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文档简介

第1页(共1页)2023年广东省深圳市光明区中考语文调研试卷·学生版一、基础(26分)1.(6分)新时代大有可为,正能量无处不在。学校计划开展“正能量•书写爱国新篇章”综合性学习活动,让我们一起来完成以下学习活动。盼望着,期待着,春天来了。一幅生机活力的画卷,正在徐徐铺展。我们,都是画卷的创作人,也是画卷的赏析者。为时代画像,为时代立传,让最美的人③(A.脱颖而出B.锋芒毕露),为最好的事倾情书写。2022中国正能量“五个一百”网络精品征集评选活动以正能量引领亿万流量,用主旋律奏响奋进乐章。北京冬奥会、粮食生产实现“十九连丰”、中国空间站全面建成、第三艘航母“福建号”下水……这一切,记录着无数人的④(A.吹毛求疵B.兢兢业业),映照着新时代的点点星火。这些重大主题,不仅用一个个精品内容书写了各自的庄重、精彩与震撼,更是涵养精品力作的沃土。今天的“五个一百”,汇聚的正是百分之百的①péngpài势能,释放的也是百分之百的péngpài动能。从明天看今天,我们心怀梦想、充满活力、②dǒusǒu精神,倍增前行信心。从今天看明天,我们要以团结凝聚力量,以奋斗创造奇迹,以实干赢得未来,一往无前,顽强拼搏,让明天的中国更美好。(1)根据拼音,将正确的汉字填写在相应位置。①②(2)结合语境,选出恰当的成语,抄写在横线上。(3)下列说法错误的一项是A.“倾情书写”“触摸时代”“心怀梦想”“顽强拼搏”这四组短语的结构类型不完全相同。B.文段中画横线句子的主干是“画卷徐徐铺展”。C.“最”“汇聚”“我们”“美好”分别是副词、动词、代词、形容词。D.文段中画波浪线的句子是病句。2.(8分)“2022架无人机编队礼献冬奥会,这是属于我们的荣耀时刻!此刻我想对全世界说IamChinese!”,那是梦幻的一晚,几乎所有人都屏息看着漫天“雪花”在南国之滨深圳的夜空中飘落。作为北京冬奥会开幕式暖场表演的重要环节,无人机灯光秀在天空中变幻出一个个奇迹横跨深南大道,将冬奥、时尚、科技等元素融为一体,向世界问好。(1)学校将邀请深圳分会场开幕式总导演夏枫来分享深圳与冬奥会的故事,时间定于4月18日下午3点,会场设置在报告厅,校学生会拟写了一封邀请函,内容和格式上共有三处不当,请你提出修改意见。邀请函夏枫导演:您好!我校将举办“正能量•书写爱国新篇章”综合性学习活动,诚挚邀请您于4月18日下午3点莅临贵校,与师生分享深圳与冬奥会的浪漫故事。期待您的到来!2023年4月12日深圳光明学校校学生会内容:格式:(2)为了更好地了解设计背后的想法,作为校记者团的成员,请你完成以下采访提纲。夏枫导演“深圳与冬奥会的故事”采访提纲采访目的了解冬奥会深圳分会场开幕式设计的想法和理念采访方式深度访谈,照片拍摄,视频录像采访流程自我介绍,说明来意正式采访(拟问问题)①您认为本次开幕式设计体现出哪些深圳特色?②③表示感谢“五个一百”塑造的楷模,有在大山里点亮读书灯的张桂梅。“只要我有一口气,我就会站在讲台上,九死亦无悔。”扎根边疆教育一线的张桂梅帮助无数孩子有书读、有学上,不顾身体病痛也要燃烧自己,照亮孩子们走出大山的前路。“五个一百”讲述的英雄,有10天10夜建成雷神山医院的援建人员。“没想过有什么危险,只是觉得那里最需要我们。”接到紧急通知后,300余人的援建团队迅速组建,以最快速度制定方案、进行施工。他们日夜鏖战,缔造了“基建奇迹”,也创造了“中国速度”。“五个一百”赞美的榜样,有捐资1500万、一根皮带却用20年的姚宝熙。“10多年前,我就和老伴商量,把积蓄能拿出来的都拿出来,为家乡做些敬老助学的公益慈善事业。”姚宝熙一生简朴,以“木寸”为名,资助多名学生和老人,为村庄建设不遗余力。(3)学校打算为本次活动出一期微信公众号,作为小编辑,请你参照划线句,并根据上述材料内容再补写三句文案。“五个一百”矗立新时代正能量风向标,“五个一百”倡导新时代正能量真善美,“五个一百”凝聚新时代正能量新伟力。当代中国,涌现出一大批这样的正能量人物:戍边战士面对敌人的挑衅无惧无畏,他们好比傲雪的红梅;①张桂梅,;②援建人员,;③姚宝熙,;航天员进入茫茫太空舍生忘死,他们犹如闪耀的星辰。3.(10分)小光想将他摘抄的“正能量”句子转化成古诗文来表达,请你帮他完成下面表格。正能量古诗文名句作者与出处责任在肩,戍边英雄陈红军“宁洒热血,不失寸土”。人生自古谁无死?(1)。文天祥《过零丁洋》“大山点灯人张桂梅”初心如磐,一心为公。春蚕到死丝方尽,(2)。李商隐《无题》唯有像大鹏一样勇敢追求、坚持到底,才能成就一番天地。(3)。李清照《渔家傲》保持良心的干净清澈,是一生的财富。出淤泥而不染,(4)。周敦颐《爱莲说》始终坚信逆境之中蕴含着希望。(5),柳暗花明又一村。陆游《游山西村》勇于对抗黑暗,追逐光,成为光,散发光。(6),人道是,清光更多。陈与义《太常引•健康中秋夜为吕叔潜赋》即使遭遇挫折,也要坚守自己的操守和品行。(7),(8)。陆游《卜算子•咏梅》以登临的决心和俯视一切的豪情,攀上人生之巅。(9),(10)。杜甫《望岳》4.(2分)“心有苏轼,万难如风”,苏轼是许多人的精神偶像。品读下面两首词,说法错误的一项是()江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。定风波苏轼莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。A.《江城子》全词由叙事抒怀,开篇以“老夫”自况,以一“狂”字体现情怀,统领全词。 B.《定风波》于简朴中见深意,塑造了一个拄着竹杖,穿着草鞋,顶风冒雨,吟啸徐行的人物形象。 C.《江城子》为苏轼在朝廷被排挤,自请外任于密州期间所作,《定风波》是作者被贬黄州时所作。 D.两首词都有“何妨”,且表达思想情感相似,都表达出作者渴望报效祖国的爱国之情。二、阅读(46分)5.(12分)阅读下面选文,完成问题。【甲】曹刿论战(节选)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】萧颖士风节萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已。予反复考之,颖士有风节之士也。为集贤校理,宰相李林甫欲见之,颖士不诣,林甫怒其不下己。后召诣史馆,又不屈,愈见疾,至免官,更调河南参军。安禄山宠恣,颖士间语柳并曰:“胡人(指安禄山)负宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎!”即托疾去。禄山反,(萧颖士)往见郭纳言御守计纳不用。叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!”节度使源洧欲退保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出。