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文档简介

落日的幻觉八年级语文·上新课标[人]字词知识1.生字注音吟咏()绚丽()日薄西山()

绮丽()殷红()气息奄奄()

尘埃()旭日()幻觉()

坠落()衰减()蔚蓝()

暗弧()镶上()迷惑()●●●●●●●●●●●●●●●yǒngxuànbóqǐyānyǎnāixùhuànzhuìshuāiwèihúxiānghuò字词知识2.多音字降薄yān(殷红)yīn(殷勤)降xiáng(投降)jiàng(降临)薄散bó(薄弱)báo(厚薄)bò(薄荷)sǎn(松散)sàn(散场)殷字词知识3.形近字堕duò(堕落)坠zhuì(坠入)蔚wèi(蔚蓝)尉wèi(上尉)镶xiāng(镶嵌)壤rǎng(土壤)缓huǎn(缓慢)嫒ài(令嫒)字词知识4.成语辨析气息奄奄奄奄一息求同辨异两个词语都含有“呼吸微弱”的意思。“气息奄奄”侧重于呼吸微弱,快要断气。例句:战场上,一位气息奄奄的战士正在向他的战友交代战况。“奄奄一息”侧重于只剩下一口气,形容临近死亡。例句:我抱起奄奄一息的小狗,叹息那些人对动物的残忍。字词知识5.重要词语释义日薄西山:气息奄奄:绮丽:太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。颜色美丽,多用来形容风景。夕阳无限好,只是近黄昏:语出李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已经近黄昏时刻。带黑的红色。辨不清是非,摸不着头脑。视觉、听觉、触觉等方面,没有外界刺激而出现的虚假的感觉。有节奏有韵调地诵读(诗文)。形容变化很多,千姿百态。殷红:迷惑:幻觉:吟咏:变化多端:理解文题“幻觉”是指视觉、听觉、触觉等方面在没有外在刺激的情况下而出现的虚假的感觉。早晨日出、傍晚日落,这些是我们司空见惯的自然现象,为什么会出现幻觉呢?文章的题目紧紧抓住读者的好奇心,吸引人们跟随作者去探寻其中蕴含的一些科学道理。文章主旨这是一篇融文学性、知识性、科学性、哲理性于一体的科普说明文。介绍了日落时一些自然现象产生的原因,此文告诉我们要学会观察生活,更要学会通过现象看本质这样一个道理。脉络梳理重点探究1.本文列举了日落时的几种幻觉?产生这种幻觉的原因是什么?

文中列举了五种幻觉。第一种:日落时,太阳的颜色是深黄、殷红的,这是因为黄、红色光穿透力大;第二种:出现蓝灰色暗弧,这是因为:光线进入底层,速度减慢,又有地球的影子;第三种:暗弧外有亮弧,这是因为:高层大气密度小,光散射弱;第四种:太阳变扁,这是因为折射使落日的高度和宽度比为26.5:32;第五种:落日比高挂天空的太阳大,原因:由于落日时受到树木、山、房屋等物体的遮挡,产生了衍射现象。重点探究2.文章解释产生落日幻觉的科学道理的顺序与描写落日幻觉景象的顺序有什么不同?作者为何这样安排?

在描写落日景象时,作者先写了落日的大小变化,再写落日形状的变化,最后写落日时天空光彩的变化。而说明落日幻觉的科学原理时,则先说明落日颜色变化的原因,再写落日时天空光彩的变化,最后介绍太阳形状及大小的变化。这样安排可以更好地说明人们不太熟悉的科学原理,而人们容易接受的科学知识则可以放在后面略写。1.下列各组加点字的注音完全正确的一项是(

)A.幻觉(huàn)接触(chù)折射(zhé)B.蕴含(yùn)吟咏(yǐn)蔚蓝(wèi)C.殷红(yīn)绮丽(qǐ)迷惑(huò)D.叠合(dié)散射(sàn)衰减(shuāi)A2.根据意思写出词语。(1)太阳快要落山了,比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。(

)(2)鲜艳美丽(多用来形容风景)。(

)3.下列句子没有运用说明方法的一项是(

)A.这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。B.一般来讲,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多,因此,落日颜色又不同于旭日。C.这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化。D.(日落时的太阳)就像一个巨大的玉盘远挂天边。日薄西山绮丽A4.联系课文内容,说说下面句子的表达效果。(1)太阳静静地躺在西方地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红。(2)太阳变扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化。这句话巧用拟人的手法,形象地写出了太阳落山时的形状和色彩,准确生动。这句话运用了作诠释和列数字的说明方法,阐明了太阳变扁的幻觉不只出现在日落,也出现在太阳跳出地平线之时的原因,简明准确。“不只”“也”等词语的运用体现了说明文语言的科学性。(3)最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。这句话运用列数字、打比方的说明方法,写出了日落时的幻觉。(大意对即可)5.下面关于本文的理解有误的一项是(

