2018-2019年延安东方红学校高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年延安东方红学校高一语文文言文阅读专

项训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：文言文阅读（22分.其中，选择题12分,每小题3分,翻译题10分）

汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺

符节，降轨道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服

降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃

封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣诽谤者族偶

语者弃市吾与诸侯约先入关者王之吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死，伤人

及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵

暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告

谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不

欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

或说沛公日：“秦富十倍天下，地形猥。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王

关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，征关中兵以自

益，距之。”沛公然其计,从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。

闻沛公已定关中，大怒，使球布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无

伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽日：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有

之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百

万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良,因以文谕项羽，

项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言

之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。

节选自《史记•高祖本纪》

6.下列加点词语解释错误的是

A.沛公又让不受让：命令

B.乃以秦王属吏，遂西入咸阳属：交付、委托

C.父老苦秦苛法苦：以……

为痛苦

D.沛公然其计然：同意

7.下列加点词语意义与用法都相同的是

A.且人已服降，又杀之，不祥年且九十

B.与父老约法三章耳失其所与，不知

C.沛公从百馀骑，驱之鸿门项伯乃夜驰之沛公军

D.沛公以樊哙、张良故，得解归引以为流觞曲水

8.下列表述与原文意思不相符的一项是（3分）

A.秦王子婴投降后，将领们主张杀死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他

就太不吉祥了。

B.沛公与关中父老约法三章，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，

争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王

C.项王接到曹无伤的报告后，十分恼怒，打算派意布等攻破函谷关，范增也劝项

王攻打沛公。

D.当时项王的兵力有四十万人，号称百万。沛公的兵力有十万人，号称二十万，

实力抵不过项羽。

9.下列选项中对划横线的句子断句正确的一项是

父老苦秦苛法久矣诽谤者族偶语者弃市吾与诸侯约先入关者王之吾当王关中

A.父老苦秦苛法久矣/诽谤者族/偶语者弃市/吾与诸侯约先入关者王之/吾当王关中

B.父老苦秦/苛法久矣/诽谤者族/偶语者弃/市吾与诸侯约/先入关者王之/吾当王关中

C.父老苦秦苛法久矣/诽谤者族/偶语者弃市/吾与诸侯约/先入关者王之/吾当王关中

D.父老苦秦/苛法久矣/诽谤者族/偶语者弃市/吾与诸侯约/先入关者王之/吾当王关中

10.将下列句子翻译成现代汉语：（10分）

（1）且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。（3分）

（2）可急使兵守函谷关，无内诸侯军，征关中兵以自益，距之。（4分）

（3）会项伯欲活张良，夜往见良。（3分）

第2题：《论语》选段

子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣

乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方

也已。”（《论语•雍也篇》）

子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也,

不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是,

颠沛必于是。"（《论语•里仁篇》）

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人

乎哉？”颜渊曰：“请问其目久”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿

动。”颜渊日：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《论语•颜渊篇》）

12、请选出以下错误的一项（3分）

A.孔子认为子贡对“仁”的要求脱离现实，这样来理解“仁”对孔子宣传仁道很不

利。

B.孔子认为“仁”是“礼”的思想基础，“礼”是“仁”的具体表现。一个是内在的

主体，一个是外在的功用，两者紧密结合。

C.孔子认为一个人只要有了仁德，就能正确对待富贵贫贱以及其他一切遭遇。

D.孔子认为实行仁德既要靠自己，同时也靠别人来完成，应内外相结合。

13、以上三则材料中，孔子从哪些角度来论述“仁”？（4分）

第3题：课内外古文阅读（24分）

（一）阅读下面文段，完成8—11题。（11分）

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不

从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾

后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师

而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之

所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻

师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句

读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工

之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼

与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知

矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

8.下列两组划线词的含义分析正确的一组是（）（3分）

①其为惑也，终不解矣②于其身也，则耻师焉，惑矣

③圣人之所以为至④师者，所以传道受业解惑也

A.①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同

B.①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同

C.①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同

D.①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同

9.下列划线词语意思与现代汉语相同的一项是（）（3分）

A.古之学者必有师B.圣人之所以为呈

C.小学而大遗D.不如须臾之所学也

10.下面对这两段文字分析不正确的一项是（）（3分）

A.第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很

有积极意义。

B.作者认为那些童子之师不是老师，只是“小学”而已。

C.第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的

不良风气。

D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责

备和讽刺。

n.翻译下列句子。（2分）

师者，所以传道受业解惑也。

译：

第4题：阅读下面的文言文，完成7-10题。（14分）

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾

南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣

之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，

是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缱而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦

