2018-2019年四十中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年四十中学高一语文文言文阅读专项训练

（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面的文言文，完成14―16题。（9分，每小题3分）

复斋先生，姓张氏，华容人也。先生幼即善属文。入学后，值吴逆之乱，崎岖兵革，

与弟召修负母循环来岩谷间，喘不得息。

康熙乙丑，成进士，知福建之晋江，多善政。上官将疏荐之，而先生以母老乞终养。

百姓攀留不得，相率供其食用，泣送至洛阳桥者数万人。侍养既二十年，乃起为江西

之金溪。

值岁歉，先生请谷得七千余石，多方赈贷，全活甚众。会有上官倚朝贵为势，其所属

郡县皆胁使出门下，而责以厚贽。先生不忍从，遂解组归。金溪之百姓攀留泣送如晋

江也。

当在晋江时，有贾人怨其继母之诛求，而不养其父。其父诣县诉。贾人行贿于先生，

乞以贫为解。众皆争往视之，天方寒，贾人衣其父以新衣，而自著敝衣，为冻饥可怜

之状，且曰:“有衣皆以奉父矣。”先生故怒视其父，曰：“子寒如此，而不恤之

邪？”呼吏持大杖来。先生睥视贾人，颜色如平常，猝指叱之曰：“若见若父之将受

大杖也，而安忍视之，不孝何辞？”即以大杖扑贾人，而其父乃从旁泣。先生出贿付

其父曰：“以养尔余年。”众皆快之。

民逋赋，久不能输，及输逋则赋甚多。先生诘知其鬻子也，乃捐俸入赎而归之。有守

瓜圃而毙者，暮夜莫知其为谁。先生集乡民于社庙，闭门使袒相观之，一人肤体伤

败，先生叱之曰：“若往而盗若瓜，值若之警，相殴相持，以至于此。”其人即屈

服。先生之听讼仁明多此类。

晋江人文比他邑为盛。先生至，则益劝勉其父兄，使训诲其子弟，其稍属俊秀者，亲

加宾礼焉。由此晋江之童子试至万人。

先生之免金溪而归，足不履户外。而华容在洞庭旁，土卑而赋重。当明之季世，百姓

多流亡。国初定赋准原额每十亩损为六亩余，其后稍稍增垦，而清丈令下，县官指为

欺隐，将以全额上。先生曰：“我无中人之产，顾里人不胜病矣。”因诣县官白其

事，谓此皆湖岸荒余，十常八九浸于水，百姓愚昧，不知援例请平。宜准湖乡下地

例，一亩粮止一升。县官信先生素长者，察知愚民情实无他，卒如先生言。华容人蒙

其利至今。

先生名召华，字君实。

赞日：先生在官前后仅四年，然其为利于民者多矣。

（清

•刘大楣《张复斋传》，有删改）

14.下列句子中，加点的词的解释不正确的一项是（）

A.有贾人怨其继母之诛求诛：索取

B.颜色如平常，猝指叱之曰猝：突然

C.民逋赋，久不能输逋：拖

欠

D.我无中人之产，顾里人不胜病矣病：生病

15.下列各组词语中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）

A.上官将疏荐之，而先生以母老乞终养假舟楫者，非能水也，而绝江河

B.侍养既二十年，乃起为江西之金溪今其智乃反不能及

C.先生出贿付其父曰：“以养尔余年。”作《《师说》以贻之

D.先生之免金溪而归巫医乐师百工之

人

16.以下句子中，全都表明张复斋“为利于民”的一组是（）①先生请谷得七千余

石，多方赈贷，全活甚众②先生不忍从，遂解组归

③先生诘知其鬻子也，乃捐俸入赎而归之④先生出贿付其父

⑤先生之免金溪而归，足不履户外⑥宜准湖乡下地例，一亩粮止一升

A.②③④B.①③⑤C.②⑤⑥D.①④⑥

17.把下列句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）贾人衣其父以新衣，而自著敝衣，为冻饥可怜之状。（4分）

