2019年东煌外语学校高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年东煌外语学校高考生物简单题专项训练(含解析)

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：

(1)为研究甲细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的

方法是___________

(2)结合课本实验，请写出鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方

法。________________________

(3)图甲中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于(填序号)中。

(4)若图乙是浆细胞，则它最终来自于骨髓内的,它的主要功能是合

成o

若这是T细胞，则它的成熟场所是。

(5)若图乙是肾小管壁细胞，则其所处的内环境是。

(6)若图乙细胞能分泌抗体，则该类物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序

是(填标号)。

(7)结构⑦中发生的反应是,所生成水分子中的H来

自o

(8)图丙所示生物与细菌在结构上的主要区别是。

(9)动植物不同组织细胞都是由受精卵分裂分化得到的，导致其生理功能不同的根本原因

是。

（10）若乙细胞进行有氧呼吸，总反应式是

【答案】

第2题：大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验：

大豆子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗

性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表：

组合。母本Q父本2F：的表现型及植株数。

-r子叶深爆不抗病2子叶浅绿抗病。子叶深绿抗病220株；子叶浅球抗病217株2

二行子叶深绿不抗病。子叶浅绿抗病。子叶深绿抗病UO株;子叶深绿不抗病109株;+

子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株.

（1）组合一中父本的基因型是,组合二中父本的基因型是

（2）用表中F,的子叶浅绿抗病植株自交，在F的成熟植株中，表现型的种类有

__________________________________________________,其比例为o

（3）用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F,,F随机交配得到的F,成熟群体中，B基因的

基因频率为。

（4）将表中F,的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细

胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用________________基因

型的原生质体进行融合。

（5）请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的

子叶深绿抗病大豆材

料。______________________________________________________________________

【答案】

（1)

BbRRBbRr

（2）子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：子叶浅绿抗病：子叶浅绿不抗病（2

分）

3：1：6：2（2分）

（3）80%（12/15或4/5）（2分）

（4）BR与BR、BR与Br（2

分）

第3题：（08山东实验中学二诊）（10分）已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有

芒（B）对无芒为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法

选育抗病、有芒水稻新品种。

（1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为的植株。

（2）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表

现（可育或不育），结实性为（结实或不结实），体细

胞染色体数为o

（3）在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成植株，该植株花粉表现（可

育或不育），结实性为（结实或不结实），体细胞染色体数

为。

（4）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、

有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的植株。

（5）请设计实验鉴别上述自然加倍植株与花药壁植

株_______________________________________________________________________________

【答案】

答案：

（1）RrBb

（2）可育结实24

（3）可育结实24

（4）自然加倍

第4题：(8分)如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a—淀粉酶合成和分泌的示意

图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②、③、④表示有关过程。据图回答：

(1)图中反映出a-淀粉酶的分泌方式是,从GA蛋白质和a-淀粉酶的合

成和利用过程来看，实现了核孔的功能。

(2)①过程所需的酶是,②过程许多核糖体参与的意义

(3)大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息

传递中间体，导致GAI阻抑蛋白分解，使得④过程出现。结合图解判断，GAI阻抑蛋白

的功能是阻止GA基因的。

(4)在大麦种子萌发中，赤霉素诱导合成大量a-淀粉酶促进淀粉分解的意义是

【答案】

(1).胞吐(2).核质之间物质交换和信息交流(3).RNA聚合

酶(4),迅速合成大量的蛋白质(5).转录(表达)(6).为种子

萌发提供可利用的小分子物质

本题考查基因表达和细胞代谢相关知识，意在考察考生对图形的分析，有效信息的提取

和综合应用能力。

（1）由图1可知，a-淀粉函是生物大分子，其分泌方式是胞吐。细胞核中的GA基因转录形成的mRNA

通过核孔进入细胞质,并在核糖体上合成GA蛋白，GA蛋白再通过核孑垃f入细胞核促进5淀粉聃的合

成，从GA蛋白质和5淀粉酶的合成和利用过程来看，实现了核孔的核质之间的物质交换和信息交流的

功能。

（2）①为转录，该过程需要RNA聚合酶；②过程是多个核糖体同时进行翻译，可以迅

速合成大量的蛋白质。

（3）由图可知，GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA基因的转录。

第5题：图甲表示发生在某植物叶肉细胞内的某些生理过程，图乙表示水稻种子在发

育成熟过程中其体内干物质和呼吸速率变化的示意图，图丙是某研究小组将某油料作物

种子置于温度、水分（蒸储水）、通气等条件均适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发

种子（含幼苗）的干重变化绘成的示意图.请回答下列问题：

①②

HQF(H)字(CHQ)