执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为

东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝

济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙

秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙

戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其

所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

7.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.晋军函陵军：驻军B.是寡人

之过也是：这

C.焉用亡郑以陪邻陪：辅佐D.微夫人之力不

及此微：没有

8.下列各句中，加点词的意义与用法都相同的一项是（3分）

A.缱而出人非生而知之者B.邻之厚，君之薄

也予之及于死者

C.阙秦以利晋不赂者以赂者丧D.吾其还

也其皆出于此乎

9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

⑵若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

10.烛之武是如何成功说服秦君的？请结合文本作简要分析。（4分）

第5题：阅读下面的文言文，完成4—7题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？"客曰："‘月明星稀，乌鹊南

飞'，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之

困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，触胪千里，旌旗蔽空，酬酒临

江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友

麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉嵋于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须

臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲

风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长

也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽

也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上

之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造

物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

（节选自苏轼《赤壁赋》）

4.对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（3分）

A.固一世之雄也固：本来。

B.知不可乎骤得骤：突然。

C.正襟危坐而问客曰危坐：端坐。

D.虽一毫而莫取虽：即使。

5.下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（3分）

A.此非孟德之困于周郎者乎寄蜉蟾于天地

B.耳得之而为声盈虚者如彼，而卒莫消长也

C.此非曹孟德之诗乎固一世之雄也

D.苏子愀然何为其然也

6.下列各句与例句句式特点相同的一项是（3分）

例：而今安在哉?

A渺沧海之一粟。

B羡长江之无穷。

C托遗响于悲风。

D则物与我皆无尽也，而又何羡乎!

