2025届贵州省贵阳市实验三中物理高一第一学期期中联考试题含解析

2025届贵州省贵阳市实验三中物理高一第一学期期中联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一遥控玩具小车在平直路面上运动的位移---时间图象如图所示，则（）A．22s末汽车的速度为﹣1m/sB．10s内汽车的位移为150mC．前10s内汽车的加速度为3m/s2D．前25s内汽车做单向直线运动2、在一个无风的天气里，当你骑车快速前行时，会感到风迎面吹来，这时你所确定的风向（空气流动方向）是（）A．选择你自己作为参考系B．选择空气作为参考系C．选择路边的树木作为参考系D．没有选择任何物体作为参考系3、下面关于弹力的几种说法，其中正确的是A．只要两物体接触就一定产生弹力B．只有发生形变的物体才能产生弹力C．只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用D．相互接触的物体间不一定存在弹力4、如图所示，用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F2的作用下从最低点P缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳的拉力F1和水平拉力F2的大小变化情况是A．F1和F2都变大B．F1变大，F2变小C．F1和F2都变小D．F1变小，F2变大5、如图所示，重力为20N的物体在动摩擦因数0.2的水平面上向左运动，同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用，则物体所受合力的大小和方向是（）A．4N，向左 B．10N，向左C．4N，向右 D．14N，向右6、下列选项中说法错误的是（）A．加速度、速度、位移和力都是矢量B．平均速率就是平均速度的大小C．时间、速率、路程和质量都是标量D．物体在某段时间内的位移大小不可能大于路程7、作用于一个质点上的三个力，F1=4N，F2=28N，F3=11N，它们的合力大小可能为A．24NB．25NC．3ND．11N8、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v－t图中(如图所示)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20秒的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是A．在0～10秒内两车逐渐靠近B．在t＝10秒时两车在公路上相遇C．在5～15秒内两车的位移相等D．在10～20秒内两车逐渐靠近9、在做《验证力的平行四边形定则》实验时以下说法中错误的有（）A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细套之间的夹角为90°，以便求出合力的大小B．用两支弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合C．若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F’不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的D．若F1和F2的方向不变，而大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增加1N10、质量1kg的物体静止在光滑水平面上，某时刻受到水平拉力F的作用（如F－t图所示），则下列说法正确的是()A．第1s末物体物体运动方向发生改变B．0～3s时间内物体运动方向不改变C．第1s末物体的速度最大D．0～3s内的物体位移为零11、如图所示，绳下吊着一个铁球，则球对绳有弹力，绳对球也有弹力，关于两个弹力的产生，下述说法中正确的是（）A．球对绳的弹力，是球发生形变产生的，弹力作用于绳上B．球对绳的弹力，是绳发生形变产生的，弹力作用于绳上C．绳对球的弹力，是绳发生形变产生的，弹力作用于球上D．绳对球的弹力，是球发生形变产生的，弹力作用于球上12、如图所示，重力为G的质点M与三根完全相同的轻质弹簧A、B、C相连，C处于竖直方向，静止时，相邻间弹簧的夹角均为1200，已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G，则弹簧C对质点作用力的大小可能为()A．0B．GC．2GD．3G二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示为记录小车运动情况的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔．（答案均保留三位有效数字）(1)计算D、C、B各点的瞬时速度，＝________、＝________、＝________．(2)在如图所示坐标系中作出小车的图像_______，并根据图像求出a＝________．14、（10分）如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个未知质量但质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。(1)为完成该实验，设计的实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0，测量出一个钩码的重力；C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；F．解释函数表达式中常数的物理意义；G．整理仪器。请你将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：__________。(2)图乙是另一位同学实验得到弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为____N/m（结果保留3位有效数字），图线不过原点的原因是由于______。(3)若实验开始时你将图甲中的红色指针从P位置往下挪到Q，其余实验步骤不变且操作正确，则测量得到弹簧的劲度系数将_______（选填“变大”、“不变”、“变小”）。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车以10m/s的速度行驶，刹车后的加速度大小为3m/s2,求它向前滑行12.5m后的瞬时速度的大小．16、（12分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入（设经过B点前后速度大小不变），在水平面做匀减速直线运动，最后停在C点．每隔3．3s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据．求：t（s）

3．3

3．3

3．6

…

3．3

3．6

3．6

…

V（m/s）

3．3

3．3

3．3

…

6．3

5．5

6．5

…

（3）物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小；（3）物体在斜面上下滑的时间；（3）物体在水平面上滑行的位移大小．（保留两位有效数字）17、（12分）汽车由静止开始做匀加速直线运动，加速度a=2m/s2求：（1）3s末的速度大小（2）5s时的位移大小．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】试题分析：位移时间图象的斜率代表物体的速度，速度的正负代表运动的方向，位移等于纵坐标的变化量，匀速直线运动的加速度为零．由此分析即可．位移时间图像的斜率表示速度，故22s末玩具汽车的速度为，A正确；10s末汽车的纵坐标为30m，故10s内汽车的位移为30m，B错误；前10s内图像的斜率恒定，做匀速直线运动，加速度为零，C错误；0-10s内汽车做匀速直线运动，10-15s内汽车的速度为零，处于静止状态，故D错误．2、A【解析】