K

蜉峨电+/

twt

.

h

J

FW«

（1）图甲中，①过程进行的场所是,①和④过程中产生的间_____（填“是”

或“不是”）同一种物质？①〜④过程中，能为该细胞吸收K提供ATP的过程是—

（填图甲中的数字）。

（2）图乙中，水稻种子呼吸速率最大的时间是,此时水稻呼吸速率—（填

“大于”、“等于”或“小于”）光合速率，依据是o

（3）根据图丙曲线分析，实验进行到第lid时，要使萌发种子（含幼苗）的干重增加,

必须提供的条件是。

【答案】

（1）.类囊体薄膜（2）.不是（3）.③④（4）.大约开花后

第20天（5）.小于（6）.此时水稻种子的干物质积累（说明水稻净光合

速率大于零，净光合速率=总光合速率-呼吸速率，说明总光合速率大于呼吸速

率）（7）.一定的光照（适宜的水分和矿质营养）

试题分析：本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考察学生对知识点的理解及对

图形的提取分析能力，掌握知识点间联系以及综合运用能力。据图分析：图甲中，图示

表示光合作用与呼吸作用的过程，①表示光反应，②表示暗反应，③表示有氧呼吸第三

阶段，④表示有氧呼吸第一第二阶段。图乙表示水稻种子在成熟过程中干物质随时间推

移而逐渐增加并趋于稳定，呼吸速率随着开花后天数的增加而先增加后逐渐减小到0。

图丙表示萌发的种子在0~7天，其干重逐渐增加，到了第7天，干重达到最大，随后其

干重逐渐减少。

（1）图甲中，①过程表示光合作用的光反应阶段，该阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜

上;①光反应阶段产生的［H］是NADPH,而④有氧呼吸第一、二两个阶段产生的［H］是NADH,

二者不是同一种物质。①（光反应阶段）产生的ATP只能用于暗反应，而③（有氧呼吸

第三阶段）、④（有氧呼吸第一第二阶段）产生的ATP均能用于主动运输。

（2）分析图乙可知，水稻种子呼吸速率最大的时间是大约开花后第20天，此时水稻种

子的干物质积累，说明水稻净光合速率大于零，净光合速率=总光合速率-呼吸速率，

说明总光合速率大于呼吸速率，即呼吸速率小于光合速率。

第6题：（07宁夏卷）B.［生物——选修3现代生物科技专题］

现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B

品种牛则为B细胞核、B细胞质。

（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是,

从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出注入B

品种牛的卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为

,将该胚胎移入代孕母牛的中，通过培育可达到目的。

（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量

，为解决这一问题，可以用激素处理B品种母牛。

（3）克隆牛的产生说明具有全能性。克隆牛的性状主要表现品种牛

的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自一

个亲本，细胞质来自性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成（相同，不

同）。

【答案】

答案：（1）细胞核去核重组胚胎子宫

（2）不足促性腺

（3）动物体细胞核A两雌不同

第7题：南极洲的菲尔德斯半岛是研究南极洲生态系统及生物资源的理想之地.自1985

年2月在岛上建立长城站以来，我国科学家对该地区进行了多年的多学科综合研究，从

而积累了大量的数据和信息.如图1是关于菲尔德斯半岛某生态系统的部分研究资料，

请据图回答下列问题：

（1）若科学家每年需要统计该生态系统中黑背鸥的种群数量，一般采用法.

（2）若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来，则此种演替属于—

演替，图2中符合该演替过程中生态系统所含有机物变化的情况是—.

（3）该生态系统中的分解者有,贼鸥与企鹅的关系是.

（4）流入该生态系统的总能量是,能量流动的特点

是.

（5）假设在食物充足的条件下，贼鸥不以尸体为食，且等比例地捕食各种生物，则贼

鸥增重3kg,至少需要消耗念珠藻kg.