7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽

以相属。

（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

第6题：阅读下列文言文，完成5—7题。（10分）

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比

诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及

献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪

之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假

借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首堪之。未至

身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以

故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃日：

“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不

中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契

以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

5.下列各组句子中，加点词的含义和用法相同的一项（）（2分）

A.使毕使于前若亡郑而有益于君B.夏无且以其所奉药囊提轲吾其还也

C.乃引其匕首提秦王乃不知有汉D.倚柱而笑夜缱而出

6.下列有关文段内容的解说，不准确的一项（）（2分）

A.这段文字，重点描述了荆轲廷刺秦王的场景，刻画了荆轲临危不惧、奋不顾身的英

雄形象。

B.文段写秦武阳色变振恐，是从正面体现荆轲的镇定自若，显示秦廷的森严和始皇的

威武，这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。

C.荆轲“左手把秦王之袖，而右手持匕首推之”，正是前文荆轲对樊於期将军所说的

刺杀设想的实施，此处印证了荆轲计划的合理性。

D.由于刺杀秦王是在仓促之间出现的，秦廷上下反应迟钝：秦王惶恐到拔不出剑的地

步，大臣们也都是目瞪口呆、手足无措。

7.将下列句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。（3分）

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）

（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3分）

第7题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4〜7题。

王及善，洛州邯郸人。父君愕，有沉谋。高祖入关，率军与君廓偕来，拜君愕大将

军，封新兴县公，累迁左武卫将军。从太宗征辽，领左屯营兵，与高丽战驻摩山，死

于阵，赠左卫大将军、幽州都督、邢国公，陪葬昭陵。

及善以父死事，授朝散大夫，袭邢国公爵。皇太子弘立，擢及善左奉裕率。太子宴于

宫，命宫臣掷倒，及善辞曰；“殿下自有优人，臣苟奉令，非羽翼之美。”太子谢

之。高宗闻，赐绢百匹。除右千牛卫将军，帝曰：“以尔忠谨，故擢三品要职。群臣

非搜辟，不得至朕所。尔佩大横刀在朕侧，亦知此官贵乎？”病免。召为卫尉卿。垂

拱中，历司属卿。山东饥，诏为巡抚赈给使。拜春官尚书。出为秦州都督、益州长

史，加光禄大夫，以老病致仕。

神功元年，契丹扰山东，擢魏州刺史，武后劳曰：“逆虏盗边，公虽病，可与妻子

行，日三十里，为朕治边，使为屏蔽也。”因延问朝政得失，及善陈治乱所宜，后悦

曰：“御寇末也，辅政本也，公不可行。”留拜内史。来俊臣系狱当死，后欲释不

诛，及善日：“俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿绝元恶,且摇乱

胎祸，忧未既也。”后纳之。卢陵王之还，密赞其谋。既为皇太子，又请出外朝，以

安群臣。

及善不甚文，而清正自将，临事不可夺，有大臣节。时二张怙宠，每侍宴，无人臣

礼，及善数裁抑之，后不悦曰：“卿年高，不宜侍游燕，但检校阁中。”遂乞骸骨，

犹不许，改文昌左相、同凤阁鸾台三品。卒，年八十二，赠益州大都督，谥曰贞，陪

葬乾陵。

（节选自《新唐书•列传第四十一》有删改）

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.太子谢之谢：道歉，谢罪

B.密赞其谋赞：辅助

C.时二张怙宠怙：依仗

D.及善以父死事死：使…死

5.以下各组句子中，全都表明王及善有大臣节的一组（3分）（）

①与高丽战驻蹿山，死于阵②臣苟奉令，非羽翼之美

③御寇末也，辅政本也，公不可行④不剿绝元恶，且摇乱胎祸，忧未既也

⑤卢陵王之还，密赞其谋⑥及善数裁抑之

A.①②④B.②④⑥C.①③⑤

D.②③④

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.王及善因为父亲为国捐躯的军功被授予朝散大夫，并袭邢国公爵。

B.皇太子李弘提拔王及善做了左奉裕率。后来高宗又提升他任三品要员，特许

他佩带大横刀在身边侍卫。

C.王及善认为来俊臣胡作非为，滥杀无辜，是祸乱的元凶，必须予以严惩。武

后采纳了他的建议。

D.二张由于受武后厚宠，在侍宴时全然没有做臣子的礼节，王及善多次指责他

们，武后很生气，便罢了他的职。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）逆虏盗边，公虽病，可与妻子行，日三十里，为朕治边，使为屏蔽也。（5

分）

（2）俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。（5分）

第8题：

第9题：阅读下面文段，完成题目。（3分）

吕蒙正不记人过

吕蒙正相公不喜记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦

参政耶？“蒙正佯为不闻而过之其同列怒令诘其官姓名蒙正遽止之。罢朝，同列犹不

能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问

之，何损？”时人服其量。

请用“/”为下面句子断句。

蒙正佯为不闻而过之其同列怒令诘其官姓名蒙正遽止之。

第10题:

第11题：

第12题：阅读下面的文言文，完成12-15题。（20分）

稀者，宛句人也，不知始所以得从。及韩王信反入匈奴，上至平城还，端以郎中封为

列侯，以赵相国将监赵、代边，边兵皆属焉。列少时，常称慕魏公子，及将守边，招

致宾客。常告过赵，宾客随之者千余乘，邯郸官舍皆满。稀所以待客，如布衣交，皆

出客下。赵相周昌乃求入见上，具言稀宾客盛，擅兵于外，恐有变。上令人复案稀客

居代者诸为不法事，多连引轴。猫恐，阴令客通使王黄、曼丘臣所。汉十年秋，太上

皇崩，上因是召端。稀称病，遂与王黄等反，自立为代王，劫略赵、代。上自击稀，

破之。

初，上如邯郸击稀，燕王维亦击其东北。稀使王黄求救匈奴，络亦使其臣张胜

使匈奴，言稀等军破。胜至胡，故燕王臧荼子衍亡在胡，见胜曰：“公所以重于燕

者，以习胡事也。燕所以久存者，以诸侯数反，兵连不决也。今公为燕欲急灭稀等，

新等已尽，次亦至燕，公等亦且为虏矣。公何不令燕且缓新，而与胡连和？事宽，得

长王燕。”胜以为然，乃私令匈奴兵击燕。第疑胜与胡反，上书请族胜。胜还报，具

道所以为者。第寤，乃诈论他人，以脱胜家属，使得为匈奴间。而阴使范齐之辘所，

欲令久连兵毋决。

汉既斩稀，其裨将降，言燕王第使范齐通计谋轴所。上使使召维，维称病。又

使辟阳候审食其、御史大夫赵尧往迎维，因验问其左右。维愈恐，^匿，谓其幸臣

曰：“非刘氏而王者，独我与长沙耳。往年汉族淮阴，诛彭越，皆吕后计。今上病，

属任吕后。吕后妇人，专欲以事诛异姓王者及大功臣。”乃称病不行，其左右皆亡

匿。语颇泄，辟阳侯闻之，归具报，上益怒。又得匈奴降者，言张胜亡在匈奴，为燕

使。于是上日：“循果反矣！”使樊哙击缩。绢悉将其宫人家属，骑数千，居长城下

侯伺，幸上病愈，自入谢。高祖崩，馆遂将其众亡入匈奴，匈奴以为东胡卢王。为蛮

夷所侵夺，常思复归。居岁余，死胡中。

（选自《汉书》，有删改）

12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（4分）

A、上令人复案稀客居代者诸为不法事案：案件

B、上如邯郸击稀如：到

C、因验问其左右因：趁

机

D、归具报，上益怒具：详细

13.下列各组句子中，全部能表现陈稀有不忠之心的一组是（4分）

①以赵相国将监赵、代边，边兵皆属焉②阴令客通使王黄、曼丘臣所

③自立为代王，遂与王黄等反。④劫略赵、代

⑤乃私令匈奴兵击燕⑥乃称病不行,

其左右皆亡匿

A、①③④B、③④⑥C、

②③④D、④⑤⑥

14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（4分）

A、陈新曾休假回乡经过赵国，跟随他的宾客坐了一千多辆车，邯郸接待来往官员的宾

馆都住满了。

B、陈新的宾客众多，多在外掌握重兵，皇帝于是派人审查住在代地的陈潴的宾客的

种种违法之事。

C、燕王卢绡派他的臣下张胜出使匈奴，告知匈奴陈稀等人的军队已被击垮。

D、樊哙讨伐燕王卢维，卢维带着他的宫人、家属、数千骑兵立刻逃入匈奴。

15.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8

分）

①端少时，常称慕魏公子，及将守边，招致宾客。

译文：

②公所以重于燕者，以习胡事也。

译文：

第13题：阅读下面的文言文，完成14―16题。（9分，每小题3分）

复斋先生，姓张氏，华容人也。先生幼即善属文。入学后，值吴逆之乱，崎岖兵革，

与弟召修负母循环来岩谷间，喘不得息。

康熙乙丑，成进士，知福建之晋江，多善政。上官将疏荐之，而先生以母老乞终养。