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）

（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗。（4分）

第2题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4一7题。

张益州画像记

苏洵

至和元年秋，蜀人传言有寇至边，边军夜呼，野无居人，谣言流闻，京师震惊。方命

择帅，天子曰：“毋养乱，毋助变。众言朋兴，朕志自定。外乱不作，变且中起，不

可以文令，又不可以武竞，惟朕一二大吏。孰为能处兹文武之间，其命往抚朕师？”

乃推曰：张公方平其人。天子曰：“然。”公以亲辞，不可，遂行。

冬十一月至蜀，至之日，归屯军，撤守备，使谓郡县：“寇来在吾，无尔劳苦。”明

年正月朔旦，蜀人相庆如他日，遂以无事。又明年正月，相告留公像于净众寺，公不

能禁。

眉阳苏洵言于众曰：“未乱，易治也；既乱，易治也；有乱之萌，无乱之形，是谓将

乱，将乱难治，不可以有乱急，亦不可以无乱弛。惟是元年之秋，如器之欹，未坠于

地。惟尔张公，安坐于其旁，颜色不变，徐起而正之。既正，油然而退，无矜容。为

天子牧小民不倦，惟尔张公。尔繁以生，惟尔父母。且公尝为我言'民无常性，惟上

所待。人皆曰蜀人多变，于是待之以待盗贼之意，而绳之以绳盗贼之法。重足、屏息

之民，而以砧斧令。于是民始忍以其父母妻子之所仰赖之身，而弃之于盗贼，故每每

大乱。夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。至于急之而生变，虽齐、鲁亦然。吾以

齐、鲁待蜀人，而蜀人亦自以齐、鲁之人待其身。若夫肆意于法律之外，以威劫齐

民，吾不忍为也。‘呜呼！爱蜀人之深，待蜀人之厚，自公而前，吾未始见也。”皆

再拜稽首日：“然。”

苏洵又曰：“公之恩在尔心，尔死在尔子孙，其功业在史官，无以像为也。且公意不

欲，如何？"皆曰：“公则何事于斯？虽然，于我心有不释焉。今夫平居闻一善，必

问其人之姓名与其乡里之所在，以至于其长短大小美恶之状，甚者或诘其平生所嗜

好，以想见其为人。而史官亦书之于其传，意使天下之人，思之于心，则存之于目；

存之于目，故其思之于心也固。由此观之，像亦不为无助。”苏洵无以诘，遂为之

记。

公，南京人，为人慷慨有大节，以度量雄天下。天下有大事，公可属。

（选自《四部丛刊》本《嘉祐集》，有删减）

4.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.众言朋兴，朕志自定朋：同，齐

B.而绳之以绳盗贼之法绳：管束

C.今夫平居闻一善平居:平时

D.天下有大事，公可属属：观察

5.下列各组语句中，全都表现张方平宽政爱民的一组是（3分）（）

①寇来在吾，无尔劳苦②不可以有

乱急，亦不可以无乱弛

③重足、屏息之民，而以砧斧令④约之以礼，驱之以

法

⑤吾以齐、鲁待蜀人⑥思之于

心，则存之于目

A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④

⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）

A.在蜀地谣言四起、社会秩序大乱之初，宋朝统治者在选派人前往治理的问题上有

着清醒的认识，张方平之所以能得到大家的一致推荐，是因为他能忠实地执行朝廷

的既定政策。

B.在张方平看来，未乱易治，既乱易治，只有将乱是难治的。张方平平乱的功绩就

在于他果断地把祸乱消灭在没有爆发之前。

C.作者认为，张方平是他见到的第一位爱惜蜀人如此深切、对待蜀人如此厚道的

人；即使不用画像，张公的恩情也会世世代代记在蜀人的心中。

D.作者在文中先写张方平平定益州之乱的政绩和益州人民为其画像的过程，然后采

用以真实身份与民众对话的方式，就平乱、治蜀展开讨论，进而阐明给其画像的意

义。

7.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）

（1）惟尔张公，安坐于其旁，颜色不变，徐起而正之。（5分）

译文：

（2）若夫肆意于法律之外，以威劫齐民，吾不忍为也。（5分）

译文：

第3题：文言文阅读（26分）

阅读下面的文言文，完成4〜10题。

司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱

走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼日：“此

孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。

太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客干

余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾吏据白：“节家前后未

尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而

宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，

而节藏同等。因令督邮以军兴诡责县，县掾吏穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈

节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。

征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓

名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见

称。...

黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻

伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。

芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家

无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。选自《三国志•魏书》

注释：①太祖：指魏武帝曹操。②菅长：菅县县令。③主簿：官名，主管文书，办理

政务。④掾史：县令的属官。⑤股肱：指大腿和胳膊的上部，在这里可指左右手。⑥

督邮：代表太守督察地方的官员。廉隅：廉隅，喻人品行方正。

4.对下面句子中加点字词解释有误的一项是）（3分）

A.芝差节客王同等为兵差：派遣

B.母老，唯在诸君唯：只有

C.因令督邮以军兴诡责县责：责问

D.同行者皆弃老弱走走：逃跑

5.下列各组句中加点词的意义用法相同的一组是（）（3分）

A.此孝子也，杀之不义子犯请击之

B.芝不报其书，一皆如法其人居远未来，而为留待

C.因芝妻伯父董昭项王即日因留沛公与饮

D.昭犹惮芝，不为通人为刀俎，我为鱼肉

6.下列句中加点词的意义与现代汉语意义相同的一项是（）（3分

A.县掾吏穷困，乞代同行B.备他盗之出入与非常也

C.宾客子弟在界数犯法D.若舍郑以为东道主

7.下列各句的句式特点与与例句相同的一项是（）（3分

例句：此孝子也，杀之不义

A.父母宗族皆为戮没B.此臣日夜切齿拊心也

C.大王来何操D.以其无礼于晋

8.下列句子分别编写四组，都能表现司马芝正直的一组是（3分）

①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老②芝乃驰檄济南，具陈节罪

③芝不报其书，一皆如法④交关者皆获罪，而芝以见称

⑤昭犹惮芝，不为通⑥卒于官，家无余财

A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑤D.①④⑥

9.下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（）（3分）

A.司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居

住十几年，能够恪守礼义节操。

B.在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给

刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。

C.征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。

后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。

D.司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死

后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。

10.将下列句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。

译文：

（2）与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。

译文：

第4题：

第5题：文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4〜7题。

贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，

为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太

祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后

乃遣使迎致之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢

补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼

关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。

十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有

惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不

款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，样乃亲巡境内，观政得失。见有发掘

古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”于是命所在收葬之，即日溺

雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。

祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既

与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧誓③钦其节俭，

乃以竹屏风、^绍④之属及经史赠之。样难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并

以赐祥。

十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引

水，东注于洛。功用既毕，民获其利。

周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国

主事，护皆与祥参谋。

武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷

浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洗阳、洪和二城，以其地为魏州。抚安西土，

振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。（选

自《周书?贺兰祥传》，有删改）

［注］①尚：指娶公主为妻。②解褐：指脱去布衣担任官职。③誉（chd）：人

名。④^绍（chixi）：葛布的统称。

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.后有以良家子镇武川者，遂家焉家：定居

B.是岁，大有年年：收成

C.远近蛮夷，莫不款附款：款待

D.诏祥与宇文贵总兵讨之总：统领

5.以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是（3分）

①随机抚纳，咸得其欢心②亲巡境内，观政得失

③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”④命所在收葬之

⑤难违其意，取而付诸所司⑥修造富平堰，开渠引水

A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑤D.①④⑥

6.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏

和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。

B.贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然

在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。

C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节

俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。

D.贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋

公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之

(2)至是重往，百姓安之。

(3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。

第6题：

第7题：阅读下面文言文，完成9—12题(18分)

