三年级数学下册 【期末冲刺】期末冲刺试卷4 （含答案）（苏教版）

三年级下册期末试卷苏教版一．选择题（共5小题）1．16×127，如果第二个乘数增加3，那么积增加（）A．3 B．30 C．482．下面物体中厚度或长度最接近1厘米的是（）A．文具盒的长度 B．《新华字典》的厚度 C．数学书的厚度3．在没有括号的算式里，有除法和加法的计算顺序是（）A．从左往右算 B．先算除法再算加法 C．不管按什么顺序算结果不变4．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（）公顷．A．1 B．10 C．100 D．10005．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）A．5.42 B．0.02 C．0.672二．填空题（共10小题）6．250×40的积的末尾一共有个0．两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有个0．7．125的8倍是，40个25的和是．8．5000克＝千克9．23cm+8cm＝cm1m﹣60cm＝cm25cm+75cm＝cm＝m10．摆一摆，填一填．（1）12根小棒，每2根一份，能分成份．（2）12根小棒，每根一份，能分成份．（3）12根小棒，每根一份，能分成份．11．72减去32的差除以8，得数是．12．因为边长100米的正方形面积是1公顷，所以边长200米的正方形面积就是公顷．13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．114．0.028．15．水果店购进水果的情况如下表，请将下表填写完整．每箱75元4箱一共元每箱元5箱一共425元每箱元3箱一共609元三．判断题（共5小题）16．3个40的和是120．（判断对错）17．72里面有几个9？列式：72÷9＝8．（判断对错）18．下半年的天数一定比上半年的天数多．（判断对错）19．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）20．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据（判断对错）四．计算题（共15小题）21．竖式计算．208×32＝360×25＝152×47＝22．列竖式计算．248×38＝307×72＝470×80＝640×24＝605×80＝13×321＝23．巧填进率．24．填一填8千克＝克千克＝3吨5000克＝千克8米＝厘米6平方米＝平方分米6吨﹣400千克＝千克25．看图列式计算．26．列竖式计算105×28＝5070÷65＝27．脱式计算．25×17﹣129＝（895﹣430）÷5＝654÷（3×2）＝2000﹣68×14＝52×36+368＝536÷8+269＝28．计算下面各题6+3+6＝13﹣6﹣7＝15﹣6+6＝9+3﹣7＝29．计算下面图形的面积．30．一个房间长8.2m，宽6.8m．现在要使用边长是0.8m的正方形地砖铺满，请你估算一下，100块够吗？（不考虑损耗，写出你的思考过程）31．填上一个合适的数：＜＜．32．比较下面每组数的大小．4和43、3和3.510.75、和0.8．33．把下面的小数精确到十分位．9.528.1670.093.8215．34．5.6的是0.056．35．7.36×10÷100×1000．五．操作题（共5小题）36．（1）画△的个数是〇的3倍．〇〇〇（2）画□的个数是△的4倍．△△△37．估一估、连一连．38．用线段连一连．39．一个长方形的宽增加4米，就成了正方形，且面积增加了48平方厘米．原来长方形的面积是多少平方厘米？（先在图上画一画，再解答．）40．涂色表示下面各小数．

三年级下册期末试卷苏教版参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．16×127，如果第二个乘数增加3，那么积增加（）A．3 B．30 C．48【分析】在乘法算式里一个乘数增加了3，另一个乘数不变，用另一个乘数乘3，就是积增加多少，即增加16×3＝48．【解答】解：16×127中，如果127增加3，那么积就增加16的3倍：即：16×3＝48．故选：C．【点评】一个因数不变，另一个因数增加几，积就增加不变因数的几倍．2．下面物体中厚度或长度最接近1厘米的是（）A．文具盒的长度 B．《新华字典》的厚度 C．数学书的厚度【分析】根据对生活中常见物体长度的估测，结合生活经验和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：A、文具盒的长度大约有20厘米；B、《新华字典》厚度，大约是4厘米；C、一本数学书的厚度最接近1厘米；故选：C．【点评】解决此类题要注意密切联系生活实际，以此确定计量单位和数据的大小．3．在没有括号的算式里，有除法和加法的计算顺序是（）A．从左往右算 B．先算除法再算加法 C．不管按什么顺序算结果不变【分析】算式里没有括号，既有加减法、又有乘除法，应该先算乘除法、再算加减法，据此解答．【解答】解：在没有括号的算式里，有除法和加法的计算顺序是：先算除法，再算加法．故选：B．【点评】一个没有括号的算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算，后算第一级运算．4．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（）公顷．A．1 B．10 C．100 D．1000【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可．