2018-2019年西平县文成中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年西平县文成中学高一语文文言文阅读专

项训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：

第2题：、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下列文言文，完成7—9

题。

陈禾，字秀实，明州郸县人。举元符三年进士。累迁辟雍①博士。天下久平，武备宽

弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人

服其先见。迁左正言，俄除给事中。

时童贯权益张，与黄经臣用事，御史中丞卢航表里为奸，缙绅侧目。禾曰：“此国家

安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给事中，则非其职矣。”未拜命，首抗疏劾

贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某

事，己而诏下，悉如其言。夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺②得与?

臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远

方。“论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上日：“正言碎朕衣

矣。”禾言:“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日

受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之

S：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾

狂妄，谪监信州酒。遇赦，得自便还里。

初，陈瑾归自岭外，居于勤，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告京罪，执诣阙，

璃亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾日：

“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪。”遂坐璞党停官。

遇赦，复起知广德军，移知和州。寻母忧，服除，知秀州。王楠新得政，禾曰：“安

能出辅门下？”力辞，改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。”辅闻而衔之。禾兄秉时为寿

春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谱

之。上曰:“此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文

介。

（节选自《宋史?陈禾传》）

【注】①辟雍：太学名。②宦寺：宦官。

7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.怙宠弄权怙：依仗B.留以旌直

臣旌：表彰

C.愿亟窜之远方窜：流放D.安得此不详语详：详细

8.对文中画波浪线句子断句正确的一项

是

A.夫发号/施令国/之重事/黜幽陟明/天子大权/奈何使宦寺得与

B.夫发号施令/国之重事/黜幽陟/明天子/大权奈何使宦寺得与

C.夫发号施令/国之重事/黜幽陟明/天子大权/奈何使宦寺得与

D.夫发号施/令国之重事/黜幽陟/明天子大权/奈何使宦寺得与

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机，针对当时军备松弛，东南一带尤其严重

的情况，他上表请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。

B.童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸，权倾朝野，士大夫都敢怒不敢言。陈禾挺身而出，

先上书弹劾童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。

C.陈禾冒死进谏，迫使皇帝表面上赞同了其意见。然而陈禾也激怒了皇帝，以致第二

天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。

D.王楠刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，说：“怎么能在王楠门下听候调遣？”

于是一再坚决要求辞官，王辅听说后对他怀恨在心。

10.把第三大题文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）

⑴禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。"（5分）

⑵适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谱之（5分）

第3题：阅读下面的文言文，完成后面题目。（10分）

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉！”荆卿

曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之

金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得

有以报太子。"太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意,

愿足下更虑之。”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为

戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾

每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报

将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献

秦，秦王必喜而善见臣，臣左手把其袖，而右手堪其胸，然则将军之仇报，而燕国见

陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃

今得闻教。”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封

之。

于是，太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之，以

试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，

人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。

顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之日：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请

先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测

之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。

【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.顾计不知所出耳顾：回头看。

B.臣左手把其袖把：握，抓住。

C.秦之遇将军，可谓深矣深：刻毒。

D.乃遂收盛樊於期之首，函封之函：用匣子。

【小题2】下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.皆为戮没谁为大王为此计者

B.樊将军以穷困来归丹而秦武阳奉地图匣，以次进

C.秦之遇将军臣之壮也，犹不如人

D.今日往而不反者哙拜谢，起，立而饮之

【小题3】翻译文中画横线的句子。（4分）

（1）秦王购之金千斤，邑万家。

（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

第4题：阅读下面的文言文，完成19—21题。（16分）

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治商贾,

常从人寄饮，人多厌之者。淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中

情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我挎下。”于是信孰视之，俯

出挎下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。

及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数

以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。坐法当斩，其辈十三人

皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”滕

公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之

奇也。

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，

上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大

怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何日：“若亡，何也？”何

曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上日：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复

骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信

者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王

曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；

不能用，信终亡耳。"王曰：“吾为公以为将。”何日：“虽为将，信必不留。”王

曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今

拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，

乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将，乃韩信也，一军皆

惊。

19、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.于是信孰视之孰：通“熟”，仔细

B.数以策干项羽干：求取功名

C.坐法当斩坐：犯罪

I）.居一二日，何来谒上居：居住

20、下列各组句子中，加点的词的意义和用法，相同的一项是（）（3分）

A.若虽长大，好带刀剑若舍郑以为东道主

B.信能死，刺我今行而无信，则秦未可亲也

C.此乃信所以去也所以遣将守关者

D.人人各自以为得大将，乃韩信也疑其有改悔，乃复请之日

21、把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）

⑴次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”

⑵王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。

第5题：阅读下面的文言文，完成4〜7题。

杨荣，字勉仁，建安人，建文二年进士。成祖初入京，荣迎谒马首日：“殿下先谒陵

乎，先即位乎？”成祖遽趣驾谒陵。自是遂受知。既即位，简入文渊阁，同值七人，

荣最少，警敏。江西盗起，遣使抚谕，而令都督韩观将兵继其后。贼就抚奏至，帝欲

赐敕劳观。荣曰：“计发奏时，观尚未至，不得论功。”帝益重之。

五年，命往甘肃经画军务，所过览山川形势，察军民，阅城堡。还奏武英殿，帝大

悦。值盛暑，亲剖瓜啖之。帝尝晚坐行幄，召荣计兵食。荣对曰：“择将屯田，训练

有方，耕耨有时，即兵食足矣。”二十年，复下诏征阿鲁台。或请调建文时江西所集

民兵,帝问荣。荣曰：“陛下许民复业且二十年，一旦复征之，非示天下信。”从

之。明年从出塞，军务悉委荣，昼夜见无时。当是时，帝凡五出塞，还次榆木川，帝

崩。中官马云等莫知所措，密与荣等入御幄议：六师在外，去京师尚远，秘不发丧，

以礼敛；熔锡为裨①，载舆中。所至朝夕进膳如常仪，益严军令，人莫测。或请因他

事为敕，驰报皇太子。荣曰：“谁敢尔！先帝在则称敕，宾天②而称敕，诈也，罪不

小。”众曰：“然。”乃具大行月日及遗命传位意，启太子。

仁宗即位，赐敕褒劳，贲予甚厚。进工部尚书，食三禄。宣德元年，汉王高煦反。帝

召荣等定计。荣首请帝亲征，日：“彼谓陛下新立，必不自行。今出不意，以天威临

之，事无不济。”帝从其计。至乐安，高煦出降。

英宗即位，委寄如故。正统五年乞归展墓，命中官护行。还至武林驿而卒，年七十。

赠太师，谥文敏，授世袭都指挥使。

（节选自《明史•杨荣传》）

注：①槐，bi,最里面的一层棺。②宾天，与下文的“大行”均指皇帝死。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A.贼就抚奏至就：接受

B.既即位，简入文渊阁简：选拔

C.熔锡为稗，载舆中。舆：棺材

D.五年，命往甘肃经画军务画：筹划

5.以下各组句子中，全都表明杨荣心思缜密的一组是（3分）

①殿下先谒陵乎，先即位乎②所过览山川形势，察军民，阅城堡

③或请调建文时江西所集民兵④秘不发丧，以礼敛

⑤先帝在则称敕，宾天而称敕，诈也⑥正统五年乞归展墓

A.②③⑥B.①②⑤C.①④⑤

③④⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.身居高位的杨荣虽然年轻但他表现不俗。在文渊阁一起值班的七个人里，只有杨荣

最年轻，但他却是其中最机警聪敏的一个。

B.杨荣凭借着军事才能深受皇帝信任。皇帝出塞用兵时，把军务全都交给随从出征的

杨荣，白天和晚上召见他也没有固定的时间。

C.杨荣沉稳坚定，处理突发事件不慌不忙。有人想借不合乎礼制的方式将明成祖驾崩

的消息报告皇太子，杨荣坚决阻止了此事。

D.杨荣的忠心受到了前后几位皇帝的认可。成祖信任器重他，仁宗褒扬慰劳并丰厚赏

赐他，英宗像以前的皇帝一样信任和倚靠他。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（15分）

（1）“殿下先谒陵乎，先即位乎？”成祖遽趣驾谒陵。

（2）陛下许民复业且二十年，一旦复征之，非示天下信。

第6题：

第7题：课内文言文阅读

（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，祭祖，取道。高渐离击

筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而歌曰："风萧萧兮易水寒；壮

士一去兮不复还。"复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终

己不顾。《荆轲刺秦王》

（2）且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、

燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；iS棘矜，非钻于钩戟长钱也；谪戍之众，非

抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业

相反也。试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区

之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，靖函为宫；一

夫作难而七庙嘱，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。《过秦

论》

(3)于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求

思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、

非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止

也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相

(xiang)之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而

不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。《游褒禅山记》

L选出一项与例句用法相同的一项：()