高柔字文惠，陈留圉人也。太祖平袁氏，以柔为菅长•县中素闻其名，奸吏数人，皆

自引去。柔教日：“昔那吉临政，吏尝有非，犹尚容之。况此诸吏，于吾未有失乎！

其召复之。"咸还，皆自励，咸为佳吏。

魏国初建，为尚书郎。转拜丞相理曹掾，令曰：“夫治定之化，以礼为首。拨乱之

政，以刑为先。”鼓吹宋金等在合肥亡逃。旧法，军征士亡，考竟其妻子。太祖患犹

不息，更重其刑。金有母妻及二弟皆给官，主者奏尽杀之。柔启曰：“士卒亡军，诚

在可疾，然窃闻其中时有悔者。愚谓乃宜贷其妻子，一可使贼中不信，二可使诱其还

心。正如前科，固已绝其意望，而猥复重之，柔恐自今在军之士，见一人亡逃，诛将

及己，亦且相随而走，不可复得杀也。此重刑非所以止亡，乃所以益走耳。”太祖

S：“善。”即止不杀金母、弟，蒙活者甚众。

迁为颍川太守，复还为法曹掾。时置校事卢洪、赵达等，使察群下，柔谏曰：“设官

分职，各有所司。今置校事，既非居上信下之旨。又达等数以憎爱擅作威福，宜检治

之。"太祖曰：“卿知达等，恐不如吾也。要能刺举而辨众事，使贤人君子为之，则

不能也。昔叔孙通用群盗，良有以也。”达等后奸利发，太祖杀之以谢于柔。

文帝践昨①，民间数有诽谤妖言，帝疾之，有妖言辄杀，而赏告者。柔上疏曰；“今

妖言者必戮，告之者辄赏。既使过误无反善之路，又将开凶狡之群相诬罔之渐，诚非

所以息奸省讼，缉熙②治道也。昔周公作诰，称殷之祖宗，咸不顾小人之怨。在汉太

宗，亦除妖言诽谤之令。臣愚以为宜除妖谤赏告之法，以隆天父养物之仁。”帝不即

从，而相诬告者滋甚。帝乃下诏：“敢以诽谤相告者，以所告者罪罪之。”于是遂

绝。

注①践昨：登上帝位。②缉熙：奋发前进。

9、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A、咸还，皆自励，咸为佳吏励：磨砺。

B、愚谓乃宜贷其妻子贷：宽恕。

C、诛将及己，亦且相随而走走：逃跑。

D、诚非所以息奸省讼诚：确实。

10、以下句子编成四组，全都表现高柔为人宽容大度，处事温婉仁让的一组是（）

（3分）

①况此诸吏，于吾未有失乎！其召复之。②愚谓乃宜贷其妻子，一可使贼中不信，二

可使诱其还心。③即止不杀金母、弟，蒙活者甚众。④亦且相随而走，不可复得杀

也。⑤臣愚以为宜除妖谤赏告之法，以隆天父养物之仁。

A、①②⑤B、②③④C、①④⑤D、③④⑤

11、下列对原文有关内容发的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A、高柔的名声极大，县里的一些奸邪官吏听说他要来，就全都离去。但在高柔的感召

之下，不久又回来，并转变成好官吏。

B、在宋金逃亡一事上，高柔力谏太祖减其刑罚，应时变法，终于让宋金悔悟，其他一

些逃亡的士卒也因此得以活命。

C、在对待卢洪、赵达的事情上，高柔认为应该认真检查处理，但最终却没有能说服太

祖。后来的结果证明高柔的意见是正确的。

D、本文按时间顺序先后记叙了高柔的四件事，从中可以看出他反对严刑重典，又不姑

息养奸，主张公正执法的法治思想。

12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）夫治定之化，以礼为首。拨乱之政，以刑为先。

译文

（2）此重刑非所以止亡，乃所以益走耳。

译文

（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

译文____________________________________________________________________________

第8题：阅读下面文字，完成5—9题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大

惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常

幸从；骏马名雁，常骑之。于是项王乃悲歌忱慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时

不利兮雅不逝。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数

行下，左右皆泣，莫能仰视。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃

觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失

道，问一田父，田父绐曰：“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵

而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾

起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今

卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸

君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。

汉军围之数重。项王谓其骑臼：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三

处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，

项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所

在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其

两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”

5.下列加点词语的解释不正确的一项是（）

A.左右皆泣，莫能仰视莫：没有

B.然今卒困于此卒：最终

C.赤泉侯人马俱惊，辟易数里辟：同“避”

D.复聚其骑，亡其两骑耳亡：损失

6.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.