(选自《容斋随笔》,有删改)(1)【辨其字•走进文本】下列加点字意思不相同的是A.乃入见/洧乃按甲不出B.后之学者但称其才华而已/但微颔之C.忠之属也/属予作文以记之D.颖士不诣/及郡下,诣太守(2)【明其义•把握语句】请完成下面的语句翻译。①肉食者谋之,又何间焉?②予反复考之,颖士有风节之士也。(3)【解其精•理解内容】下列对文章的分析和理解,不正确的一项是A.“未可”“可矣”,表现曹刿胸有成竹,沉着果断,善于捕捉进攻和追击的时机。B.乙文画波浪线句子“(萧颖士)往见郭纳/言御守计/纳不用”断句正确。C.鲁庄公将战争的胜利和希望寄托在小恩小惠和神明保佑上,反映他在军事上的鄙陋。D.乙文萧颖士分别从客观形势、退兵后果这两方面说服源洧按兵不动。(4)【悟其人•品味形象】请结合甲、乙两文内容,探究萧颖士和曹刿的共同之处。6.(10分)阅读下面选文,完成问题。最近,ChatGPT火热“出圈”,引发了同学们的热议,小深也积极参与其中。下面是他在网上搜集的资料,请你帮助他完成探究。材料一:ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研发的最新聊天机器人模型,学习能力最强,“智慧”等级最高,能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题,致使其爆火全球。ChatGPT在和全球网友互动中,有着各种令人吃惊的成绩。参加了美国高校的入学资格考试(SAT),成绩为中等学生水平;用《坎特伯雷故事集》风格改写了90年代热门歌曲《BabyGotBack》;用《老友记》主角口吻创作了剧本对白;构思了简短的侦探小说;简要阐释了经济学理论;给出了消除经济不平等的六点计划……ChatGPT甚至能够按照预设的道德准则,从“人类反馈中强化学习”(RLHF),以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答。在某种意义上,ChatGPT越来越像一个“真实的人”。理论上,只要算力足够强大,ChatGPT与人类的互动越多,它就将“成长”越快。虽然大型语言模型无法像人类一样思考,但基于模型算法得出的答案,在传播理论的助推下,越来越具有迷惑性,也越来越真实。这意味着ChatGPT能够形成具备一定逻辑的“思考”结果,而基于这一能力,已经有很多人开始通过ChatGPT取巧逃避本应需要人类大脑思考而进行的工作。(选编自《光明网》2023年1月31日,有删改)材料二:(数据来源:中国电子学会、中商产业研究院整理)材料三:ChatGPT对教育的影响既有形式上的,更有内容上的。形式上,教育需要思考的是如何利用好其便利性的一面,同时规避其有害性的一面,以实现育人效果的最大化;内容上,教育需要思考未来社会的人需要具备什么核心素养,有哪些是机器可以替代的,又有哪些是机器无法取代的,这实际上是对教育职能的再定位、再认知、再深化。从这个意义上说,无论未来ChatGPT如何改进,它带给教育的不是危机而更多的是契机。从人类历史发展看,一部人类文明的发展史,也是一部科技不断更新迭代的进步史,更是一部人类自身不断解放、不断完善的进化史。科技进步不仅促进了人类的认知和能力发展,更增加了人类工作和生活的可选择性、便利性,提升了人们的幸福生活指数。这与教育的使命和价值某种程度上是契合的。ChatGPT全称为ChatGenerativePre﹣trainedTransformer,即可以聊天的生成式预训练转换器,实质是一个人工智能程序。其工作的原理是,先给它提供一个庞大的语料库(通常是直接从互联网上抓来的),让模型通过上千亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习,构建起一个复杂的预测模型,然后再依据这个预测模型,推定任何给定句子中下一个词出现的概率。换句话说,它给出的结果是概率性的,而不是确定性的;它回答的方式只会忠实地按照内在的预测模型进行。如果对其进行诱导性提问或者其依赖的语料库被污染,往往会给出错误乃至是偏离道德伦理的回答。这就是为什么它有时候表现得几乎无所不知、无所不能,有时候又是“一本正经地胡说八道”。更为致命的是,在面临价值或伦理选择时,它无法像人一样把握分寸、权衡利弊,进行深度思考和价值判断。而这些正是人类所独有且无法被机器代替或超越的地方,也是教育的价值或契机所在。(选编自《现代教育报》2023年3月3日,有删改)(1)下面对相关材料的理解和分析,不正确的一项是A.理论上,ChatGPT能够形成像“真实的人”一样具备一定逻辑的“思考”结果。B.2017﹣2023年中国服务机器人市场规模大幅度提升,到2025年预计公共服务机器人的市场占比最大。C.ChatGPT对教育的内容上的影响实际上是对教育职能的再定位、再认知、再深化。D.如果对ChatGPT进行诱导性提问或者其依赖的语料库被污染,ChatGPT会给出错误乃至是偏离道德伦理的回答。(2)请用并列复句概括材料三的观点。(3)材料一的画线句子可以删去吗?请说明理由。(4)有媒体和机构整理了“可能被ChatGPT取代的10大职业”,其中包括“教师”。小圳的理想是成为一名教师,因此面对ChatGPT很是恐慌,请你根据以上材料完成下面对话小圳:ChatGPT功能太强大了,让我很有危机感。我以后还想成为老师呢,老师都要被取代了,这可怎么办?小深:小圳,你不用担心,ChatGPT虽然功能强大,但不会取代教师的。首先,通过材料三,我们可以知道①;其次,通过材料二,我们可以知道②;因此,ChatGPT是无法取代教师在人才培养过程中的重要作用的。况且有了ChatGPT的助力,以后的教育会更加高效的。你这么细心,又非常努力,我相信你一定是可以实现梦想的!7.(16分)阅读下面选文,完成问题。外婆的香橼树华明玥①在乡间,散步的路上可以看到果实累累的香橼树。金黄的果实仿佛一个个粗糙的小瓜。轻拉树枝到鼻尖,深深地闻一下,柑橘家族特有的迷人香气沁入鼻腔。正在门口溪边洗衣的老妇,上到坡道,踮起脚尖,采了三个最大的香橼。她笑吟吟地对我说:“多摘点,回去用蜜腌渍了,就可沏香橼茶喝了。”我从老妇眼角笑纹里,看到外婆的影子。②20世纪40年代,曾是大户人家小姐的外婆嫁给了贫寒的外公,靠着做各式各样收入微薄的小生意,比如卖炒货与芝麻糖,带大了三女一男共四个孩子。③最困难时,她有两个孩子在远方插队。买完米油,头一件事就是买一大版邮票,心急火燎地给远在大西北的心灰意冷的孩子写信。她总要在信上给孩子新的希望:江南的小红萝卜下来了,她承诺要给孩子做五香萝卜干;吃螃蟹的季节到了,她承诺给孩子寄蟹粉油。她要省下一个月的肉票去买油膘,自己熬炼;半大的螃蟹一买就是一网兜,蒸熟后剥得两手的指甲都裂了。剥出满满的膏黄与雪白的螃蟹肉,用油熬封,用玻璃瓶装好,再用蒲叶包好,寄到大西北去。孩子们埋怨大西北缺乏水果和蔬菜,外婆便想把香橼树苗种到大运河河岸的荒地上去。三年,河岸边的香橼树真的被她种成了。④到了深秋,外婆借两个大箩筐,把河岸上的香橼都采了,挑了回来。将香橼洗净,切成薄片,在大团匾中晾干表面水分。