甘肃省兰州市兰大附中2025届高一物理第一学期期中考试模拟试题含解析

甘肃省兰州市兰大附中2025届高一物理第一学期期中考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、跳伞运动员以5m/s的速度匀速下降的过程中，在距地面10m处掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着地的时间为（不计空气阻力对扣子的作用，g=10m/sA．1s B．2s C．2s D．2、如图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是L，B的长度是2L，一颗子弹沿水平方向以速度射入A，以速度穿出B，子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为（）A． B． C． D．3、如图所示的位移（x）-时间（t）图象和速度（v）-时间（t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动 B．时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．时间内，丙、丁两车在时刻相距最远 D．时间内，丙、丁两车的平均速度相等4、某物体做直线运动的v-t图像如图所示，关于物体的运动情况的描述，下列说法正确的是（）A．前2s内，物体一直做匀减速直线运动B．0～1s的加速度为4m/s2，1～2s的加速度为-4m/s2C．第1s内，物体运动的位移为2mD．第2s初，物体运动的加速度为05、下列说法正确的是（）A．加速度增大，速度一定增大 B．速度变化量越大，加速度一定越大C．物体有加速度，速度就增大 D．物体的速度很大，加速度可能为0。6、如图所示，光滑水平地面上放有截面为14圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则A．水平外力F增大B．墙对B的作用力减小C．地面对A的支持力减小D．B对A的作用力减小7、两个共点力F1与F2的合力大小为6N，则F1与F2的大小可能是()A．F1＝2N，F2＝7NB．F1＝4N，F2＝8NC．F1＝5N，F2＝8ND．F1＝2N，F2＝1N8、下列说法正确的是（）A．“北京时间10点整”，指的是时间，一节课是40min，指的是时刻B．列车在上海站停了20min，指的是时间C．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间D．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻9、如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（）A．A、B间无摩擦力B．A对B的静摩擦力大小为F，方向水平向右C．A受到的摩擦力水平向左D．B受到了水平向右的静摩擦力和水平向左的滑动摩擦力10、关于滑动摩擦力公式f=μN，下列说法正确的是（）A．N一定等于物体重力的大小B．由µ=f/N可知,μ与f成正比,与N成反比C．由f=μN可知，f与N成正比D．f的大小是由μ和N决定,与接触面的大小无关二、实验题11、（4分）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中：在做该实验时，通过处理数据得到了图甲所示的F–x图象，其中F为弹簧弹力，x为弹簧长度．请通过图甲，分析并计算，该弹簧的原长x0=________cm，弹簧的劲度系数k=________N/m．该同学将该弹簧制成一把弹簧秤，当弹簧秤的示数如图乙所示时，该弹簧的长度x=________cm．12、（10分）甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动，打点计时器所用电源的频率为50Hz．（1）有关操作和测量的说法中正确的是_____A．先释放小车，再接通电源，当小车到达滑轮前及时用手按住它后关闭电源B．开始释放小车前，应使小车靠近打点计时器C．测量时应舍去纸带上的密集点，然后选取计数点D．必须每5个打印点设一个计数点（1）实验后，甲同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示．位置编号00.10.10.30.4时间t/s00.10.10.30.4速度v/m•s﹣10.410.670.911.161.41分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做_____运动；由于此次实验的原始纸带没有保存，该同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估计算方法如下：x=（0.41×0.1+0.67×0.1+0.91×0.1+1.16×0.1+1.41×0.1）m，那么，该同学得到的位移_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际位移．（3）某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车做匀变速直线运动的情况，实验中获得一条纸带，如图，其中两相邻计数点间有两个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打B点时小车运动的速度大小vB=_____m/s，小车运动的加速度大小a=_____m/s1．（计算结果保留3位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）在倾角为30°的光滑斜面上放着一个质量M=2kg的物体A，由轻绳与质量为m的物体B相连，如图所示，A和B都处于静止状态（g取10N/kg），求：（1）A所受的支持力大小；（2）绳子的拉力大小；（3）B物体的质量。14、（14分）遵纪守法是每个公民应该做到的，任何人不得私自贩卖运输违蔡物品，若一辆装有毒品的汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶，当这辆汽车刚刚驶过一辆警车时，警车立即由静止开始以2.5m/s2的加速度追去，问（1）警车何时截获毒车?（2）警车截获运毒车前，两车相距的最大距离是多少?15、（13分）一物体以v1=2m/s的速度向东运动了5s后到达A点,在A点停了3s后又以v2=6m/s的速度沿原路返回,运动了2s后到达B点,求物体在全程的平均速度和平均速率

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

扣子掉了以后，运动员仍做匀速直线运动，而扣子做初速度为5m/s的竖直下抛运动，运动员下落需要的时间为t1扣子下落过程中有10=5t解得t2Δt=tA正确．【点睛】扣子掉下后，由于惯性保持原来向下的速度5m/s，故做初速度为5m/s、加速度为g的匀加速运动，根据位移公式求出扣子下落的时间，而跳伞爱好者仍做匀速运动，求出跳伞爱好者运动的时间，两者之差即为所求时间．2、C【解析】

