四年级语文上册第八单元习作《我的心儿砰砰跳》指导和佳作点评（10篇）

统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评第八单元我的心儿砰砰跳一、习作目标1.能选取一件感受强烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。【语文要素】2.能自己修改习作，并誊写清楚。二、审题1.写一件让你心儿怦怦跳的事情。2.写清楚事情的经过和当时的感受。3.合理运用一些好词好句，使文章更生动。三、写法指导第一步：审题写“我的心儿怦怦跳”，就要抓住“怦怦跳”这三个字，可以写一件，因为惊喜、害怕、紧张、激动而让自己的心儿怦怦跳的事情。第二步：选材只要是和“心儿怦怦跳”有关的都可以写，如：激动——登上领奖台、在出站口等待出差久别的爸爸归来……紧张——参加百米赛跑、第一次当众讲故事、参加班干部竞选……害怕——一个人走夜路、坐过山车、停电时刻……担心——表妹不见了、妈妈进了手术室……事件举例：登上领奖台时，我激动得心儿怦怦跳！晚上独自在家，我害怕得心儿怦怦跳！当众表演节目，我紧张得心儿怦怦跳！好朋友来我家做客，我高兴得心儿怦怦跳！参加百米比赛，我又紧张又兴奋，心儿怦怦跳！激动：耶，太棒了，我就知道这次我能考全班第一。这么多天的努力没有白费。我要赶紧回家，把这个好消息告诉爸爸妈妈。紧张：该我上场演讲了，我握了握拳头，想让自己镇静下来，但心里还是忍不住紧张起来：待会儿要是忘词了怎么办？大家会不会笑话我？我会不会讲得不好，没有人鼓掌啊？算啦，讲成啥样是啥样……语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛，老天啊，保佑我吧!我再也不看电视，不玩游戏了。唉，都要怪我自己，老想着玩游戏，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊!”伤心：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“5”

