国庆节手抄报的活动方案

国庆节手抄报的活动方案一、活动主题

热烈庆祝中华人民共和国成立纪念日——国庆节，弘扬爱国主义精神，展现新时代青少年风采。

二、活动名称

“绘梦祖国，点赞新时代”国庆节手抄报大赛

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国的成立纪念日，每年的10月1日，全国各地都会以各种形式庆祝这一伟大的日子。作为新时代的青少年，他们不仅是祖国未来的建设者，也是祖国文化的传承者。手抄报作为一种传统的文化表现形式，不仅能锻炼青少年的动手能力和创造力，还能通过这一活动，加深他们对国家历史、文化和社会发展的了解，进而增强民族自豪感和爱国情怀。

在此背景下，举办“绘梦祖国，点赞新时代”国庆节手抄报大赛，旨在让青少年通过自己的视角和手中的画笔，表达对祖国的热爱之情，展现新时代青少年的精神风貌，同时增进广大青少年对国家成就的认识，激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、奋发有为。

四、活动目的

1.弘扬爱国主义精神，培育青少年学生的民族自豪感和国家荣誉感。

2.通过手抄报的制作，提高学生的历史文化素养，加深对国家发展历程和成就的理解。

3.激发学生的创造力和艺术表现力，展现新时代青少年的精神风貌。

4.增进学校与社会、家庭之间的互动交流，共同营造庆祝国庆的浓厚氛围。

5.强化实践教育，让学生在实践中学习，在学习中成长。

五、活动时间

1.报名时间：自即日起至9月25日止。

2.创作时间：9月26日至9月30日，为期5天，学生在此期间完成手抄报的制作。

3.提交作品时间：10月1日上午9点至下午5点。

4.评审时间：10月2日至10月3日，评审团进行作品评审。

5.颁奖及展示时间：10月4日，上午9点至11点。

六、活动地点

1.报名地点：学校学生会办公室或指定报名处。

2.创作地点：学生各自在家中或学校指定的创作区域进行创作。

3.提交作品地点：学校指定的作品收集点。

4.评审地点：学校会议室或指定评审场地。

5.颁奖及展示地点：学校体育馆或室外广场。

七、活动对象

本活动面向全校中小学生开放，分为以下三个组别：

1.小学低年级组（1-3年级）

2.小学高年级组（4-6年级）

3.初中组（7-9年级）

学生可根据自己的年级和兴趣选择相应的组别参加比赛。

八、活动流程

1.报名阶段

-学生填写报名表格，并按照规定时间提交至学校学生会办公室或指定报名处。

-报名时，学生需明确选择参加的组别，并领取活动指南，了解活动要求及注意事项。

2.创作阶段

-学生在规定时间内（9月26日至9月30日）在家或学校指定区域进行手抄报的创作。

-学生可根据主题自由发挥，要求内容积极向上，体现国庆节及爱国主题。

3.提交作品阶段

-学生在10月1日规定的时间内，将完成的手抄报作品提交至学校指定的作品收集点。

-提交作品时，需确保作品整洁，并在作品背面注明姓名、班级、组别等信息。

4.评审阶段

-评审团由校内外专家、教师代表组成，按照公正、公平、公开的原则进行评审。

-评审将根据手抄报的主题表达、创意设计、内容丰富度、版面布局、书写规范等方面进行评分。

5.颁奖及展示阶段

-颁奖仪式定于10月4日举行，届时将公布获奖名单，并为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。

-所有参赛作品将在学校体育馆或室外广场进行展示，供师生及家长参观。

6.活动总结

-活动结束后，组织方将对活动进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供改进方向。

-同时，鼓励学生撰写活动心得，分享参与活动的体验和收获。

7.作品归档

-优秀作品将被学校收藏，并进行数字化归档，以便于今后的宣传和展示。

九、活动注意事项

1.参赛作品必须是原创，不得抄袭他人作品，一旦发现，将取消参赛资格。

2.作品内容需积极健康，符合国庆节主题，体现爱国情怀，不得含有不适当内容。

3.学生在创作过程中要注意安全，使用剪刀、胶水等工具时应在成人指导下进行。

4.提交作品时，请确保作品整洁、完好，便于评审团进行公正评审。

5.请严格按照活动时间节点进行报名、创作和提交作品，逾期将不予接受。

6.参赛学生应遵守活动纪律，服从组织安排，如有违反，将取消参赛资格。

7.活动期间，家长应积极配合学校，引导学生正确参与活动，关注学生的创作过程。

8.获奖名单及颁奖仪式的具体安排将在学校公告栏和官方网站上公布，请及时关注。

十、活动预算与准备

1.预算

-�印刷报名表格、活动指南及宣传材料费用：约人民币1000元。

-购买奖品、荣誉证书等费用：约人民币2000元。

-活动场地布置、租赁及器材费用：约人民币1500元。

-评审团劳务费及其他杂费：约人民币1000元。

总预算：约人民币5500元。

2.准备工作

-设计并印刷报名表格、活动指南及宣传材料。

-确定并联系评审团成员，明确评审标准和流程。

-准备奖品、荣誉证书等颁奖物资。

-安排活动场地，包括作品展示区、颁奖区等，并负责场地布置。

-确保活动期间的摄影、摄像及音响设备正常运行。

-提前与家长、学生沟通，确保活动信息的有效传达。

-活动结束后，收集整理活动资料，进行总结归档。

十一、预期效果

1.学生参与度：预计将吸引全校约80%的中小学生参与，通过活动增强学生的集体荣誉感和参与感。

2.文化素养提升：通过手抄报的制作过程，学生将主动学习国家历史、文化及发展成就，提升自身的历史文化素养。

3.创新能力培养：活动鼓励学生自由发挥，创新设计，有助于培养学生的创新思维和艺术表现力。

4.爱国主义教育：通过活动的开展，深化学生对爱国主义的理解，增强国家认同感和民族自豪感。

5.社会反响：活动的成功举办将得到家长和社会的广泛认可，提升学校的社会影响力。

6.作品质量：预计将产生一批高质量的手抄报作品，这些作品将作为学校文化建设的宝贵资源。

7.交流互动：活动期间，学生、家长、教师之间的交流将增强，促进家校合作，共同关注学生的成长。

8.活动传承：通过本次活动的开展，将为学校今后举办类似文化活动积累