八年级物理下册第十二章简单机械12.2滑轮练习题无答案新版新人教版

12.2滑轮练习题1．如图所示，再用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），错误的是（）A．F甲＝F丁 B．F乙＞F甲 C．F乙＝F丙 D．F丁＜F丙2．如图所示，用水平拉力F拉着重为50N的物块在水平桌面上做匀速直线运动拉力F的大小是30N，则物块受到的摩擦力是（）A．60N B．20N C．15N D．10N3．如图所示，动滑轮重10N，重物重量为90N，忽视绳重及摩擦，则下列说法中正确的是（）A．拉力F的大小等于45N，弹簧读数为90N B．拉力F的大小等于50N，弹簧测力计示数为50N C．若重物被提高1m，则绳子末端移动的距离为20m D．动滑轮的优点是能够省力，动滑轮半径越大越省力4．小明用图中装置提升重为400N的物体，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是（）A．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛 B．人将绳子拉过1米，物体也上升1米 C．两个滑轮均为定滑轮 D．运用该装置不但能省力，还能省距离5．如图所示，两个物体的重量分别是G1和G2，当滑轮平衡时，G1：G2为（忽视绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力）（）A．1：1 B．2：1 C．1：3 D．1：26．对于运用滑轮组，下列说法正确的是（）A．可以省力，但必需变更用力的方向 B．可以省力，但不能变更用力的方向 C．可以省力，同时又可以省距离 D．可以省力，同时可以变更用力的方向，但不能同时省距离7．如图所示，若不计滑轮重量及摩擦，在几种提升重物的方法中既省力又能变更力的方向是（）A． B． C． D．8．骑自行车上一个陡坡时，有阅历的同学会沿S型路途骑行，他这样做是为了（）A．缩短上坡过程中所用时间 B．削减上坡过程中所做的功 C．减小上坡过程中所施加的力 D．增加上坡时的机械效率9．李刚同学和弟弟去山区的姥姥家度暑假，弟弟发觉马路多修成环绕山坡的盘山马路，就问哥哥这是啥缘由，哥哥告知弟弟说这样车辆向上行驶时可以（）A．提高功率 B．提高机械效率 C．减小所必需的牵引力 D．减小所做的功10．清明假期，小明随爸妈外出旅游，途中她发觉许多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（）A．汽车的方向盘是个轮轴 B．汽车经过桥梁时发觉如图甲所示的标示牌是对汽车的限重 C．汽车行驶中，路边的树木向后疾驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物 D．有非常钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，因此这段时间汽车肯定在做匀速直线运动11．在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，人用力往下拉绳使重物升起。12．如图是“一动、肯定“滑轮组。a、b为两个弹簧秤，不计滑轮质量及摩擦。当匀速提升的重物G＝300N时，a、b两弹簧秤上示数分别为N，N。13．如图所示，人重800N，水平木板重200N，假如人通过绳拉住木板处于静止状态，则人对绳的拉力大小为N；人对木板的压力大小为N（滑轮和绳之间的摩擦不计；滑轮及绳的质量不计）。14．滑轮组既能省力又能变更力的方向。亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物（如图所示），绳自由端的拉力F＝200N，重物以0.2m/s的速度匀速上升5m，不计摩擦和绳重，则动滑轮重N，绳子自由端经过的路程s＝。15．如图所示，由n个动滑轮和一个定滑轮组成一个复式滑轮组，每个动滑轮质量为m，第一个滑轮上吊一个重为G的物体，则最末一级定滑轮上需施加的力F为。16．小华借助滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法。17．为了探究滑轮在不同工作状况时的运用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作状况和试验数据如表所示。试验序号123456789滑轮工作状况定滑轮动滑轮滑轮重力（牛）111123333拉力（牛）1010105.56.06.57.28.0①分析比较试验序号可得出的初步结论是：运用定滑轮匀速提升重物时，不变更力的大小，可以变更用力方向。②分析比较试验序号4、5和6可得出的初步结论是：利用动滑轮匀速提升相同的重物时，滑轮越重，；竖直向上的拉力等于。③分析比较试验序号6、7和9可以得到的结论是：。④依据第③小题的结论可推断试验序号8中拉力大小的范围为牛。18．小金在翻阅初二物理教材时发觉“沿光滑斜面对上拉重物所需的拉力F小于物体所受的重力G”，他为了深化的探讨这个“沿料面对上的拉力大小”，用两个重力不同的光滑小球和弹簧测刀计等器材按图进行试验，每次试验时，他变更斜面与水平面的夹角θ，并保持拉力的方向始终沿斜面对上。他们记录的试验数据如表一、表二所示表一小球的重力为3牛表二小球的重力为5牛试验序号斜面与水平面的夹角θ测力计的示数（牛）试验序号斜面与水平面的夹角θ测力计的示数（牛）130°1.5437°3.0245°2.1545°3.5353°2..4660°4.3①分析比较试验序号1与2与3或4与5与6的测力计示数、斜面与水平面夹角，可得出的初步结论是：重力肯定的小球静止在斜面时，它受到沿斜面对上的拉力重力（选填“小于”“等于”或“大于”）②分析比较试验序号的测力计示数、斜面与水平面夹角，可得出初步结论是：当斜面与水平面的夹角θ肯定时，，使小球静止的沿斜面对上的拉力越大。③小金发觉：当斜面与水平面的夹角θ肯定时，使小球静止的沿斜面对上的拉力与重力的比值是相等的。为了验证这一发觉，他们添加了一些器材接着试验。他们设计了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目。表三θ＝30°试验序号测力计的示数（牛）7/8/9/19．如图所示装置中，A物