【解答】解：2500×40＝100000平方米100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷．故选：B．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算．5．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）A．5.42 B．0.02 C．0.672【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：5.42中的“2”表示2个0.01；0.02中的“2”表示2个0.01；0.672中的“2”表示2个0.001．故选：C．【点评】此题考查小数的数字所表示的意义：有几个计数单位．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．二．填空题（共10小题）6．250×40的积的末尾一共有4个0．两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0．【分析】（1）根据整数乘法的计算方法，求出250×40的积，然后再进一步解答；（2）假设这两个数分别是10与20，或50与20，求出积，然后再进一步解答．【解答】解：（1）250×40＝10000；10000的末尾有4个0；所以，250×40的积的末尾一共有4个0；（2）假设这两个数分别是10与20，或50与20；10×20＝200，200的末尾有2个0；50×20＝1000，1000的末尾有3个0；所以，两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0．故答案为：4，2．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．7．125的8倍是1000，40个25的和是1000．【分析】求40的8倍是多少，就用40乘上8即可；求40个25的和是多少，就用25乘上40即可．【解答】解：125×8＝100024×40＝1000答：125的8倍是1000，40个25的和是1000．故答案为：1000，1000．【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算．8．5000克＝5千克【分析】1000克＝1千克，5000克是5个1000克，即5千克．【解答】解：5000克＝5千克．故答案为：5．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．9．23cm+8cm＝31cm1m﹣60cm＝40cm25cm+75cm＝100cm＝1m【分析】（1）单位相同，直接把数值相加，单位不变．（2）把1米化成100厘米再计算．（3）25cm+75cm＝100cm，再把低级单位厘米除以进率100化成米．【解答】解：（1）23cm+8cm＝31cm（2）1m﹣60cm＝40cm（3）25cm+75cm＝100cm＝1m．故答案为：31，40，100，1．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．10．摆一摆，填一填．（1）12根小棒，每2根一份，能分成6份．（2）12根小棒，每3根一份，能分成4份．（3）12根小棒，每4根一份，能分成3份．【分析】（1）一共有12根小棒，每2根一份，求可以分成几份，就是求12里面有几个2，用12除以2即可；（2）一共有12根小棒，可以每3根一份，求可以分成几份，就是求12里面有几个3，用12除以3即可；（3）一共有12根小棒，可以每4根一份，求可以分成几份，就是求12里面有几个4，用12除以4即可．【解答】解：（1）12÷2＝6（份）答：能分成6份．（2）12根小棒，每3根一份，能分成12÷3＝4份．（3）12根小棒，每4根一份，能分成12÷4＝3份．故答案为：6；3，4；4，3．【点评】本题考查了除法的包含意义的灵活运用．11．72减去32的差除以8，得数是5．【分析】先用72减去32求出差，再用求出的差除以8即可．【解答】解：（72﹣32）÷8＝40÷8＝5答：72减去32的差除以8，得数是5．故答案为：5．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．12．因为边长100米的正方形面积是1公顷，所以边长200米的正方形面积就是4公顷．【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，边长200米的正方形面积就是多少平方米，根据10000平方米＝1公顷，所以再把边长200米的正方形面积化成公顷．【解答】解：200×200＝40000（平方米）40000平方米＝4公顷答：边长100米的正方形面积是1公顷，所以边长200米的正方形面积就是4公顷．故答案为：4．【点评】本题考查了正方形面积公式和面积单位的换算．要注意边长100米的正方形面积是1公顷，边长200米的正方形面积不是2公顷．13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．＜＞1＝＜【分析】（1）把化成，分母相同，分子大的分数就大，＜，所以；（2）假分数大于真分数，所以＞；（3）把带分数化成假分数，所以1＝；（4）假分数大于真分数，所以＜；据此解答即可．【解答】解：（1）＜（2）＞（3）1＝（4）＜故答案为：＜，＞，＝，＜．【点评】此题考查了假分数、真分数的意义，带分数与假分数的互化，分数大小的比较方法．14．0.0280.28282.8．