天津市部分学校2025届物理高一上期中教学质量检测模拟试题含解析

天津市部分学校2025届物理高一上期中教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．相对运动的两物体间一定存在摩擦力B．摩擦力总是阻碍物体的运动C．运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反D．相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相互作用2、下列关于重力的说法，正确的是：（）A．物体所受重力的方向总是指向地球球心B．用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力就是小球的重力C．物体只有在落向地面时才受到重力作用D．同一个物体，在地球的赤道和两极，其重力大小是不同的3、2019年10月1日，我国举行了建国70周年国庆大阅兵，气势恢宏的场面，激发了全国人民的爱国热情。关于质点，下列说法正确的是（）A．研究正在列队通过女子方队中每一个队员的动作时，可以把队员看成质点B．研究从天安门上空飞过的飞机的机群数量时，可以把飞机看成质点C．欣赏战斗机通过天安门的表演姿势时，飞机可以看成质点D．研究方队正步通过天安门的时间时，能把整个队伍看成质点4、用如图所示的方法可以测定木块与长木板之间的滑动摩擦力的大小．把一个木块放在长木板上，长木板放在水平地面上，在恒力作用下，长木板以速度匀速运动，水平弹簧秤的示数为，下列说法正确的是（）A．木块受到的滑动摩擦力的大小等于B．木块受到的滑动摩擦力的大小等于C．若长木板以的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力的大小等于D．若用的力作用在长木板上，木块受到的滑动摩擦力的大小等于5、下列物理量中，属于标量的是（）A．速度 B．加速度 C．路程 D．位移6、如图所示，水平地面上的L形木板A（质量为M）上放着小木块B（质量为m），A与B之间有一个处于伸长状态的弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法正确的是（）A．A对B的摩擦力方向水平向右B．A对B无摩擦力作用C．地面对A的摩擦力方向水平向右D．地面对A无摩擦力的作用7、如图所示，一个质量为m=2.0kg的物体，放在倾角为=30°的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F=5.0N提物体，物体仍静止（g=10m/s2），下述结论正确的是A．物体受到的合外力减小5.0NB．物体受到的摩擦力减小2.5NC．斜面受到的压力减小5.0ND．物体对斜面的作用力减小5.0N8、甲、乙两物体的质量之比为1∶2，甲、乙两物体所在的位置高度之比为2∶1，它们都做自由落体运动，运动时间均大于1s，则下列说法中正确的是A．下落的时间之比是1∶2B．落地时的速度之比是∶1C．下落过程中加速度之比是1∶1D．下落过程中最后1秒内速度的增加量之比是1∶19、水平地面上一个物体，在水平方向上受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用．在物体处于静止状态条件下，下面说法正确的是（）A．当F增大时，f也随之增大B．当F增大时，f保持不变C．F与f是一对作用力与反作用力D．F与f的合力为零10、在某一高处，以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球，不计空气阻力，g取10m/s2，以下判断正确的是（）A．小球能上升的最大高度距离抛出点为20mB．小球在5s末时，位于抛出点的下方C．小球在前4s内的平均速度为10m/sD．从抛出到落回抛出点的过程，小球的速度变化为011、下列关于力的说法中正确的是（）A．有摩擦力一定有弹力B．物体的重心一定在物体上C．任何一个力都一定有施力物体和受力物体D．静止于桌面上的书本所受到的支持力是由于桌面的形变而产生的12、两个力F1和F2之间的夹角为θ，其合力为F，下列说法正确的是（）A．力F1和F2有可能都大于它们的合力FB．仅减小力F1，合力F有可能增大C．仅增大F1和F2之间的夹角为θ，合力F有可能增大D．只有夹角时，合力F才有可能与某一个分力大小相等二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）图甲为某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置。长木板上的小车右侧与穿过电磁打点计时器的纸带相连，重物通过绕过定滑轮的轻绳牵引小车，释放重物后，小车向左运动、计时器在纸带上打下一些点，计时器所用的交流电频率为50Hz。（1）该同学进行了以下实验操作步骤，其中不必要或错误的步骤是______。A.长木板应调成水平B.电磁打点计时器接6V交流电源C.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端，放开纸带后，再接通电源（2）该同学选择一条点迹清晰的纸带，如图乙所示，相邻两个计数点问还有四个点末画出来，则打下第3个计数点时小车的瞬时速度大小为___m/s；小车的加速度大小为____m/s2，(14、（10分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为______N．（2）图乙中一定沿着OA方向的力是______（选填“F”或“F′”）（3）关于本实验，下列说法正确的是______．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行C．两次拉伸橡皮条，只要使橡皮条伸长到相同长度即可D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）已知火车出站后做匀加速直线运动，出站时的速度是36km/h，火车的加速度是1m/s2，问：(1)火车出站20s后的位移大小是多少？(2)这段时间内的平均速度是多少？(3)20s