紧接着拿出珍贵的糖,一层糖一层香橼片,紧紧码好,在大陶瓮里密封一夜,再将这些被充分糖渍的香橡片平摊到大团匾中晒。一直晒到捏起来硬铮铮,丢在碟子里当当响。而后,外婆开始缝制邮寄用的小布包:她要把这些香橼片寄到正在冰天雪地中罱河泥、种小麦与青稞的孩子手里。“这样,他们就能喝上又香又暖,还有营养的果茶了。”⑤外婆能在艰苦的生活中支撑那么多年,始终保持淡定乐观,与她舍得留给自己一点儿精神生活也有关系。外婆娘家虽早已败落,但那些陪嫁仍依旧被保管了很多年,从未迫于压力将它们敲扁砸碎。那些宝贝包括一个插梅花的大铜瓶、一个用来陈列果实的古铜青绿旧盘、一个宣德暗花白盘、一个深红色的漆艺盘子,还有两个青花盘。它们器型很大,简直没什么用场,因为普通人家根本不可能有那么多美味佳肴要装,也没什么水果要摆放。⑥然而,外婆用双手创造了富足。带着大运河灵性的香橼被采了回来,一部分做成果干,供孩子们泡茶;另一部分,外婆就把它们摊放在盘子上静待成熟。每个盘子里放八九枚香橼,满屋都是清冽又扑鼻的芬芳。⑦外婆这一生,大起大落。17岁前,半条街的娘家商铺伙计们都喊她“大小姐”;结婚后,她不得不成为卖炒货的小贩,后来又在里弄办的小厂成为一名两手都是机油味的女工;最后,她在为居民打酱油的小店中退休。她似乎从未抱怨过什么,她嫁了个像木桩一样寡语少言的男人,书生意气,遇到事只会往她背后躲,家中买100块煤饼也挑不动,还要她一起去挑,她也无一丝怨怼。外婆从不计较她这一辈子为家族、为后辈付出了多少,她只是深信,一条河要不断地朝前流,才可能冲刷出深深的河床,汇聚无尽的溪流与雨水,蹚出一条属于自己的路,直到汇入大海。⑧基于这种朴素的认知,外婆从不把时间花在抱怨上。遇见事儿,她只是不断地去想办法,不断地去行动。从起了在运河边种树的念头,到从乡下以板车载了树苗回来种,她只花了三天时间;从运河边将香橼摘回来,到晒出可以泡茶的果干,她花了十天时间;而劝说两个在外插队的儿女千万别丢了书本,一定要“把书读起来,就像在大风中拢住一粒火星”,她分别花了八年和十年。孩子们放下锄头就在1978年考上大学,这却是外婆完全没有料想到的。但小舅舅和三姨能从痛苦与迷茫中觉醒,我以为,与外婆辛苦攒下寄出的几十版邮票息息相关。⑨外婆离去多年,那些运河河岸上的香橼树还在,每次回到故乡,我就去看望那些树,外婆若有所思的样子就会浮现在脑海中。这些香橡,听到过拖船的声音,听到过船上人网鱼、炒菜的声音,也听到过源源不尽的水声,它们的香味,比佛手还要好闻。不知道为什么,闻到它,我就觉得这辈子遇到再大的沟坎都能心平气和地过去。(改编自《读者》(原创版)2023年1月)(1)请结合文章具体内容,简要概括外婆的性格特点。(2)请从重音的角度对画线句进行一处朗读设计,并说明理由。半大的螃蟹一买就是一网兜,蒸熟后剥得两手的指甲都裂了。(3)有同学发现,有的编者在选用此文时将标题改为“我的外婆”。你认为哪个标题好?请结合文章内容,谈谈你的看法。(4)文章的结尾意蕴丰富,请联系全文谈谈你的理解。闻到它,我就觉得这辈子遇到再大的沟坎都能心平气和地过去。(5)如果要把这篇文章作为八年级上册某单元的阅读拓展材料,从“主题”的角度,你认为应该放在下面哪个单元中最为合适?请简要说明理由。单元相关篇目第二单元《藤野先生》《回忆我的母亲》《列夫•托尔斯泰》《美丽的颜色》第四单元《背影》《白杨礼赞》《散文两篇》《昆明的雨》第五单元《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》《梦回繁华》8.(8分)按要求完成问题。(1)小光在阅读时发现以下几本名著的人物之间存在一定关联,请你帮他完成名著联读卡。名著联读卡作品人物人生导师分析《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金①是保尔革命道路上的引路人《骆驼祥子》祥子曹先生②《水浒传》③宋江宋江初见他即大方赠银,他喝酒吃鱼鲁莽行事,宋江仍满足其要求,让他看到宋江的忠义,并一直忠诚地追随宋江左右。回顾整理过程,小光总结出了一个多本名著阅读的方法:④(2)整理过后,小光发现在人生路途上,自我的选择非常重要。下面是他的演讲稿“人生路上的选择”的提纲,请你根据提示,帮他完成这份演讲提纲。标题:人生路上的选择分论点一:人生路上的选择要有利于个人的发展。举例论证:⑤。(从《西游记》《简•爱》《钢铁是怎样是炼成的》中任选一部进行论证)分论点二:⑥。举例论证:在《朝花夕拾》中我们看到,鲁迅在仙台医专看电影时,看到一群中国人在围观中国人被枪毙的画面,围观者的自私麻木使他大为震撼,于是他决定弃医从文,以此来拯救国人精神。如果他当医生,确实能救治很多病人;但作为文学家,他能唤醒更多精神麻木的中国人。三、写作(45+3分)9.(48分)根据要求,完成作文。请以“你,是我的引路人”为题,写一篇记叙文。要求:①不少于600字;②文中不出现含有考生个人信息的人名、校名、地名。

2023年广东省深圳市光明区中考语文调研试卷·教师版一、基础(26分)1.(6分)新时代大有可为,正能量无处不在。学校计划开展“正能量•书写爱国新篇章”综合性学习活动,让我们一起来完成以下学习活动。盼望着,期待着,春天来了。一幅生机活力的画卷,正在徐徐铺展。我们,都是画卷的创作人,也是画卷的赏析者。为时代画像,为时代立传,让最美的人③(A.脱颖而出B.锋芒毕露),为最好的事倾情书写。2022中国正能量“五个一百”网络精品征集评选活动以正能量引领亿万流量,用主旋律奏响奋进乐章。北京冬奥会、粮食生产实现“十九连丰”、中国空间站全面建成、第三艘航母“福建号”下水……这一切,记录着无数人的④(A.吹毛求疵B.兢兢业业),映照着新时代的点点星火。这些重大主题,不仅用一个个精品内容书写了各自的庄重、精彩与震撼,更是涵养精品力作的沃土。今天的“五个一百”,汇聚的正是百分之百的①péngpài势能,释放的也是百分之百的péngpài动能。从明天看今天,我们心怀梦想、充满活力、②dǒusǒu精神,倍增前行信心。从今天看明天,我们要以团结凝聚力量,以奋斗创造奇迹,以实干赢得未来,一往无前,顽强拼搏,让明天的中国更美好。(1)根据拼音,将正确的汉字填写在相应位置。①澎湃②抖擞(2)结合语境,选出恰当的成语,抄写在横线上。(3)下列说法错误的一项是BA.“倾情书写”“触摸时代”“心怀梦想”“顽强拼搏”这四组短语的结构类型不完全相同。B.文段中画横线句子的主干是“画卷徐徐铺展”。C.“最”“汇聚”“我们”“美好”分别是副词、动词、代词、形容词。D.文段中画波浪线的句子是病句。【分析】(1)本题考查常见易错字。“péngpài”应写作“澎湃”,“dǒusǒu”应写作“抖擞”。(2)本题考查词语运用。③“脱颖而出”意思是原指锥尖透过囊袋显露出来,比喻有才能的人得到机会,即本领全部显现出来;“锋芒毕露”的意思是比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。根据语境,“让最美的人”“为最好的事倾情书写”可知,应选用“脱颖而出”。