)A.“而对日落,却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。”是因为人们忙了一整天,无心去欣赏、去描绘。B.日落时太阳变扁的幻觉是由于光线折射造成的。C.天文学家用各种仪器观测,证明黄昏时的太阳与日落时的太阳大小是一样的。D.短波光的散射比长波光要强得多。A6.阅读选段,完成后面各题。选段一高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。(《看云识天气》)选段二我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。(《苏州园林》)选段三沙漠是可以治理的。中国在治理沙漠方面已经取得了若干成绩。新疆建设兵团在天山南北建立国营农场,开沟挖渠,种麦种棉植树,那里原是不毛之地,现在一片葱茏,俨然成为绿洲。(《向沙漠进军》)(1)依照示例,填写①②③处的内容。选段说明方法作用选段一①生动形象地介绍了高积云的颜色、形态选段二②突出说明苏州园林不讲究对称的特点选段三举例子③打比方作比较具体说明沙漠是可以治理的

(2)读下面童谣,任选其中一个节气,写一段话加以介绍说明。(要求:至少运用上面选段中的一种说明方法,60字左右)略(本题考查对生活的观察能力,以及对知识的理解和运用能力。解答此题,首先,要知道二十四节气分别代表哪几个时间段;其次,要熟悉每个时间段都有哪些自然现象;再次,通过运用说明方法来体现节气的特点,如打比方、作比较、列数字、举例子等等;最后,语言的组织要简洁凝练,语句通顺。)二十四节气(选段)东风解冻鱼上冰(立春)冰雪融化桃花开(雨水)草木萌动鸿雁来(惊蛰)芽茶播种燕飞舞(春分)细雨放飞柳飘絮(清明)雨生百谷春盎然(谷雨)……说明文阅读(二)常考题型一:概括说明内容

【考点解说】

概括说明内容就是对文章内容进行有效的整合的过程。在说明文中作者介绍的内容可能涉及多个方面,我们在阅读时,要思路清晰,根据题干的要求迅速捕捉到我们需要的信息,排除与要求无关的内容,然后加以概括。【解题技巧】概括说明内容可从以下几个方面入手:①如果有中心句,可以直接摘录中心句。②如果文段是几层并列的内容,就可以把几个意思联结、归纳出一个主要意思。③如果文段中有结构类似的词语、短语或句子,那么这些往往是所要找的几个要点。④归纳部分内容要点时还可以找出段落中表示句子终结的标点符号,如句号、分号、问号等,在这几层意思中进行合并、筛选,然后归纳出某部分的要点。常考题型二:培养科学素养【考点解说】科技说明文重在培养同学们的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法等。这些题目将会更多地以开放性试题的形式出现。主要题型有:①对某种现象发表独特的看法和见解。②结合实际对某个问题谈认识。③自然界对人类的启示。④对人类关注的问题提出解决的办法。⑤有创见性地补写文章结尾。⑥针对生态环境情况,拟写警示性的标语、建议或公益广告等。【解题技巧】①调动自己的生活积累,根据自己的理解回答。②结合材料谈受到的启示感想,言之有理即可。③从材料出发,或提出自己不同的看法,或扩散联想到其他方面,但要联系实际,合情合理。④注意语言表达的通畅、准确和简练。抗生素滥用(2015·遵义中考)材料一:天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗,整个治疗过程中,天天哭得很厉害,但护士却说没事,哭得越厉害吸入效果越好。10个月时,天天出现了异常,被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋,病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言:中国滥用抗生素情况已到了不容忽视的阶段。项目无处方购买抗生素住院患使用抗生素人年均使用抗生素使用抗生素致聋占聋哑儿童数养殖业饲料中添加抗生素中国加拿大中国北欧中国美国中国发达国家中国欧盟比例79.4%0.1%80%20%138克12.8克34%0.9%46.1%0材料二:中外抗生素使用情况对比表材料三:老余:抗生素治病效果好,只要有点头痛发热,我就会自己到药店买一些服用。花咖:现在的患者真怪,普遍喜好“三素一汤”,即抗生素、激素、维生素和打点滴。慕容:抗生素只能用于辅助治疗,但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因,把抗生素当成了“当家药”。良心人:尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》,但有些药店为了赚钱,只要你买,它就敢卖,完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。青衫浪子:我国抗生素的使用陷入了“需要用,不需要也用;超时、超量使用”的怪圈,长期这样下去,非常危险,它会使人体免疫力下降,病菌产生耐药性。材料四:欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。从2008年开始,欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”,旨在宣传抗生素的合理使用。抗生素在美国被严格界定为处方药,没有执业医师的处方,药店不能向公众出售,否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。最近,英国出台新的规定,医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方,而应建议其回家休息,否则将受处罚。1.滥用抗生素主要有哪些危险?①可能产生过敏反应,严重时会致聋;②使病菌产生耐药性;③使人体免疫力下降。2.写出你从材料二中得出的三条有意义的结论。①与国外相比,我国滥用抗生素情况非常严重;②我国的抗生素不仅滥用于人体,还滥用于畜牧养殖业;③我国对药品销售的监管力度不够;④我国因滥用抗生素致聋的儿童比例非常大。3.下列内容陈述正确

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