末的速度是多大？16、（12分）如图所示，质量为的物体与A、B两个弹簧相连且处于静止，B弹簧下端与地相连，其劲度系数分别为和。现用手拉A的上端，使A缓慢上移，当B弹簧的弹力为0时，A上端移动的距离是多少？17、（12分）汽车在平直路面上以12m/s的速度行驶，汽车紧急刹车的加速度大小为3m/s2，问(1)汽车停下来需要多少时间？(2)汽车开始刹车后5s时间内汽车的位移为多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】试题分析：两物体的接触面粗糙、物体间存在压力、物体间有相对运动或相对运动趋势时，物体间存在摩擦力；如果两物体相对静止，则物体间的摩擦力为静摩擦力，如果两物体相对滑动，则物体间的摩擦力为滑动摩擦力．解：A、相互压紧的粗糙物体间有相对运动，或有相对于运动趋势，则两物体间存在摩擦力，故A错误；B、摩擦力总是阻碍物体相对运动，故B错误；C、运动物体受到的摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，故C错误；D、两物体以共同的速度运动，两物体相对静止，但物体间有相对运动趋势，则两物体间的摩擦力为静摩擦力，如汽车启动过程中，相对车厢静止的木箱与汽车间的摩擦力是静摩擦力，故D正确；故选D．【点评】本题考查了摩擦力产生的条件及摩擦力的分类，难度不大，是一道基础题，熟练掌握并灵活应用基础知识即可正确解题．2、D【解析】试题分析：物体所受重力的方向总是竖直向下，A错误；在平衡状态用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力等于小球的重力，但拉力不是重力，B错误；在地球表面附近，物体都受到重力作用，C错误；同一个物体，在地球的赤道和两极，其重力大小是不同的，因为加速度不同，D正确．考点：本题考查重力的大小及方向．3、B【解析】

A．研究正在列队通过天安门的女子方队每一个队员的动作时，不可以看成质点，否则就没有动作了，故A错误；B．研究从天安门上空飞过的飞机的机群数量时，飞机的大小和形状可以忽略，可将飞机看成质点，故B正确；C．欣赏战斗机通过天安门的表演姿势时，要看飞机的动作，飞机大小和形状不可以忽略，不可看作质点，故C错误；

D．研究方队正步通过天安门的时间时，女兵方队的大小和形状不可以忽略，不可以看作质点，故D错误。

故选B。4、A【解析】物块静止，故受力平衡，受到滑动摩擦力和弹簧测力计给它的拉力，故二者相等均为，故A正确，B错误．不论以多大速度运动或拉其的外力变为多大时，均受力平衡，故物体未从上掉落时，滑动摩擦力均为，故C，D错误故选A5、C【解析】

速度、加速度、位移是矢量，既有大小又有方向，遵循平行四边形定则；路程是标量，只有大小，没有方向的物理量，故C正确，A、B、D错误；故选C。6、D【解析】

AB．弹簧处于伸长状态且弹簧对B的弹力方向水平向右，根据二力平衡可知A对B的摩擦力方向水平向左，故A、B错误；CD．对整体受力分析，在竖直方向上重力和支持力平衡，若地面对A有摩擦力，则整体不能平衡，故地面对A无摩擦力作用，故C错误，D正确．7、BD【解析】