例句：世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远

A.又前而歌曰："风萧萧兮易水寒，……”

B.且夫天下非小弱也，雍州之地，……

C.至于幽暗昏惑而无物以相之，……

D.余之力尚足以入，火尚足以明也。

2.翻译句子：

(1)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送

之。

(2)然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。

第8题：阅读下面文言文，完成8T1题。(9分)

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿

S：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之

金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得

有以报太子。"太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，

愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为

戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾

每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报

将军之仇者，何如？”樊於期乃前日：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献

秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手捱其胸，然则将军之仇报，而燕国见

陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃

今得闻教！”遂自刎。

8.下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）3分

A.今行而无信信：被相信。

B.顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。

C.秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴。

D.进兵北略地略：攻占，侵略

9.下列句中加点词语的意义和用法相同的一组是（）3分

A.太子丹恐惧，乃请荆卿曰事所以不成者，乃欲以生劫之

B.父母宗族，皆为戮没何辞为

C.秦之遇将军，可谓深矣愿伯具言臣之不敢倍德也

D.诚能得樊将军首燕王诚震怖大王之威

10、从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（）3分

A.擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

B.果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。

C.工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D.心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。

11、翻译下面的文字。（10分）

（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！（6分）

（2）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（4分）

第9题：阅读下面的文言文，完成4-7题。

高弘图，字研文，胶州人。万历三十八年进士。授中书舍人，擢御史。机棱自持，不

依丽人。

天启初，陈时政八患，请用邹元标、赵南星。巡按陕西，题荐属吏，赵南星纠之，弘

图不能无望，代还，移疾去。魏忠贤亟攻东林，其党以弘图尝与南星有隙，召起弘图

故官。入都，则杨涟、左光斗、魏大中等已下诏狱，锻炼严酷。弘图果疏论南星，然

言“国是已明，雷霆不宜频击”，“诏狱诸臣，生杀宜听司败法”，则颇谓忠贤过当

者。疏中又引汉元帝乘船事，忠贤方导帝游幸，不悦，矫旨切责之。后谏帝毋出碑东

郊，又极论前陕西巡抚乔应甲罪，又尝语刺崔呈秀。呈秀、应甲皆忠贤党，由是忠贤

大怒，拟顺天巡按不用。弘图乞归，遂令闲住。

庄烈帝即位，起故官。劾罪田诏、刘志选、梁梦环。擢太仆少卿，复移疾去。三年

春，召拜左佥都御史，进左副都御史。五年，迁工部右侍郎。方入署，总理户、工二

部中官张彝宪来会，弘图耻之，不与共坐，七疏乞休。帝怒，遂削籍归，家居十年不

起。

十六年，召拜南京兵部右侍郎，就迁户部尚书。明年三月，京师陷，福王立，改弘图

礼部尚书兼东阁大学士。疏陈新政八事，并褒纳焉。

当是时，朝廷大议多出弘图手。内札用户部侍郎张有誉为尚书，弘图封还，具奏力

谏，卒以廷推简用。中官议设东厂弘图争不得遂乞休不许加太子少师改户部尚书寻以

太后至进太子太保。

其年十月，弘图四疏乞休，乃许之。弘图既谢政，无家可归，流寓会稽。国破，逃野

寺中，绝粒而卒。

（节选自《明史•高弘图传》）

4.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A：疏：向天子陈事的文书。

B：司败，古指代官名，指司寇，也泛指司法机关。

C：“户、工二部”都从属六部，其他四部是指吏部、礼部、刑部、农部。六部长官为

尚书。

D：谢政：辞官退休。古人请求退休还可以用“乞骸骨”。

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.中官议设东厂/弘图争不得/遂乞休/不许/加太子少师/改户部尚书/寻以太后