【答案】

（1）标志重捕

（2）初生C

（3）微生物、贼鸥捕食和竞争

（4）念珠藻（生产者）固定的全部太阳能单向流动、逐级递减

（5）175

【考点】群落的演替；种间关系；生态系统的功能.

【分析】由菲尔德斯半岛某生态系统图，可看出该生态系统的动植物均能流向微生物和

贼鸥，故分解者是微生物和贼鸥.存在的食物链有：①念珠藻少鱼少企鹅-贼鸥；②念

珠藻玲鱼玲贼鸥；③念珠藻玲帽贝玲贼鸥；④念珠藻1帽贝玲黑背鸥；⑤念珠藻玲帽

贝-海豹；⑥念珠藻玲磷虾玲海豹，⑦念珠藻-磷虾与企鹅）贼鸥.

【解答】解：（1）黑背鸥是活动能力强的动物，调查活动能力强的动物的种群数量的

方法常用标志重捕法.

（2）冰川冰盖融化后的裸地是从来没有被植被覆盖过或原来存在过植被、但被彻底灭

绝了的地方，若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来，则此种演替

属于初生演替；群落演替过程是生态系统趋于稳定的过程，达到成熟阶段，生态系统的

结构达到相对稳定的状态，有机物的总量也趋于稳定，故选：C.

（3）分析题图可知，菲尔德斯半岛上的该生态系统中的分解者是微生物和贼鸥.当贼

鸥捕食企鹅时，贼鸥与企鹅之间是捕食关系，当贼鸥、企鹅共同捕食鱼时，贼鸥与企鹅

之间属于竞争关系.

（4）生态系统的能量流动的起点是生产者固定的太阳能，该生态系统中的生产者是念

珠藻.能量流动的特点是单向流动、逐级递减.

第8题：乌骨鸡在中国烹调艺术及传统医药上非常重要，乌骨鸡乌肤的品质与产蛋率

均是在杂交育种过程中需要重点考虑的问题。研究发现，乌骨鸡肤色受隐性伴性基因（d）

和显性增色基因（B）的控制，其基因型与表现型的关系如下表所示。研究人员用川南

常羽乌骨雄鸡（深乌肤）与白肤蛋鸡（浅肤）的杂交来研究肤色间的遗传关系及其杂交

效果，R中雄鸡均为浅乌肤，雌鸡均为深乌肤。回答下列问题：

基因型表现型

B_ZN（或z'w）深乌肤

B_ZDZ*（或z»w）浅乌肤

bbZZ（或ZW）浅肤

（1）乌骨鸡肤色的遗传遵循定律。杂交亲本的基因型为«

（2）用F,中雌鸡与亲本川南常羽乌骨雄鸡回交，回交后代肤色表现型为。让

回交后代自由交配，后代雌鸡中深乌肤个体所占比例为o这表明适当引入浅

肤血缘后，仍可保持后代乌骨鸡的乌肤性状。据此初步推断，研究人员用川南常羽乌骨

雄鸡（深乌肤）与白肤蛋鸡（浅肤）杂交的目的是为了0

（3）对选育出的439只纯合乌骨鸡进行肤色观察时发现，有4.3%的个体由初生时的深

乌肤变成浅乌肤，而绝大多数鸡的肤色没有发生变化，保持初生时的乌肤性状。由此推

测，乌骨鸡乌肤性状的形成是O

【答案】

（1）,基因的自由组合（或：基因的分离定律和基因的自由组合）（2）.

