八年级物理上册第二章声现象学情评估新版新人教版

第二章学情评估一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)题序12345678910答案1．如图，这是电视节目中，主持人和听障儿童用手指放在对方的喉结附近相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出的“啊”，这是利用了()(第1题)A．发声体在振动B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉2．声音在以下几种介质中传播的速度如下表，关于声音传播速度的说法错误的是()介质空气(15℃)空气(25℃)煤油(25℃)软木铜(棒)铁(棒)声速/(m/s)340346132450037505200A．声音在不同介质中的传播速度不同B．温度不同时，声音在同种介质中的传播速度不同C．声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大D．一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大3．五音埙是我国最早的乐器，如图所示。吹奏时发出宫、商、角、徵、羽五音，五音是指发出声音的()(第3题)A．响度B．幅度C．音色D．音调4．近期高铁动车组推出“静音车厢”，静音车厢内乘客应保持安静、避免喧哗、关闭音源外放功能等，关于“静音车厢”的说法正确的是()A．乐音一定不是噪声 B．在声源处减弱噪声C．在传播过程中减弱噪声 D．在接收处减弱噪声5．“众志成城，决胜中考”，太原某学校校长在“百日誓师”大会上拿着扩音器带领师生宣誓。下列说法正确的是()A．校长发出的声音是扩音器振动产生的B．使用扩音器后，提高了声音的响度C．使用扩音器后，改变了声音传播的速度D．校长的声音只能在空气中传播6．2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在梦天实验舱内开讲，神舟十六号航天员面向广大青少年进行太空科普授课。下列分析正确的是()A．地面上的观众能听到航天员的声音，说明真空可以传声B．奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高C．收看节目时将音量调大，改变了声音的响度D．倍速播放回看时声音变尖，是因为快放改变了声音的音色7．在学校组织的地震疏散演练中，随着警报声响起，各班学生在老师的组织下迅速蜷曲身体，双手护头躲到桌下、墙角、三角区域等地做好避震准备，这个场景说明()A．警报声以波的形式传播 B．警报声能传递能量C．警报声的传播不需要介质 D．警报声能传递信息8．用如图所示的电动牙刷刷牙时，牙刷会发出超声波，超声波能直达牙刷刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。下列关于超声波的说法不正确的是()A．超声波是由物体振动产生的 B．超声波只能传递信息C．超声波能在空气中传播 D．超声波音调很高，人听不到(第8题)(第9题)9．吉他在使用前需要通过调弦将音调调节标准。如图是前后两次拨动同一根琴弦时调音器的显示界面。分析图中的画面结合所学知识可知()A．频率越高，音调越低 B．第二次拨动的力度更小C．琴弦越紧，音调越高 D．响度越大，音调越低10．现有四个编钟，如图所示，它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，戊、己、庚、辛四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法正确的是()(第10题)A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕二、实验探究题(本题共5小题，11～14小题每空1分，15小题5分，共20分)11．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验：(1)如图甲所示，实验中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，说明声音是由物体________产生的；乙实验中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，该实验能说明________可以传声。(2)若在月球上分别做甲、乙两个实验，甲实验________(填“能”或“不能”)看到对应的现象，乙实验________(填“能”或“不能”)看到对应的现象。(第11题)(第12题)12．小明用如图所示实验装置探究有关“声音的特性”实验。(1)拨动钢尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小明的实验操作存在的问题是______________________。(2)规范实验操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，改变钢尺伸出桌面的长度，手指用________(填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺，观察钢尺振动的________，听钢尺发出的声音的变化。(3)当钢尺伸出桌面的长度长到一定程度时，小明听不到钢尺发出的声音，原因是____________________________________________________________。13．微风吹过，金属管风铃(如图所示)发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根金属管，敲击后，测出各自发出声音的频率。(第13题)编号长度/cm直径/cm频率/________121．501．502231233．002．001276346．502．50637(1)小明设计的表格中，频率的单位遗漏了，请你帮他补充完整。(2)通过实验表格数据可知，三根管中音调最低的是________(填编号)。实验中，用不同大小的力敲击同一根金属管，则发出声音的________(填“响度”或“音色”)将不同。(3)小明根据表中数据，得出结论：“管子发出声音的频率随长度的增大而减小”。同组的小亮认为：这个结论的得出有不妥之处，他的理由是____________________。14．噪音常常影响人们的生活和学习，某学习小组为此开展了“制作护耳器”的项目化活动。【选材】(1)分别准备四种不同材料，进行隔音效果的测试。在远处固定一声源，选择其中一种材料罩住两只耳朵，慢慢向前移动，当恰好能听到声音时停下来，测量距离，重复3次取平均值。再换用其他材料重复实验，得到如表数据。通过分析，应选择四种材料中的________作为隔音材料。材料塑料袋报纸棉布海绵声源到人的平均距离/m5．22．82．11．2【制作】(2)学习小组同学选择合适的材料后，制作了多种样式的护耳器。【评价】(3)设计作品的成功与否，要从多个方面综合考虑。如表是针对“制作护耳器”活动设计的评价表。