部编版六年级上册语文第一单元试题带解析

2021年六年级上册语文第一单元试题

(时间：90分钟满分：100分)

姓名：学号：分数：

一.识字与写字

1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

roumeijushucaihongchouyuan

fuanpindehuangrandawu

2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A花尊(bao)衣程(jin)芬芳尊郁(xiang)

B.勾勒(Ie)道染(xuan)蒙古包(meng)

C.挈回(yu)笨型(zhuo)婆孥起舞(SU0)

D.疹媚(wu)花第(lei)风光胸旎(yT)

3.“那十字小白花，那样小，却不显得单尊”和“白下面透出季差的绿”中加点字的读音分别是()

A.baocanB.baocen

C.bocanI),bocen

4.下面词语中有错别字的一组是()

A.宅院礼貌稍微幽雅

B.点辍文思豆腐平淡

C.眼帘朦胧绿毯乐趣

D.微笑惊叹马蹄玻璃

5.下列说法错误的一项是()

A.“毯”是半包围结构，第六笔是“撇”。

B.“幽”用部首查字法可查“山”部，第五笔是“竖”。

C.“德”字共十五笔。

D.“鹊”的形旁是“鸟”，说明这个字跟鸟有关系。

6.给下面加点字词选择正确的解释。（）

移舟怛烟渚

A.漂泊B.停船靠岸C.吹

7.给下面加点字词选择正确的解释。（）

白雨哪琰乱入船

A.跳动的泪珠B.跳动的珠子C.跑进舱里的水珠

8.给下面加点字词选择正确的解释。（）

加町茅店社林边

A.往日B.陈旧的时间C.很久

9.填空：“一碧千里”和“翠色欲流”都是形容绿，其中形容绿的范围广，形容绿的

动态美。

10.下面语句中没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

B.连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

C.小小花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

D.我（花）是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

积累与运用

根据本单元课文内容判断下列说法是否正确。

11.《草原》一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美

景和蒙汉人民的深情。（）

12.作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。（）

13.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖雨前、雨中、雨后瞬息万变的奇妙景色。（）

14.将下列关于丁香结的诗词句子连线。

芭蕉不展丁香结纵放繁枝散诞春

殷勤解却丁香结肠断丁香结

霜树尽空枝同向春风各自愁

15.根据题目要求写出恰当的诗词句子。

本单元的诗词中有一些描写优美景色的诗词句子。在《六月二十七日望湖楼醉书》中，表现风雨过后，水

天一色的诗句是：，；在《西江月•夜行黄沙道中》中，以动衬静写出乡村的夜晚十分宁

静清幽的词句是：,;在《过故人庄》中，写小村庄绿树环绕，遥接青山的诗句是：,

16.给下面的语段加上恰当的标点符号。

书籍是一盏明灯（）照亮了前进的道路（）书籍是一缕阳光（）照进了荒芜的心灵（）书籍

是一股甘泉（）滋润了寂寞的情感（）

17.胡同是北京的一大特色，砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。下列路牌中的拼音符合地名拼写规

阅读与感悟

阅读

菊花

①从古至今，菊花一直被世人称颂，许多文人还专门为其吟诗作赋。菊花原产于我国，距今有2200

多年的栽培史，它颜色多样，花形更是千姿百态。

②俗语云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄

月”，金光灿烂，华贵雍容；红的像“金背大红”，绚丽夺目，热情奔放；白的有“白西施”，淡妆素裹，

清洁怡雅：紫的有“紫玉莲”，苍劲有力，凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，

恰似碧玉，煞是名贵。另有叫“墨荷”的，黑中透紫堪称花中一绝。更有那“碧玉勾盘”，粉碧兼备，娇

而不艳；“凤凰振羽”，红黄相间，妖娇多姿。各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。

③菊花的花瓣可分匙瓣、平瓣、管瓣等类型。每一种类型又有内曲、反卷、龙爪等形态。各种花瓣以

一定的规律进行组合，形成一种疏密相间的参差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造

型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀

娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；狮类威武雄壮，魁伟挺秀，

花瓣长短不一，相互重叠，变化多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，花瓣回心而抱，呈层

瓦复叠状，似虎爪捕食，如虎啸长天。

④菊花不仅姿态万千，而且用途广泛。它的花朵、茎、叶、根都可供药用。此外，菊花还能做成各种

菊花食品，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅色、香、味俱佳，而且营养丰富。

再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶材料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极大的天然

