《法理学》课程教学大纲

《法理学》教学大纲课程名称：法理学英文名称：Jurisprudence课程编号：F009081161学分：3总学时/课内实践学时：48/6课程性质：必修开课单位：文法学院适应对象：法学专业一、课程简介本课程是法学教育的专业核心课程之一，属于整个法学体系中的理论学科。它是从宏观的、整体的角度来研究法律现象，而不是从微观的、局域的角度研究法律现象，研究的是法学的一般理论、基础理论。法理学是法学的方法论，提供一系列研究法律现象的基本方法，法理学又是法学的意识形态，具有强烈的政治属性和意识形态色彩。因此，法理学不是研究某一具体的法律部门或某项法律规则的具体问题，而是关注对各个部门法学具有理论基础和方法论的指导意义的法律基础内容，旨在培养和帮助所有的法学本科生树立马克思主义法治观，运用历史唯物主义和辩证唯物主义指导下的法律方法以及有中国特色的社会主义法治理论，分析各类法律现象，解决各类法律实践问题，养成法律思维、法治思维、法理思维。本课程以线下讲授为主，线上自学为辅，并以多项权重计入最终考核结果。本课程授课中，将把章节内容尽可能与习近平法治思想相融合，通过设立每章课程思政目标的方式，在专业课程中进行课程思政教学活动。Thiscourseisoneofthecorecoursesinlegaleducationandbelongstothetheoreticaldisciplineoftheentirelegalsystem.Itstudieslegalphenomenafromamacroandholisticperspective,ratherthanfromamicroandlocalperspective.Itstudiesthegeneralandfundamentaltheoriesoflaw.Jurisprudenceisthemethodologyoflaw,providingaseriesoffundamentalmethodsforstudyinglegalphenomena.Itisalsotheideologyoflaw,withstrongpoliticalattributesandideologicalcolors.Therefore,jurisprudenceisnotthestudyofspecificlegaldepartmentsorlegalrules,butratherfocusesonthelegalfoundationcontentthathastheoreticalandmethodologicalguidanceforvariouslegaldepartments.ItsaimistocultivateandhelpallundergraduatelawstudentsestablishaMarxistviewoftheruleoflaw,applylegalmethodsguidedbyhistoricalmaterialismanddialecticalmaterialism,aswellassocialistruleoflawtheorywithChinesecharacteristics,analyzevariouslegalphenomena,solvevariouslegalpracticeproblems,andcultivatelegalthinking,ruleoflawthinking,andlegalthinking.Thiscourseismainlytaughtoffline,supplementedbyonlineself-study,andwillbeincludedinthefinalassessmentresultswithmultipleweights.Inthiscourse,thecontentofeachchapterwillbeintegratedwithXiJinpingThoughtontheRuleofLawasmuchaspossible,andideologicalandpoliticalteachingactivitieswillbecarriedoutinprofessionalcoursesbysettingideologicalandpoliticalgoalsforeachchapter.二、课程目标1.了解法学的研究对象、法学体系，掌握法理学的基本概念、法的起源和发展的一般规律、法的运行的基础理论、法的价值冲突与整合的基础理论、法治与法治中国的基础理论、习近平法治思想等法学一般理论、基础理论，学会运用法律关系、法的要素、法律方法等分析和解决法律现实问题，进而树立马克思主义法治观，从而为以后学习具体部门法知识起到引导作用。2.