BBZZ'bbZ»W（3）.深乌肤（4）.15/16（5）.获得较高产蛋率

的乌骨鸡（提高乌骨鸡的产蛋率）（6）.由遗传因素决定的，同时也受环境因素

的影响

【分析】

根据题干信息和表格分析可知，乌骨鸡肤色受性染色体Z上的一对等位基因D、d控制,

其中D有增色作用；同时还受常染色体上的另一对等位基因B、b控制，当B、D同时存

在时表现为浅乌肤，B存在而D不存在时表现为深乌肤，bb表现为浅肤。南常羽乌骨雄

鸡（深乌肤）基因型为B_ZZ，，白肤蛋鸡（浅肤）基因型为bbZW,两者杂交产生的子一

代雄鸡均为浅乌肤（BbZZ）,雌鸡均为深乌肤（BbZW）,说明亲本基因型分别为BBZZ、

bbZ'Wo

【详解】（1）由于乌骨鸡肤色受性染色体和常染色体上的两对等位基因控制，因此两

对等位基因遵循基因的自由组合定律；根据以上分析已知，亲本基因型分别为BBZ0、

bbZ'Wo

（2）已知亲本基因型为B型bbZW,则F中雌鸡基因型为BbZ“W,其与亲本川南常羽

乌骨雄鸡（BBZZD回交，后代基因型为BBZ0、BbZ。、BBZW,BbZW,即雌雄性都表现

为深乌肤；再让回交后代自由交配，后代雌鸡中深乌肤个体（B_）所占比例为=1-1/2X

1/2X1/4=15/16,这表明适当引入浅肤血缘后，仍可保持后代乌骨鸡的乌肤性状，因此

研究人员用川南常羽乌骨雄鸡（深乌肤）与白肤蛋鸡（浅肤）杂交的目的是为了获得较

高产蛋率的乌骨鸡。

（3）根据题意分析，对选育出的乌骨鸡进行观察时，发现有4.3%的个体由初生时的深

乌肤变成浅乌肤，而绝大多数鸡的肤色没有发生变化，保持初生时的乌肤性状，说明乌

骨鸡的性状是受基因控制的，还受环境影响。

第9题：CQ.是生物体及生态环境中的重要化合物，回答下列相关问题：

（1）人体细胞中CO,的产生场所是o

（2）植物的CO补偿点是指由于CO的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO：

浓度。已知甲种植物的CO；补偿点大于乙种植物，将正常生长的甲、乙两种植物放置在

同一密闭小室中，适宜光照等条件下培养。当甲种植物净光合速率为。时，乙种植物净

光合速率（填“大于”、“等于”或“小于”）Oo若适当降低光照强度,

甲植物的CO,补偿点将变（填“大”或“小”），原因是。

（3）CO,是生命活动的调节因子。与神经调节相比，CO,参与的调节方式在作用途径和作

用时间上的特点是一O

（4）CO是生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式，但人类对过度开发

利用会打破生物圈中碳循环的平衡。

【答案】

（1）.线粒体基质（2）.大于（3）.大（4）.原CO；补偿点

是在适宜光照强度下测得的，因此适当降低光照强度后，光合速率下降，需要提高环境

中C。浓度才能使光合速率与呼吸速率相等（5）.需要体液运输，作用时间比

较长（6）.煤、石油等化石燃料

【分析】

CO是有氧呼吸和生成酒精的无氧呼吸的产物，也是光合作用的原料；CO,还可以参与体

液调节，调节人体的生命活动；在生态系统中参与碳循环，是生物群落与无机环境之间

碳循环的主要形式。

【详解】（1）人体细胞有氧呼吸产物为CO；和H0,无氧呼吸产物为乳酸，因此只有有

氧呼吸才能产生CO”产生CO的生理过程是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质。

（2）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜光照等条件下培养。

己知甲种植物的CO,补偿点大于乙种植物的，因此甲种植物净光合速率为0时（即CO,

补偿点时），乙种植物已经超过二氧化碳补偿点，因此其净光合速率大于0。若适当降

低光照强度，甲植物的光合速率下降，需要提高环境中CO浓度才能使光合速率与呼吸

速率相等，因此甲植物的CO补偿点将变大。

（3）C0：参与的调节方式为体液调节，体液调节和神经调节相比作用途径需要体液运输,

作用时间比较长。

（4）生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式是C0”但人类大量燃烧煤、石油等化

石燃料，使地层中经过千百万年而积存的碳元素，在很短的时间内释放出来，会打破生

物圈中碳循环的平衡。

【点睛】1、人体细胞无氧呼吸产物是乳酸，不会产生二氧化碳，人体细胞产生二氧化

碳的场所是线粒体基质。

第10题：【生物选修3—现代生物技术】（15分

胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，

其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题:

细胞细胞

供体]应用IAB

M供体2

优良

公牛frT-

大受应巴4

g常二⑧早期胚胎

细胞C

牛胎儿，应用重组细胞

]3囊胚

应用4

留留

胚胎干细胞D①②j早期胚胎

细胞分二分胚

肉培养小牛

⑴应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于,细胞B的名称

是o

(2)应用2中牛完成体内受精的场所是，刚种植在子宫内的胚胎其发育程

度一般为,胚胎种植后可以通过从母体获得正常发育所需要的

物质。这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术

有(至少答出2种)等。

⑶应用3中细胞C取自牛胎儿的,

或细胞。

(4)应用4中通过技术获得二分胚①和②，得到两只小牛，可以通过

PCR技术进行小牛早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对的分析进

行性别鉴定

【答案】

（15分）

（1）供体1和供体2（1分）卵细胞（1分）

⑵输卵管（1分）桑根胚或囊胚（1分）胎盘（1分）体

外受精、早期胚胎培养、胚胎移植（2分）

（3）原始性腺（2分）早期胚胎（2分）

（4）胚胎分割（2分）染色体（2分）

第11题：（10分）请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：

下面是为了鉴定细菌质粒上有无某些常见的抗生素抗性基因的实验:取三个已进行灭菌的培

养皿，标记1、2、3号，在酒精灯旁分别用3支注射器注入1mL蒸播水、青霉素液、四环

素液，并使之分布在整个培养基表面，再用经灭菌的接种环在酒精灯火焰旁，对3个培养皿

分别接菌种。将接种后的3个培养皿放入37℃恒温箱培养24h«请分析回答：

（1）若2、3号培养皿中细菌都不能存活，说明。

（2）长期使用抗生素和过量使用抗生素会导致抗药性强的菌种出现，使原有的抗生素失

去杀菌效果：抗生素（青霉素）对细菌起作用；细菌的抗性性状产生来源

于。

（3）在固体培养基表面生长出的菌落在生态系统中称为,培养微生物的同化作

用类型属于。

（4）在基因工程中，使用的载体除质粒外，还有。

【答案】

（1）该细菌质粒上既没有抗青霉素基因，也没有抗四环素基因（2分）

（2）定向选择（2分）自然突变（基因突变）

（3）种群，异养型

第12题：为研究细胞分裂素对植物光合作用的影响，研究人员将长有约10片叶的杨树苗

分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中，结果如下表.

实验处理实验结果

细胞分裂索旅用量叶像素做it气孔阻力净光合速率（24h）

叶绿素«/b

（R/1.5L营养液）（mg/g）（cm/s）•s）

甲组01.5372.083a3627.40

乙组0.51.8161.7030.3927.50

丙组L02.2591.811a241氏24

Tffl3.02.1381.732a3827.97

请分析并回答：

（1）叶绿素分布在叶绿体的上。与对照组相比，细胞分裂素对叶绿

素总量及叶绿素a/b的影响是，由此推测细胞分裂素对促进更

大，从而促进了光合作用的光反应阶段，为暗反应阶段提供了更多的o

（2）细胞分裂素主要是通过改变气孔阻力来影响植物,从而影响了

光合作用的暗反应阶段。

（3）与丙组相比，丁组浓度的细胞分裂素对叶片净光合速率的影响是o

【答案】

第13题：（08北京朝阳一模）（16分）（一）根据以下材料分析并回答:

材料一、

下表是黄豆和花生可食部分营养成分表（每百克物质中的含量）

能量（KJ）水分（克）蛋白质（克）脂肪（克）糖类（克）

黄豆150210.235.116.018.6

花生124748.312.125.45.2

材料二、

生物学基本的科学思想（观点）有:

A.生物体结构与功能的整体性观点;

B.生物体结构与功能相适应的观点;

C.生物与环境相适应的观点；

D.生物发展进化的观点。

不通过实验，用生物学学科思想分析并回答下列围绕材料一提出的问题：

（1）（12分，每空2分）根据黄豆中的蛋白质比花生多这一事实，可以知道黄豆根细胞表

面吸收含氮离子的载体比花生（多、少）。你得出这一结论所依据的学科观点是

（填字母）。

（2）若取出根表皮细胞的细胞核，则取出核的细胞比未取出核的细胞吸收离子的功能（强、

弱）此结论依据的科学观点是

（3）在同一块比较贫瘠的地里同时种上花生和黄豆，在不施肥的情况下，花生的长势会比

黄豆（强、弱）。得出结论依据的科学观点是。

（-）（4分，每空］分）合理营养是指。

你认为饮食安全应注意的问题是,，

【答案】

答案：

（1）多B；（2）弱A；（3）弱C

第14题：某研究小组对柑橘园中的蚯蚓进行了专题研究.回答下列有关问题：

（1）蚯蚓属于生态系统成分中的，与其功能相同的主要生物类群

有.若要探究蚯蚓对森林凋落物的作用，应在实验前对土壤进行处理，以

排除土壤中其他生物对实验的影响.

