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2024——2025学年度上学期新民市初中阶段性学业水平测试与诊断九年级历史(试卷满分70分)一、单项选择题(请将正确答案填写到下面的表格内,每小题2分,共30分)1.古代东方文明如古代埃及、古代两河流域、古代印度主要盛行的都是农业经济,而古代西方文明古代希腊却盛行工商业经济。下列对此的解释,最合理的是()A.农业经济明显优于工商业经济 B.古代东方文明比西方文明先进C.古代西方文明有鲜明的创新性 D.地理环境对人类文明影响深远2、古代两河流域是人类最早的文明发祥地之一,古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是()A.《荷马史诗》 B.《查士丁尼法典》 C.《十二铜表法》 D.《汉谟拉比法典》3、观察下面三幅图片。据此可知,世界古代文明具有()A.传承性 B.一致性 C.交互性 D.多样性4、公元前5世纪,伯里克利取消公民参政的财产资格限制,向全体公民开放所有公职,并通过抽签选任,这一措施()A.导致了雅典衰落 B.打破了公民界限C.扩大了公民权利 D.确立了贵族统治5、在古希腊的陶瓶画中,以体育运动为题材的作品占有相当大的比重,体育题材陶瓶画对古希腊奥运会的记录,起到了图像证史的作用。右图展现了古希腊人()A.反对人与神同形同性 B.排斥质朴的艺术形式C.勇于反抗的英雄气概 D.崇尚运动的竞技精神6、公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是()A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教7、亚历山大大帝的名言:“山不走到我这里来,我就到它那里去”“把世界当作自己的家乡”“把财富分给别人,把希望留给自己,他将带给我无穷的财富”。材料反映了亚历山大怎样的思想()①扩张领土 ②征服世界 ③和平交往 ④掠夺财富A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③8、九年级某班编演历史课本剧,下面是该课本剧的部分台词,由此可知该班编演的主题是()台词1:阁下,我是您的人了(宣誓效忠)台词2:从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺的效忠于你A.罗马帝国的建立 B.法兰克王国的兴起 C.科举制度的发展 D.封君与封臣制度9、佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为,会受到起诉与处罚。材料说明了()A.庄园具有立法权 B.庄园具有财政权 C.庄园具有行政权 D.庄园具有司法权10、中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的,受到封建教会严密控制,有时还被看成是充当封臣的一个集体,要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明,自治城市()A.建立了君主立宪制 B.出现了教育学术新气象C.获得免除赋税特权 D.未完全摆脱封建主控制11、12世纪30年代以后,在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中,马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构,还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象()A.城市自治 B.殖民扩张 C.君权神授 D.三角贸易12、历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是()A.527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝B.从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国C.9世纪以后,拜占庭帝国版图不断被蚕食D.东罗马帝国的经济比较活跃,社会比较安定13、528年查士丁尼为保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁发的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成的法律文件是()A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》 C.《罗马民法大全》 D.《汉谟拉比法典》14、这个版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,有许多大都市和国际贸易港口的大帝国是()A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国15、“由于境内各地区缺乏经济和文化上的联系,封建主割据势力强大,查理大帝死后不久,帝国继承人之间为争夺权力进行了大规模混战,强盛一时的查理曼帝国最终分裂。”材料说明了查理曼帝国分裂的()A.影响 B.过程 C.原因 D.表现二.材料解析题。(16题10分17题8分18题12分19题10分共40分)16、某班布置“古代文明·辉煌灿烂”主题展板,并围绕该主题进行探究性学习,请你参与完成。(10分)古代文明·辉煌灿烂文化篇A.象形文字 B.《荷马史诗》 C.阿拉伯数字 D.楔形文字建筑篇金字塔帕特农神庙遗址罗马万神庙制度篇在古印度,统治者通过种姓制度的手段,达到有效地统治当地印度人民的目的,而且防止普通的老百姓有机会去接触财富、权力与地位,并逐渐把这种制度严格地做出许多不合理的规则。