当你骑车快速前进时会感到风迎面吹来。所以现在描述空气的运动状态，是以你自己为参照物的。故A正确，BCD错误。故选A。3、D【解析】

AD.弹力产生必须具备两个条件：一是直接接触，二是发生弹性形变。互相接触的物体要发生弹性形变才产生弹力，接触不一定产生弹力。故A错误，D正确；B.物体由于发生弹性形变而具有的力叫弹力。发生弹性形变的物体一定产生弹力。故B错误。C.弹力不仅仅只有弹簧才有，只要发生弹性形变，均会出现弹力。故C错误；4、A【解析】

对物体受力分析并合成如图：因为物体始终处于平衡状态，故G′始终等于G，大小和方向均不发生变化。在物体缓慢偏离竖直位置的过程中细线与竖直方向的夹角逐渐变大，画出平行四边形如图所示，可以看出：水平拉力逐渐变大，绳子的拉力也逐渐变大。A．F1和F2都变大，A正确；B．F1和F2都变大，B错误；C．F1和F2都变大，C错误；D．F1和F2都变大，D错误；5、D【解析】

物体在水平面上向左运动，受到水平面滑动摩擦力方向向右。物体对水平面的压力大小N等于物体的重力G，则摩擦力大小为所以合力为合力方向向右，故ABC错误，D正确。故选D。6、B【解析】

加速度、速度、位移和力都既有大小又有方向，所以为矢量，A正确；平均速率等于路程与所用时间的比值，而平均速度为位移与所用时间的比值，所以平均速率不是平均速度的大小，B错误；时间、速率、路程和质量都只有大小，没有方向，所以为标量，C正确；当做单向直线运动时，位移的大小等于路程，而做曲线运动时，位移大小小于路程，D正确．7、AB【解析】

当三个力的方向相同时，合力最大，三个力的合力不一定为零，当第三个力不在剩余两个力的合力范围内，合力不能为零．【详解】F1=4N、F2=28N、F3=11N，三个力最大值等于三个力之和。即43N。三个力最小值是28N-4N-11N=13N。所以合力大小可能是24N和25N，不可能是3N和11N；故AB正确，CD错误；故选AB。【点睛】解决本题的关键掌握两个力的合力范围，从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围．8、CD【解析】A、在内，乙的速度大于甲的速度，乙车在甲车的前方，故两车之间的距离越来越远，逐渐远离，故A错误；B、在时速度相等，此刻二者位移相差最大，相距最远，故B错误；C、根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，在内，两车的位移相等，故C正确；D、在内，甲的速度大于乙的速度，由于乙在甲的前方，故两车之间的距离越来越近，故D正确。点睛：解决本题的关键会根据速度时间图线判断物体的运动情况，以及知道图线与时间轴所围成的面积表示物体的位移，当两车速度相同时，两车相距最远。9、ACD【解析】试题分析：A、合力是我们根据平行四边形画出来的，不是计算出来的；错误，应选B、为了使两次实验对橡皮筋产生的作用效果相同，故用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合；正确，不选C、共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，如果画出的差距太大，说明实验时出现错误；错误应选D、若和的方向不变，而大小各增加1N，合力F大小不一定也增加1N；错误应选故选ACD考点：验证力的平行四边形定则点评：明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求．10、BC【解析】

0-1s内：根据牛顿第二定律有：a=Fm＝21m/s2＝2m/s2，方向向右，v=at=2×1=2m/s，1-3s内：a′=-11m/s2=-1m/s2，即加速度方向向左，即1-3s内物体以2m/s的初速度向右做加速度大小为1m/s2的匀减速直线运动，有：v′=v-a′t=2-1×2=0；减速到3s末正好速度为零，由此可见：第1

s末物体物体运动方向未发生改变，故【点睛】本题主要考查了同学们读图的能力，要求同学们能根据受力情况分析物体的运动情况，最好能画出物体运动的草图分析，结合运动公式进行计算．11、AC【解析】

直接接触，且发生形变的物体间存在弹力；弹力总是与接触面垂直，指向受力物体．【详解】A、B、球对绳的弹力，是球发生形变产生的，弹力作用于绳上，故A正确，B错误；C、D、绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，绳对球的弹力，是绳发生形变产生的，弹力作用于球上，故C正确，D错误；故选AC.【点睛】能够利用弹力的条件判断物之间有无弹力．知道弹力的产生是由于施力物体发生形变而产生的．12、BD【解析】若弹簧A和B对质点的作用力为拉力即弹簧处于伸长状态，对M进行受力分析如图：由于M处于平衡状态，所以：，故选项D正确；

若弹簧A和B对质点的作用力为推力即处于压缩状态，对M进行受力分析，由于M处于平衡状态，所以：，故选项B正确，故选项BD正确。点睛：掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依据．要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、【解析】

（1）打D点时小车的瞬时速度：，打C点时小车的瞬时速度：,打B点时小车的瞬时速度：（2）由上述数据作出小车的v-t图象如图所示：由图象斜率可求得小车的加速度：【点睛】本题考查了打点计时器的应用，根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出．根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出B、C、D三点速度的大小；利用描点法可画出速度-时间图象，图象的斜率表示加速度的大小.14、CBDAEFG200弹簧自身存在重力不变【解析】

(1)[1]实验中要先组装器材，即CB，然后进行实验，即D，最后数据处理，分析解释