2.1 网络改变生活（金牌课件+素材）-2022-2023学年八年级道德与法治上册

新课导入截至2021年12月我国互联网普及率达到73.0%我国网民规模达10.32亿我国网民人均每周上网时长达99.7%28.5小时我国网民手机上网比例达说一说：在生活中，你经常借助网络做哪些事情？新课导入线上聊天听音乐刷视频打游戏点外卖扫码支付网络购物关注新闻出行订票学习辅导

世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。第二课：网络生活新空间2.1网络改变世界PART01自学导航怎样正确认识网络是把双刃剑（网络的作用？）积极作用（利）消极作用（弊）1.网络丰富日常生活（体现在哪3方面）？2.网络推动社会进步（体现在哪3方面）？3.网络是把双刃剑（体现在哪3方面）？PART01网络丰富日常生活1-网络丰富日常生活思考：在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的？古代昔日现在驿站、狼烟书信、电报QQ、微信、电话A1:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。1-网络丰富日常生活思考：在互联网出现之前和现在人们是如何交往的？面对面交流之前现在飞鸽传书A2:互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。1-网络丰富日常生活休闲娱乐互联网查阅资料学习新知结交朋友求医问药网上问诊网络购物网上订餐A3:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。1-网络丰富日常生活课堂笔记—1.网络怎样丰富日常生活？P10-P12A1A2A3A3:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。A1:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。A2:互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。PART02网络推动社会进步2-网络推动社会进步互联网＋餐饮＝互联网＋集市＝互联网＋交通＝互联网＋银行＝互联网＋单车＝共享单车支付宝滴滴淘宝美团15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2-网络推动社会进步7月15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。B1:网络为经济发展注入新的活力。。2-网络推动社会进步探究分享：政府开拓这样的网络渠道有什么作用？B2:网络促进民主政治的进步。2-网络推动社会进步B3:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。2-网络推动社会进步课堂笔记—2.网络怎样推动社会进步？P12-P13B1B2B3B3:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。B1:网络为经济发展注入新的活力。B2:网络促进民主政治的进步。PART03网络是把双刃剑3-网络是把双刃剑3.网络有哪些消极作用呢？C1：网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。网络谣言！网络随意宣泄、中伤！网络诈骗网络暴力等危害：歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。（1）网络谣言有什么危害？对他人：侵犯他人或组织的合法权利；对自身：传播谣言者可能触犯法律，需要承担相应的法律责任。对社会：加剧社会恐慌；引发社会信任危机；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气。对国家：损害国家形象和国家利益；（2）怎样预防与打击网络谣言？①广大网民：守法自律，文明上网，提高辨别能力，不信谣，不传谣。受害者拿起法律武器维护自身合法权益。②网络平台：应加强自律、强化管理，不给网络谣言提供传播渠道。③立法部门：完善网络立法，强化网络管理，严正执法，严惩造谣者。拓展与探究

上下精品教学资源遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗自称公检法要求汇款的。1让你汇款到“安全账户”的。2通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。3通知“家属”出事要先汇款的。4在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。5陌生网站要求登记银行卡信息的。76让你开通网上银行接受检查的。3-网络是把双刃剑C2：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。沉迷网络的危害：①浪费大量宝贵的时间和精力。②荒废学业。③增加家庭经济负担。④影响人际关系，降低现实交往能力。⑤影响身心健康，有的甚至走上违法犯罪的道路3-网络是把双刃剑C3:个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。图片反映了什么现象？3-网络是把双刃剑①不轻易透露个人信息，妥善保管，提高自我保护意识和安全防范意识。②多学习信息安全知识，电脑安装防病毒软件。③个人信息受到侵害时，及时报警求助。说一说：我们应如何保护好自己的个人信息？3-网络是把双刃剑课堂笔记—3.网络的消极作业（弊端）？P15-P16C1C2C3C3:个人隐私容易被侵犯。C1:网络信息良莠不齐，出现一些虚假、不良信息。C2:沉迷于网络，影响学习、工作和生活。总：怎样正确认识网络是把双刃剑（网络的作用）？【积极+消极】A.网络丰富日常生活+A1A2A3(P10-12)B.网络推动社会进步+B1B2B3(P12-13)C.网络具有消极作用+C1C2C3(P15-16)积极作用（利）消极作用（弊）思维导图本课课堂小结网络改变世界积极作用B：网络推动社会发展,P12-13消极作用A:网络丰富日常生活,P10-12C：网络是把双刃剑（弊端）P15-16课堂训练1．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（）A．网络交往超越了时间B．网络交往改变了角色C．网络交往超越了空间D．网络交往改变了对象C课堂训练2.日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间，推动社会进步。网络推动社会进步，具体表现在（）①网络为经济发展注入新的活力②促进民主政治的进步③日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷④为文化传播和科技创新搭建新平台A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④C课堂训练3.下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是（）A．网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息 B．网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定 C．网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力 D．网络发展日新月异，要适应网络时代的生活C课堂训练4、小东经常利用互联网查阅资料，阅览时事新闻，被同学们亲切地称为“百事通”，小辉则经常上课玩手机游戏，结果导致学习成绩一落千丈。这启示我们()A．应该禁止使用网络，避免网络成瘾B．网络是把双刃剑，要学会合理利用C．网络利大于弊，我们无法合理利用D．需要远离网络，培养健康情趣爱好B课堂训练5.暑假时，小刚去西藏旅游，出发前，他上网查了合适的车次及西藏的风土人情，他还在网络上认识了一位西藏的朋友，了解当地的天气、住宿等情况。这说明()①网络给我们的生活带来了便利②通过网络交朋友是最好的交往方式③网络可以解决任何问题④网络生活扩大了我们的交往领域和对象A.①④B.②④C.①②D.③④A课堂训练材料解析题1：截至2020年底，我国网民规模达9.89亿，互联网普及率达70.4%。据工业和信息化部信息通信发展司介绍，展望“十四五”，我国以5G、人工智能、大数据等新技术为基础的互联网