使学生坚定马克思主义的科学立场；养成爱国主义的家国情怀；熟悉习近平法治思想，学会运用习近平法治思想分析各类法律现象。3.通过典型案例的引入，提高课程的实践性、实用性，激发学生进行理论研讨的热情与兴趣。4.掌握和了解重要的法理学说和观点，特别是当代法学流派及其代表人物与典籍。1.Understandtheresearchobjectandlegalsystemofjurisprudence,masterthebasicconceptsofjurisprudence,thegenerallawsoftheoriginanddevelopmentoflaw,thebasictheoriesoftheoperationoflaw,thebasictheoriesoftheconflictandintegrationofthevalueoflaw,thebasictheoriesoftheruleoflawandtheXiJinpingruleoflawinChina,andthegeneraltheoriesandbasictheoriesoflegalthought.Learntouselegalrelationships,elementsoflaw,legalmethods,etc.toanalyzeandsolvelegalproblems,andthenestablishaMarxistviewoftheruleoflaw,whichwillplayaguidingroleinlearningspecificdepartmentallegalknowledgeinthefuture.2.MakestudentsfirmlyadheretothescientificstanceofMarxism;Cultivatepatriotism;3.Byintroducingtypicalcases,thepracticalityandpracticalityofthecoursecanbeimproved,andstudents'enthusiasmandinterestintheoreticaldiscussionscanbestimulated.4.Masterandunderstandimportantlegaltheoriesandviewpoints,especiallycontemporarylegalschoolsandtheirrepresentativefiguresandclassics.三、课程目标与毕业要求对应关系表1课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：①掌握法学基本理论和基本知识；1、4毕业要求2：①法律逻辑思维严谨，独立思考能力较强；1、3毕业要求3：①热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，具有正确的世界观、人生观、价值观；②具有法治精神和法律职业道德修养，养成健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感；③掌握法学思维方法和研究方法，具有终身学习的良好习惯；1、2四、课程教学安排本课程共有十六项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1导论马克思主义法理学的产生与发展，特别介绍习近平法治思想的形成过程222第一章法的概念与本质马克思主义法学理论教育3143第二章法的产生、发展与历史类型运用马克思主义唯物史观和辩证法分析法的产生、发展历程444第三章法的价值社会主义核心价值观教育5165第四章法的渊源与效力3146第五章法律关系4157第六章法律行为228第七章法律责任4159第八章法律方法41510第九章中国社会主义法理学的历史文化基础1111第十章中国社会主义法的产生、本质和作用1112第十一章中国社会主义法与民主政治1113第十二章中国社会主义法与经济、科技、文化、社会、生态21314第十三章中国社会主义立法和法律体系1115第十四章中国社会主义法律实施法律职业道德教育11216第十五章全面依法治国、建设法治中国22合计40848教学安排导论教学要求：了解法理学学科名称的演变；概括地了解法理学发展过程中各个法学流派的代表人物和基本观点；法理学的性质和研究方法。理解法理学的研究对象，课程思政内容是阐释习近平法治思想的形成过程与核心内容。教学内容：第一节法理学的对象、性质和方法第二节法理学的历史第三节马克思主义法理学的形成及其意义第四节马克思主义法理学的中国化重点与难点：法理学的概念及研究对象；马克思主义法理学的发展历程。第一章法的概念与本质教学要求：了解东西方古代、近代对法的定义，掌握法的概念、法的要素等基本概念，理解法的基本特征。课程思政内容是将马克思主义法学理论、中国特色社会主义法治理念教育渗透其中。