字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数——58，可怜的“58”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。害怕：望着窗外晃动的影子，我的心里好像有一面小鼓，“咚咚咚”地敲个不停。外面到底是小偷还是鬼啊？我该躲到哪里去，他才不会发现我呢？神啊，救救我吧！爸爸妈妈，你们快回来吧！担心：大黄怎么还没回来？它平常很乖的，总会在家门口等我回来。它会跑到哪里去呢？会不会被坏人抓走呢？会不会被车撞了……第三步：构思我们以“坐过山车”为例进行构思，简要列出作文提纲。开头：开门见山，交代时间、地点、人物。（略）中间：写坐过山车时的具体过程和感受，重点在于对自己心理活动的描写。（详）结尾：总结全文，再次点题。（略）第四步：表达：写清楚事情的经过，运用歇后语、成语、夸张手法等细致地描写当时的心情，可以用课本上给出的写心情的词句。心理描写方法：1.内心独白法；2.动作、神态等细节表现法；3.运用修辞手法素素材宝库题目：《我的心儿怦怦跳》《坐过山车》《停电时刻》《走夜路》《第一次演讲》好词：喜出望外、手舞足蹈、提心吊胆、心惊肉跳、魂飞魄散、心急如焚、倒吸一口凉气、心被揪到了嗓子眼儿、哆哆嗦嗦、浑身瘫软、怀里像揣了只兔子、胆战惊心、热泪盈眶、欣喜若狂、脸上火辣辣的、汗毛都竖起来了、心里打起鼓来、十五只吊桶打水——七上八下好句：1.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖，脑子一片空白。2.心里如激荡的湖水一样不平静。3.心跳加快，手无足措，脑里一片空白，不知道自己在干什么，将要去干什么。4.我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了。5.我生怕舵轮滑掉，心怦怦地跳，手心冒着冷汗。6.那一刻，我感觉似乎呼吸急促得不能控制，心跳加速得无法抑制!7.此刻，心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。8.心里头就像是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。9.整整一天，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。10.他全身紧张得像块石头，他的心沉坠得像灌满了铅一样。好开头：①人生的第一次总是令人新奇而难忘。每一个第一次都是我们成长足迹中的里程碑。一个个“第一次”，就像一颗颗璀璨的星星，装点了单调的夜空。②窗外，狂风大作，大雨倾盆。爸妈都还在店里忙，没有回来。好结尾：①坐过山车，让我真真切切地体验了一把心儿怦怦跳的感觉。②那一刻，我吓得狼狈不堪；那一刻，我的心儿怦怦跳。四、例文引路第一次走夜路人生有许多第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次去动物园……但我印象最深的还是第一次走夜路……那次爸妈同时加班没人来接我，我只好一个人走回家。在这伸手不见五指的黑夜里，我还是头一次一个人回家。路上一个人影也没有，我心里很害怕，就忽然想起电影里那些受害人遇害的情景，坏人的身影和锋利的凶器在我脑海闪过，我心里就更害怕了，于是我让自己不要去想这些，可又不禁想起了《聊斋》里面的鬼来……第一次走夜路人生有许多第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次去动物园……但我印象最深的还是第一次走夜路……那次爸妈同时加班没人来接我，我只好一个人走回家。在这伸手不见五指的黑夜里，我还是头一次一个人回家。路上一个人影也没有，我心里很害怕，就忽然想起电影里那些受害人遇害的情景，坏人的身影和锋利的凶器在我脑海闪过，我心里就更害怕了，于是我让自己不要去想这些，可又不禁想起了《聊斋》里面的鬼来……我害怕到了极点，急忙加快脚步。我小心谨慎地一步步地往前挪，突然，一阵风吹了过来，我整个人顿时缩成一团。等了一会儿，我才抬起头来，张望四周，黑漆漆的，我以为是鬼魂找我来了。我的心跳加快，腿已经软了，无法行走。但我为自己鼓劲加油。我心想：“世界上怎么会有鬼呢?不要自己吓自己了。”我走到一座房子前面，我以前经过这里时，感觉这个房子里从来没有人住，因为上面布满了蜘蛛网，还有两个摇晃的灯，像一座鬼房。现在是晚上，里面不会住的真是鬼吧?我不知所措，一阵风吹来，灯上的线在摇动，突然，我听见门开的声音，“啊，鬼来杀我了，我的命怎么这么惨？”我捂住耳朵，闭上眼睛，听不见，也看不见一切动静……就这样停留了好长时间，我感到我的心跳变慢了。咦，我没有死呀!我睁开了眼睛，原来门没有开呀，难道这一切都是幻觉吗?突然，我想起了老师的话：“世上根本没有鬼。”我的胆子大了起来，脚步也轻快多了，不一会儿，我到家了。从此以后，我不再害怕走夜路了，我克服了恐惧，我的胆子也变大了。如果没有这件事，或许我的胆子永远都很小呢!您的女儿：乐优优2019年7月15日翼地抽出一张，立刻和第一位同学凑在一起，两人互看纸片，脸上都露出了灿烂的笑容。最后一位同学连蹦带跳地到了讲台前，把手伸进瓶子里，一会儿碰碰这个，一会儿摸摸那个，最后终于挑了一张。他看了看纸片，又和另外两人凑在一起，笑得腰都直不起来了。接着三位同学按顺序读纸片，顿时，教室里哄堂大笑，句子竟是“小丽在苏州乐园里做早操”。老师和同学们都哈哈大笑，兴致更高了。大家按座位顺序去拿小纸片，三三两两地凑在一起，教室里立刻欢腾一片。我和两位同学组成的是“小明在宇宙游泳。”啊，我笑得眼泪都流出来了。漂流瓶里飘出了笑声，笑声又在班级中传开了。排比开头，引入主题。写出心理活动的变化，同时用环境描写突出了“我”的紧张。写出了妈妈玩时的状态和自己的感受。

中间详细写了自己的心理活动，引人入胜。最写了战胜害怕的过程。结尾写了自己的变化，点明主题。例文二：地铁“惊”魂地铁“惊”魂来南京半年多了,我还没去过红山动物园。今天是星期天，爸爸决定带我去那里畅游一番,我甭提有多高兴了，准备好物品便和爸爸出发了。来到“兴隆大街”站，正赶上地铁驶来，运气真好!我和爸爸找到空位坐了下来。随着地铁的行进,人越来越多，到“新街口”站时,地铁上已经人满为患了。

我和爸爸要去换乘1号线,但因为人太多,上地铁时,我们被人流分开了。我已经上了地铁，可爸爸没能挤上来。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,爸爸给我打来了,告诉我不要乱跑,到红山动物园那一站下车等他，我刚要回答,便没电关机了。我心想:这下真是“屋漏偏逢连夜雨”啊,怎么就在这个时候没电了呢!爸爸会不会以为我出了什么事,正在着急呢?他知道我没电了吗?我的心里一团乱麻。

随着列车离“新街口”站越来越远，我心里越来越紧张，越来越害怕,如.果等会儿我不能和爸爸汇合怎么办?如果我中途遇到坏人怎么办?一路.上，我站立不安,警惕地观察着身边的每一个人。我甚至想:要是有坏人要.抓我,我就大喊大叫,这里面的乘客一定会帮助我的吧。终于，“红山动物.园”站到了,我像是被人追赶似的逃了出来，然后坐在长凳上焦急地左顾右盼,等待着下一班列车的到来。

