2018-2019年益阳市十四中高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年益阳市十四中高一语文文言文阅读专项

训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力ri强记忆。

第1题：阅读下面的文言文，完成4-7题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿

日：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之

金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图，献秦王，秦王必说见臣，臣乃

得有以报太子。"太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之

意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族,

皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”於期仰天太息流涕日:

“於期每念之，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之

患，报将军之仇者，何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲口：“愿得将军之首

以献秦王，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手推其胸,然则将军之仇报，而

燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣之日夜切齿拊

心也，乃今得闻教！”遂自刎。（选自《荆轲刺秦王》）

4对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（3分）

A今行而无信。信：相信。

B顾计不知所出耳顾:不过，只是。表示轻微的转折。

C今闻购将军之首购:重金收买，悬赏征求。

D进兵北略地略:掠夺、夺取。

5下列句子中，属于被动句式的一组（3分）

A此臣之日夜切齿拊心也；今日往而不反者，竖子也。

B父母宗族，皆为戮没;燕国见陵之耻除矣。

C秦王购之金千斤，邑万家。

D太子及宾客知其事者；群臣侍殿上者。

6从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（3分）

A擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

B果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。

C.工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D.心狠手辣，为“取信物”诱使樊将军自刎。

7.把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）

（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。

（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

第2题：阅读下面的文言文，完成10〜13题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯其国之戮支.我阈汉军b而皆楚歌，项壬乃大惊“汉皆已符

曼乎?是何是人之多也产项壬则衣夬，饮怅中.有美人名友，常幸从，较马名雅，常骑之.于是项壬乃悲歌

慷慨，自为埼日，"力城山令气姜世!时不利今薜不道!推不逆令可半付！或去虞兮亲若付!M歌数阕,美人也

之.项王注数行下，左右皆泣，莫修仰视.

一是，王乃上马就度:下壮士翦从老八百余人，鸟*淡~国南出.驰走.平明,汉军乃觉之，令黄杵濯

罢以五千班追之.项王波淮，弱能腐者百令人耳.项王史的依，迷失道，问一田父，田父绐口“左。左，

乃陷去学中.以教汉追及之.项王乃复引兵而东，至东置乃有二十八骑.汉骑追者数千人.友王自度不得

脱.谓其蔚EJ：“善起兵至今八岁失，身七十余战，所当者破，所击者服.永岩败北，递雳有天下.然今卒

困于此，此天之士我，非战之圣也.今日团决死，思为诸君快战，处三胜之，为诸君港网，轿将，M然，令

诂君如天亡域,#枝之界也了

乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一

将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一

将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都

尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大

土日。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，

众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：

“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而

王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾

骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，

持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：

“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头

千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

10.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.直夜溃围南出，驰走直夜：当夜。

B.左，乃陷大泽中大泽：大河。

C.为诸君溃围，斩将，刈旗溃围：突围。

D.乌江亭长船待船：拢船靠岸。

11.以下句子，全都体现项王“英勇豪迈”的一组是（）（3分）

A.项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！”

项王渡淮，骑能属者百余人耳。

B.项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”

C.项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。

D.项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！”