（2）调查土壤中小动物类群丰富度时常用法进行采集.丰富度的统计方法通常有记名

计算法和,前者一般适用于的群落.

（3）该柑橘园中有一条食物链为：柑橘（W,）玲（蛇虫（WJ）七星瓢虫（WJ,括

1

号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现W?远小于15W,,其原因

是.

【答案】

（1）分解者腐生细菌和真菌

（2）目测估计法

（3）果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蜘虫同营养级的其他种群

【考点】生态系统的结构；估算种群密度的方法；生态系统的功能.

【分析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者.

物种丰富度和物种数目相关；丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法；利用小动

物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物；计数时，无法知

道名称的小动物，需要记录它们的特征.

【解答】解：（1）蚯蚓属于生态系统成分中的分解者，分解者还包括腐生细菌和真菌

等.若要探究蚯蚓对森林凋落物的作用，应在实验前对土壤进行处理，以排除土壤中其

他生物对实验的影响.

（2）丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法，前者一般适用于的群落.

第15题：回答下列关于微生物的问题

检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控部分疾病发生的必要措施.请回答下列与检

验饮用水中大肠杆菌有关的问题：

（1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度

的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法

称为.如图所示的四种菌落分布图中，图—不是由该

方法得到的.

（2）现有一升水样，用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释

至10,稀释度.各取0.1mL已稀释10,倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的

菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为.

（3）有三种材料或用具需要清毒或灭菌：（1）培养细菌用的培养基与培养皿；（2）

玻棒、试管、烧瓶和吸管；（3）实验操作者的双手.其中需要消毒的是（填序

号），需要灭菌的是（填序号）.

下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方.

成分含量

蛋白月东、牛肉膏10.0g

乳糖5.0g

蔗糖5.0g

KHP。2.0g

显色剂0.2g

琼脂12.0g

将上述物质溶解后，用蒸储水定容到1000mL

根据用途划分该培养基属于培养基（选择、通用）.该培养基中的碳源

是,利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养.与

微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入

（4）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同

的是（多选）

A.制作果酒B.由果酒制作果醋C.制作泡菜D.制作腐乳.

【答案】

（1）（稀释）涂布平板法D

（2）5.6X10s

（3）（3）（1）（2）选择乳糖、蔗糖（蛋白陈、牛肉膏）植物激

素（或生长素和细胞分裂素）

（4）BC

【考点】微生物的分离和培养.

【分析】1、分析题图：稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不

同稀释度的菌液分布涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养.A、B和C是采用稀释

涂布平板法得到的，而D是采用平板划线法得到的.

2、两种纯化细菌的方法的比较：

优点缺点适用范围

平板划可以观察菌落特征，对混不能计数适用于好氧菌

线分离合菌进行分离

法

稀释涂可以计数,可以观察菌落吸收量较少，较麻烦，平板不干燥适用于厌氧，兼

布特征效果不好，容易蔓延性厌氧

平板法

3、分析表格：该培养中含有显色剂，属于鉴别培养基，其中乳糖、蔗糖（蛋白陈）是

碳源.

【解答】解：（1）稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀

释度的菌液分布涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养.

（2）首先计算三个培养基菌落数的平均值，然后再计算每升原水样中大肠杆菌数，即

（55+56+57）4-3X10000X1000=5.6X10*

（3）实验操作者的双手需要进行消毒处理，而培养细菌用的培养基与培养皿需要采用

高压蒸汽灭菌法进行灭菌，玻棒、试管、烧瓶和吸管等需要采用干热灭菌法进行灭菌.该

培养基中含有显示剂，属于鉴别培养基该培养基的碳源是乳糖、蔗糖（蛋白陈）；与微

生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素（或生长素和细

胞分裂素）.