B.

c.

D.

7.下列语句全部表现项羽英勇无畏的一组是（）

①项王则夜起，饮帐中

②直夜溃围南出，驰走

③愿为诸君快战，必三胜之

④项王大呼驰下，汉军皆披靡

⑤赤泉侯人马俱惊，辟易数里

⑥复聚其骑，亡其两骑耳

A.①④⑤B.②③⑥

C.①②③D.③④⑤

8.下列有关原文内容的分析和解说，不正确的一项是（）

A.项羽在汉军兵临城下之时的饮酒夜歌，既表现了他的穷途末路，也从另一个方面反

映了这位昔日驰骋疆场的英雄的悲壮人生。

B.在兵围垓下之时，项羽对虞姬的“悲歌情?慨”，表现了这位“力拔山兮气盖世”的

英雄的儿女情怀，司马迁的这段描写使人物形象更加丰满、逼真。

C.八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人，从一个侧面表现了这次战斗的

惨烈，正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己大势己去。

D.文段结尾处写“赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，从侧面表现了这位末路英雄的威

势，此时的项羽仍然威风凛凛、不可侵犯。

9.把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。

译文:_________________________________________________

（2）项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。

译文：_________________________________________________

第9题：阅读下面的文言文，完成第15—17题。（7分）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为

韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大

惊，日：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”S：“鲫生说我日：'距

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背

项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良日：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活

之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公

曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒

为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所

以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎！愿伯具言臣之不

敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公日：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：