百姓攀留不得，相率供其食用，泣送至洛阳桥者数万人。侍养既二十年，乃起为江西

之金溪。

值岁歉，先生请谷得七千余石，多方赈贷，全活甚众。会有上官倚朝贵为势，其所属

郡县皆胁使出门下，而责以厚贽。先生不忍从，遂解组归。金溪之百姓攀留泣送如晋

江也。

当在晋江时，有贾人怨其继母之诛求，而不养其父。其父诣县诉。贾人行贿于先生，

乞以贫为解。众皆争往视之，天方寒，贾人衣其父以新衣，而自著敝衣，为冻饥可怜

之状，且曰：“有衣皆以奉父矣。”先生故怒视其父，曰：“子寒如此，而不恤之

邪？”呼吏持大杖来。先生睥视贾人，颜色如平常，猝指叱之曰：“若见若父之将受

大杖也，而安忍视之，不孝何辞？”即以大杖扑贾人，而其父乃从旁泣。先生出贿付

其父曰：“以养尔余年。”众皆快之。

民逋赋，久不能输，及输逋则赋甚多。先生诘知其鬻子也，乃捐俸入赎而归之。有守

瓜圃而毙者，暮夜莫知其为谁。先生集乡民于社庙，闭门使袒褐观之，一人肤体伤

败，先生叱之曰：“若往而盗若瓜，值若之警，相殴相持，以至于此。”其人即屈

服。先生之听讼仁明多此类。

晋江人文比他邑为盛。先生至，则益劝勉其父兄，使训诲其子弟，其稍属俊秀者，亲

加宾礼焉。由此晋江之童子试至万人。

先生之免金溪而归，足不履户外0而华容在洞庭旁，土卑而赋重。当明之季世，百姓

多流亡。国初定赋准原额每十亩损为六亩余，其后稍稍增垦，而清丈令下，县官指为

欺隐，将以全额上。先生曰：“我无中人之产，顾里人不胜病矣。”因诣县官白其

事，谓此皆湖岸荒余，十常八九浸于水，百姓愚昧，不知援例请平。宜准湖乡下地

例，一亩粮止一升。县官信先生素长者，察知愚民情实无他，卒如先生言。华容人蒙

其利至今。

先生名召华，字君实。

赞日：先生在官前后仅四年，然其为利于民者多矣。

（清

•刘大槌《张复斋传》，有删改）

14.下列句子中，加点的词的解释不正确的一项是（）

A.有贾人怨其继母之诛求诛：索取

B.颜色如平常，猝指叱之曰猝：突然

C.民逋赋，久不能输逋：拖

欠

D.我无中人之产，顾里人不胜病矣病：生病

15.下列各组词语中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）

A.上官将疏荐之，而先生以母老乞终养假舟楫者，非能水也，而绝江河

B.侍养既二十年，乃起为江西之金溪今其智乃反不能及

C.先生出贿付其父曰：“以养尔余年。”作《《师说》以贻之

D.先生之免金溪而归巫医乐师百工之

人

16.以下句子中，全都表明张复斋“为利于民”的一组是（）①先生请谷得七千余

石，多方赈贷，全活甚众②先生不忍从，遂解组归

③先生诘知其鬻子也，乃捐俸入赎而归之④先生出贿付其父

⑤先生之免金溪而归，足不履户外⑥宜准湖乡下地例，一亩粮止一升

A.②③④B.①③⑤C.②⑤⑥D.①④⑥

17.把下列句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）贾人衣其父以新衣，而自著敝衣，为冻饥可怜之状。（4分）

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）

（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗。（4分）

第14题：阅读下面的文言文，完成4—6题（9分）

汉六年，冬，十月，人有上书告楚王信反者。帝以问诸将，皆曰：“亟发兵，坑竖子

耳！”帝默然。又问陈平。陈平曰：“人上书言信反，信知之乎？”曰：“不知。”