杀虫剂。菊花还有保护环境、净化空气的功能，被人们称为“空气的卫士”。

（有删改）

18.短文主要是从、、_______三方面介绍菊花的•

19.文中第①自然段画横线的句子运用了的说明方法，准确地写出了o

20.第③自然段作者运用了恰当的修辞手法写出了菊花的四种优美造型。请你对这样的写法做出评价。

21.“菊花有如此广泛的用途，确实是一种值得大力发展的花卉。”这句话加在文章中，最合适的位置是

第自然段后。

22.从菊花身上你得到了怎样的人生启示？

阅读

青青庭院

①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

②宽大的庭院里到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母

亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的印象中，庭院仿佛一年四季都是绿的。

他这续X&搔艮多姿的，空灵而深邃的,总在你丕箜意的时候探到你的8里。

③每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里逼着你的H艮。蜂儿嗡嗡地A

着，贪婪地B着花蜜。儿时的我总是很馋.却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂

就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常拿一只玻璃瓶，轻手轻脚地躲在树后，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻

进花心里，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着我迅速旋紧盖子。我怕蜜

蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱转，腹部一鼓一鼓的，振动着淡淡的黄色的翅膀，找

不到出去的路。看到后来，我却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。

有时我的手指被萤得又红又肿，就找来清凉油抹上。但很快我就忘了，就再去捉，再被萤。

④时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，

故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光，始终浸润着我的心田。

⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的

庭院装点得更加绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像

眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜从藤上垂下。转过花

墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路地铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘

生长，错落有致。母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮，大

大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还

是绿的，浓浓的，令人不禁想将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。

⑥故园的绿啊，它孕育着几代人的梦，不仅孕育着梦，也孕育着希望，时时激励着我。

23.对画“—”的句子理解最准确的一项是（）

A.这绿是空灵而深邃的。

B.这绿已深深地印在了“我”的心里。

C.这绿摇曳多姿，空灵而深邃。

24.填入画“—”的句中的A、B两处最恰当的一项是（）

A.叫吮B.闹采

C.闹吮D.叫采

25.本文第③自然段写了作者捉蜜蜂的往事。你在生活中有与作者类似的经历吗？请从本文的相关内容想

开去，简单写一写。

26.作者女儿为什么一到暑假或寒假就“迫不及待地要回故园”？说说你的理解。

27.关于本文的主旨，下列说法最准确的一项是（）

A.本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念之情。

B.本文主要描述了故园往日和今日景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念之情。

C.本文主要描述了故园往日和今日的景色，表达了作者对故园的绿带给自己及家人精神滋养的感激之情。

28.表达与交流

从以下两个题目中任选一个进行习作。

题目一：生活因想象而变得更加精彩。如果你变成了植物、动物……变化后的你将发生什么事情？会听到

什么？看到什么？想到什么？根据自己的兴趣，自拟题目写一篇习作，不少于400字。

题目二：《丁香结》最后一段中提到“每个人一辈子都有许多不顺心的事”。请你写一写自己经历过的一

件这样的事，题目自拟，不少于400字。

第一单元培优测试卷

识字与写字

1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

roumeijushu

伏案品德恍然大悟

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“柔、怨、德、恍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、

结构。要做到规范、正确和美观。

2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A.花草(bao)衣移(jTn)芬芳般郁(xiang)

B.勾勒(Ie)道染(xuan)孽古包(meng)

C.里回(yu)笨型(zhud)婆孥起舞(SU0)

D.娇媚(WU)花蕾(lei)风光膜旎(yi)

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生对字音的识记能力。注意在平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，特别在具体

语境中确定读音，努力做到不误读。

A.“芬芳馥郁”的“馥”读音为价。

B.“渲染”的“渲”读音为xu2n；“蒙古包”的“蒙”读音为meng.

C.“迂回”的“迂”读音为yj

D.读音正确。

3.“那十字小白花，那样小，却不显得单溥”和“白下面透出参差的绿”中加点字的读音分别是（）

A.baocanB.baocen

C.bocan1）.bocen

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】此题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

单薄danb6«

参差cencl

4.下面词语中有错别字的一组是（）

A.宅院礼貌稍微幽雅

B.点辍文思豆腐平淡

C.眼帘朦胧绿毯乐趣

D.微笑惊叹马蹄玻璃

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意

对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不出错别字。

ACD书写正确。

B.有误。“点辍”改为“点缀”。

5.下列说法错误的一项是（）

A.“毯”是半包围结构，第六笔是“撇”。

B.“幽”用部首查字法可查“山”部，第五笔是“竖”。

C.“德”字共十五笔。

D.“鹊”形旁是“鸟”，说明这个字跟鸟有关系。

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查了字的笔画和查字典。

用音序查字法应先查这个字音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要

先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。

ACD说法正确

B.有误。“幽”字按部首查字法，可以查“山”部，笔顺：竖，撇折，撇折，点，撇折，撇折，点，竖

折/竖弯，竖。第六笔是：撇折。

6.给下面加点字词选择正确的解释。()