【分析】一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…；据此解答即可．【解答】解：0.0280.28282.8．故答案为：0.28，28，2.8．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．15．水果店购进水果的情况如下表，请将下表填写完整．每箱75元4箱一共300元每箱85元5箱一共425元每箱203元3箱一共609元【分析】根据总价＝单价×数量，以及单价＝总价÷数量，代入数据，分别进行求解．【解答】解：75×4＝300（元）425÷5＝85（元）609÷3＝203（元）表格如下：每箱75元4箱一共300元每箱85元5箱一共425元每箱203元3箱一共609元故答案为：300，85，203．【点评】解决本题关键是熟练掌握总价、单价、数量三者之间的关系．三．判断题（共5小题）16．3个40的和是120．√（判断对错）【分析】要求3个40的和是多少，用40×3，然后再进一步解答．【解答】解：40×3＝120答：3个40的和是120．因此，原题说法正确．故答案为：√．【点评】求几个相同加数的是多少，用乘法进行解答．17．72里面有几个9？列式：72÷9＝8．√（判断对错）【分析】求72里面有几个9，用除法计算即可．【解答】解：求72里面有几个9？列式是：72÷9＝8．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．18．下半年的天数一定比上半年的天数多．√（判断对错）【分析】平年2月有28天，闰年2月有29天，将1～6月份的天数加在一起即是今年上半年的天数；然后把7～12月份的天数加在一起即是下半年的天数，据此判断．【解答】解：平年上半年的天数有31×3+30×2+28＝181（天）；闰年上半年的天数有31×3+30×2+29＝182（天）；每年的下半年的天数31×4+30×2＝184（天）；184＞181，184＞182，所以下半年的天数一定比上半年的天数多正确．故答案为：√．【点评】本题是考查年、月、日及其关系，关键是判断今年是平年还是闰年，才能判断今年上半年和下半年有多少天．19．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．×（判断对错）【分析】一张油饼平均分给两个人吃，求每人吃油饼几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但此题没有“平均”两个字，所以错误．【解答】解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题关键是理解分数的意义是建立在平均分的基础上的．20．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据√（判断对错）【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断．【解答】解：根据单式统计表和复式统计表的特点，复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用．四．计算题（共15小题）21．竖式计算．208×32＝360×25＝152×47＝【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）208×32＝6656（2）360×25＝9000（3）152×47＝7144【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．22．列竖式计算．248×38＝307×72＝470×80＝640×24＝605×80＝13×321＝【分析】列竖式计算时，注意相同数位要对齐．【解答】解：248×38＝9224307×72＝22104470×80＝37600640×24＝15360605×80＝4840013×321＝4173【点评】本题考查整数的乘法，解决本题的关键是能够正确列竖式计算．23．巧填进率．【分析】（1）长度单位米与千米之间的进率是1000，米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10．（2）平方厘米、平方分米、平方米相邻单位间的进率是100．【解答】解：【点评】此题是考查常用长度单位间的进率、面积单位间的进率．单位间的进率是单位换算的关键，要记住．24．填一填8千克＝8000克3000千克＝3吨5000克＝5千克8米＝800厘米6平方米＝600平方分米6吨﹣400千克＝5600千克【分析】（1）1千克＝1000克，8千克就是8个1000克，即8000克．（2）1吨＝1000千克，3吨就是3个1000千克，即3000千克．（3）1000克＝1千克，5000克就是5个1000克，即5千克．（4）1米＝100厘米，8米就是8个100厘米，即800厘米．（5）1平方米＝100平方分米，6平方米就是6个100平方分米，即600平方分米．（6）把6吨化成6000千克再计算，只把数值相加，单位不变．【解答】解：（1）8千克＝8000克（2）3000千克＝3吨（3）5000克＝5千克（4）8米＝800厘米（5）6平方米＝600平方分米（6）6吨﹣400千克＝5600千克故答案为：8000，3000，5，800，600，5600．【点评】本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．25．看图列式计算．【分析】根据图意，4盒铅笔一共有32支，求每盒铅笔的数量用除法进行解答即可．【解答】解：32÷4＝8（支）答：每盒有8支铅笔．