时至今日,虽然科技迅速发达,社会文明高度发展,但是印度当地的社会依然存在着一定程度的种姓制度,继而引发起一大堆难以解决的问题与困境,尤其是底层人民难以有晋升机会或空间,对未来不抱有太多的希望和期待,最终使整个印度社会充斥着动荡与不安。——摘编自颜刚威《古代印度种姓制度的历史溯源》(1)请按照示例,将“文化篇”中的成就进行归类,放入相应板块。(3分)示例:板块一“古埃及文明”A 板块二“古巴比伦文明”______板块三“古印度文明”______ 板块四“古希腊文明”______(2)请你从“建筑篇”中任选一座建筑,说明它能入选展板的理由。(多选多答只评第一个,3分)(3)根据“制度篇”中的材料,指出种姓制度的特点。(答出一点即可,2分)分析种姓制度对印度的影响。(答出一点即可,2分)17、编写历史年表是学习历史的重要方法。阅读表格,回答下列问题。(8分)古代世界大事年表(部分)时间事件约公元前3500年两河流城南部出现小国公元前3100年左右统一的国家建立约公元前23世纪南亚次大陆出现②③希腊城邦开始兴起公元前509年④建立(1)请将表格中①②③④补充完整。(4分)(2)大约在何时,两河流域实现了初步统一?(2分)(3)根据所学知识指出希腊城邦的突出特点。(2分)18、某班同学以“封建时代的欧洲”为主题开展探究学习,下面是各小组承担的学习任务,请你参与完成。(12分)【中世纪·政治】材料一:西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的,主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特征是封主与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,附庸只承认自己直接受封的人为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系。(1)根据材料一并结合所学知识,指出西欧封建等级制度的名称及特点。(4分)【中世纪·城市】材料二:10世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制,大量移居城市,使得市民阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,也为世界市场的扩大做好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。(2)根据所学知识指出城市兴起的一点原因。(2分)根据材料二指出市民阶层壮大的两点影响。(2分)【中世纪·帝国】材料三:拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)据材料三并结合所学知识,指出拜占庭帝国灭亡的原因及该帝国的积极影响。(4分)19、人类社会发展趋势是由人治走向法制。下面是某班同学涉及的学习任务单,请你参与完成。(10分)【制作名片】名称:《汉谟拉比法典》国家:古巴比伦王国评价:①名称:②国家:罗马共和国评价:③(1)请将上面的名片信息补充完整。(3分)(2)写出两部法律文件对法制建设的共同影响。(1分)【论证观点】材料:德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界;第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”(3)请你以“法律的征服是最为持久的”为观点,任选两部古罗马法律文件进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)(6分)
九年级上学期历史期中试题参考答案(满分:70分)一、单项选择题(请将正确答案填写到下面的表格内,每小题2分,共30分)1——5DDDCD 6——10ACDDD 11——15ADBCC二、材料解析(16题10分,17题8分,18题12分,19题10分,共40分)16、(1)板块二:D(1分)板块三:C(1分)板块四:B(1分)(2)【示例】选择:金字塔。(1分)理由:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展水平,是古埃及人智慧的结晶。(2分)(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭;低等级的人不得从事高等级的人的职业;不同等级的人不得通婚。(答出一点即可,2分)影响:致使古代印度社会矛盾激化,不利于印度的统一;对当今印度社会的影响依然存在,严重阻碍了社会的发展和建步(答出一点即可,2分)17、(1)①古代埃及;②古代印度文明;③公元前8世纪;④罗马共和国。(4分)(2)大约在公元前24世纪。(2分)(3)突出特点:“小国寡民”。(2分)18、(1)名称:封君与封臣制度。(2分)特点:有严格的等级性。(2分)(2)原因:西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。(答出一点即可)(2分)影响:为资产阶级的出现提供了可能;为世界市场的扩大做好了铺垫;孕育了自由、平等、民主的现代意识的萌芽。(答出两点即可)(2分)(3)原因:保守狭隘,故步自封;(言之有理即可)(2分)积极影响:对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(2分)19、(1)①是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,可以从中清晰地了解古巴比伦社会。是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明了人类社会的法制传统源远流长;(1分)②《十二铜表法》;(1分)③使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(1分
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