“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关

中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（选自司马迁《鸿门宴》）

15.下列加点字解释有误的一项是（）（2分）

A.旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）B.敏生说我曰（浅

陋的小人）

C.项伯杀人，臣活之（使……活下来）D.距关，毋内诸侯（通

“拒”，拒守）

16.下列加点字意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.楚左尹项伯者，项羽季父也予之生也

幸

B.欲呼张良与俱

去舟与哨相后

先

C.今人有大功而击之因

人之力而敝

之

D.君为我呼

入其为时止

十有一月尔

17.翻译下列句子。（3分）

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

第10题：阅读下面一段文言文，完成4〜7题

王克敬，字叔能，大宁人。既仕，累迁江浙行省照磨，寻升检校。调奉议大夫、知顺

州，以内外艰①不上。除江浙行省左右司都事。延祐四年，往四明监倭人互市。先

是，往监者惧外夷情叵测，必严兵自卫，如待大敌。克敬至，悉去之，抚以恩意，皆

帖然无敢哗。有吴人从军征日本陷于倭者，至是从至中国，诉于克敬，愿还本乡。或

恐为祸阶，克敬日：“岂有军士怀恩德来归而不之纳邪！脱有衅，吾当坐。”事闻，

朝廷嘉之。番阳大饥，总管王都中出縻粟赈之，行省欲罪其擅发，克敬日：“番阳距

此千里，比待命，民且死，彼为仁，而吾属顾为不仁乎！”都中因得免。拜监察御

史，寻迁左司都事。

泰定初，出为绍兴路总管，郡中计口征盐，民困于诛求②，乃上言乞减盐五千引。行

省檄克敬抽分舶货③，拗蕃④者例籍其货，商人以风水为解，有司不听。克敬曰：

“某货出某国，地有远近，货有轻重，冒重险，出万死，舍近而趋远，弃重而取轻，

岂人情邪！”具以上闻，众不能夺，商人德之。擢江西道廉访司副使，转两浙盐运司

使，首减绍兴民食盐五千引。明年，擢湖南道廉访使，调海道都漕运万户。是岁，当

天历之变，海漕舟有后至直沽者，不果输，复漕而南还，行省欲坐罪督运者，勒其还

趋直沽。克敬以谓：“脱其常年而往返若是，信可罪。今蹈万死，完所漕而还，岂得

已哉！”乃请令其计石数，附次年所漕舟达京师，省臣从之。入为吏部尚书，乘传至

淮安，坠马，居吴中养疾。

元统初，起为江浙行省参知政事，请罢富民承佃江淮田，从之。松江大姓，有岁漕米

万石献京师者，其人既死，子孙贫且行乞，有司仍岁征，弗足则杂置松江田赋中，令

民包纳。克敬曰：“匹夫妄献米，徼名爵以荣一身，今身死家破，又已夺其爵，不可

使一郡之人均受其害，国用宁乏此耶！”具论免之。

（选自《元史•王克敬传》，有删改）

【注】①内外艰：父母丧事。②诛求：强制征收。③抽分舶货：向从海外运货来贸易的

人抽税。④拗蕃：违背货运规定。

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.必严兵自卫，如待大敌待：抵御

B.脱有衅，吾当坐衅：事端

C.拗蕃者例籍其货籍：户籍

D.众不能夺，商人德之夺：改变

5.以下各句中，全都表现王克敬“为官尚宽”的一组是（3分）

①悉去之，抚以恩意②诉于克敬，愿还本乡

③脱有衅，吾当坐④首减绍兴民食盐五千引

⑤乃请令其计石数，附次年所漕舟达京师⑥入为吏部尚书，乘传至淮安

A.②④⑤B.②③⑥C.①④⑤D.①③④

6.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.有一个从军征讨而身陷日本的吴人随日本商人来到中国，希望回到家乡，王克敬极

力主张接纳他。

B.番阳出现严重饥荒，王都中擅自取出官仓粮食救济饥民，王克敬为他辩护，都中因

此得以免罪。

C.王克敬外任绍兴路总管时，郡中按人口征盐，百姓被强制征收弄得贫苦不堪，王克

敬请求减少上交盐额。

D.元统初年，担任江浙行省参知政事时，王克敬请求富民租种江淮农田，朝廷听从了

他的建议。

7.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）克敬日：“番阳距此千里，比待命，民且死，彼为仁，而吾属顾为不仁乎！”（5

分）

（2）海漕舟有后至直沽者，不果输，复漕而南还，行省欲坐罪督运者，勒其还趋直

沽。（5分）

第11题：阅读下面这篇文言文，按要求完成8—13题。

韩凭妻

宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美。康王夺之。凭怒，王囚之，论为城旦久妻密遗凭

书，缪其辞曰②：“其雨淫淫，河大而深，日出当心③。”既而王得其书，以示左右；

左右莫解其意。臣苏贺对日：“其雨淫淫言愁且思也河大水深不得往也日出当心心有

死志也”俄而凭乃自杀。

其妻乃阴腐其衣。王与之登台，妻遂自投台；左右揽之，衣不中手④而死。遗书于带

曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！”