然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军

和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的

歌谣，项羽大惊失色，慷慨悲歌。

B.项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农对他说：“往左拐。”项

羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东

走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。

项羽估计自己不能脱身了。

C.在东城快战中项羽把他的随从分为四队，朝着四个方向。汉军层层包围他

们，但项羽还是斩杀了汉军一员大将

D.乌江亭长劝项羽东渡乌江，可是项羽认为自己无颜面对江东父老不肯渡

江，并且把自己的宝马送给了乌江亭长。

13.翻译下列句子（10分）

（1）于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。（5分）

（2）乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。（5分）

第3题：阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成下列16—19题。（共18分，每小题

3分）

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而

招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（《劝

学》）

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师

而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之

所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻

师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读

之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之

人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼

年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐

师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（《师说》）

16.下列文言句中加线字的解释不正确的一项是（）

A.参省乎己（检验反省）今之众人（许多人）

B.而闻者彭（清楚）士大夫之族（类）

C.而耻学于师（以……为耻）而绝江河（横渡）

D.非能丞也（游水）其王圣人也亦远矣（低于）

17.下列句中加线虚词的意义和用法相同的一项是（）

A.巫医乐师百工之人欲人之无惑也难矣

B.授之书而习其句读者其皆出于此乎？

C.非能水也，面绝江河小学面大遗

D.王其身也，则耻师焉而耻学王师

18.下列对原文分析理解不当的一项是（）

A.韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，同时把他们与巫医乐师百工之人的不齿相

师作对比。

B.韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，前者“小”而后者

“大”。

C.《劝学》选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理，而《师说》选文中用了对

比法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。

D.荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，

“从师而学”也是一种“善假于物”。

19.文言文翻译（共9分）

（1）位卑则足羞，官盛则近谀。

译:

(2)是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

译：

(3)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

译：

第4题：

第5题：阅读下面这篇文言文，按要求完成8—13题。

韩凭妻

宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美。康王夺之。凭怒，王囚之，论为城旦久妻密遗凭

书，缪其辞曰②：“其雨淫淫，河大而深，日出当心®。”既而王得其书，以示左右；

左右莫解其意。臣苏贺对日：“其雨淫淫言愁且思也河大水深不得往也日出当心心有

死志也”俄而凭乃自杀。

其妻乃阴腐其衣。王与之登台，妻遂自投台；左右揽之，衣不中手④而死。遗书于带

曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！”

王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾

弗阻也。”宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱，屈体相就，相交于

下，枝错于上。又有鸳鸯，雌雄各一，桓栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，声音感人。

宋人哀之，遂号其木曰“相思树”。相思之名，起于此也，南人谓此禽即韩凭夫妇之

精魂。

今睢阳有韩凭城，其歌谣至今犹

存。(选自干宝《搜神记》)

［注释］①城旦：一种苦刑，受刑者白天防备敌寇，晚上筑城。②缪其辞：故意把话

说得曲折隐晦，缪(mid),通“谬”。③日出当心：太阳照着我的心，意思是向太阳

立誓，表示自杀决心。④衣不中手：意思是衣服己经腐朽，经不住手拉。

8、对下列句子加点字解释有误的一项是()(3分)

A、王囚之，论为城旦论：定罪。

B、妻密遗凭书，缪其辞曰缪：故意使含义曲折隐晦

C、宿昔之间，便有大梓木……宿昔：旦夕，形容时间短。

D、旬日而大盈抱，屈体相就旬日：半个月，即十五天。

9、对下面各句中加点词的意思和用法判断正确的一项是（）（3分）

①宋人哀之②氓之蚩蚩，抱布贸丝

③河大而深④学而不思则罔

A、①和②相同；③和④不同B、①和②不同；③和④相同

C、①和②相同；③和④也相同D、①和②不同；③和④也不同

10、选出与例句句式特点相同的一句（）（3分）

例句：宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端

A、指如削葱根，口如含珠丹B、肇锡余以嘉名

C、何以解忧？唯有杜康D、为仲卿母所遣

11、对本文思想内容概括有误的一项是（）（3分）

A、本文运用倒叙的手法讲述了韩凭妻不慕富贵，忠于爱情，投台自杀，终与韩凭

合葬一处的故事，故事曲折动人，富有浪漫主义色彩。

B、本文热情地歌颂了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情以及韩凭妻机智勇敢，不畏强暴，

不慕富贵的高贵品质。

C、本文通过写韩凭夫妇忠贞不渝的爱情故事，也从侧面揭露了宋康王之类封建统

治者的残暴无耻。

D、本文的结局写韩凭夫妇的墓上长出两棵大树，根交枝错，且有鸳鸯栖鸣于上，

极富浪漫主义色彩，体现了作者和广大劳动人民的美好愿望。

12、下列断句正确一项的是（）（3分）

A、其雨淫淫/言愁且思/也河大/水深不得往/也日出/当心/心有死志也

B、其雨淫淫言愁/且思也/河大水深不得/往也/日出当心/心有死志也

C、其雨淫淫/言愁且思也/河大水深/不得往也/日出当心/心有死志也

I）、其雨淫淫言愁/且思也河大/水深不得往/也日出/当心/心有死志也

13、翻译下面的句子。（7分）

⑴其妻乃阴腐其衣。（3分）

翻

译:

⑵宋人哀之，遂号其木曰“相思树”。（4分）

翻

译：_____________________________________________________________________________

第6题：阅读下面的文言文，完成4-8题。

郑当时者，字庄，陈人也。其先郑军尝为项籍将，籍死，已而属汉。郑庄以任侠自

喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。

孝景时，为太子舍人。每五日洗沐包常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以

继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年少官薄，然其

游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都

相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。

庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄

廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算②器食。每朝，候上之间，

说未尝不言天下之长者。其推毂③士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。

未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕

然称郑庄。

郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻’郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何

也？”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下

费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人④，多逋负⑤。司马安为淮阳太守，发其事，

庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官

卒。郑庄始列为九卿，廉，内行修洁。中废，家贫，宾客益落。及居郡，卒后家无余

费财。

太史公曰：夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎！下邦翟公有言：“始

翟公为廷尉，宾客阑门。及废，门外可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大

署其门曰：'一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃

见。'”郑亦云，悲夫！

（选自《史记•汲、郑列传》）

【注】①洗沐：沐浴，此指官吏休假。汉制，官吏每五日例得休假。②算：竹器。③推

毂：推举。④僦人：这里指承揽运输的人。⑤逋负：拖欠款项。

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.常置驿马长安请郊，存诸故人存：问候

B.贬秩为詹事秩：官阶

C.执宾主之礼，以其贵下人下：下等

D.郑庄行，千里不赍粮赍：携带

5.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

A.其先郑君尝为项籍将为大王为此计者

B.闻人之善言愿伯具言臣之不敢倍德也

C.客至，无贵贱，无留门者太子及宾客知其事者

D.一死一生，乃知交情度我至军中，公乃入

6.下列句子分别编为四组，全都表明郑庄清廉节俭的一组是（3分）

①存诸故人，请酬宾客②又不治其产业，仰奉赐以给诸公

③然其馈遗人，不过算器食④候上之间说，未尝不言天下之长者

⑤郑庄行，千里不赍粮⑥卒后家无余费财

A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑥D.②④⑤

7.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷，使他一度丢

了官职。

B.郑当时以行侠仗义为自豪，解救了张羽，名声传扬在梁楚一带。他喜欢结交朋友，

常常夜以继日邀请拜谢宾客。

C.郑当时喜欢黄帝、老子的言论，仰慕年高有德的人；他年轻，官位卑微，但交游的

朋友都是与他祖父同辈的人。

D.郑当时曾位列九卿，中途罢官回家，家境贫寒，门庭冷落。晚年，担任汝南郡太守

且在任上去世。

8.翻译下列句子。（10分）

（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（3分）

（2）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（3分）

（3）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。（4分）

第7题：阅读下列文言文段，回答10〜12题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢日：“臣与将军戮力而攻秦，将军战

河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将

军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王

即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐一一亚父者，范增也；沛公北向

坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，

出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，

杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无

以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼

蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑

舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军

门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帏西向立，瞋目

视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跟曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之

参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！一一赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立

而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑

切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫

秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约日：

'先破秦入咸阳者王之。'今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军

霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封

侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以

应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

（节选自《鸿门宴》）

10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项

是（）

A.庄则入为寿。寿：祝寿B.

先破秦入咸阳者王之。王：封……为王

C.沛公起如厕。如：往，到...去D.臣与将军戮力而攻

秦。戮力：合力

11.比较下面句中加点词的意义和用法，正确的一项

是（）

①.项王未有以应②.籍何以至此

③.项王按剑而踞曰④.劳苦而功高如此

A.①与②相同，③与④不同B.①与②不同，③与④相同

C.①与②不同，③与④也不同D.①与②相同，③与④也相同

12.下列叙述不符合原文意思的一项

是

()

A.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软

的，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。

B.樊哙不仅能吃能喝，还能言善辩，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。

C.樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跑”的反应，可见项羽的确

小看了刘邦及其手下。

D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又

不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，而抬举一番，难怪项羽愿听。

第8题：文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成9—12题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河