④“吹毛求疵”的意思是把皮上的毛吹开,寻找疵点,比喻故意挑毛病找错。“兢兢业业”的意思是形容做事小心谨慎,认真踏实。根据语境,这里是赞美无数人辛勤劳动,为祖国建设所做出的贡献。因此应选用“兢兢业业”。(3)本题考查短语类型、词性、句子主干和病句辨析。ACD.正确;B.有误,“一幅生机活力的画卷,正在徐徐铺展”的句子主干是“画卷铺展”。故选:B。【解答】答案:(1)①澎湃②抖擞(2)③脱颖而出④兢兢业业(3)B2.(8分)“2022架无人机编队礼献冬奥会,这是属于我们的荣耀时刻!此刻我想对全世界说IamChinese!”,那是梦幻的一晚,几乎所有人都屏息看着漫天“雪花”在南国之滨深圳的夜空中飘落。作为北京冬奥会开幕式暖场表演的重要环节,无人机灯光秀在天空中变幻出一个个奇迹横跨深南大道,将冬奥、时尚、科技等元素融为一体,向世界问好。(1)学校将邀请深圳分会场开幕式总导演夏枫来分享深圳与冬奥会的故事,时间定于4月18日下午3点,会场设置在报告厅,校学生会拟写了一封邀请函,内容和格式上共有三处不当,请你提出修改意见。邀请函夏枫导演:您好!我校将举办“正能量•书写爱国新篇章”综合性学习活动,诚挚邀请您于4月18日下午3点莅临贵校,与师生分享深圳与冬奥会的浪漫故事。期待您的到来!2023年4月12日深圳光明学校校学生会内容:将“贵校”改为“我校”。应该写明具体的地址,比如:学校礼堂。格式:署名在上,日期在下。(2)为了更好地了解设计背后的想法,作为校记者团的成员,请你完成以下采访提纲。夏枫导演“深圳与冬奥会的故事”采访提纲采访目的了解冬奥会深圳分会场开幕式设计的想法和理念采访方式深度访谈,照片拍摄,视频录像采访流程自我介绍,说明来意正式采访(拟问问题)①您认为本次开幕式设计体现出哪些深圳特色?②您认为本次开幕式的设计和以往有那些不同?③你认为本次开幕式的设计最难的地方是什么?表示感谢“五个一百”塑造的楷模,有在大山里点亮读书灯的张桂梅。“只要我有一口气,我就会站在讲台上,九死亦无悔。”扎根边疆教育一线的张桂梅帮助无数孩子有书读、有学上,不顾身体病痛也要燃烧自己,照亮孩子们走出大山的前路。“五个一百”讲述的英雄,有10天10夜建成雷神山医院的援建人员。“没想过有什么危险,只是觉得那里最需要我们。”接到紧急通知后,300余人的援建团队迅速组建,以最快速度制定方案、进行施工。他们日夜鏖战,缔造了“基建奇迹”,也创造了“中国速度”。“五个一百”赞美的榜样,有捐资1500万、一根皮带却用20年的姚宝熙。“10多年前,我就和老伴商量,把积蓄能拿出来的都拿出来,为家乡做些敬老助学的公益慈善事业。”姚宝熙一生简朴,以“木寸”为名,资助多名学生和老人,为村庄建设不遗余力。(3)学校打算为本次活动出一期微信公众号,作为小编辑,请你参照划线句,并根据上述材料内容再补写三句文案。“五个一百”矗立新时代正能量风向标,“五个一百”倡导新时代正能量真善美,“五个一百”凝聚新时代正能量新伟力。当代中国,涌现出一大批这样的正能量人物:戍边战士面对敌人的挑衅无惧无畏,他们好比傲雪的红梅;①张桂梅扎根边疆教育一线无怨无悔,她犹如傲立悬崖的孤桂寒梅;②援建人员日夜鏖战援建医院缔造奇迹,他们犹如架海金梁;③姚宝熙敬老助学不遗余力,他犹如寒夜中的篝火;航天员进入茫茫太空舍生忘死,他们犹如闪耀的星辰。【分析】(1)本题考查修改邀请函。“贵校”是敬辞,这里应该是“我校”。没有写活动举行的具体地址,应该写明具体的地址,比如:学校礼堂。落款处格式不对,应该将两者调换位置。(2)本题考查采访问题的拟写。结合采访的目的“了解冬奥会深圳分会场开幕式设计的想法和理念”进行拟写即可。(3)本题考查仿写句子。结合人物事迹和精神,仿照例句进行仿写即可。【解答】答案:(1)①将“贵校”改为“我校”。②应该写明具体的地址,比如:学校礼堂。③署名在上,日期在下。(2)②您认为本次开幕式的设计和以往有那些不同?③你认为本次开幕式的设计最难的地方是什么?(3)①扎根边疆教育一线无怨无悔她犹如傲立悬崖的孤桂寒梅②日夜鏖战援建医院缔造奇迹他们犹如架海金梁③敬老助学不遗余力他犹如寒夜中的篝火3.(10分)小光想将他摘抄的“正能量”句子转化成古诗文来表达,请你帮他完成下面表格。正能量古诗文名句作者与出处责任在肩,戍边英雄陈红军“宁洒热血,不失寸土”。人生自古谁无死?(1)留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》“大山点灯人张桂梅”初心如磐,一心为公。春蚕到死丝方尽,(2)蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》唯有像大鹏一样勇敢追求、坚持到底,才能成就一番天地。(3)九万里风鹏正举。李清照《渔家傲》保持良心的干净清澈,是一生的财富。出淤泥而不染,(4)濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》始终坚信逆境之中蕴含着希望。(5)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游《游山西村》勇于对抗黑暗,追逐光,成为光,散发光。(6)斫去桂婆娑,人道是,清光更多。陈与义《太常引•健康中秋夜为吕叔潜赋》即使遭遇挫折,也要坚守自己的操守和品行。(7)零落成泥碾作尘,(8)只有香如故。陆游《卜算子•咏梅》以登临的决心和俯视一切的豪情,攀上人生之巅。(9)会当凌绝顶,(10)一览众山小。杜甫《望岳》【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】(1)留取丹心照汗青(2)蜡炬成灰泪始干(重点字:炬)(3)九万里风鹏正举(4)濯清涟而不妖(重点字:濯)(5)山重水复疑无路(6)斫去桂婆娑(7)零落成泥碾作尘(8)只有香如故(9)会当凌绝顶(10)一览众山小4.(2分)“心有苏轼,万难如风”,苏轼是许多人的精神偶像。品读下面两首词,说法错误的一项是()江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。定风波苏轼莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。A.《江城子》全词由叙事抒怀,开篇以“老夫”自况,以一“狂”字体现情怀,统领全词。 B.《定风波》于简朴中见深意,塑造了一个拄着竹杖,穿着草鞋,顶风冒雨,吟啸徐行的人物形象。 C.《江城子》为苏轼在朝廷被排挤,自请外任于密州期间所作,《定风波》是作者被贬黄州时所作。 D.两首词都有“何妨”,且表达思想情感相似,都表达出作者渴望报效祖国的爱国之情。【分析】《江城子•密州出猎》是千古传诵的东坡豪放词代表作之一。词中写出猎之行,抒兴国安邦之志,拓展了词境,提高了词品,扩大了词的题材范围,为词的创作开创了崭新的道路。作品融叙事、言志、用典为一体,调动各种艺术手段形成豪放风格,多角度、多层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。