终于,下一班列车飞驰而来，我不由自主地站了起来,瞪大眼睛死死地盯着车门,车门开了,爸爸从人群中挤了出来，我一下子扑到了爸爸的怀里,爸爸笑着把我紧紧搂住……

开头简洁交代事情的起因。

“人满为患”为后文“我”和爸爸被人流分开作铺垫。歇后语的运用很恰当，没电关机”的设置使事情经过更曲折。

心理描写体现了“我”的惊慌与害怕。

““瞪”“死死地盯着”非常形象地体现了“我”害怕与爸爸错过的心理。名师点评：习作开头交代了爸爸准备带“我”去红山动物园玩,开始一切顺利;接着详细写了事情的经过，其中对“我”的心理描写生动贴切,体现了“我”的紧张害怕,最后交代事情的结果:“我”等到坐下一班列车来的爸爸。。佳作3一个人在家一个人在家爸爸出差在外,妈妈因急事外出，今天只有我一个人在家。妈妈临走前不停地叮嘱我:“不能给陌生人开门，遇到紧急情况给我打!”我似懂非懂地点点头。

妈妈刚迈出家门，我便继续看起了动画片。正当我看得起劲时，突然，门外的楼道里传过来一阵脚步声。我竖耳细听，那脚步声非常沉重缓慢，好像在我家门口停下了。会是谁呢?肯定不是妈妈，她的脚步声很轻,我不会听出来的;难道是爸爸回来了不成?不可能，他总会人没到声音先到。不会是坏人吧?想到这里我不由得胆怯起来,心里像十五个吊桶打水一七上八下。我悄悄拿起遥控器把声音调低一些,大气也不敢喘。我又凝神静听,外面的人停了一会儿又往楼土走了。我这才松了一口气,摸着胸口，感觉狂跳的心平静了许多,就又聚精会神地看起电视来。

“咚咚咚”,还没看到10

分钟,竟响起了可怕的敲门声。只听外面的人大声叫道:“抄煤气的,抄煤气!”我透过猫眼一看,这人穿着工作服,胸前还挂着工作牌,还真像抄煤气的员工。正当我准备开门时，忽然想到妈妈临走前的叮嘱:千万不要给陌生人开门。对,不能开!如果他是个乔装打扮的坏蛋怎么办?于是,我悄悄地把电视调成了静音,并轻轻地关了灯,蹑手蹑脚地爬上床,用被子蒙上头,装作没人。那个“抄煤气的”在外面喊了几声见没人应,便走开了。我吊着的心才放下来。

“咚咚咚”,一阵急促的敲门声再次响起来，伴随着的是妈妈呼唤我的声音。“哈哈,是妈妈回来了,妈妈回来了!”我腾的一声从床上爬起来，飞似地奔过去,打开门,既紧张又兴奋地扑到了妈妈的怀里。开头交代了事情的起因。开头交代了事情的起因。