移舟旭烟渚

A.漂泊B.停船靠岸C.吹

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字词解释。

唐代孟浩然的《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

翻译：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树

林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

泊：停船靠岸。

7.给下面加点字词选择正确的解释。()

白雨跳琰乱入船

A.跳动的泪珠B.跳动的珠子C.跑进船里的水珠

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可

存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。

“白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。翻译：大雨激起的水花如白珠碎石，

飞溅入船。跳珠：跳动的珠子。

8.给下面加点字词选择正确的解释。（）

加町茅店社林边

A.往日B.陈旧的时间C.很久

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字词解释。

句子出自宋代辛弃疾《西江月》，句意：从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。这里“旧

时”意思是“往日”。故答案为A。

9.填空：“一碧千里”和“翠色欲流”都是形容绿的，其中形容绿的范围广，形容绿的

动态美。

【答案】①.一碧千里②.翠色欲流

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查对词语的理解。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词

语的意思来写。

一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。形容绿的范围广。

翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。形容绿的动态美。

10.下面语句中没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

B.连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

D.我（花）是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查修辞手法。

比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的

事物）。

A项：将“河”比作“带子”o

B项：把“骏马和大牛”看作人，运用了拟人的修辞手法。

C项：将“花苞”比作“盘花扣”。

D项:将“花''比作“星星”。

积累与运用

根据本单元课文内容判断下列说法是否正确。

11.《草原》一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美

景和蒙汉人民的深情。（）

12.作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。（）

13.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖雨前、雨中、雨后瞬息万变的奇妙景色。（）

【答案】ILV12.X

13.V

【解析】

【分析】

[11题详解】

考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把

课文学懂，学活。

《草原》一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了作者第一次访问

内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙族同胞的热情欢迎的情景，表现了蒙汉人民的友好情谊，歌颂了

各民族的团结友爱。说法正确。

【12题详解】

考查了对课文的理解和对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文

学懂，学活。

《丁香结》课文写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发

现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。

作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求，

显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术

境界。

【13题详解】

本题主要考查对古诗的理解。

《六月二十七日望湖楼醉书》，一二句写浓云骤雨，三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云，白雨，青山的

色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了雨前，雨中，雨后的景色变化.从“未遮山”“乱入船”“忽

吹散”“水如天”等词语中可以感受到这种变化之快。

14.将下列关于丁香结的诗词句子连线。

芭蕉不展丁香结纵放繁枝散诞春

殷勤解却丁香结肠断丁香结

霜树尽空枝同向春风各自愁

芭蕉不展丁香结纵放繁枝散诞春

【答案】殷勤解却丁香结肠断丁香结

霜树尽空枝一同向春风各自愁

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查对诗词名句的识记。

“楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”出自唐代李商隐《代赠》翻

译：黄昏独上高楼欲望还休，楼梯横断情郎不来，一弯新月如钩。蕉心未展丁香也是含苞未放，它们一同

向着春风各自忧愁。

“江上悠悠人不问，十年云外醉中身。殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。”出自唐代陆龟蒙《丁香》翻

译：必然放纵地释放自己的情怀，自己的才能，飘香万里。困境困苦之中，抑郁已久的心里情感，一朝得

到释放，心中感到自由奔放，就好像纵放中的春天繁枝绿叶一样，处处充满生机。

“霜树尽空枝，肠断丁香结”的意思是寒冷的夜里，树上尽是空枝，愁绪郁结，像丁香的花蕾一样。该句

出自《醉花间•独立阶前星又月》。

15.根据题目要求写出恰当的诗词句子。

本单元的诗词中有一些描写优美景色的诗词句子。在《六月二十七日望湖楼醉书》中，表现风雨过后，水

天一色的诗句是：,;在《西江月•夜行黄沙道中》中，以动衬静写出乡村的夜晚十分宁

静清幽的词句是：,:在《过故人庄》中，写小村庄绿树环绕，遥接青山的诗句是：,

【答案】①.卷地风来忽吹散②.望湖楼下水如天③.明月别枝惊鹊④.清风半夜鸣蝉

⑤.绿树村边合⑥.青山郭外斜

【解析】

【分析】

【详解】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”出自宋代苏轼《六月二十七

日望湖楼醉书》翻译：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，

飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时

茅店社林边。路转溪桥忽见。”出自宋代辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》翻译：天边的明月升上了树梢，

惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年

景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起

了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在

眼前。

“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就

菊花。”出自唐代孟浩然《过故人庄》翻译：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树

林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳

节到来时，再请君来这里观赏菊花。

16.给下面的语段加上恰当的标点符号。

书籍是一盏明灯（）照亮了前进的道路（）书籍是一缕阳光（）照进了荒芜的心灵（）书籍

是一股甘泉（）滋润了寂寞的情感（）

【答案】①.，②.；③.，④.；⑤.，⑥.。

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查了学生加标点的能力。

一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”。陈述句结束用“句号”。分号表示复句内部并列分句之间的

停顿。

“书籍是一盏明灯”和“照亮了前进的道路”一句话没有讲完，用“逗号”。”照亮了前进的道路”和

“书籍是一缕阳光”之间是并列关系，用分号，“滋润了寂寞的情感”陈述句结束用“句号”。

17.胡同是北京的一大特色，砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。下列路牌中的拼音符合地名拼写规

则的一项是（）

【解析】

【分析】

【详解】考查路牌上地名的正确拼写，查找有关地名拼写规则的有关规定作答。

在2008年国家发布的GB17733-2008《地名标志》国家标准中，规定了地名标志牌的分类与型号、要求、

试验方法、检验规则及包装等，明确了街牌、巷牌、楼牌等标示的汉字名称、汉语拼音要求，特别是对地

名中汉语拼音的拼写做出了规定。拼音应该都是大写，并且专名与通名分写。“砖塔”是专名，“胡同”

是地方通名，B路牌中拼音没有分开写，错；C路牌拼音用了小写，并且专名“砖塔”和通名“胡同”每

两个字的拼音也分开写，C也错；只有A是正确的。

阅读与感悟

阅读

菊花

①从古至今，菊花一直被世人称颂，许多文人还专门为其吟诗作赋。菊花原产于我国，距今有2200

多年的栽培史，它颜色多样，花形更是千姿百态。

②俗语云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄

月”，金光灿烂，华贵雍容；红的像“金背大红”，绚丽夺目，热情奔放；白的有“白西施”，淡妆素裹，

清洁怡雅；紫的有“紫玉莲”，苍劲有力，凝重浑厚。还有一种叫''绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，

恰似碧玉，煞是名贵。另有叫“墨荷”的，黑中透紫堪称花中一绝。更有那“碧玉勾盘”，粉碧兼备，娇

而不艳：“凤凰振羽”，红黄相间，妖娓多姿。各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。

③菊花的花瓣可分匙瓣、平瓣、管瓣等类型。每一种类型又有内曲、反卷、龙爪等形态。各种花瓣以

一定的规律进行组合，形成一种疏密相间的参差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造

型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀

娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；狮类威武雄壮，魁伟挺秀，

花瓣长短不一，相互重叠，变化多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，花瓣回心而抱，呈层

瓦复叠状，似虎爪捕食，如虎啸长天。

④菊花不仅姿态万千，而且用途广泛。它的花朵、茎、叶、根都可供药用。此外，菊花还能做成各种

菊花食品，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅色、杳、味俱佳，而且营养丰富。

再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶材料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极大的天然

杀虫剂。菊花还有保护环境、净化空气的功能，被人们称为“空气的卫士”。

（有删改）

18.短文主要是从、、______三方面介绍菊花的。

19.文中第①自然段画横线的句子运用了的说明方法，准确地写出了。

20.第③自然段作者运用了恰当的修辞手法写出了菊花的四种优美造型。请你对这样的写法做出评价。

21.“菊花有如此广泛的用途，确实是一种值得大力发展的花卉。”这句话加在文章中，最合适的位置是

第自然段后。

22.从菊花身上你得到了怎样的人生启示？

【答案】18.①.菊花的颜色五彩缤纷②.菊花的花瓣姿态万千③.菊花用途广泛

19.①.列数字②.我国悠久的菊花栽培史

20.作者运用了比喻、排比等修辞手法，生动形象地写出了菊花的四种优美造型，句式整齐，读起来朗朗

上口。

21.@22.菊花不仅五彩缤纷、姿态万千，而且用途广泛。我们要像菊花一样，做一个对社会有用的人。

【解析】

【分析】

【18题详解】

本题考查提取关键信息。

通读全文，从“俗语云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。”“菊

花不仅姿态万千，而且用途广泛。”可知答案。

【19题详解】

本题考查说明方法。

列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，

更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。

“距今有2200多年的栽培史”运用了列数字的说明方法，准确地写出了我国悠久的菊花栽培史•

【20题详解】

本题考查赏析修辞手法。

比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三

部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事

物。

排比句：排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排

列在一起，用来加强句子语气。

外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花瓣长短不一，相互重叠，变化多姿，

如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如虎啸长天。

运用了比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了菊花的四种优美造型，句式整齐，读起来朗朗上口。