《定风波•莫听穿林打叶声》是宋代文学家苏轼所作的诗词。该作通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事,于简朴中见深意,于寻常处生奇景,表现出作者旷达超脱的胸襟,寄寓着作者超凡脱俗的人生理想。全词体现出一个正直文人在坎坷人生中力求解脱之道,诠释了作者的人生信念与精神追求。【解答】本题考查诗歌的综合赏析。ABC.正确;D.有误,《江城子•密州出猎》中的“何妨”是“有什么妨碍、有什么关系”的意思,写出了词人不在乎年龄,渴望报效祖国的爱国之情;《定风波》中的“何妨”是“不妨、不如”的意思,写出了苏轼面对人生困境(风雨)的从容与豁达、超然的心态。故选:D。二、阅读(46分)5.(12分)阅读下面选文,完成问题。【甲】曹刿论战(节选)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】萧颖士风节萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已。予反复考之,颖士有风节之士也。为集贤校理,宰相李林甫欲见之,颖士不诣,林甫怒其不下己。后召诣史馆,又不屈,愈见疾,至免官,更调河南参军。安禄山宠恣,颖士间语柳并曰:“胡人(指安禄山)负宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎!”即托疾去。禄山反,(萧颖士)往见郭纳言御守计纳不用。叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!”节度使源洧欲退保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出。(选自《容斋随笔》,有删改)(1)【辨其字•走进文本】下列加点字意思不相同的是CA.乃入见/洧乃按甲不出B.后之学者但称其才华而已/但微颔之C.忠之属也/属予作文以记之D.颖士不诣/及郡下,诣太守(2)【明其义•把握语句】请完成下面的语句翻译。①肉食者谋之,又何间焉?②予反复考之,颖士有风节之士也。(3)【解其精•理解内容】下列对文章的分析和理解,不正确的一项是CA.“未可”“可矣”,表现曹刿胸有成竹,沉着果断,善于捕捉进攻和追击的时机。B.乙文画波浪线句子“(萧颖士)往见郭纳/言御守计/纳不用”断句正确。C.鲁庄公将战争的胜利和希望寄托在小恩小惠和神明保佑上,反映他在军事上的鄙陋。D.乙文萧颖士分别从客观形势、退兵后果这两方面说服源洧按兵不动。(4)【悟其人•品味形象】请结合甲、乙两文内容,探究萧颖士和曹刿的共同之处。【分析】参考译文:甲:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类安身的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”鲁庄公说:“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品,我(从来)不敢虚报数目,一定按照承诺的去做。”曹刿说:“这只是小信用,未能让神灵信服,神是不会保佑你的。”鲁庄公说:“大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说:“这才是尽了本职一类的事,可以凭借这个条件打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”乙:萧颖士是唐代的名人,后代学者只称赞他才华出众。我反复考证后发现,他还是一位高风亮节有胆识有度量的人,在他担任集贤校理时,当时的宰相李林甫想召见他,他却辞而不去,李林甫对他不屈从于自己很恼火。后来,李林甫又让他到史馆任职,他仍然不屈服,为此他更遭李林甫所忌恨,以至被免除史官职务外调到河南府任参军。当时,安禄山依仗玄宗的龙信,恣意妄为,萧颖士暗中对柳并说:“胡人(指安禄山)依仗主上的宠信骄横跋扈,反叛朝廷的时间不会太久了,东都洛阳到时会首先陷落的!“不久,他便托病离开了洛阳,安禄山反叛以后,萧颖士去见郭纳,向他进献抵御叛军的策略,郭纳没有采用。萧颖士感叹道:“那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏,(想抵挡住也)太难了啊!”他听说大将封常清陈兵东都洛阳,就去观察了一番,(结果很失望,)连夜返回,南逃到山南东道避乱,当地节度使源洧想放弃襄阳、退保江陵、萧颖士劝说道:“襄阳是天下的咽喉要冲,兵家必争之地,一天不坚守,则大势即去,你何必匆忙放弃这个战略要地,让天下人取笑你呢?“源洧听从了他的建议,就按兵不出。【解答】(1)本题考查一词多义。A.于是。B.只。C.类/同“嘱”,嘱托。D.拜见。故选:C。(2)本题考查文言翻译。①重点词:谋,谋划;间,参与。句意:打仗的事当权者自会谋划,你又何必参与呢?②重点词:考,考证;风节,高风亮节。句意:我反复考证(后发现),萧颖士是一位有高尚品德、坚贞节操的人。(3)本题考查内容的分析和理解。ABD.正确。C.有误,鲁庄公将战争的胜利和希望寄托在小恩小惠和神明保佑上,反映他在政治见识上的鄙陋。故选:C。(4)本题考查比较阅读。根据《曹刿论战》中的“十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见”可知,国家危亡之际,曹刿主动要求进见提出自己的意见,这说明他是一个热爱祖国,心情天下的人。根据文本中的“颖士间语柳并曰:‘胡人(指安禄山)负宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎’”“节度使源洧欲退保江陵,颖士说曰:‘襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎’”可知,萧颖士向柳并说明天下大乱将起,应早做应对。源洧欲退保江陵时,他指出这一行为了的弊端。这说明他是一个关心国家大势,心怀天下的人。根据《曹刿论战》中的“肉食者鄙,未能远谋”可知,曹刿认为当权者目光短浅,不能深谋远虑,表现了他对当权者的否定。根据文本中的“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉”可知,萧颖把当权者制定的御贼计划看成是儿戏。表现了他对当权者的否定与不屑。答案:(1)C(2)①打仗的事当权者自会谋划,你又何必参与呢?②我反复考证(后发现),萧颖士是一位有高尚品德、坚贞节操的人。(3)C(4)①都心怀天下。在与齐国交战之际,曹刿为君主出谋划策;萧颖士无论做官与否,或为郭纳出谋划策,或为源洧分析形势。②都对尸位素餐的当权者持否定态度。给郭纳进言献策,郭纳却轻敌自恃;“鄙”即目光短浅,直接表明了曹刿对“肉食者”的不屑。6.(10分)阅读下面选文,完成问题。最近,ChatGPT火热“出圈”,引发了同学们的热议,小深也积极参与其中。