陈平日：“陛下精兵孰与楚？"上曰：“不能过。”平日：“陛下诸将，用兵有能过

韩信者乎？”上曰：“莫及也。”平日：“今兵不如楚精而将不能及，举兵攻之，是

趣①之战也，窃为陛下危之！”上日：“为之奈何？”平日：“古者天子有巡狩，会

诸侯。陛下第出，伪游云梦，会诸侯于陈。陈，楚之西界，信闻天子以好出游，意其

势必无事而郊迎谒，谒而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”帝以为然，乃发使告诸

侯会陈，曰:“吾将南游云梦。”上遂行。

十二月，上会诸侯于陈，信谒上，上令武士缚信，载后车。信曰：“果若人言：'狡

兔死，走狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。'天下已定，我固当烹！”上

曰："人告公反。”遂械系信以归，因赦天下。

上还，至洛阳，赦韩信，封为淮阴侯。信知汉王畏恶其能，多称病，不朝从。

汉高祖十一年，淮阴侯信称病，不从击辘②，阴使人至轴所，与通谋。信谋与家臣夜

诈诏赦诸官徒、奴，欲发以袭吕后、太子。部署已定，待稀报。其舍人得罪于信，信

囚，欲杀之。春，正月，舍人弟上告信欲反状于吕后。吕后欲召，恐其傥不就，乃与

萧相国谋，令人诈言，从上所来，言稀己得，死。列侯、群臣皆贺。相国绐信曰：

“虽疾，强入贺。”信入，吕后使武士缚信，斩之长乐钟室。信方斩，曰：“吾悔，

为儿女子所诈，岂非天哉！”遂夷信三族。

（选自《资治通鉴?汉纪》，有删改）

注释：①趣：同“促”，督促，催促。②辎（XI）：陈稀，刘邦征战时的将领，夺得天

下后掌管要塞之地，后谋反，被樊哙军队消灭。

4、下列各句加点字解释错误的一项是（）（3分）

A、亟发兵，坑竖子耳亟：赶紧

B、窃为陛下危之窃：私意

C、部署已定，待轴报报：回复

D、相国绐信曰绐：劝说

5、下列都属于韩信“称病”原因的一项是（）（3分）

①发使告诸侯会陈②天下已定，我固当烹

③信知汉王畏恶其能④阴使人至新所，与通谋

⑤其舍人得罪于信，信囚⑥从上所来，言稀已得

A、②③④C、③④⑤B、①②③D、

①⑤⑥

6、下列各项表述有误的一组是（）（3分）

A、有人上书告发韩信谋反，陈平向刘邦献计不可攻打，只能活捉。

B、刘邦听从了陈平的意见，假装出游，召见韩信，从而将他抓获。

C、刘邦到洛阳后赦免了韩信，但把他从楚王降为淮阴侯。

D、韩信密谋袭击吕后和太子，但因舍人弟弟的告发而招致杀身亡族之祸。

（二）翻译下列句子（10分）

7、（1）帝以为然，乃发使告诸侯会陈。（3分）

译：______________________________________________________________________

（2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。（3分）

译：______________________________________________________________________

（3）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。（4分）

译：_____________________________________________________________________

第15题：阅读下面一段文言文，完成题目。

甲文：

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且

相如素贱人，吾羞，不忍为之下。"宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯

与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避

匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同

列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，

请辞去。"蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如

曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽鸳，独畏廉将军哉？顾吾念

之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所

以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢

罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。

乙文：

太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右势不

过诛然士或怯懦而不敢发相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山其处智勇可谓兼之

红

1.下列各句中加点词解释不正确的一项是（）

A.且相如素贱人（素：向来）

B.相如引车避匿（弓I：掉转）

C.顾吾念之（顾：回头看）

D.以先国家之急而后私仇也（先：以……为先）

2.下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.徒以吾两人在也以其无礼于晋

B.因宾客至蔺相如门谢罪相如因持璧却立

C.徒以口舌为劳于是秦王不释，为

一击缶耳

D.不知将军宽之至此均之二策

3.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）

A.吾羞，不忍为之下。B.宣言曰：“我见

相如，必辱之。”

C.臣所以去亲戚而事君者D.叱秦王左右

4.翻译下面两个句子

（1）公之视廉将军孰与秦王？

（2）知死必勇，非死者难也，处死者难。

5.请用斜线（/）给下面文言文断句。

方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发

相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山其处智勇可谓兼之

矣！

第16题：阅读下面文言文，完成8T1题。（9分）

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿

曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之

金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得

有以报太子。"太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，

愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为

戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾

每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报

将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献

秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手携其胸，然则将军之仇报，而燕国见

陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进日：“此臣日夜切齿拊心也，乃

今得闻教！”遂自刎。

8.下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）3分

A.今行而无信信：被相信。

B.顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。

C.秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴。

D.进兵北略地略：攻占，侵略

9.下列句中加点词语的意义和用法相同的一组是（）3分

A.太子丹恐惧，乃请荆卿曰事所以不成者，乃欲以生劫之

B.父母宗族，皆为戮没何辞为

C.秦之遇将军，可谓深矣愿伯具言臣之不敢倍德也

D.诚能得樊将军首燕王诚震怖大王之威

10、从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（）3分

A.擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

B.果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。

C.工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D.心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。