教学内容：第一节法的概念第二节法的本质第三节法的基本特征第四节法的要素重点与难点：法的概念与作用；法的基本特征；法律概念、法律规则、法律原则的概念及基本特征；法律规则与法律原则的区别。第二章法的产生、发展与历史类型教学要求：了解法产生的历史进程。掌握法产生的客观规律、演进的方法，两大资本主义法系的主要特征与区别。运用马克思主义唯物史观和辩证法分析法的产生、发展历程。教学内容：第一节两种对立的法的起源观第二节法的起源第三节法的历史类型第四节法系重点与难点：法产生的客观规律；法的继承与移植的概念；两大资本主义法系的区别。第三章法的价值教学要求：了解法的价值的多种含义及其意义、法的价值体系。掌握法的安全、秩序、自由、平等、公平正义、人权等价值的基本理论，学会运用法的价值冲突与整合理论解决法的适用过程中的相关问题。课程思政内容是在法的目的价值的阐释中开展社会主义核心价值观教育。教学内容：第一节法的价值的概念第二节法与安全第三节法与秩序第四节法与自由第五节法与平等第六节法与公平正义第七节法与人权重点与难点：法的价值冲突与整合原则；社会主义法的价值体系；法的安全价值、秩序价值、自由价值、公平正义价值的基本原理。第四章法的渊源与效力教学要求：了解法的渊源与效力的基本概念。掌握法的主要分类、法的渊源的种类和法的效力规则。教学内容：第一节法的渊源第二节法的分类第三节法的效力重点与难点：法的正式渊源、法的主要分类标准、法的效力规则。理解法的溯及力。第五章法律关系教学要求：了解法律关系的概念。掌握法律关系的基本分类、法律关系的要素及其运行。教学内容：第一节法律关系的概念和分类第二节法律关系的主体和客体第三节法律关系的内容第四节法律关系的形成、变更和消灭重点与难点：法律关系的基本原理；权利与义务的概念与关系；理解法律事实的概念。第六章法律行为教学要求：了解法律行为的概念，掌握法律行为的结构。教学内容：第一节法律行为的概念第二节法律行为的结构重点与难点：学会运用法律行为的结构理论分析案件。第七章法律责任教学要求：了解法律责任的概念，掌握法律责任认定与承担的基本原理。教学内容：第一节法律责任的概念第二节法律责任的认定与归结第三节法律责任的承担重点与难点：学会运用法律责任的构成要件与归责原则分析案件。第八章法律方法教学要求：了解法律方法的概念与功能。掌握法律解释、法律推理、法律论证等概念和基本原理。教学内容：第一节法律方法与法学思维第二节法律解释第三节法律推理第四节法律论证重点与难点：学会运用法律解释、法律推理、法律论证等法律方法正确适用法律，解决法律问题。第九章中国社会主义法理学的历史文化基础教学要求：了解中国传统法学思想的形成和发展过程，掌握优秀传统法学思想。教学内容：第一节中国传统法学思想的形成和发展第二节近代法理学的探索与变革重点与难点：学会运用马克思主义方法论分析中国特色法治国家建设道路上如何实现对中国传统法学思想的“扬弃”。第十章中国社会主义法的产生、本质和作用教学要求：了解中国社会主义法的产生产生的历程，掌握中国社会主义法的本质和作用。教学内容：第一节中国社会主义法的产生第二节中国社会主义法的本质和作用.第三节中国社会主义法发展的历史经验重点与难点：中国社会主义法的本质与作用；理解中国社会主义法发展的历史经验。第十一章中国社会主义法与民主政治教学要求：了解法与民主政治的一般关系，掌握党的领导与社会主义民主政治的关系。教学内容：第一节法与民主政治的一般关系第二节中国的民主政治制度是符合国情的选择第三节发展社会主义民主，建设社会主义政治文明重点与难点：党的领导与社会主义民主政治的关系。第十二章中国社会主义法与经济、科技、文化、社会、生态教学要求：了解法与经济、法与文化、法与社会、法与道德的一般关系；掌握社会主义法治经济的内涵，明确社会主义法与道德之间的关系。教学内容：第一节中国社会主义法与经济第二节中国社会主义法与科技第三节中国社会主义法与文化第四节中国社会主义法与社会第五节中国社会主义法与生态重点与难点：理解社会主义法与道德之间的关系。第十三章中国社会主义立法和法律体系教学要求：了解立法的一般知识。掌握我国立法的基本理论和法律体系的概念。教学内容：第一节中国社会主义立法的指导原则第二节中国的立法体制第三节中国的立法程序第四节中国特色社会主义法律体系第五节国内法与国际法的关系重点与难点：中国社会主义立法的指导原则；中国特色社会主义法律体系的构成。第十四章中国社会主义法律实施教学要求：了解法律实施的基本内容与意义、正当程序的概念，掌握执法、司法的特征与基本原则。课程思政内容是对法律职业道德进行全面阐释和教育，帮助学生树立正确的法律执业观。教学内容：第一节法律实施的意义第二节法律执行第三节法律适用第四节法律遵守第五节法律实施的正当程序第六节法律实施的监督重点与难点：执法与司法的区别；司法的基本原