受重力对实验的影响；

缺点在于：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．点睛：本题考查了学生设计的能力和作图的能力，知道F-L图线的斜率表示劲度系数，注意掌握分析误差的形成原因．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须