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文档简介
广西《地方公费师范生培养计划协议书》编号:_______________________甲方:_______________________乙方:_______________________地址:_______________________联系人:_______________________联系电话:_______________________签订日期:_______________________签订地址:_______________________第一条协议目的与背景a.目的阐明:本协议旨在明确甲方与乙方之间关于广西地方公费师范生培养计划的合作框架与具体条款。①该计划将为乙方提供师范生培养的资金与支持,确保其能够顺利完成学业。②本协议明确双方的责任与义务,以促进师范生的培养与就业。③协议的签订标志着双方正式建立合作关系,共同为地方教育事业发展做出贡献。④本计划为广西地方教师资源的储备提供持续支持,进一步提升教师队伍的质量。b.背景说明:广西作为教育资源较为匮乏的地区,长期以来存在教师人才短缺问题。①此协议的签订是响应国家和地方政府对教育领域人才培养的战略需求。②公费师范生的培养计划将在未来几年内逐步实施,为当地教育系统带来新的生力军。③乙方作为受资助方,将承担培养期间的学习任务,并在毕业后回到基层教育工作。④双方将紧密合作,共同推进培养计划的实施,确保计划目标的实现。c.双方合作目标:通过本协议,甲乙双方希望建立稳定、可持续的合作机制。①甲方提供培养资金与资源支持,乙方为学员提供教育和实践平台。②双方共同制定培养方案,确保师范生能够获得理论与实践的结合。③完成学业的师范生将在指定的地方教育系统内从事教学工作。④本计划的实施不仅能提高地方教育水平,还能为社会培养更多合格的教师。第二条甲方责任与义务a.提供资金支持:甲方应按照协议约定的标准及时提供资金,确保乙方师范生的学业顺利进行。①甲方每学期应按照计划预算,准时将资金支付到乙方指定账户。②资金用途应严格按照培养计划执行,专款专用。③甲方可定期检查资金使用情况,确保资金的透明与合规。④如乙方资金使用出现问题,甲方有权暂停支付款项,直至问题解决。b.监督与指导:甲方应对乙方的培养工作进行定期监督与评估。①甲方应委派专门的人员对乙方的教学计划与执行情况进行检查。②监督过程中,甲方应提供必要的指导与建议,确保培养计划的顺利实施。③甲方有权要求乙方提供定期的进展报告,以便对项目进行实时评估。④如乙方未按计划执行,甲方应有权提出整改意见,并要求限期改正。c.确保就业安置:甲方应协助乙方毕业生的就业安排,确保其回到广西地方从事教育工作。①毕业后,甲方将根据协议要求,安排毕业生在指定地区的学校就业。②甲方将帮助毕业生适应教学岗位,提供必要的后续支持与培训。③如果毕业生未能按照协议履行回流义务,甲方有权采取相应的补救措施。④就业安排过程中,甲方将积极与地方教育部门沟通,确保师范生的顺利就业。第三条乙方责任与义务a.参与培训与学业:乙方应确保公费师范生按期完成学业并达到甲方要求的培养标准。①乙方必须保证所有师范生按时参加学期内的教学与实习课程。②乙方将根据甲方要求,组织师范生参加实践活动,确保其具备实际教学能力。③乙方应对师范生的学习情况进行跟踪与评估,确保每位学生的学业水平达到标准。④如有师范生未能完成学业,乙方应提供合理解释并采取补救措施。b.保证人才流动:乙方应确保在培养期结束后,所有毕业生按协议要求回到广西地方从事教学工作。①乙方需要与每位师范生签署相关的回流承诺协议,确保其毕业后在规定时间内回到指定工作岗位。②如有特殊情况,乙方应提前告知甲方,并协商解决方案。③乙方应加强师范生的思想政治教育,使其了解回到基层工作的责任与意义。④乙方应定期与甲方沟通,确保回流计划的实施不受影响。c.保密条款:乙方应严格保密甲方提供的所有信息,包括但不限于资金使用情况、师范生个人信息等。①乙方不得泄露甲方的任何商业机密、数据和项目内容。②如乙方违反保密义务,甲方有权追究其法律责任,并要求赔偿由此产生的损失。③保密义务在协议终止后继续有效,直到信息不再具有商业价值为止。④乙方应定期向甲方报告其保密措施的执行情况,确保信息安全。第四条协议的变更与终止a.协议的变更:本协议一旦签订,双方可根据实际情况协商变更协议内容。①变更协议应通过书面形式确认,并由双方代表签字生效。②如协议内容需要调整,双方应提前协商并达成一致。③变更协议不得违背原协议的主要目标与方向。④变更协议应确保双方权益的平衡与公平。b.协议的终止:在特殊情况下,任何一方有权提前终止协议。①终止协议应提前30天通知对方,并明确终止理由。②协议终止后,甲方应结算已支付的款项,并确保乙方完成培养阶段的所有义务。③如乙方未按要求完成学业或违约,甲方有权单方终止协议并追回已支付资金。c.争议解决:如双方在协议执行过程中发生争议,应本着友好协商的原则进行解决。①争议未
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