王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾

弗阻也。”宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱，屈体相就，相交于

下，枝错于上。又有鸳鸯，雌雄各一，桓栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，声音感人。

宋人哀之，遂号其木曰“相思树”。相思之名，起于此也，南人谓此禽即韩凭夫妇之

精魂。

今睢阳有韩凭城，其歌谣至今犹

存。（选自干宝《搜神记》）

［注释］①城旦：一种苦刑，受刑者白天防备敌寇，晚上筑城。②缪其辞：故意把话

说得曲折隐晦，缪（miii）,通“谬”。③日出当心：太阳照着我的心，意思是向太阳

立誓，表示自杀决心。④衣不中手：意思是衣服已经腐朽，经不住手拉。

8、对下列句子加点字解释有误的一项是（）（3分）

A、王囚之，论为城旦论：定罪。

B、妻密遗凭书，缪其辞曰缪：故意使含义曲折隐晦

C、宿昔之间，便有大梓木……宿昔：旦夕，形容时间短。

D、旬日而大盈抱，屈体相就旬日：半个月，即十五天。

9、对下面各句中加点词的意思和用法判断正确的一项是（）（3分）

①宋人哀之②氓之蚩蚩，抱布贸丝

③河大而深④学而不思则罔

A、①和②相同；③和④不同B、①和②不同；③和④相同

C、①和②相同；③和④也相同D、①和②不同；③和④也不同

10、选出与例句句式特点相同的一句（）（3分）

例句：宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端

A、指如削葱根，口如含珠丹B、肇锡余以嘉名

C、何以解忧？唯有杜康D、为仲卿母所遣

11、对本文思想内容概括有误的一项是（）（3分）

A、本文运用倒叙的手法讲述了韩凭妻不慕富贵，忠于爱情，投台自杀，终与韩凭

合葬一处的故事，故事曲折动人，富有浪漫主义色彩。

B、本文热情地歌颂了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情以及韩凭妻机智勇敢，不畏强暴，

不慕富贵的高贵品质。

C、本文通过写韩凭夫妇忠贞不渝的爱情故事，也从侧面揭露了宋康王之类封建统

治者的残暴无耻。

D、本文的结局写韩凭夫妇的墓上长出两棵大树，根交枝错，且有鸳鸯栖鸣于上，

极富浪漫主义色彩，体现了作者和广大劳动人民的美好愿望。

12、下列断句正确一项的是（）（3分）

A、其雨淫淫/言愁且思/也河大/水深不得往/也日出/当心/心有死志也

B、其雨淫淫言愁/且思也/河大水深不得/往也/日出当心/心有死志也

C、其雨淫淫/言愁且思也/河大水深/不得往也/日出当心/心有死志也

D、其雨淫淫言愁/且思也河大/水深不得往/也日出/当心/心有死志也

13、翻译下面的句子。（7分）

⑴其妻乃阴腐其衣。（3分）

翻

译：______________________________________________________________________

⑵宋人哀之，遂号其木曰“相思树”。（4分）

翻

译：______________________________________________________________________

第12题：阅读下面文言文，完成4〜6题。

黄州快哉亭记（节选）

苏辙

江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合湘沅，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之

下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流

之胜，而余兄子瞻名之曰"快哉”。

盖亭之所见，南北百里，东西一舍，涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜

则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而

足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，

此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周

瑜、陆逊之所骋鹫，其风流遗迹，亦足以称快世俗。

昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！

寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，

盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为

忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中

坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，收会计少之余，而自放山水之

间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快，而况乎濯长江之清流，揖西山之

白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明

月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！

元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。

【注】①会计：指征收钱谷之事。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.以览观江流之胜胜：胜景，美景

B.将何适而非快适：安适

C.使其中不自得，将何往而非病病：忧愁，怨恨

D.穷耳目之胜以自适也哉穷：竭尽，穷尽

5.下列句子分别编为四组，全都说明亭子被命名为“快哉”的原因的一组是

①今乃得玩之几席之上，举目而足②南合湘沅，北合汉沔，其势益张

③变化倏忽，动心骇目，不可久视④冈陵起伏，草木行列，烟消日出

⑤其风流遗迹，亦足以称快世俗⑥士生于世，使其中不自得，将何往而非病

A.①②④B.②③⑥C.④⑤⑥D.①③⑤

6、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是

A.第一自然段交待了“快哉亭”所处的地理位置以及“快哉亭”由来。

B.第二自然段写出了在快哉亭上所能见到的让人感到愉快欢乐的长江美景、山川草木

及故城遗迹。

C.第三自然段写楚襄王的故事是为了说明君王富贵者的那种快乐，不是普通百姓所能

共享的。

D.文章最后写张梦得不以贬谪为患，表达了作者对他遭“不遇之变”而自放山水之间

的旷达行为的赞许之情。

第13题：阅读《过秦论》部分段落，完成7~10题。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也;

才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌

之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，

赢粮而景从。山东豪俊并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，靖函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、

楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山乏君也；锄穗棘矜，非钻于钩戟长钱也；谪戍之

众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异

变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长繁大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，靖