对“我”的心理描写很丰富，突出“我”独自在家的紧张心理，

突然响起的敲门声让情节更曲折。引起读者的阅读兴趣。

“腾的一声”“飞似地”写出了“我”听到妈妈回来时的兴奋。名师点评:习作开头交代了事情的起因,接着从响起的脚步声和敲门声描写了“我”丰富的心理活动,将“我”独自在家的紧张心理刻画得生动细致,最后写妈妈回来时“我”兴奋的心情。三、佳作点评佳作四独自走夜路我这个人平时胆子很大，捉毛毛虫，踩蟑螂……这些都不怕，但唯独不敢一个人走夜路。记得去年暑假的一天，我随妈妈回到老家——锦西。正巧这天晚上姑姑家的表弟过生日，邀请我们去吃晚饭。很快就到了晚上，妈妈对我说：“你爷爷还有一些事没有做完，我要帮你爷爷快点做完。到你姑姑家的路不远，也很安全，你一个人先过去吧。到了跟姑姑说一声，说我们等会儿就过去。”我只好一个人壮着胆子朝姑姑家走去。走在乡间路的小路上，我的恐惧心理又开始作怪了。抬眼望去，只见月光朦朦胧胧，大地一片昏暗。一阵风刮过，路旁的树叶发出“沙沙”的声音，就像有人躲在树上随时准备袭击我。农家的灯光星星点点，远远望去，就像书中描写的“鬼火”一样。我胆战心惊地向前走着。突然，听见身后隐约传来脚步声，我鼓起勇气猛一回头，惊恐地发现远远地有一个黑影在移动。我吓得汗毛都竖起来了，赶紧加快脚步，可是怎么也甩不掉这条“尾巴”。走着走着，我又看见前方有一个“庞然大物”，我的心顿时怦怦直跳，鼓足勇气慢慢走近。哦，原来是一辆大卡车，真是把我吓得不轻！快到姑姑家了，天地间似乎更静了，为了壮胆，我大声唱起了歌，“鬼”没来，我的歌声却像“鬼”在惨叫。到了姑姑家门口，我才长长地舒了一口气。不一会儿，那条“尾巴”也来了，原来是妈妈。我把路上的事告诉了妈妈，妈妈笑得直不起腰，她说：“走夜路有什么好怕的，世界上根本就没有鬼。如果有鬼，那也只是你心里有鬼。”名师点评：这篇习作先运用对比的修辞手法直接点出“我”害怕走夜路，紧接着详细描述了一次走夜路的经历。小作者将事情写得很清楚，对自己当时心理的描写非常细致，内容真实可信。本文条理清晰，用词准确，不失为一篇佳作。佳作五家庭运动会星期天的早上，我起床后，发现床头贴着一张“紧急通知”。上面写着：“家庭运动会，比赛项目：跳绳、400米赛跑、踢毽子；裁判员：外婆；运动员：爸爸、妈妈、斯妤；请大家做好充分的准备！——爸爸。”首先，我们进行的是跳绳比赛。裁判员一声令下，运动员们就飞快地跳了起来。结果，一分钟内我跳了185下，爸爸跳了123下，而妈妈只跳了92下。接下来是400米赛跑。裁判员一说“开始”，爸爸就像离弦的箭似的，飞快地往前冲。我怎么也追不上他，不过，我回头一看，妈妈还气喘吁吁地在我后面紧跟着呢!到了最后一圈的时候，我以闪电般的速度追上了爸爸，并且超过了他，取得了第一名，爸爸也只能得个第二。而妈妈跑到终点时，已经口干舌燥、上气不接下气了。最后一个项目是踢毽子，这是我和妈妈的强项。比赛开始前，我信心十足，准备大显身手，妈妈一脸轻松，而爸爸则面露难色。在整个比赛过程中，妈妈始终显出一副很神气的样子。爸爸则笨手笨脚，动作滑稽可笑。不过，由于我大意，失误过多，这次让妈妈得了第一，我呢，遗憾地屈居第二。颁奖的时候，外婆递给我一张纸条，我接过纸条一看：“晚上去超市买东西，过期无效。”接着，外婆又给了爸爸一瓶矿泉水，爸爸欣然接受。最后，外婆走到妈妈面前，拍了拍她的肩膀，说：“罚你今天晚上陪第一名去超市。”妈妈无奈地点了点头。嘿！当第一名的感觉真是不错！名师点评：作者将全体家庭成员都安排到运动会中，很有新意，全文抓住了家人在比赛中的动作、神态，向我们展现了一种团结与拼搏的家庭气氛，显得很别致。对于比赛项目，详写了跑步、踢毽子，略写了跳绳，详略得当。佳作六快乐的一天星期六上午，妈妈带我和扬扬去“儿童世界”玩，这可是我们梦寐以求的地方。一到门口，我们兴奋得跳了起来。啊！这里有金黄柔软的沙地，有晶莹透明的水床，还有惊险刺激的飞车……妈妈买了票，我俩便迫不及待地冲了进去，在里面翻哪，滚哪，痛痛快快地玩了起来。最刺激的要数飞车了。我一爬上去，就觉得特别紧张，吓得大气都不敢出。飞车开始运行了，它快速地转来转去，我紧张得闭上了眼睛。不一会儿，我感到身子一轻，我眯眼一看，原来它把我们倒过来了，真是太可怕了。如果掉下去，有可能会粉身碎骨哇！一想到这，我吓得全身发抖，连忙叫了起来：“快停……”话还没说完，飞车又转了起来。这真是太刺激啦！我们还玩了旋转木马。骑上木马的扬扬高声喊着：“我是一个快乐的牧马人，呜呼……”我回头一看，只见他，身子向下斜着。