北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军

与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因

留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐，

张良西向侍.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，

召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀

之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以

为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽

沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者

项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑

拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向

立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而踞日：“客何为者？”张良日：

“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！一一赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜

谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘

肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒

安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸

将约曰：'先破秦入咸阳者王之。'今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫

室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如

此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”

项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

9、下列句子中加点的词解释错误的一项是（）

A.不然，籍何以至此凭借

B.因击沛公于坐于是

C.先破秦入咸阳者王之使……称王

D.沛公起如厕往

10、以下各组句子中，全都表明沛公能言善辩、善于应变的一组是（）

①素善留侯张良，②鲫（生说我曰：“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。”故听之，③

固不如也

④君为我呼入，吾得兄事之⑤愿伯具言臣之不敢倍德也⑥沛公不先破关中，公岂敢

入乎

A、①②⑥B、①③⑤C、②④⑤D、③④⑥

n、下列对本文内容的理解，不正确的一项是（）

A.刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽，认为自己不居功，两人有

了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深

算、随机应变的人物特点。

B.范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项

羽表明自己的忠心。

C.范增有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下囚

了，但项羽却为人心肠太软，下不了手，所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘

邦。

D.项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体，掩护刘邦，但项羽不加制止。

可以看出他是不主张杀死刘邦的，反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。

12、把上文中画线的句子译成现代汉语。（10分）

（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。（5分）

（2）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（5分）

第9题：阅读下面一段文字，完成文后题目（每小题2分，共10分）

项王亡将钟离昧家在伊庐，素与信善。项王死后，亡归信。汉王怨昧，闻其在楚，诏

楚捕昧。信初之国，行县邑，陈兵出入。汉六年，人有上书告楚王信反。高帝以陈平

计：“天子巡狩①会诸侯，南方有云梦，发使告诸侯会陈，吾将游云梦。”实欲袭

信，信弗知。高祖且至楚，信欲发兵，自度无罪，欲谒上，恐见禽。人或说信曰：

“斩昧谒上，上必喜，无患。”信见昧计事。昧曰：“汉所以不击取楚，以昧在公

所。若欲捕我以自媚于汉，吾今日死，公亦随手亡矣。”乃骂信曰：“公非长者！”

卒自到。信持其首，谒高祖于陈。上令武士缚信，载后车②。信曰：“果若人言，

'狡兔死，良狗亨；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。'天下已定，我固当亨！”

上曰："人告公反。”遂械系③信。至雒阳，赦信罪，以为淮阴侯。

信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常怏怏，羞与绛、灌等列。

信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：

“生乃与哙等为伍！”

（注：①巡狩，天子亲往诸侯境内巡视。天子所至，诸侯都要来朝见。②后车，随皇

帝出行的副车。③械系，用桎梏锁起来，拘捕关押。）

（《史记•淮阴侯列传》）

16.下列词语解释不当的一项是

A.素与信善善：友善、交好

B.高帝以陈平计以：用

C.信由此日夜怨望怨望：抱怨、希望

D.信知汉王畏恶其能畏恶：害怕、嫉妒

17.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是

A.乃骂曰：“公非长者！"B.弃甲曳兵而走

C.赦信罪，以为淮阴侯D.若欲捕我以自媚于汉

18.下列加点词语意义和用法相同的一项是

A.沛公今有事，亡去不义B.信初之国

项王死后，亡归信如姬之欲为公子死，无所辞

C.欲谒上，恐见禽D.高祖且至楚

体有不快，起作一禽之戏且北方之人，不习水战

19.下列句子在文中的意思，错误的一项是

A.行县邑，陈兵出入：到各县邑巡视时，进出都带着武装卫队

B.所以不击取楚，以眯在公所：（沛公）之所以不攻取楚地，就因为我在您这里

C.天下已定，我固当亨：天下已经安定太平，我当然就应该享受

D.生乃与哙等为伍：我这一辈子竟然与樊哙这般人为伍

20.下列对本文意思的理解不恰当的一项是

A.韩信位尊权重，招致疑忌，险酿杀身之祸。

B.韩信卖友保身，彻底解除了刘邦的疑忌，并被封为淮阴侯.