【点评】本题主要考查了整数除法的实际应用，数量关系比较明显．26．列竖式计算105×28＝5070÷65＝【分析】根据整数乘除法的运算法则进行计算即可．【解答】解：105×28＝29405070÷65＝78【点评】本题主要考查整数乘除法的运算，关键利用整数乘除法的运算法则计算．27．脱式计算．25×17﹣129＝（895﹣430）÷5＝654÷（3×2）＝2000﹣68×14＝52×36+368＝536÷8+269＝【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算减法，再算除法；（3）先算乘法，再算除法；（4）先算乘法，再算减法；（5）先算乘法，再算加法；（6）先算除法，再算加法．【解答】解：（1）25×17﹣129＝425﹣129＝296（2）（895﹣430）÷5＝465÷5＝93（3）654÷（3×2）＝654÷6＝109（4）2000﹣68×14＝2000﹣952＝1048（5）52×36+368＝1872+368＝2240（6）536÷8+269＝67+269＝336【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．28．计算下面各题6+3+6＝13﹣6﹣7＝15﹣6+6＝9+3﹣7＝【分析】根据整数四则混合运算的顺序，只有一级运算，按照从左到右的顺序直接进行口算即可．【解答】解：6+3+6＝1513﹣6﹣7＝015﹣6+6＝159+3﹣7＝5【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，然后再进一步计算即可．29．计算下面图形的面积．【分析】长方形的面积S＝ab，正方形的面积S＝a2，据此代入数据即可求解．【解答】解：23×11＝253（平方厘米）16×16＝256（平方分米）答：长方形面积是253平方厘米，正方形的面积是256平方分米．【点评】此题主要考查长方形和正方形的面积的计算方法．30．一个房间长8.2m，宽6.8m．现在要使用边长是0.8m的正方形地砖铺满，请你估算一下，100块够吗？（不考虑损耗，写出你的思考过程）【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，求出房间地面的面积，根据正方形的面积公式：S＝a2，求出每块地砖的面积，然后用房间地面的面积除以每块地砖的面积求出需要的块数，再与100块进行比较判断即可解答．【解答】解：8.2×6.8÷（0.8×0.8）＝55.76÷0.64≈88（块）88＜100所以够了．答：100块够．【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．31．填上一个合适的数：＜＜．【分析】本题可通过通分来完成，2和5的最小公倍数为10，所以，即．【解答】解：＝＝，，因为，所以．故答案为：10．【点评】异分母分数大小的比较可先进行通分化为同分母的分数后再进行比较．32．比较下面每组数的大小．4和43、3和3.510.75、和0.8．【分析】首先根据分数和小数之间互化的方法，把每组中的分数都化成小数；然后根据小数大小比较的方法判断即可．【解答】解：（1）4≈4.43，4≈4.67，因为4.43＜4.67，所以4＜4．（2）3＝3.5，3≈3.53，因为3.5＜3.51＜3.53，所以3＜3.51＜3．（3）≈0.83，因为0.75＜0.8＜0.83，所以0.75＜0.8＜．【点评】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，以及分数和小数之间互化的方法，要熟练掌握．33．把下面的小数精确到十分位．9.528.1670.093.8215．【分析】精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：9.52≈9.58.167≈8.20.09≈0.13.8215≈3.8故答案为：9.5，8.2，0.1，3.8．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．34．5.6的是0.056．【分析】5.6的小数点向左移动两位变成0.056，就是把5.6缩小到了原来的；由此求解；【解答】解：5.6变成0.056缩小到原来的，也就是说5.6的是0.056．故答案为：．【点评】本题考查了小数点的移动引起数的变化规律．35．7.36×10÷100×1000．【分析】7.36×10÷100×1000即把7.36的小数点向右移动一位，再向左移动两位，最后向右移动三位，此题也就相当于把7.36的小数点向右移动两位，根据小数点移动和小数大小的变化规律可知向右移动两位扩大100倍，即可得到结果．【解答】解：7.36×10÷100×1000即把7.36的小数点向右移动一位，再向左移动两位，最后向右移动三位，此题也就相当于把7.36的小数点向右移动两位，即扩大100倍是736．故答案为：736．【点评】做向左右移动小数点这类题时，要看向哪移动的多，多几位即相当于向哪移动了几位．五．操作题（共5小题）36．（1）画△的个数是〇的3倍．〇〇〇△△△△△△△△△（2）画□的个数是△的4倍．△△△□□□□□□□□□□□□【分析】（1）由图可知，共有〇3个，要使△的个数是〇的3倍，根据乘法的意义可知，△要有3×3＝9个．（2）由图可知，共有△3个，要使△的个数是△的4倍，根据乘法的意义可知，△要有3×4＝12个．【解答】解：（1）3×3＝9（个）即：△△△△△△△△△（2）3×4＝12（个）即：□□□□□□□□□□□□故答案为：△△△△△△△△△．【点评】已知一个数，求这个数的几倍是多少，