




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
校内非遗大师工作室协议书甲方(校方):______________________
乙方(非遗大师工作室):______________________
鉴于甲方为培养高素质技术技能人才,弘扬和传承非物质文化遗产,特设立校内非遗大师工作室(以下简称“工作室”),甲乙双方本着平等、自愿、互利的原则,就工作室的合作事项达成以下协议:
一、合作宗旨
1.甲乙双方共同致力于非物质文化遗产的传承、保护、研究和推广工作。
2.甲方为乙方提供良好的教学、科研和创作环境,乙方充分发挥自身专业优势,为甲方培养非遗人才。
二、工作室设置
1.工作室名称:______________________非遗大师工作室
2.工作室地点:______________________
3.工作室面积:______________________平方米
三、甲方责任
1.提供工作室所需的场地、设施、设备等硬件支持。
2.负责工作室的日常管理和维护。
3.提供工作室所需的师资、教材、教学资源等软件支持。
4.对乙方在工作室开展的教学、科研和创作活动给予必要的支持和保障。
四、乙方责任
1.负责工作室的日常教学、科研和创作活动,确保工作室的正常运行。
2.配合甲方完成人才培养任务,积极参与甲方组织的各类活动。
3.乙方负责人需具备相应的非遗技艺和教学能力,并具备一定的社会影响力。
4.乙方需定期向甲方报告工作室的工作进展和成果。
五、合作期限
本协议自双方签字之日起生效,合作期限为______年。合作期满后,如双方同意续约,应签订书面续约协议。
六、知识产权
1.乙方在工作室开展的教学、科研和创作活动产生的知识产权归乙方所有。
2.甲方对乙方在工作室开展的教学、科研和创作活动给予必要的支持和保障,不侵犯乙方的知识产权。
七、保密条款
1.双方在合作过程中所涉及的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等,应予以严格保密。
2.双方违反保密义务的,应承担相应的法律责任。
八、争议解决
如双方在合作过程中发生争议,应通过友好协商解决。协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、其他约定
1.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
2.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效。
甲方(校方)签字(或盖章):______________________
乙方(非遗大师工作室)签字(或盖章):______________________
签订日期:______________________年______月______日校内非遗大师工作室协议书(二)甲方(校方):____________________
乙方(非遗大师):____________________
鉴于甲方作为教育机构,致力于传承和弘扬非物质文化遗产,乙方作为非物质文化遗产的代表性传承人,具备丰富的非遗技艺和经验,双方本着平等、自愿、互利的原则,就甲方设立校内非遗大师工作室一事,达成如下协议:
一、工作室设立
1.甲方在校园内为乙方设立“_______非遗大师工作室”(以下简称“工作室”),并为其提供必要的工作场地、设施及设备。
2.工作室的主要任务是传承和弘扬非物质文化遗产,开展相关技艺的培训、研究和推广活动。
二、工作室职责
1.乙方负责工作室的日常管理工作,包括制定工作室工作计划、组织培训活动、开展技艺研究等。
2.乙方应积极参与甲方组织的各类非遗活动,为甲方的非遗传承工作提供支持和帮助。
3.乙方应积极培养后继人才,将非遗技艺传授给甲方师生,提高甲方师生的非遗保护意识和技艺水平。
三、合作协议
1.甲方为乙方提供工作室所需的场地、设施及设备,并负责维护和更新。
2.甲方负责为乙方提供必要的工作经费,用于工作室的日常运营、材料采购等。
3.乙方应遵守甲方有关规章制度,确保工作室的正常运行。
4.乙方在协议期间,应保证所传授的非遗技艺的真实性、完整性和传承性。
四、合作协议期限
本协议自双方签字之日起生效,有效期为______年。协议到期后,双方可根据实际情况协商续签。
五、违约责任
1.双方应严格履行本协议的各项条款,如一方违约,应承担违约责任,向另一方支付违约金,违约金为______元。
2.乙方如违反本协议第三条第4款,甲方有权解除本协议,并依法追究乙方的法律责任。
六、争议解决
本协议履行过程中如发生争议,双方应友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
七、其他事项
1.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
2.本协议
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西方地方政府与漠视制度试题及答案
- 教育公平政策的实施效果试题及答案
- 西方国家政治制度的创新因素试题及答案
- 西方国家政治运动的战术与策略考题及答案
- 探索西方政治文化的试题及答案
- 敏捷项目管理中的角色与职责试题及答案
- 西方国家在难民危机中的政治应对试题及答案
- 西方政治制度的民主监督机制试题及答案
- 软件设计师考试的多样化应对方式试题及答案
- 机电工程职业能力素养测评及试题及答案
- 大数据思维与技术知到章节答案智慧树2023年北京理工大学
- 把我的奶名儿叫混声合唱谱
- 风筝的力学原理
- 爱是我的眼睛合唱谱
- 中国缺血性卒中和短暂性脑缺血发作二级预防指南(2022年版)解读
- 初中化学实验教学进度表
- 桥梁病害诊断及维修加固
- 关税系统岗位练兵业务知识测试题库(关税业务知识)(单项选择题)附答案
- 2023年云南高中数学会考真题
- LY/T 1783.2-2017黑熊繁育利用技术规范第2部分:饲养管理
- 接触网施工计算课件
评论
0/150
提交评论