第16题：人的血清白蛋白（HSA）在临床上需求量很大，目前通常将人的血清白蛋白

基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白，基本步骤如下：

I,采集良种供体奶牛的卵母细胞和精子，通过体外受精，形成受精卵；

II.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵，形成重组细胞；

Ill.电脉冲刺激重组细胞，促使其形成早期胚胎；

IV.将胚胎移植到受体母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛。

请回答下列问题：

（1）步骤1中，卵母细胞与精子结合过程中防止多精入卵的生理反应包括

。自然条件下，受精卵是在雌性动物的内形成的。

（2）步骤II中，将人的血清白蛋白基因导入牛受精卵最为有效的方法是

。导入基因前，需要将血清白蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调

控组件重组在一起，这一步骤称为o

（3）步骤HI中，进行动物早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机

盐和有机盐、维生素、氨基酸、核甘酸等营养成分外，还需要添加和动物血清。

一般情况下，通常在合成培养基中加入一定量的抗生素，其目的是。

（4）步骤IV中，应选择性别为的奶牛胚胎进行移植。

【答案】

（1）透明带反应、卵黄膜封闭作用输卵管

（2）显微注射技术构建基因表达载体

（3）激素防止污染

（4）雌性

第17题：已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是

主要的病毒抗原，SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了

研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：

(1)实验步骤①所代表的反应过程是O

(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性酶和

一酶，后者的作用是将用限制酶切割的——和

________________连接起来。

(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得

到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能，也不能

(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可用

与的血清进行抗原一抗体特异性

反应实验，从而得出结论。

(5)步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基

酸序列(相同，不同)，根本原因是

【答案】

逆转录DNA连接载体S基因复制合成S基因的niRNA大肠杆菌中表达的S蛋白SARS

康复病人相同表达蛋白质所用的基因相同

试题分析：本题主要考查基因工程。要求学生熟知目的基因的获取、基因表达载体的构

建方法、目的基因的检测与鉴定方法。

(1)据图可知，过程①是以RNA为模板合成DNA的过程，即是逆转录。

(2)基因表达载体的构建需要使用限制酶和DNA连接酶；DNA连接酶的作用是将目的基

因(S基因)和运载体连接在一起。

（3）若把S基因直接导入大肠杆菌，S基因很难把自己整合到细菌的DNA上，这样的S

基因是无法复制和转录（合成S基因的mRNA）的；

（4）要想检验大肠杆菌中表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同作用，必须要获得病

毒S蛋白，根据免疫知识，SARS康复病人血清应该含有该物质。检测蛋白质的方法是抗

原一抗体杂交，即将大肠杆菌中表达的S蛋白与SARS康复病人血清（含有抗S蛋白的

抗体）结合。

第18题：研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见图.

^

一

一

K

四

1T

--均

w

_-

二

二

？

时间/d

请回答：

（1）比较曲线1.2.3.与4.可知对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的

主要激素是，而且（激素）能解除这种激素的抑制作用.在保留顶芽

的情况下，除了3所采用的措施外，还可通过喷施的化合物促进侧芽生长.

（2）比较曲线4与5.可知赤霉素能明显促进.而在完整豌豆植株的顶芽中,

赤霉素产生于组织.

（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内浓度或比例的改变.

【答案】

(1)顶芽生长素细胞分裂素对抗生长素

(2)侧芽的伸长分生

(3)植物激素

【考点】植物激素的作用.

【分析】根据题意，通过比较曲线1、2、3与4,再结合实验设计的单一变量和对照原

则，可知1和4,2和4,1和3各形成一组对照实验.在1和4这组对照实验中，实验

变量为顶芽的有无，实验结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长，说明顶芽对

侧芽的生长有抑制作用.在2和4这组对照实验中，实验变量去顶芽的切口是否涂抹生

长素，实验结果是切口涂抹生长素后侧芽的生长受到抑制，进一步说明对侧芽生长起抑

制作用的是生长素.在1和3这组对照实验中，实验变量保留顶芽的情况下是否在侧芽

上涂抹细胞分裂素，实验结果是涂抹细胞分裂素后的豌豆植株侧芽的平均长度比不涂抹

长，侧芽生长明显，说明细胞分裂素可以解除生长素对侧芽生长抑制的作用.由于生长

素对侧芽生长起抑制作用，在保留顶芽的情况下，可以喷施对抗生长素的化合物来解除

这种抑制促进侧芽的生长.通过比较曲线4与5,可知在这组对照实验中，实验变量是

赤霉素的有无，因变量是侧芽的生长状况，其观测指标是侧芽的平均长度，结果是去顶

芽切口涂抹赤霉素后侧芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组，由此说明赤霉素

能明显促进侧芽的伸长.在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于顶芽的分生组织细胞.