下面是他在网上搜集的资料,请你帮助他完成探究。材料一:ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研发的最新聊天机器人模型,学习能力最强,“智慧”等级最高,能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题,致使其爆火全球。ChatGPT在和全球网友互动中,有着各种令人吃惊的成绩。参加了美国高校的入学资格考试(SAT),成绩为中等学生水平;用《坎特伯雷故事集》风格改写了90年代热门歌曲《BabyGotBack》;用《老友记》主角口吻创作了剧本对白;构思了简短的侦探小说;简要阐释了经济学理论;给出了消除经济不平等的六点计划……ChatGPT甚至能够按照预设的道德准则,从“人类反馈中强化学习”(RLHF),以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答。在某种意义上,ChatGPT越来越像一个“真实的人”。理论上,只要算力足够强大,ChatGPT与人类的互动越多,它就将“成长”越快。虽然大型语言模型无法像人类一样思考,但基于模型算法得出的答案,在传播理论的助推下,越来越具有迷惑性,也越来越真实。这意味着ChatGPT能够形成具备一定逻辑的“思考”结果,而基于这一能力,已经有很多人开始通过ChatGPT取巧逃避本应需要人类大脑思考而进行的工作。(选编自《光明网》2023年1月31日,有删改)材料二:(数据来源:中国电子学会、中商产业研究院整理)材料三:ChatGPT对教育的影响既有形式上的,更有内容上的。形式上,教育需要思考的是如何利用好其便利性的一面,同时规避其有害性的一面,以实现育人效果的最大化;内容上,教育需要思考未来社会的人需要具备什么核心素养,有哪些是机器可以替代的,又有哪些是机器无法取代的,这实际上是对教育职能的再定位、再认知、再深化。从这个意义上说,无论未来ChatGPT如何改进,它带给教育的不是危机而更多的是契机。从人类历史发展看,一部人类文明的发展史,也是一部科技不断更新迭代的进步史,更是一部人类自身不断解放、不断完善的进化史。科技进步不仅促进了人类的认知和能力发展,更增加了人类工作和生活的可选择性、便利性,提升了人们的幸福生活指数。这与教育的使命和价值某种程度上是契合的。ChatGPT全称为ChatGenerativePre﹣trainedTransformer,即可以聊天的生成式预训练转换器,实质是一个人工智能程序。其工作的原理是,先给它提供一个庞大的语料库(通常是直接从互联网上抓来的),让模型通过上千亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习,构建起一个复杂的预测模型,然后再依据这个预测模型,推定任何给定句子中下一个词出现的概率。换句话说,它给出的结果是概率性的,而不是确定性的;它回答的方式只会忠实地按照内在的预测模型进行。如果对其进行诱导性提问或者其依赖的语料库被污染,往往会给出错误乃至是偏离道德伦理的回答。这就是为什么它有时候表现得几乎无所不知、无所不能,有时候又是“一本正经地胡说八道”。更为致命的是,在面临价值或伦理选择时,它无法像人一样把握分寸、权衡利弊,进行深度思考和价值判断。而这些正是人类所独有且无法被机器代替或超越的地方,也是教育的价值或契机所在。(选编自《现代教育报》2023年3月3日,有删改)(1)下面对相关材料的理解和分析,不正确的一项是DA.理论上,ChatGPT能够形成像“真实的人”一样具备一定逻辑的“思考”结果。B.2017﹣2023年中国服务机器人市场规模大幅度提升,到2025年预计公共服务机器人的市场占比最大。C.ChatGPT对教育的内容上的影响实际上是对教育职能的再定位、再认知、再深化。D.如果对ChatGPT进行诱导性提问或者其依赖的语料库被污染,ChatGPT会给出错误乃至是偏离道德伦理的回答。(2)请用并列复句概括材料三的观点。(3)材料一的画线句子可以删去吗?请说明理由。(4)有媒体和机构整理了“可能被ChatGPT取代的10大职业”,其中包括“教师”。小圳的理想是成为一名教师,因此面对ChatGPT很是恐慌,请你根据以上材料完成下面对话小圳:ChatGPT功能太强大了,让我很有危机感。我以后还想成为老师呢,老师都要被取代了,这可怎么办?小深:小圳,你不用担心,ChatGPT虽然功能强大,但不会取代教师的。首先,通过材料三,我们可以知道①教师在人才培养中有着不可替代的作用;其次,通过材料二,我们可以知道②公共服务机器人和家庭机器人是主要的服务机器人市场;因此,ChatGPT是无法取代教师在人才培养过程中的重要作用的。况且有了ChatGPT的助力,以后的教育会更加高效的。你这么细心,又非常努力,我相信你一定是可以实现梦想的!【分析】材料一说明ChatGPT学习能力最强,“智慧”等级最高,能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题;材料二说明2017﹣2023年中国服务机器人市场规模预测趋势图和2025年中国服务机器人市场结构预测;材料三说明ChatGPT对教育的影响既有形式上的,更有内容上的。第一题考查对相关材料的理解和分析;第二题考查概括的观点;第三题考查对句子的分析;第四题考查对材料的理解运用。【解答】(1)ABC.正确;D.有误,结合“如果对其进行诱导性提问或者其依赖的语料库被污染,往往会给出错误乃至是偏离道德伦理的回答”可知,“ChatGPT会给出错误乃至是偏离道德伦理的回答”与原文不符,缺少“往往”一词。故选:D。(2)结合“ChatGPT对教育的影响既有形式上的……这实际上是对教育职能的再定位、再认知、再深化”“从这个意义上说,无论未来ChatGPT如何改进,它带给教育的不是危机而更多的是契机”“更为致命的是,在面临价值或伦理选择时……也是教育的价值或契机所在”等内容可概括材料三的观点:ChatGPT对教育的影响是形式上和内容上的,同时它带给教育的不是危机而更多的是契机,人类所独有且无法被机器代替或超越的地方,也是教育的价值或契机所在。(3)结合“参加了美国高校的入学资格考试……给出了消除经济不平等的六点计划”可知,通过列举具体事例,论述ChatGPT甚至能够按照预设的道德准则,从“人类反馈中强化学习”(RLHF),以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答,所以不能删去。(4)结合“更为致命的是,在面临价值或伦理选择时,它无法像人一样把握分寸、权衡利弊,进行深度思考和价值判断。而这些正是人类所独有且无法被机器代替或超越的地方,也是教育的价值或契机所在”可知,教师在人才培养中有着不可替代的作用;结合“2025年中国服务机器人市场结构预测”可知,公共服务机器人和家庭机器人是主要的服务机器人市场。答案:(1)D(2)ChatGPT对教育的影响是形式上和内容上的,同时它带给教育的不是危机而更多的是契机,人类所独有且无法被机器代替或超越的地方,也是教育的价值或契机所在。