突然，他手一滑掉了下去，摔了个四脚朝天。看着他那滑稽的样子，我笑得眼泪都流下来了。回家的时间到了，我们只好依依不舍地离开了“儿童世界”。这真是快乐的一天！名师点评：小作者详写在“儿童世界”玩飞车的过程，略写玩旋转木马，详略分明，突出了文章的重点。文章的开头和结尾一来一去，形成呼应，也使得结构完整。佳作七我的心儿怦怦跳打开记忆的闸门，我经历了许多让我心儿怦怦跳的事情，其中包含了许多许多……小时候的我，胆小而懦弱，特别怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不会去管了。记得三年级的一天，我做好了作业，在家看书等妈妈回来，时间一分一秒地过去了，天也逐渐的黑了，可妈妈还没回来，我有些着急了，再等等吧！大约过了二十几分钟，外面下起了瓢泼大雨，原来明亮的玻璃，马上变得模模糊糊。我害怕了。“强迫”自己认真看书，可是脑海里还是浮现出一个个吓人的女鬼形象，张牙舞爪，向我扑来，我越想越害怕，还打起了寒颤。我紧闭着眼睛把窗帘拉了起来，外面大风“呼呼”地狂吼着，时不时听见树枝拦腰折断的声音。我头上冒出了豆大的汗珠，可妈妈还没回来，心也提到了嗓子眼，也没心思看书了，我壮了状胆子，向窗口张望着，突然，一道黑影从我眼前飘过，我吓得大叫起来，良久，我才捂着胸口，大口大口地喘息着。眼泪也止不住地从眼眶里溢了出来，妈妈，你怎么还不回来呀！你现在在干嘛呀？我在卧室里来回踱着步，突然，我的脚不好动了，好像有什么东西紧紧抓住了我的脚，我使劲挣扎，可还是挣脱不开那“魔爪”。我不敢向下看，心想，对不起呀，魔鬼大哥，我平时没做亏心事呀，我没有杀人、放火、抢劫呀！我心里念叨着，状着胆低头一看，原来是裤脚扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂着胸口，房间里静极了，只听见我的心在“怦、怦、怦”地跳着。这声音，我越听越胆颤，越听越心惊。不知不觉，当我睁开眼睛时天已经亮了，妈妈慈爱地看着我，我搂起妈妈大哭起来……名师点评：小作者注重心理和动作描写，把害怕的过程刻画得细致入微。佳作八独自走夜路一个宁静的夜晚，我正在看电视，突然接到一个特殊的任务——独自一个人去超市购物。我望了望窗外，外面漆黑一片，只能看到零星的灯光，我有点害怕，但最终还是带着钥匙和100元钱出去了。刚走出大门，我便被一种莫名奇妙的恐惧笼罩了。漆黑的夜晚，在橘黄的灯光的衬托下显得格外阴森，让人情不自禁地想起恐怖片里的情景。我来了几个名副其实的“不寒而栗”，最终，我深吸一口气，鼓起勇气向前走去……走着走着，我感到后面有人正向我鬼鬼祟祟的追来，莫非是人犯子？回头一看，什么也没有，原来是虚惊一场。继续向前走，我的脑海中浮现出了种种可怕的想法——快到马路了，万一在等红灯时被绑架了怎么办？万一遇到劫匪向我要钱怎么办……这些想法使我再次打了几个寒战。别笑！如果让你在二年级的时候独自一个人走夜路，你难道不会害怕吗？想着想着就到了马路，再等红灯时，我情不自禁的倒抽了一口凉气，难道那些厄运真的胡降临到我头上吗？我重重地呼出了一口气，在心里对自己说：“别怕，别怕……”到绿灯了，我跟着人群快步走过了马路。吁——总算没事。我心里的一块石头也落了地。走进超市，感觉一个人购物真爽！无拘无束，想买什么就买什么！“真不愧是阳光走在风雨后。”我美滋滋地想。可好事多磨，结帐时，我才发现钱不够了，只好“忍痛”扔到了许多宝贝。在回去的路上，我显得不那么紧张了，终于，我顺利回到了家。一个人独自走夜路也不过如此，以后，我再也不怕一个人独自走夜路了！名师点评：这篇文章作者主要描写了自己独自走夜路的一次经历，文章运用了大量的心里描写和联想，为我们详细的展现了作者在独自走夜路时，心里的恐惧和不安，而后来作者克服恐惧，成功购物，心理描写运用的很棒。佳作九第一次演讲人生的第一次总是令人新奇而难忘。每一个第一次就是我们成长足迹中的里程碑。一个个“第一次”，就像一颗颗璀璨的星星，装点了单调的夜空。一个个“第一次”，总会给我们带来了一些启示。给我启示最大的还是第一次演讲。记得那是上学期的事情，学校举行了一场演讲比赛，那是一个烈日炎炎的下午，我刚上完体育课，就急匆匆地去比赛。那天来观看的人还不算多，可我还是有点紧张的。毕竟是我第一次演讲，而且是第一个上台演讲。开始演讲了，我走上讲台，首先向老师、评委们敬了一个队礼，然后才开始一字不漏地演讲：“尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是…