函为宫；一夫作难而七庙熬，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异

也。

7.对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是

A.赢粮而景从赢：担负

B.锄椎棘矜，非钻于钩戟长钱也钻：锋利

C.余威震于殊俗殊：非同一般

D.序八州而朝同列序：排列座次

8.下列加点词语用法相同的一项是

A.锄穆棘矜，非钻于钩戟长钱也/于是余有叹焉

B.然秦以区区之她/以先国家之急而后私仇也

C.然后以六合为家，靖函为宫/吾属皆且为所虏

D.非及向时之士也/仁义不施而攻守之势异也

9.下列叙述不符合文意的一项是

A.”仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当代及后世统治者

施行仁义以安民。

B.本段文字集中运用了对比手法，通过对比论证，非常鲜明地突出了全文中心。

C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。

D.本段文字思路清晰，层次分明。以“仁义不施而攻守之势异也”收束全篇，点

明主旨。

10.将下列文言语句翻译成现代汉语。（8分）

（1）由东豪俊遂并起而亡秦族矣。（2分）（《过秦论》）

⑵养生丧死无憾，王道之始也。（2分）（《寡人之于国也》）

（3）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（2分）（《劝学》）

⑷余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（2分）（《师说》）

第14题：阅读下面文言文，完成后面8—10题。

放鹤亭记

苏轼

熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故

居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然

如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，

千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于

云表，暮则俅东山而归，故名之曰"放鹤亭。”

郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之，挹山人而告之日：“子知

隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》EI：'鸣鹤在阴，其子和之。'《诗》

日：'鹤鸣于九皋，声闻于天。'盖其为物清闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》

人以比贤人君子，隐德之士。狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其

国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之

徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好；好之则

亡其国。而山林遁世之土，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观

之，其为乐未可以同日而语也。

山人而笑日：“有是哉？”郡守乃作放鹤招鹤之歌日：“鹤飞去兮，西山之缺。高翔

而下览兮，择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之

间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓

琴。躬耕而食兮，其馀以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。”

8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.升高而望，得异境焉升：登上

B.鸣鹤在阴，其子和之和:和睦

C.隐德之士，狎而玩之狎：亲近

D.鹤归来兮，东山之阴阴：北边

9、下列各组句子中，加横线的词的意义和用法相同的一组是

A.故《易》、《诗》人以比贤人君子挟飞仙以遨游

B.纵其所如，或立于陂田其孰能讥之乎？

C.面山林遁世之土盈虚者如彼，面卒莫消

长也

D.鹤鸣于九皋，声闻王天会王会稽山阴之兰亭

10、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是

A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。

B.第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。

C.第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。

D.作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。

第15题:

第16题：阅读下面的文段，回答后面的问题。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王日：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内

臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期

头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳

奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢

日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王

谓轲日：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至

身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以

故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃日：

“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不

中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂日：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契

以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

1、下列加点词语解释错误的一项是（3分）

A.群臣怪之怪：奇怪

B.卒起不意卒：突然

C.乃引其匕首提秦王提：掷击

D.被八创被：遭受

2、下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（3分）

A.图穷而匕首见B.而乃以手共搏之

因人之力而敝之臣乃得有以报太子

C.箕踞以骂日D.卒惶急不知所为

阙秦以利晋君亦无所害

3、下列对所选文段内容所作的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.选文生动地描绘了荆轲与秦王正面交锋，可谓波澜迭起。这一部分依次可

概括为：“厚遗蒙嘉一一顾笑舞阳一一廷刺秦王一一倚柱笑骂”等四个情节。

B.献图时，年十二就杀人的秦武阳竟然“色变振恐”，在这千钧一发之际，

荆轲临危不惧，语意圆转，既化解了危机，又颂扬了秦王的威风，使秦君臣

上下疑窦冰释。

C.朝廷上，荆轲“取、奉、发、把、报、逐”，连续进击；秦王则“惊、

起、绝、拔、操、急”，手足无措，正面表现出荆轲的勇武，同时刻画出秦

王无能的形象。

D.廷刺部分多用急促短语