(3)不能删去。通过列举具体事例,论述ChatGPT甚至能够按照预设的道德准则,从“人类反馈中强化学习”(RLHF),以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答。(4)①教师在人才培养中有着不可替代的作用;②公共服务机器人和家庭机器人是主要的服务机器人市场。7.(16分)阅读下面选文,完成问题。外婆的香橼树华明玥①在乡间,散步的路上可以看到果实累累的香橼树。金黄的果实仿佛一个个粗糙的小瓜。轻拉树枝到鼻尖,深深地闻一下,柑橘家族特有的迷人香气沁入鼻腔。正在门口溪边洗衣的老妇,上到坡道,踮起脚尖,采了三个最大的香橼。她笑吟吟地对我说:“多摘点,回去用蜜腌渍了,就可沏香橼茶喝了。”我从老妇眼角笑纹里,看到外婆的影子。②20世纪40年代,曾是大户人家小姐的外婆嫁给了贫寒的外公,靠着做各式各样收入微薄的小生意,比如卖炒货与芝麻糖,带大了三女一男共四个孩子。③最困难时,她有两个孩子在远方插队。买完米油,头一件事就是买一大版邮票,心急火燎地给远在大西北的心灰意冷的孩子写信。她总要在信上给孩子新的希望:江南的小红萝卜下来了,她承诺要给孩子做五香萝卜干;吃螃蟹的季节到了,她承诺给孩子寄蟹粉油。她要省下一个月的肉票去买油膘,自己熬炼;半大的螃蟹一买就是一网兜,蒸熟后剥得两手的指甲都裂了。剥出满满的膏黄与雪白的螃蟹肉,用油熬封,用玻璃瓶装好,再用蒲叶包好,寄到大西北去。孩子们埋怨大西北缺乏水果和蔬菜,外婆便想把香橼树苗种到大运河河岸的荒地上去。三年,河岸边的香橼树真的被她种成了。④到了深秋,外婆借两个大箩筐,把河岸上的香橼都采了,挑了回来。将香橼洗净,切成薄片,在大团匾中晾干表面水分。紧接着拿出珍贵的糖,一层糖一层香橼片,紧紧码好,在大陶瓮里密封一夜,再将这些被充分糖渍的香橡片平摊到大团匾中晒。一直晒到捏起来硬铮铮,丢在碟子里当当响。而后,外婆开始缝制邮寄用的小布包:她要把这些香橼片寄到正在冰天雪地中罱河泥、种小麦与青稞的孩子手里。“这样,他们就能喝上又香又暖,还有营养的果茶了。”⑤外婆能在艰苦的生活中支撑那么多年,始终保持淡定乐观,与她舍得留给自己一点儿精神生活也有关系。外婆娘家虽早已败落,但那些陪嫁仍依旧被保管了很多年,从未迫于压力将它们敲扁砸碎。那些宝贝包括一个插梅花的大铜瓶、一个用来陈列果实的古铜青绿旧盘、一个宣德暗花白盘、一个深红色的漆艺盘子,还有两个青花盘。它们器型很大,简直没什么用场,因为普通人家根本不可能有那么多美味佳肴要装,也没什么水果要摆放。⑥然而,外婆用双手创造了富足。带着大运河灵性的香橼被采了回来,一部分做成果干,供孩子们泡茶;另一部分,外婆就把它们摊放在盘子上静待成熟。每个盘子里放八九枚香橼,满屋都是清冽又扑鼻的芬芳。⑦外婆这一生,大起大落。17岁前,半条街的娘家商铺伙计们都喊她“大小姐”;结婚后,她不得不成为卖炒货的小贩,后来又在里弄办的小厂成为一名两手都是机油味的女工;最后,她在为居民打酱油的小店中退休。她似乎从未抱怨过什么,她嫁了个像木桩一样寡语少言的男人,书生意气,遇到事只会往她背后躲,家中买100块煤饼也挑不动,还要她一起去挑,她也无一丝怨怼。外婆从不计较她这一辈子为家族、为后辈付出了多少,她只是深信,一条河要不断地朝前流,才可能冲刷出深深的河床,汇聚无尽的溪流与雨水,蹚出一条属于自己的路,直到汇入大海。⑧基于这种朴素的认知,外婆从不把时间花在抱怨上。遇见事儿,她只是不断地去想办法,不断地去行动。从起了在运河边种树的念头,到从乡下以板车载了树苗回来种,她只花了三天时间;从运河边将香橼摘回来,到晒出可以泡茶的果干,她花了十天时间;而劝说两个在外插队的儿女千万别丢了书本,一定要“把书读起来,就像在大风中拢住一粒火星”,她分别花了八年和十年。孩子们放下锄头就在1978年考上大学,这却是外婆完全没有料想到的。但小舅舅和三姨能从痛苦与迷茫中觉醒,我以为,与外婆辛苦攒下寄出的几十版邮票息息相关。⑨外婆离去多年,那些运河河岸上的香橼树还在,每次回到故乡,我就去看望那些树,外婆若有所思的样子就会浮现在脑海中。这些香橡,听到过拖船的声音,听到过船上人网鱼、炒菜的声音,也听到过源源不尽的水声,它们的香味,比佛手还要好闻。不知道为什么,闻到它,我就觉得这辈子遇到再大的沟坎都能心平气和地过去。(改编自《读者》(原创版)2023年1月)(1)请结合文章具体内容,简要概括外婆的性格特点。(2)请从重音的角度对画线句进行一处朗读设计,并说明理由。半大的螃蟹一买就是一网兜,蒸熟后剥得两手的指甲都裂了。(3)有同学发现,有的编者在选用此文时将标题改为“我的外婆”。你认为哪个标题好?请结合文章内容,谈谈你的看法。(4)文章的结尾意蕴丰富,请联系全文谈谈你的理解。闻到它,我就觉得这辈子遇到再大的沟坎都能心平气和地过去。(5)如果要把这篇文章作为八年级上册某单元的阅读拓展材料,从“主题”的角度,你认为应该放在下面哪个单元中最为合适?请简要说明理由。单元相关篇目第二单元《藤野先生》《回忆我的母亲》《列夫•托尔斯泰》《美丽的颜色》第四单元《背影》《白杨礼赞》《散文两篇》《昆明的雨》第五单元《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》《梦回繁华》【分析】本文是通过对外婆的回忆,以“香樟树”象征外婆的美好品质,所以从主题来看本文是表现“我对外婆的怀念和对外婆的赞美。【解答】(1)本题考查人物性格特点的概括。根据“靠着做各式各样收入微薄的小生意”“带大了三女一男共四个孩子”“她要省下一个月的肉票去买油膘,自己熬炼;半大的螃蟹一买就是一网兜”“剥出满满的膏黄与雪白的螃蟹肉,用油熬封,用玻璃瓶装好,再用蒲叶包好,寄到大西北去”的内容概括可知,外婆的勤劳俭省;根据“她总要在信。上给孩子新的希望:江南的小红萝卜下来了,她承诺要给孩子做五香萝卜干;吃螃蟹的季节到了,她承诺给孩子寄蟹粉油”“半大的螃蟹一买就是一网兜,蒸熟后剥得两手的指甲都裂了。剥出满满的膏黄与雪白的螃蟹肉,用油熬封,用玻璃瓶装好,再用蒲叶包好,寄到大西北去”“孩子们埋怨大西北缺乏水果和蔬菜,外婆便想把香橼树苗种到大运河河岸的荒地上去。三年,河岸边的香橼树真的被她种成了”“外婆开始缝制邮寄用的小布包:她要把这些香樟片寄到正在冰天雪地中罱河泥、种小麦与青稞的孩子手里”的内容概括可知,外婆的爱子深切(无私奉献);根据“外婆能在艰苦的生活中支撑那么多年,始终保持淡定乐观”“17岁前,半条街的娘家商铺伙计们都喊她‘大小姐’;结婚后,她不得不成为卖炒货的小贩,后来又在里弄力的小厂成为一名两手都是机油味的女工;最后,她在为居民打酱油的小店中退休”“她似乎从未抱怨过什么,她嫁了个像木桩一样寡语少言的男人,书生意气,遇到事只会往她背后躲”“但小舅舅和三姨能从痛苦与迷茫中觉醒,我以为,与外婆辛苦攒下寄出的几十版邮票息息相关”的内容概括可知,外婆的淡定乐观;根据“那些宝贝包括一个插梅花的大铜瓶、一个用来陈列果实的古铜青绿旧盘、一个宣德暗花白盘一个深红色的漆艺盘子还有两个青花盘”“每个盘子里放八九枚香櫞,满屋都是清洌又扑鼻的芬芳”的内容概括可知,外婆有风雅情趣(舍得给自己留精神生活);根据“劝说两个在外插队的儿女千万别丢了书本,一定要把书读起来,就像在大风中拢住一粒火星,她分别花了八年和十年”“外婆从不把时间花在抱怨上。