表中“▲”处应填__________________。【改进】(4)某同学制作了如图所示的护耳器。根据评价表，该作品“隔音效果与舒适性”被评为合格。(第14题)评价小组认为该作品虽然隔音效果好，但是佩戴时挤压耳廓，舒适性较差。为使该作品达到优秀，请你对该作品提出合理的改进建议：______________________________。15．在“探索声音的奥秘”项目课堂上，请你自选器材或利用生活中的物品，设计实验方案，探究声音的响度与振幅的关系。(1)实验器材：____________________。(2)实验步骤：__________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)实验现象及结论：___________________________________________________________________________________________________________________________________。三、综合应用题(本题共8小题，16～20小题每空2分，21小题4分，22小题9分，23小题11分，共50分)16．素有“水上大熊猫”之称的中华白海豚发声频率范围非常大，人________(填“能”或“不能”)听到它发出的频率为8000Hz的声音；中华白海豚在遇到危险时，可以向同伴发出信号，用于交流，说明声音可以传递________(填“信息”或“能量”)。17．豫剧以唱腔铿锵大气、抑扬顿挫、行腔酣畅、吐字清晰著称。演员在舞台上倾情演唱时，男演员声音低沉大气，女演员声音高昂婉转，台下观众不时爆发出阵阵如雷鸣般的掌声。演出时男演员比女演员声带振动的频率________(填“高”或“低”)，“如雷鸣般”形容的是掌声的________大，能区分出是哪位演员在演唱是靠________。18．学校鼓乐队训练时，要训练敲鼓的力度和敲鼓的速度。在某次训练中，第一次以较小的力敲鼓；第二次以较大的力敲同一鼓的同一位置。这两次敲击中，声音的________不相同。将这两种声音输入到示波器上时，显示的波形图是如图的哪两幅图？____________。(第18题)(第19题)19．现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置(如图中房屋的墙壁)，这种双层真空玻璃在减弱噪声上比日常生活中的普通玻璃的效果________(填“更好”或“更差”)，理由是________________________。20．阅读下列材料，完成填空。神奇的莺莺塔莺莺塔(如图所示)在山西省永济市普救寺内，这座塔最神奇之处在于它奇妙的声学效应，全塔共13层，高36．76m。在塔的附近敲击石块，人们在一定位置便可听到“咯哇、咯哇”类似青蛙的鸣叫，传说是匠师在筑塔时将金蛤蟆安放其中。实际真是这样吗？经多方面研究，发现莺莺塔回声机制主要有两个方面：①建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的反射作用。②它的塔檐非常特殊。每层檐都有一个向内弯曲的弧度，入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加、会聚，最后使回声增强，并且这种叠加有时能使声音拖长、频率发生变化，使敲击石块的声音变成蛙鸣。北京天坛的回音壁也蕴涵着相同的物理原理。(第20题)建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的________作用。敲打石块入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加，有时能使声音拖长、频率发生变化。如果声音的频率变大，其音调将变________。通过塔反射叠加，能听到远处的声音，塔的作用就是提高了声音的________；解释北京天坛的回音壁形成回声增强的原因：_________________________________________________________________________________________________________________________________。21．小英用水壶向暖水瓶中倒入开水时，小明在一旁提醒她：“快满了！”说话间水真的满了，小英奇怪地问：“你怎么知道快满了？”小明说：“听出来的。”小英很迷惑，你能帮小英弄清其中的奥秘吗？22．在一次我国东海舰队进行的实兵、实弹军演当中，一艘海军登陆舰发射的火箭弹，经过2．4s命中目标，在命中目标后又经过了7．2s听到了爆炸声。(声音在空气中的传播速度取340m/s)求：(第22题)(1)登陆舰距离目标多远；(2)从发射后到命中目标的过程中火箭弹的平均速度。23．高铁在进入隧道前一般都要鸣笛。一列高铁在进入某隧道前的运行速度保持在252km/h。在距隧道1km处时司机鸣笛，鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声，求：(第23题)(1)从鸣笛到听到回声，高铁行驶的距离；(2)此时此地空气中的声速。

答案一、1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.D8.B9．C点拨：音调的高低与频率有关，频率越高，音调越高，故A错误；图中第二次声音的响度比第一次声音的响度大，则第二次振幅更大，拨动的力度更大，故B错误；由图可知，琴弦越紧，音调越高，故C正确；响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故D错误。10．B二、11.(1)振动；空气(2)能；不能12．(1)没有使钢尺紧贴桌面(2)相同；频率(3)钢尺振动的频率低于20Hz13．(1)Hz(2)3；响度(3)没有控制管的直径相同14．(1)海绵(3)成本低，安全性好(4)改成入耳式，贴合耳道的耳塞15．(1)铁脸盆、水、铁勺(2)在铁脸盆中装入适量的水，用铁勺轻敲铁脸盆。分别用大小不同的力敲铁脸盆，观察铁脸盆中的水跳起高度(3)现象：敲击脸盆的力越大，水跳起的高度越高。结论：振幅越大，声音响度越大三、16.能；信息17．低；响度；音色18．响度；甲、乙19．更好；声音不能在真空中传播20．反射；高；响度；墙壁反射的声波和原声重叠时，会增强原声点拨：建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的反射作用；音调指声音的高低，由振动频率决定。声音的频率变大，声音的音调将变高；敲打石块的声波入射到每层檐都被全部反射后，声音再经过叠加，有时能使声音拖长、频率发生变化。通过塔反射叠加，能听到远处的声音，可见塔的作用就是提高了声音的响度；北京天坛回音壁利用了声音的反射，反射的声波和原声重叠，增强了原声。21．答：往暖水瓶里倒水时，会引起空气柱的振动而发出声音，暖水瓶中的水越多，空气柱越短，振动频率越高，发出声音的音调越高，根据这个道理，就能判断暖水瓶中水的多少了。22．解：(1)声音传播用时7.2s，由v＝eq\f(s,t)得，登陆舰距离目标的距离s1＝