11、翻译下面的文字。（10分）

（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！（6分）

（2）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（4分）

第17题：阅读下面的文言文，完成18-20小题。

黄盖传

黄盖字公覆，零陵泉陵人也。初为郡吏，察孝廉，辟公府。孙坚举义兵，盖从之。坚

南破山贼，北走董卓，拜盖别部司马。坚薨，盖随策及权，携①甲周旋，蹈刃屠城。

诸山越不宾，有寇难之县，辄用盖为守长。石城县吏，特难检御，盖乃署两

掾，分主诸曹。教曰：“令长不德，徒以武为官，不以文吏为称。今贼寇未平，有军

旅之务，一以文书委付两掾，当检摄诸曹，纠摘②谬误。两掾所署，事入诺出。若有

奸欺，终不加以鞭杖，宜各尽心，无为众先。”初皆怖威，夙夜恭职；久之，吏以盖

不视文书，渐容人事。盖亦嫌外懈怠，时有所省，各得两掾不奉法数事。乃悉请诸掾

吏，赐酒食，因出事诘问。两掾辞屈，皆叩头谢罪。盖曰：“前已相敕，终不以鞭杖

相加，非相欺也。”遂杀之。县中震栗。后转春谷长，寻阳令。凡守九县，所在平

定。迁丹杨都尉，抑强扶弱，山越怀附。

盖姿貌毅严，善于养众，每所征讨，士卒皆争为先。建安中，随周瑜拒曹公于

赤壁，建策火攻，语在《瑜传》。拜武锋中郎将。武陵变夷反乱，攻守城邑，乃以盖领

太守。时郡兵才五百人，自以不敌，因开城门，贼半入，乃击之。斩首数百，余皆奔

走，尽归邑落。诛讨魁帅，附从者赦之。自春讫夏，寇乱尽平。诸幽巴、醴、由、诞

邑侯君长，皆改操易节，奉礼请见，郡境遂清。后长沙益阳县为山贼所攻，盖又平

讨。加偏将军，病卒于官。

盖当官决断事无留滞国人思之及权践昨追论其功赐子柄爵内侯。

（选自陈寿《三国志？吴书十》,有删节）

注释：①撮：huan,穿。②施：ti,挑出，揭发。

18.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.察孝廉，辟公府辟：征召

B.诸山越不宾宾：成为宾客

C.初皆怖威，夙夜恭职夙：早

D.自春讫夏，冠乱尽平讫：通"迄"，至U

19.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

盖当官决断事无留滞国人思之及权践昨追论其功赐子柄爵内侯

A.盖当官/决断事/无留滞/国人思之/及权践昨/追论其功/赐子柄爵内侯

B.盖当官/决断事/无留滞/国人思之及权/践昨追论其功/赐子柄爵内侯

C.盖当官决断/事无留滞/国人思之/及权践昨/追论其功/赐子柄爵内侯

D.盖当官决断/事无留滞/国人思之及权/践作追论其功/赐子柄爵内侯

20.下列各句对原文理解与分析，不正确的一项是

A.黄盖治理石城县，对官吏要求严格，先礼后兵，言出必行，处罚有据，收到奇

效。

B.黄盖外表虽严肃刚毅，但他善于关心照顾士兵，因此每次征战，士兵都奋勇争

先。

C.武陵蛮夷叛乱时，黄盖在兵力不足的情况下巧用妙计而取胜，体现了他有勇有

谋。

D.黄盖在赤壁之战中建议周瑜采取火攻，并利用苦肉计，结果火烧赤壁，大败曹

操。

21.翻译下列4个句子（每句5分共计20分）

（1）俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞独不坐。（5分）

（2）府长史周确新除都官尚书，请贞为让表，后主览而奇之。（5分）

（3）诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！（5分）

（4）乃使其从者衣遏，坯其璧，从恒［道亡，归璧于赵。（5分）

第18题：阅读《晏子使楚》片断，完成15—19题。

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何

以也？”左右对日：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王日，何为者也？对日，齐

人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也？”对曰：

“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘

生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑臼：“圣人非所与

熙也，寡人反取病焉。”