C.樊哙因韩信去拜会，深感荣幸，礼敬有加。

D.韩信才高气傲，不屑与绛侯周勃、颍阴侯灌婴等同列。

第10题：游肇，字伯始，孝文赐名焉。博综经史。孝文初，为内秘书侍御中

散。车驾南伐，肇表谏，不纳。寻迁太子中庶子。肇谦素敦重，文雅见任。以父老，

求解官扶侍。孝文欲令禄养，出为本州南安王元桢镇北府长史。王薨，复为高阳王元

雍镇北府长史。为政清简，加以匡赞，历佐二王，甚有声绩。以父忧解任。复授黄门

侍郎，兼侍中，为畿内大使，黜陟善恶，赏罚分明。

聚儒者，动存名教，直绳所举，莫非伤风败俗。持法仁平，断务于矜恕。尚书

令高肇，宣武之舅，百僚慑惮，以肇名与己同，欲令改易。肇以孝文所赐，执志不

许，高肇甚衔之，宣武嘉其刚gang梗。迁侍中。梁军主徐玄明斩其青、冀二州刺

史张稷首，以郁州内附。朝议遣兵赴援，肇表以为不宜劳师争海岛之地，帝不纳。及

大将军高肇伐蜀，肇又陈愿俟后图又不纳。

明帝即位，迁相州刺史，有惠政。肇于吏事断决不速，主者暗呈反覆，至于再

三，必穷其理，然后下笔。虽宠势干请，终无回挠，方正之操，时人服之。及元叉废

灵太后，将害太傅元辉，乃集公卿会议其事。于时，群官莫不失色顺旨，肇独抗言，

以为不可，终不下署。卒，谥文贞公。

肇外宽柔，内刚直，耽好经传，手不释书。善《周易》《毛诗》，尤精《三礼》.为

《易集解》，撰《冠婚仪》《白硅论》，诗赋表启凡七十五篇。谦廉不竞，曾撰《儒磬》，

以表其志。清贫寡欲，资仰俸禄而已。为廷尉时，宣武尝敕肇有所降恕，执而不从，

日：“陛下自能恕之，岂可令臣曲笔也！”其执意如此。及明帝初近侍群官预在奉迎

者自侍中崔光以下并加封封肇文安县侯肇独日子袭父位今古之常因此获封何以自处固

辞不应。论者高之。

(选自《北史?游肇传》，有删改)

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.及明帝初近侍群官/预在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇/文安县侯肇独日/子

袭父位/今古之常/因此获封/何以自处/

B.及明帝初近侍群官/预在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇文安县侯/蒙独日/子

袭父位/今古之常/因此获封/何以自处/

C.及明帝初/近侍群官预在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇/文安县侯肇独/子袭

父位/今古之常/因此获封/何以自处/

D.及明帝初/近侍群官预在奉迎者自侍中崔光以下并加封/封肇文安县侯/肇独曰/子袭

父位/今古之常/因此获封/何以自处/

(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.薨就是“死”的意思，在古代，一般用于诸侯或有爵位的大官死去。

B.畿内，在古代是指王都及其周围千里以内的地区，也指京城管辖之地。

C.经，文中指诸子百家的重要代表作品；传，文中指注释或解释经义的文字。

D.俸禄是古代皇朝政府按规定给予各级官吏的报酬，包括实物和钱币等。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.游螯颇有政绩，处理政事稳妥。他辅佐南安王、高阳王及担任相州刺史时，政绩突

出；他处理政事不求速决，反复斟酌之后才决断。

B.游肇上疏皇上，请求谨慎用兵。他担任侍中时，上疏反对派兵支援梁军主将徐玄

明，后来又请求暂缓征讨蜀地，但建议都未被采纳。

C.游肇为人正直，不畏强权。他对于权贵的请托一律回绝；元叉准备加害元辉，游肇

召集公卿聚会，在众人沉默时，他一人高声发言反对元叉。D.游肇喜欢读书，著述非

常丰富。他通晓《周易》《毛诗》《三礼》，手不释卷；撰写《易集解》《冠婚仪》《白

哇论》，诗赋表启共七十五篇。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①肇谦素敦重，文雅见任。以父老，求解官扶侍。