【21题详解】

本题考查文章内容理解。

通读全文，联系上下文进行分析。

从“菊花不仅姿态万千，而且用途广泛。它的花朵、茎、叶、根都可供药用。”可知文章第四自然段讲述

的是菊花的用途，所以“菊花有如此广泛的用途，确实是一种值得大力发展的花卉。”应放在第四自然段

后。

【22题详解】

本题考查文章内容理解。

从“菊花不仅姿态万千，而且用途广泛。它的花朵、茎、叶、根都可供药用。止匕外，菊花还能做成各种菊

花食品，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅色、香、味俱佳，而且营养丰富。”

可知菊花不仅五彩缤纷、姿态万千，而且用途广泛，我们要像菊花一样，做一个对社会有用的人。

阅读

青青庭院

①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

②宽大的庭院里到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母

亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的印象中，庭院仿佛一年四季都是绿的。

而迷绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里。

③每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A

着，贪婪地B着花蜜。儿时的我总是很馋,却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂

就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常拿一只玻璃瓶，轻手轻脚地躲在树后，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻

进花心里，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着我迅速旋紧盖子。我怕蜜

蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱转，腹部一鼓一鼓的，振动着淡淡的黄色的翅膀，找

不到出去的路。看到后来，我却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。

有时我的手指被萤得又红又肿，就找来清凉油抹上。但很快我就忘了，就再去捉，再被萤。

④时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，

故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光，始终浸润着我的心田。

⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的

庭院装点得更加绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像

眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜从藤上垂下。转过花

墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路地铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘

生长，错落有致。母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路■开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮，大

大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还

是绿的，浓浓的，令人不禁想将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。

⑥故园的绿啊，它孕育着几代人的梦，不仅孕育着梦，也孕育着希望，时时激励着我。

23.对画“—”的句子理解最准确的一项是（）

A.这绿是空灵而深邃的。

B.这绿已深深地印在了“我”的心里。

C.这绿摇曳多姿，空灵而深邃。

24.填入画"一"的句中的A、B两处最恰当的一项是（）

A.叫吮B.闹采

C.闹吮D.叫采

25.本文第③自然段写了作者捉蜜蜂的往事。你在生活中有与作者类似的经历吗？请从本文的相关内容想

开去，简单写一写。

26.作者的女儿为什么一到暑假或寒假就“迫不及待地要回故园”？说说你的理解。

27.关于本文的主旨，下列说法最准确的一项是（）

A.本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念之情。

B.本文主要描述了故园往日和今日的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念之情。

C.本文主要描述了故园往日和今日的景色，表达了作者对故园的绿带给自己及家人精神滋养的感激之情。

【答案】23.B24.C

25.儿时的我喜欢昆虫，所以常在草丛中寻找各种昆虫，捉来放在玻璃瓶里欣赏，看腻了就放掉，想看了

就再去捉，再放，乐此不疲。

26.故园是孩子的乐园，深深地吸引着作者的女儿，让作者的女儿感到快乐；作者的父母在故园，作者的

女儿回到故园就可以看到爷爷奶奶了。27.C

【解析】

分析】

[23题详解】

本题考查理解句子意思。

通读全文，联系上下文进行分析。

“而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。”是在文章第二段中出现,

是对故乡庭院的总体介绍，所以答案应在下文去寻找。根据文中的“转过花墙，东墙是满架的金银花，从

南到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致”“菜畦依然

齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放”等句子可以理解“摇曳多姿”的所指；“空灵而深逵”则要结

合作者的情感去分析，”故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心

田。”“浓浓的令人不禁将它掬在手里，印到心里，醉到梦里”“它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，

也衍生着希望，时时激励着我”来分析总结。

【24题详解】

本题考查选字填空。

结合句子进行分析，“闹”和“吮”这两个字更能形象地描绘出蜜蜂采蜜时的声音与动作。

【25题详解】

本题考查开放性试题。

学生自己回忆自己的日常生活，组织好语言进行表达即可。

如：儿时每逢周末我都会和爸爸去公园里捉鱼，然后带回家放在浴缸里喂养，看着它们一天天长大，我很

自豪。

【26题详解】

本题考查文章