【解答】解：(1)比较1和4,实验变量为顶芽的有无，实验结果是去掉顶芽后的豌豆

植株侧芽的平均长度长，说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的是顶芽产生

的生长素.在1和3这组对照实验中，实验结果是涂抹细胞分裂素后的豌豆植株侧芽的

平均长度比不涂抹长，侧芽生长明显，说明细胞分裂素可以解除生长素对侧芽生长抑制

的作用.由于生长素对侧芽生长起抑制作用，在保留顶芽的情况下，可以喷施对抗生长

素的化合物来解除这种抑制促进侧芽的生长.

(2)通过比较曲线4与5,可知在这组对照实验中，实验变量是赤霉素的有无，因变量

是侧芽的生长状况，其观测指标是侧芽的平均长度，结果是去顶芽切口涂抹赤霉素后侧

芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组，由此说明赤霉素能明显促进侧芽的伸

长.在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于顶芽的分生组织细胞.

第19题：红绿色盲是人类常见的一种伴X遗传病(红绿色盲基因用b表示)，请回答下

列相关问题：

(1)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，这

对夫妇的基因型为——、一该女儿是纯合子的概率是该女

儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个正常孩子的概率是o

(2)在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色觉均正

常。色盲男孩的母亲的表现型为，这个男孩的色盲基因来自

,该色盲男孩的父母再生一男孩患病的概率为。

(3)人类红绿色盲的遗传符合定律，但是由于控制该性状的基因位于

染色体上，因此遗传上总是与——相关联。例如：一个男性患者其

红绿色盲基因只能从(父亲/母亲)那里传来，以后只能传给

这种遗传在遗传学上称为_

【答案】

(1).X-X"(2).X»Y(3).1/2(4).7/8(5).正

常(6).外祖母⑺.1/2(8).分离(9).X(10).

性别(11).母亲(12).女儿(13).交叉遗传

试题分析：色盲是伴X染色体隐性遗传，具有男性的发病率高于女性的特点；具有交叉

遗传的特点，儿子的基因一定来自母亲；具有隔代遗传的特点；若父亲正常，则女儿肯

定正常，若母亲有病，则儿子一定有病。

(1)根据题意分析，表现型正常的夫妻生出了一个红绿色盲的儿子，说明母亲是携带

者，则该夫妇的基因型为X%和X-Y,因此他们的女儿携带色盲基因(X-X)的概率为1/2,

则该女儿与正常男子(XY)结婚，生出一个正常孩子的概率=1T/2X"4=7/8。

(2)根据题意分析，由于在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲

外，其他人色觉均正常，因此该色盲男孩的母亲是正常的；已知色盲是伴X隐性遗传病,

则该红绿色盲男孩的基因型是XY,其致病基因X”一定来自于他的妈妈，但是妈妈正常,

所以妈妈的基因型是XX,由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是X”,

则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母(XX)；该色盲男孩的父母都正常，且母亲携带,

因此该色盲男孩的父母再生一男孩患病的概率为为l/2o

第20题：回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题(16分)

I乙图为利用甲图实验装置测得A植物叶片在不同光照强度下气体体积变化曲线图:

.红色液看右

*毛编M度出整展收量

新年绿计

®-C02基冲液依纹浓度”

甲

31.影响图乙中a曲线P点上下移动的主要外界因素是。

32.如甲图所示，标记实验开始时毛细刻度管中的液滴所在的位置。实验时，当光照强度由

0渐变为2千勒克司时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的。

33.在图乙中，光照强度为8千勒克司时，植物1小时光合作用产生的气体量为毫

升（假设随光照强度的增强而温度不变）。图丙中细胞呼吸的有关曲线需在________条件

下测得。

34.请在答题纸上绘出无氧呼吸C02的释放量与6浓度的关系图。

35.下图是新鲜绿叶测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为