至/进太子太保。

B.中官议设东厂/弘图争不得/遂乞休/不许加太子少师/改户部尚书/寻以太后至

/进太子太保。

C.中官议设东厂/弘图争不得/遂乞休/不许加太子/少师改户部尚书/寻以太后至

/进太子太保。

D.中官议设东厂/弘图争不得/遂乞休/不许/加太子少师/改户部尚书/寻以太后

至进太子太保。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.高弘图对人宽容。天启初年，他请求任用邹元标、赵南星，后来他外出巡察陕西时

被自己推荐的官吏检举而离职。后来“东林党”事件中，他客观进谏，并没落井下

石。

B.高弘图对朝廷忠心耿耿。庄烈帝时・，官复原职，上书弹劾田诏、刘志选、梁梦环。

C.高弘图以国事为重不惧权贵，敢于进谏。魏忠贤起用他，他在奏章中却指责魏忠贤

做得太过分，并且谏阻皇帝到东郊出游，同时也对乔应甲、崔呈秀提出指责。

I）.高弘图为国事力谏，屡屡受挫。在对任用张有誉担任尚书及对宦官们讨论开设东厂

的问题上，他虽极力谏阻，最终未能成功。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）魏忠贤亟攻东林，其党以弘图尝与南星有隙，召起弘图故官。（5分）

（2）弘图耻之，不与共坐，七疏乞休。帝怒，遂削籍归，家居十年不起。（5分）

第10题：阅读下文，完成15—17题。（8分）

①茅容耕于野，与等辈避雨树下•众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。郭林宗见而异之，

遂与共言。容留林宗宿，旦日，杀鸡为馔©，林宗以为为己设。既而以供其母,自以草

蔬与客同饭。林宗起拜之，曰：“林宗犹减三牲之具以供宾客，而卿如此，乃我友

也！”因劝令学，卒以成德。

②孟敏荷甑②堕地，不顾去。林宗见而问其意，对曰：“甑已破矣，视之何益！”林宗

以此异之。劝令游学，十年知名。三公®俱辟，并不屈。

③笠翁日：人谓二事皆贤，莫能举其优劣；如必欲轩轻®之，其惟后孟敏而先茅容乎？

以孟敏所能者小节，而茅容所重者大伦也。予日不然。茅容杀鸡供母，而以草蔬待

客，孝则孝矣，未免妨母之贤。此必有意为之，以起林宗之惊羡耳。若孟敏之不顾堕

甑，则全出天机汽以此观人，始不失为人伦之鉴。

【注】①馔：饮食②甑：古代蒸饭的一种瓦器③三公：古代中央三种

最高官衔的合称。④轩轻：喻指高低轻重⑤天机：天赋的灵机,即灵性

15.解释下列加点字：（3分）

①容独圆坐愈恭②厩而I以供其母③孟敏回甑堕地④视之何

@⑤三公俱匣|⑥其惟回孟敏而先茅容乎

16.指出下列文言句式不同的一项：（）（2分）

A.遂与共言B.杀鸡为馔C.而卿如此，乃我友也D.既而以供其

母

17.对茅容、孟敏优劣的评价，笠翁的观点

是，理由

是________________________________________________________________________________

。（用自己的话）（3分）

第11题：阅读下面的文言文，完成11-15题。（18分）

【甲】

①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。

②或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完，故曰：

弊在赂秦也。

③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免

矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之

效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李

牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之

际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客

不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

④呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐

秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月害U，以趋于

亡。为国者无使为积威之所劫哉！

⑤夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，工

而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

【乙】

①燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。

一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷遮迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟

乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锚铢，用之如泥

沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在

庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多

于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷

举，楚人一炬，可怜焦土！

②灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，

则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不

暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

H.下列各项加点词活用类型与例句不相同的一项是（）（3分）

例句：义不赂秦

A.顺流而东也B.楚人一炬

C.箕踞而遨D.族秦者，秦也，

12.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A.有如此之势，而为秦人积威之所劫后人哀之而不鉴之