设子弹的质量为m，对子弹穿过AB的整个过程运用动能定理得：因为子弹所受摩擦力保持不变，又因为A的长度是L，B的长度是2L，所以子弹穿过A的过程中摩擦力做的功为，对子弹穿过A的过程，由动能定理得：解得：A.与分析不符，故A错误。B.与分析不符，故B错误。C.与分析相符，故C正确。D.与分析不符，故D错误。3、C【解析】

A．根据位移-时间图象的斜率表示速度，由图象可知：乙图线的斜率不变，说明乙的速度不变，做匀速直线运动．甲做速度越来越小的变速直线运动．故A错误．B．在t1时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以两车路程相等．故B错误．C．由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以相距最远．故C正确．D．0～t2时间内，丙的位移小于丁的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙的平均速度小于丁车的平均速度．故D错误．4、C【解析】试题分析：本题是v-t图像，倾斜程度代表速度大小，所围面积代表位移．前2s内，物体先做匀减速直线运动后做匀加速直线运动，A错．0～1s的加速度为-4m/s2，1～2s的加速度为-4m/s2，BD错．第1s的面积大小为2m，所以C对．考点：v-t图像点评：本题考查了5、D【解析】

A.当加速度与速度方向相反时，加速度增大，速度减小，故A错误。B.速度变化量越大，加速度不一定越大，因为还与时间有关系，故B错误。C.当加速度与速度方向相反时，物体减速运动，速度减小，故C错误。D.物体的速度很大，加速度可能为0，如匀速飞行的飞机，故D正确。6、BD【解析】

先对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况；最后再对整体受力分析，根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况。【详解】对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，如图所示：

当A球向左移动后，A球对B球的支持力N′的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，故BD正确；再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力FN，推力F和墙壁的弹力N，如图所示：

根据平衡条件，有F=N，FN=G，故地面的支持力不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小，故AC错误。所以BD正确，AC错误。【点睛】本题关键是先对小球B受力分析，根据平衡条件得到各个力的变化情况，然后再对A、B整体受力分析，再次根据平衡条件列式分析。7、ABC【解析】A：F1＝2N，F2＝7N，两力合力的范围为5N～9N；故A正确。B：F1＝4N，F2＝8N，两力合力的范围为4N～12N；故B正确。C：F1＝5N，F2＝8N，两力合力的范围为3N～13N；故C正确。D：F1＝2N，F2＝1N，两力合力的范围为1N～3N；故D错误。8、BD【解析】

A．“北京时间10点整”，指的是时刻，一节课是40min，指的是时间，A错误；B．停了20min，这里“20min”指的是时间，B正确；C．时间是时间轴上的一段，时刻是时间轴上的一点，C错误；D．“北京时间8点整”指的是时刻，D正确。故选BD。9、BCD【解析】

AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向．地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向．【详解】对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向左的静摩擦力，大小为F，A对B有水平向右的静摩擦力，大小为F。故A错误，BC正确。B相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左。故D正确。故选BCD。【点睛】本题主要考查学生对摩擦力、平衡问题、相互作用力的理解．根据平衡条件和相互作用力来分析摩擦力的有无、方向和大小．10、CD【解析】正压力N不一定等于物体的重力，故A错误；动摩擦因数μ只与接触面的材料及粗糙程度有关，与f、N无关；故B错误；f=μN可知，f与N成正比，故C正确；f的大小是由μ和N决定，与接触面的大小无关，选项D正确；故选CD．点睛：本题考查滑动摩擦力及动摩擦因数，要注意动摩擦因数只与接触面的材料和粗糙程度有关．二、实验题11、812.532【解析】

弹簧的弹力满足胡克定律，F=kx=k（l-l0），在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，横截距表示弹簧的原长．根据F=kx求得弹簧的形变量，即可求得弹簧的长度．【详解】当弹力为零时，弹簧处于原长状态，故原长为x0=8cm，在F-x图象中斜率代表弹簧的劲度系数，则在乙图中弹簧秤的示数F=3.00N，根据F=kx可知,，故此时弹簧的长度L=x+x0=32cm．【点睛】考查了胡克定律，注意F-l图象的认识，要理解在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，横截距表示弹簧的原长．12、（1）BC（1）匀加速直线；小于；（3）1.31；8.33【解析】(1)A项：实验时应先接通电源，再释放小车，故A错误；B项：开始释放小车前，应使小车紧靠打点计时器，故B正确；C项：测量时应舍去纸带上的密集点，然后选取计数点，故C正确；D项：不一定每一个打印点取一个计数点，故D错误。故选：BC。(1)因为连续相等时间内的位移之差是一恒量，可知小车做匀加速直线运动，因为小车的速度在增加，用每一段过程中的初始速度作为匀速运动的速度求解每一段的位移，得出的位移小于实际位移。(3)B点的瞬时速度：，根据,运用逐差法得：。点晴：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）；（2）；（3）。【解析】试题分析：（1）对A受力分析如图所示，A处于静止状态，所受合外力为零根据平衡条件，有：A受到斜面的支持力（2）绳子对A的拉力（3）对B受力分析如图所示，B处于静止状态，所受合外力为零根据平衡条件，有：B受到绳子的拉力，故B的质量考点：共点力的平衡14、（1）20s；（2）125m【解析】

（1）90km/h=25m/s设经过