遇见事儿,她只是不断地去想办法,不断地去行动”的内容概括可知,外婆坚韧能干;根据“劝说两个在外插队的儿女千万别丢了书本,一定要把书读起来,就像在大风中拢住一粒火星,她分别花了八年和十年。孩子们放下锄头就在1978年考上大学”的内容概括可知,外婆的睿智豁达。(2)本题考查朗读设计。根据题干要求从重音的角度进行设计即可。可以将重音放在动词上,例如重音放在“裂”上,“裂”字本身是破开,绽开的意思,而在句中,外婆“剥得两手的指甲都裂”,是指外婆为了给孩子们做蟹膏时指甲都绽开了,可见外婆剥了很多螃蟹;其表达效果一方面是写出外婆对孩子们的爱,另一方面指甲开裂还在剥螃蟹,可见外婆的坚忍;可以将重音放在副词上,例如重音放在“都”上,“都”字本身是全部的意思,而在句中,外婆“剥得两手的指甲都裂了”,是指外婆两个手的指甲全部都开裂了,而不是一个手,可见外婆开裂的指甲之多,从而证明外婆剥的螃蟹之多;其表达效果上,一方面是写出外婆对孩子们的爱,另一方面也写出外婆的忍痛剥螃蟹时的坚忍;还可以将重音放在关联词语上,例如放在“一……就”上,“一……就”是条件关系连词,表示“一”后面的事件一旦发生就会导致就“后面事件的结果,而在句中外婆“一买就是一网兜”,是指外婆虽然条件艰苦,但却会买很多螃蟹;可见外婆会尽自己最大的努力为子女做蟹膏,写出外婆对儿女的疼爱。(3)本题考查标题作用。首先明确观点,认为《外婆的香橼树》好。接着明确标题的作用,从内容上看,文章中“香橼树”是外婆为了而儿女寄茶而花了三年种植的,一方面表现了外婆对子女的疼爱,另一方面表现了外婆的坚韧能干,揭示了文章的主旨内容;从结构上看,“香橼树”贯穿全文,是行文线索;从文章主旨内容上看,根据“每个盘子里放八九枚香橼,满屋都是清冽又扑鼻的芬芳”“我就觉得这辈子遇到再大的沟坎都能心平和地过去”的内容可知,“香橼树”的清香象征了外婆的美好品质;从表达效果上看,根据“我就去看望那些树,外婆若有所思的样子就会浮现在脑海中”的内容可知,对于“我”而言,“香橼树”如同外婆的化身,看见“香橼树”就会回想起外婆,表现出作者对外婆的思念。最后明确《我的外婆》只是文章的主要写作对象,所以《外婆的香橼树》更好。(4)本题考查对文章重点语句的分析和理解。“闻到它”指的是“我”闻到“香橼树”的清香,觉得这辈子遇到再大的沟坎都能心平气和地过去面上,“香橼树”的清香能让人身心愉快,心气和顺,让人充满解决问题的希望;而“香橼树”的清香代表着外婆的美好品质,是外婆坚韧能干、淡定乐观的象征,所以“香橼树”的清香便可以使我想到外婆的品质,并运用外婆的品质去应对生活中的困境和挫折;同时“香橼树”也是外婆的化身,让我”怀念外婆,同时怀念外婆通过自己的意志给儿女子孙无线的希望,所以鼓舞我面对困境的勇气,对未来充满希望。(5)本题考查对文章主题的分析和理解。本文是通过对外婆的回忆,以“香橼树”象征外婆的美好品质,所以从主题来看本文是表现“我”对外婆的怀念,和对外婆的赞美。第二单元的相关文章都是再写对人物的回忆,同时表现人物的美好品行,《回忆我的母亲》和《美丽的颜色》的内容都是亲情文章,所以与本文主旨相契合;第三单元的相关文章都是散文类型,或写人记事类或写托物言志或阐发哲理、或写景抒情,与本文主旨贴合度低;第五单元的相关文章都是说明文,从体裁上与本文内容不符,同时本单元的文章都是介绍事物特征,与本文主旨贴合度低。答案:(1)①勤劳俭省,从外婆靠做收入微薄的小生意养大四个孩子,为给西北的孩子制作蟹粉油,节省一个月的肉票可以看出来;②爱子深切(无私奉献),从最困难时期,也从不吝啬对孩子的生活和心灵的关爱。不辞辛苦给远在西北的孩子做五香萝卜干、蟹粉油,孩子心灰意冷时,一封一封写信抚慰孩子给孩子们带去希望;花三年时间成功种植香橼树,并精心制作让孩子喝上香暖有营养的香橼果茶可以看出来;③淡定乐观,从外婆面对家道中落,丈夫不给力,但仍然能够对生活充满热情和希望,并给孩子们带去希望可以看出来;④有风雅情趣(舍得给自己留精神生活),从外婆保留嫁妆中用处不大的精美盘子,并放上香橼取香可以看出来;⑤坚韧能干,从分别花八年和十年时间劝说子女不要放弃书本,面对人生困境时,外婆毫无怨怼,只是不断地去想办法,不断地去行动,用双手创作富足可以看出来;⑥睿智豁达,从外婆意识到学习的重要性,劝说远在大西北插队的子女不要丢了书本,最后子女都考上大学;领悟生活真谛,不抱怨,不断解决问题,勇往直前可以看出来。(2)示例一:我认为“裂”应该重读。“裂”原义是“破开”,这里指外婆两手的指甲裂开了缝;生动形象地写出了外婆剥得螃蟹之多;表现了外婆对儿女的深切疼爱,体现了外婆勤劳坚韧的性格特点。示例二:我认为“都”应该重读。“都”原义是“全,完全”,表范围,这里指外婆两手的指甲全部都裂开了缝;生动形象地写出了外婆剥得螃蟹之多;表现了外婆对儿女的深切疼爱,体现了外婆勤劳坚韧的性格特点。示例三:我认为“一……就”应该重读。“一……就”表示动作一经发出就达到某种结果,这里指外婆一买螃蟹就买很多;生动形象地表现了外婆对儿女的深切疼爱。示例四:我认为“一网兜的一”应该重读。这里的“一”写出了外婆所买螃蟹之多;生动形象地表现了外婆对儿女的深切疼爱。(3)示例一:我认为《外婆的香橼树》好。“香橼树”是文章的行文线索,贯穿全文;“香橼树”具有象征意义,既能散发出芳香清冽的气味,又象征着外婆的美好品行;“香橼树”揭示了文章的主要内容,记录了外婆克勤克俭、温柔而有力量的人生故事;“香橼树”是作者情感的出发点,寄托了作者对于外婆美好品行的赞美,又表达了对外婆深深的思念。而《我的外婆》只是交代了文中的主要写作对象,因此,我认为《外婆的香橼树》作为文章标题好。(4)结尾写出了“我”闻到香橼气味,内心淡定从容,对未来充满希望的心情。因为“香橼”记录了外婆克勤克俭、温柔而有力量的人生故事,也体现了外婆遇事乐观淡定,勇往直前的美好品行。“香橼”在作者心中,既是外婆的化身,又是同时也寄托了外婆给予儿孙们连绵不断的希望,这种希望也将鼓舞着我勇敢战胜困难,对未来充满希望。(5)我认为放在第二单元最为合适;本文通过对外婆的回忆,表现了外婆的美好品行,表达了对外婆深深的思念之情。而第二单元的几篇文章都表现了人物美好品行,《回忆我的母亲》《美丽的颜色》也都是表现亲情的文章。8.(8分)按要求完成问题。(1)小光在阅读时发现以下几本名著的人物之间存在一定关联,请你帮他完成名著联读卡。名著联读卡作品人物人生导师分析《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金①朱赫来是保尔革命道路上的引路人《骆驼祥子》祥子曹先生②曹先生在生活上帮

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