②肇以孝文所赐，执志不许，高肇甚衔之，宣武嘉其刚梗。

第11题：课内古文阅读(17分，选择题每题3分，翻译每题4分)

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为

戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每

念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”……荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜

而善见臣。臣左手把其袖，而右手推其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂

自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，

函封之。

燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。

荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。

顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？

丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子日：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不

测强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上,既祖，取道。高渐离击

筑，荆轲和而歌，为变徵之声，土皆垂泪涕泣。又前而为歌日："风萧萧兮易水寒，

壮士一去兮不复还！"复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,

终已不顾。（《战国策•燕

策•荆轲刺秦王）》）

10.下列各句中加点字解释有误的一项是（）

A.秦之遇将军，可谓深矣。深：这里是刻毒

的意思

B.今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？购：悬赏

C.顾计不知所出耳！顾：回头

D.至易水上，既祖，取道。祖：临行祭路神，引申为

饯行和送别

11.下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一组是（）

A.今行而无信，则秦未可亲也图穷而匕首见

B.樊将军以穷困来归丹不敢兴兵以拒大王

C.太子丹恐惧，乃请荆卿曰樊於期乃前日

D.荆轲和而歌，为变徵之声荆轲顾笑武阳，前为谢曰

12.下列是对文章的分析，不正确的一项是（）

A.选文第一段运用人物的语言和心理描写，给我们塑造了两个同中有异的古代英

雄的生动形象。

B.太子丹使荆轲行刺秦王，是孤注一掷，力图挽狂澜于既倒。

C.文章通过人物神情、动作、对话等，展示人物性格。文中荆轲不畏强暴、不怕

牺牲的精神，处险不惊、临难不变的英雄豪气，表现得十分充分，刻画得细致入

微。

D.“易水送别”场景虽着墨不多，但成功地渲染了悲壮的气氛，烘托了人物。

13.把材料中画线句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（4分）

译

文：_____________________________________________________________________________

⑵太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（4分）

译

文：_____________________________________________________________________________

第12题：阅读下面的文言文，完成下列各题。

虞集，字伯生。父汲，娶杨氏。集三岁即知读书，是岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中

无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。比还长沙，就外傅，始得刻本，则已尽读诸

经，通其大义矣。

大德初，授大都路儒学教授，虽以训迪为职，而益自充广，不少暇佚。除国子助教即

以师道自任诸生伺其退每挟策趋门下卒业他馆生多相率诣集请益。除博士，监祭殿

上，有刘生者，被酒失礼俎豆间，集言诸监，请削其籍。大臣有为刘生谢者，集持不

可，曰：“国学，礼义之所出也，此而不治，何以为教！”竟黜刘生。

泰定初，考试礼部，言于同列曰：“国家科目之法，诸经传注各有所主者，将以一道

德、同风俗，非欲使学者专门擅业，如近代五经学究之固陋也。圣经深远，非一人之

见可尽，试艺之文，推其高者取之，不必先有主意，若先定主意，则求贤之心狭，而

差自此始矣。”后再为考官，率持是说，故所取每称得人。

有旨采辑本朝典故修《经世大典》，命集与赵世延同任总裁。俄世延归，集专领其事,

再阅岁，书乃成，凡八百帙。帝以集弘才博识，无施不宜，一时大典册咸出其手。集

每承诏，有所述作，必以帝王之道，治忽之故，从容讽切，冀有感悟，承顾问及古今

政治得失，尤委曲尽言。时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间

之。既不效，则相与摘集文辞，指为讥讪，赖天子察知有自，故不能中伤。

论荐人材，必先器识；评议文章，不折之于至当不止，其诡于经者，文虽善，不与

也。虽以此二者忤物速谤，终不为动。光人龚伯道，以才俊为马祖常所喜，祖常为御

史中丞，伯燧游其门，祖常亟称之，欲集为荐引，集不可，曰：“是子虽小有才，然

非远器。”祖常犹未以为然。邀集过其家，设宴，酒半，出荐牍求集署，集固拒之。

至正八年，以病卒，年七十有七。

(节选自《元史?虞集传》)

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.除国子助教/即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业/他馆生多相率诣集请益