15.下列加点词语解释正确的一项是（2分）

A.晏婴，齐之习辞者也。习辞：熟悉外交事务的

人

B.来归相怨怒，但坐观罗敷。坐：停下来

C.晏子避席对日避席：离开座

位，表示郑重和严肃

D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也。用心：集中注意力

16.下列各句与例句句式相同的一项是（2分）

例句：王曰，何为者也？

A.师者，所以传道受业解惑也。B.句读之不知，惑之不解。

C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。D.今其智乃反不能及。

17.下列各句加点词的意义与现代汉语意义相同的一项是（2分）

A.叶徒相似，其实味不同。B.学不可以己

C.其闻道也固先乎吾，吾从而师之D.小学而大遗，吾未见其明也。

18.下列叙述不符合原文意思的一项是（2分）

A.楚君臣将“一个齐国人”偷换成“所有齐国人”以图羞辱齐使者的伎俩，被晏子一

眼看穿，晏子以其外交上的机智维护了齐国的尊严。

B.楚君臣选择“酒酣”时推出一被绑者，目的是解除晏子的戒备，使晏子面临受辱而

应对不暇。

C.晏子“避席”即对，可见其不但擅长辞令，而且任何时候都不忘国家使者维护国家

尊严及百姓声誉的神圣职责。

D.楚王因为妒忌晏子的辞令，就和身边的人一起设圈套为难晏子，没想到晏子为人严

肃，楚王反自取其辱。

19.翻译（共9分）

（1）得无楚之水土使民善盗耶？（3分）

译

文：_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________O

（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（3分）

译

文：__________________________________________________________________________

___________________________________________________________O

（3）位卑则足羞，官盛则近谀。（3分）

译

文：__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

第19题：课外文言文阅读（8分）

10.翻译下面的句子。（5分）

大人以先生修德守约，故使贱妾侍执巾栉。既奉承君子，唯命是从。

11.给下面文言文中加横线的句子断句，最恰当的一项是（）（3分）

（冯）异为人谦退不伐，行与诸将相逢,辄引车避道。进止皆有表识军中号为整齐每

所止舍诸将并坐论功异常独屏树下军中号曰大树将军.及破邯郸,乃更部分诸将,各

有配隶,军中皆言愿属大树将军,光武以此多

之。（选自《后汉书?冯异传》）

A.进止皆有表/识军中号为整齐/每所止舍/诸将并坐/论功异常/独屏树下/军

中号曰大树将军。

B.进止皆有表/识军中号为整齐/每所止舍/诸将并坐论功/异常独屏树下/军中

号曰/大树将军。

C.进止皆有表识/军中号为整齐/每所止舍/诸将并坐论功/异常独屏树下/军中

号曰/大树将军。

D.进止皆有表识/军中号为整齐/每所止舍诸将/并坐论功异常/独屏树下/军中

号曰大树将军。

第20题:

第21题：阅读下面文言文，完成完成7—8题。

甲文：君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动①，一

可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉？古之

学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽牍。

乙文：蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根为芷，其渐之溜（xi。,污

水），君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。故君子游必就士，所以降邪

而近中正也。

丙文：故不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不

知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

注：①端而言，蠕而动。端：微言；蠕，微动；意思是说极细微的言行。

②禽牍，小的禽兽。古人相见，常拿小禽兽作为礼物。

7.下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）

A小人之学也/不乎耳/出乎口/口耳之间/则四寸/耳曷足以美七尺之躯哉

B小人之学也/不乎耳/出乎口/口耳之间/则四寸耳/曷足以美七尺之躯哉

C小人之学也/不乎耳出乎/口口耳之间/则四寸耳/曷足以美七尺之躯哉

D小人之学也/不乎耳出乎/口口耳之间/则四寸耳曷/足以美七尺之躯哉

8、将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

（1）君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽牍。

（2）故君子游必就士，所以降邪而近中正也。

第22题：阅读下面的文言文，完成后面习题。（19分）

吏部侍郎李林甫，柔佞多狡数，深结宦官及妃嫔家，伺候上动静，无不知之，由是每

奏对，常称旨，上悦之。时武惠妃宠幸倾后宫，生寿王清，诸子莫得为比，太子渐疏

薄。林甫乃因宦官言于惠妃，愿尽力保护寿王；惠妃德之，明为内助，由是擢黄门侍

郎。

初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对日：“宰相系国安危，陛下相林

甫，臣恐异日为庙社之忧.“上不从。时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意

事之。是时,上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。而九龄遇事无细大皆力争；林甫巧

伺上意，日思所以中伤之。……于是上罢九龄政事，以林甫兼中书令。

上即位以，所用之相，姚崇尚通，宋璟尚法，张嘉贞尚吏，张说尚文，李元级、杜暹

尚俭，韩休、张九龄尚直，各其所长也。九龄既得罪，自是朝廷之士，皆容身保位，

无复直言。

李林甫欲蔽塞人主视听，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多

言？诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去。悔之何及？”补阙杜珊尝上书言

事，明日，黜为下邦令。自是谏争路绝矣。

李林甫谨守格式，百官迁陵，各有常度。虽奇才异行，不免终老常调；其以巧谄邪险

自进者，则超腾不次，自有他蹊矣。林甫城府深密,人莫窥其际。好以甘言人，而阴

中伤之，不露辞色。凡为上所厚者，始则亲结之，及位势稍逼，辄以计去之。虽老奸

巨猾，无能逃于其术者。（取材于《通鉴纪事本末•卷三十一》）

15.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.阴为内助暗中

B.一鸣辄斥去____离开

C.百官迁除贬官

D.各有常度制度

16.下列句子编为四组，全都直接写李林甫为人阴险、玩弄权术的一组是（3分）

（）

①深结宦官及妃嫔家

②林甫乃因宦官言于惠妃，愿尽力保护寿王

③林甫虽恨，犹曲意事之

④今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言

⑤百官迁除，各有常度

⑥虽老奸巨猾，无能逃于其术者

A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①④⑥

17.下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（3