物体受到竖直向上的力等效为物体的重力了5N，因此物体依旧能够保持静止，合外力依旧为零，因此A错误，物体之前受到重力和斜面的作用力，等效重力减少5N，斜面对物体的作用力减少5N，有牛顿第三定律得D正确；物体的重力减小5N，沿斜面的分力减小了2.5N，垂直斜面的分力减小了，因此B正确C错误8、BCD【解析】

A．根据得：因为高度之比为2：1．则下落时间之比为：1，故A错误；B．根据v=gt可知，落地时的速度之比是：1，故B正确；C．甲乙都做自由落体运动，加速度相等，故C正确；D．速度的增加量△v=gt，所以最后1s内速度的增加量相等，故D正确。9、AD【解析】

物体处于静止状态，水平方向受力平衡，合外力等于零；则F等于f，当F增大时，f随之增大，F和f是一对平衡力，不是相互作用力，故AD正确，BC错误。故选AD。10、AB【解析】

A．小球做竖直上抛运动，上升的最大高度为故A正确；B．取竖直向上为正方向，则小球在5s内的位移x5=v0t5-gt52=20×5-×10×52=-25m即小球在5s末时，位于抛出点的下方25m处，故B正确；C．小球在前4s内的位移为x4=v0t4-gt42=20×4-×10×42=0m则小球在前4s内的平均速度为0m/s故C错误；D．从抛出到落回抛出点的过程，小球的速度变化为△v=-v0-v0=-2v0故D错误。故选AB。点睛：解决本题的关键知道竖直上抛运动的运动规律，掌握处理竖直上抛运动的方法，可以分段求解，也可以全过程求解。11、ACD【解析】

弹力是产生摩擦力的条件之一，则有摩擦力一定有弹力，选项A正确；物体的重心不一定在物体上，也可能在物体的外部，选项B错误；力的作用是相互的，任何一个力都一定有施力物体和受力物体，选项C正确；静止于桌面上的书本所受到的支持力是由于桌面的形变而产生的，选项D正确；故选ACD.12、AB【解析】

A．由题意可得，合力的范围为所以力F1和F2有可能都大于它们的合力F，所以A正确；B．当两个分力反向时，合力的大小等于两个分力的差值，当较小的力减小时，合力就有可能增大，所以B正确；C．由三角形法则可知，当两个分力大小不变时，只增大两力的夹角，合力会减小，所以C错误；D．由三角形法则可知，合力与分力组成一个三角形，当时，合力F都有可能与某一个分力大小相等，所以D错误。故选AB。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、AC

0.913.1【解析】

（1）测匀变速直线运动的加速度实验对木板是否水平没有要求，电磁打点计时器使用低压交流电源，实验时要先接通电源然后再释放纸带；（2）根据题意求出计数点间的时间间隔，根据实验数据应用匀变速直线运动的推论求出小车的瞬时速度与加速度；【详解】（1）测匀变速直线运动的加速度对木板是否水平没有要求，实验时长木板没有必要调成水平，故A错误；

B、电磁打点计时器使用低压交流电源，实验时接6V以下交流电源，故B正确；

C、拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端，应先接通电源，然后放开纸带，故C错误；（2）相邻两个计数点问还有四个点末画出来，计数点间的时间间隔：t=0.02×5s=0.1s；

打点3时的瞬时速度：v3=x【点睛】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用，同时能明确实验中的操作步骤和方法，注意电火花打点计时器与电磁打点计时器的区别与联系。14、3.70BD【解析】（1）由图知之间有10小格，一个小格代表，所以弹簧测力计的示数为；

（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，故方向一定沿AO方向的是，由于误差的存在，F和方向并不重合；

（3）A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；

B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；

C、本实验采用“等效法”，为了使两次拉伸橡皮条的效果相同，要求两次拉橡皮条时必须将其结点拉至同一个位置，即沿同一个方向拉伸相同得长度，故C错误；

D、弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小，故D正确．点睛：主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法，理解“等效替代”法的应用．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）400m（