B.除国子助教/即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业他馆/生多相率诣集请益

C.除国子/助教即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业/他馆生多相率诣集请益

D.除国子助教/即以师道自任诸生/伺其退/每挟策趋门下/卒业他馆生多相率诣集请益

(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.字，又称“表字”，是旧时中国人在本名之外所起的与本名意义相关的别名，“男

子二十冠而字，女子十五笄而字”。

B.博士，古官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经

或精通一艺、从事教授生徒的官职。

C.国学，中国历史上的“国学”是指以“国子监”为首的国立学校，现在一般泛指

“中国传统思想文化学术”。

D.五经，包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》.其中《诗经》是我国

最早的一部诗歌总集，收入诗歌300篇，故又称“诗三百”。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.虞集在任儒学教授时虽是以教导学生为职责，却很注重自我充实拓展，没有片刻

悠闲逸乐；任博士时，有个刘生因喝醉酒而有失礼行为，他坚决主张削除他的学籍。

B.虞集认为经典著作意旨深远，不是个人之见所能详尽的，考试之文，推选其高深

者录取，不能先有成见，否则，就会使求贤之心变得狭隘，而差错也由此而生。

C.虞集奉旨拟写文章，一定要用帝王之道、治乱之因，从容地讽喻切责，寄希望于皇

帝看后有所感悟，他在接受皇帝咨询以及论述古今政治得失时，尤其能够委婉地将道

理讲明。

D.虞集评论人才注重器量识见，评议文章重视经义，即使因此触怒他人也不改变；马

祖常力荐龚伯璇，虞集却认为他没有才华，不能担当大事，拒绝签署推荐书。

(4)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①是岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。

②时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。

第13题：阅读下面的文言文，完成下题。

平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时.，

与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变

更，一遵萧何约束。择郡国吏木讪於文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻

深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆

欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，

以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻

吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮,亦歌呼与相应和。参见人之有细

过，专掩匿覆盖之，府中无事。

参子奋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”？乃谓奋日：“若归，试私

从容问而父曰：'高帝新弃群臣，帝富於春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天

下乎？'然无言吾告若也。”奋既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞奋二百，

曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与奋胡治乎？乃者

①我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上日：“朕乃安敢望先帝

乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是

也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可

乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子奋代侯。百

姓歌之曰：“萧何为法，期②若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁

O

太史公曰：曹相国参攻城野战之所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯

成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无

为，故天下俱称其美矣。

节选自《史记•曹相国世家》

［注］①乃者：往日，上次。②醺（jidng）：明确。

4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.至何且死吾攻

赵，旦暮且下

B.参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，从郦山下，道芷阳间行

C.乃反取酒张坐饮良乃入，具

告沛公

D.惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”？沛公曰：“孰与君少长？”

5.下列各组句子中，均表明曹参“清净无为”的一组是（）

①举事无所变更，一遵萧何约束②择郡国吏木讪於文辞，重

厚长者

③至者，参辄饮以醇酒④吏舍日饮歌呼⑤亦歌呼与相应和

A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.曹参起初地位卑微的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，

有了深交。萧何在临终时，向皇上推荐的贤臣只有曹参。

B.曹参代替萧何做了汉朝的相国，完全遵循萧何制定的法令，办事无所变更，日夜痛

饮醇厚的美酒。

C.汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是轻视自己，于是叫曹参的儿子回家后试着私下随

意问问他的父亲怎么回事。

D.司马迁以史学家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。

7、把上文中画线的句子译成现代汉语。（7分）

⑴吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。（3）

⑵乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。（4）

第14题：

第15题：阅读下面的文言文，完成6—9题。（每题3分，共15分）

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？"客曰："‘月明星稀，乌鹊南

飞'，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困

于周郎者乎？方其破荆州,下江陵，顺流而东也，岫胪千里，旌旗蔽空，醐酒临江，横

槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾

一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉娜于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江

之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

一一苏轼《赤壁赋》

6、选出加横线字词解释不正确的一项：（）

A.正襟危坐而问客危：高高的B.山川相缪，郁乎苍苍相缪：

互相盘绕

C.酬酒临江,横槊赋诗醐酒：斟酒D.顺流而东也东：向

东流

7、下列各组加横线的虚词意义和用法判断正确