B.几世几年，摞掠其人其为惑也终不解

矣

C.至丹以荆卿为计，始速祸焉而神明自得，圣心备

焉

D.齐人勿附于秦多于南亩之农夫

13.下列各组句子中，与例句句式相同的一项是（）（3分）

例句：戍卒叫，函谷举

A.固一世之雄也

B.为国者，无使为积威之所劫哉

C.子孙视之不甚惜，举以予人

D.句读之不知，惑之不解

14.下列对甲、乙两个文段的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.甲文第③段从“不赂者”的角度，具体论证了“不赂者以赂者丧”的分论点。

文章先分别剖析了韩、楚、魏三国灭亡的自身原因，继而运用了假设推理，有力

地论证了坚持用武力抵抗侵略者，才能救亡图存的道理。

B.乙文第①段"……多于……”这组排比句，兼用了夸张的修辞，不但使行文表

现出雄浑的气势，而且把秦统治者的奢侈铺张和百姓生存的穷困艰难进行了强烈

的比照，为下文引出‘'戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”的结局作了较好

的铺垫。

C.由乙文的第②段可知，乙文作者认为六国灭亡的原因和秦一样，均是由于统治

者“不爱其人”；如果“六国各爱其人，则足以拒秦”。这一观点和甲文作者的

观点相同。可见，民心的向背直接关联着国家的兴亡。

D.甲乙两文均借古讽今，甲文借战国时代六国灭亡的故事，来讽谏唐敬宗穷奢极

欲，大兴土木，修建宫室，荒废朝政的行为。乙文借秦朝统治者亡国的史实，讽

谏北宋朝廷以钱帛贿赂契丹、西夏以求苟安的做法。

15.把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）

①洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

②苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

第12题：阅读下面文言文，完成9-12题。（共16分）

花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其

才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼

太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁

州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹

徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。

太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云

操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师寇。云与元帅朱

文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，

贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂日：“贼非吾主敌，盍趣

降！”贼怒，碎其首，缚诸橘丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖

即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻都祭家庙，挈三岁儿，泣

语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云

被执，部赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。

及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇债军【注】夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿,

七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐

儿名炜。其五世孙请于世宗，赠都贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。

【注】债军：溃败的军队。

9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.陈友谅以舟师寇寇：敌人

B.缚尽裂缚：捆绑的

绳子

C.擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛擢：提拔

D.贼非吾主敌，盍趣降盍：何不

10.以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是（）（3分）

①罢剑跃马冲阵而进②黑将军勇甚，不

可当其锋

③斩首千百计，身不中一矢④贼缚

云，云奋身大呼

⑤起夺守者刀，杀五六人⑥骂

贼不少变，至死声犹壮

A①②④B②③⑥C①③⑤

D④⑤⑥

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.花云勇猛超群他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而

出使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。

B.花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至

九江，侍儿将他托养在渔家，后又带他渡江，一年后才到太祖身边。

C.花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自

己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被服后，妻子没水而死。

D.花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅

朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。

12.把下列句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进（4分）

（2）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（3分）

第13题：阅读下面两段文段，完成8〜11题。（6分）

夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执

事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东

道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济

而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，

将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使弃子、逢孙、杨孙戍

之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（《烛之武退秦师》）

四年，晋饥，乞汆于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代有，救灾恤

邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何

罪！”卒与粟，自雍属绛。五年，秦饥，请汆于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得

立，已而倍其地约。晋饥而秦贷我，今秦饥请汆，与之何疑？而谋之！”虢①射曰：

“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”

惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。

六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰：“秦师深矣，奈何？”郑日：“秦

内君，君倍其赂；晋饥秦输粟，秦饥而晋倍之，乃欲因其饥伐之：其深不亦宜乎！”

晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。

九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马鬻②不行，秦兵至，公窘，召庆郑为

御。郑日：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。

（《史记•晋世家》）

①虢[gu6]②鬻：（马）难起步的样子

8.对下列句中加点的的词解释错误的一项是（）

A.且君尝为晋君赐矣为：给予

B.朝济而夕设版焉济：渡河

C.又欲肆其西封肆：放肆

D.失其所与与：结交，亲附

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.共其乏困（乏困：疲倦）

B.秦伯说，与郑人盟（盟：结盟）

C.已而倍其地约（倍：通“背”，违背）

D.卒与粟，自雍属绛（属：接连）

10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A.若亡郑而有益于君四年，晋饥，乞汆于秦

B.夜缱而出晋饥秦输粟，秦饥而晋

倍之

C.微夫人之力不及此救灾恤邻，国之道也。

D.吾其还也。其君是恶，其民何罪

11.把文中的划线句翻译成现代汉语。（6分）

（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（3分）

（2）晋饥而秦贷我，今秦饥请汆，与之何疑？（3分）

第14题：王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，

以骨峡称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为

从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦因羲之与王承、王悦为王氏三少。时太

尉都鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并

佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴臼：“正此佳婿

邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士

多居之，谢安未性时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。

尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将

至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求

市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以

为乐。

尝至门生家，见熊几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累

日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称:“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当

雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之

也。”

时骤骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽

以母丧居郡境羲之代述止一吊遂不重诣述每闻角声谓羲之当侯己辄洒扫而待之如此者

累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。

（《晋书？王羲之传》）

（1）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代/述止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当侯己

辄/泗扫而待之。

B.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当侯己

/辄洒扫而待之/

C.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊遂不重/诣述每闻角声/谓羲之当侯/己

辄洒扫而待之/

D.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代/述止一吊/遂不重/诣述每闻角声/谓羲之当侯己

/辄洒扫而待之/

（2）对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（）

A.从子在唐以前指父亲兄弟之孙，唐宋时人开始将亲兄弟之子称作从子。

B.隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁。

C.厢即厢房，等级低于正房，传统民居以左为尊，故东厢房的等级高于西厢房。

D.真草是草书的一种体式，对应的还有行草和狂草，《兰亭集序》即为行书。

（3）下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.太尉都鉴派媒人前来选择女婿时，王氏诸少“咸自矜持”，只有王羲之表现与众不

同，因而被郡鉴选中成为女婿。

B.王羲之曾经与当时的文人雅士在会稽郡山阴县的兰亭聚会，并写下著名的《兰亭序》

来抒发自己的人生感受。

C.在听闻王羲之向会稽孤居老姥求买鹅而不得后，山阴一位道士主动提出条件，让王

羲之替他抄一遍《道德经》来换群鹅。

D.王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，言

谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。

第15题：

阅读下面文段，完成7—10题:

（-）于是余有叹焉.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其

求思之深而无不在也.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少.而世之奇伟、魂怪、非常

之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也.有志矣，不随以止也，然力不

足者，亦不能至也.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也.

然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥

之乎？此余之所得也.

（-）夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之

外.虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之格至.及其所

之既倦，情随事迁，感慨系之矣.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀.况

修地随化，终期于尽.古人云：“死生亦大矣」岂不痛哉!

7.下列句中加点的词解释错误的一项是

A.夫人之相与与:交往、结交

B.终期于尽期:到

C.夫妻以近夷:平坦

D.其孰能讥之乎孰：难道

8.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是

A.然力足以至焉然不足者，亦不能至也

B.不如因善遇之或1药寄所托

C.然力足以至季于是余有叹售

D.则耳好游者不能充也以其求思之深而无不在也

9.与例句句式相同的一项是

此余之所得也.

A.死生亦大矣.

B.而又不随以怠.

C.固一世之雄也，而今安在哉?

D.故非有志者不能至也.

10.选出时这段文字分析不正确的一项是

A.文段一阐述了想要到险远之处，看到“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需要有志、

力、物三个条件，缺一不可.

第16题：阅读下面的文言文，完成5〜9题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”

荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王

购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见

臣，臣乃得有以报太子。"太子曰：“樊将军以穷困来归丹・，丹不忍以己之私，而伤

长者之意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，

皆为戮没。今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕

曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之

患，报将军之仇者，何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首

以献秦王，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手携其胸，然则将军之仇报，而

燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿拊

心也，乃今得闻教！”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封

之。

于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。

以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。

燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。

荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。

顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请

先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测

之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。

5.对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.微太子言没有B.秦王购之金千

斤买

C.诚能得樊将军首如果D.顾计不知所出

耳只是

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（)

A.樊於期偏袒扼腕而进太子闻之，驰往，伏尸而哭

B.丹不忍以己之私，而伤长者之意以试人，血濡

缕

C.於期乃前曰：“为之奈

何？其人居远未来，而为留待