统编版四年级语文上册期末测试卷（带答案）

第第页PAGE统编版四年级语文上册期末测试卷（带答案）（考试时间：90分钟；试卷总分:100分）题号一二三四总分得分一、基础知识。（32分）1.用“√”给下列加横线的字选择正确的读音。（12分）薄雾（báobó）浩荡（hàogào）花圃（fǔpǔ）露面（lòulù）角色（jiǎojué）稻穗（shuìsuì）荧屏（yínyíng）田埂（gènggěng）霸占（bābà）空隙（kòngkōng）苔藓（tāitái）芥菜（jìjiè）2.将下列词语补充完整。（9分）（）（）鼎沸震（）（）聋面如（）（）（）云（）雾（）手（）蹈（）风（）雨（）（）奇观流（）忘（）响彻（）（）3.给划线的词语选择正确的解释。（4分）新鲜：①食物没有变质；②植物没有枯萎；③新奇的，稀罕的；④空气经常流通，不含杂类气体。（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（）（2）奶奶经常去早市买新鲜的水果。（）（3）清晨，我打开窗户，新鲜的空气迎面而来。（）（4）爷爷好像不太会摆弄那个新鲜玩意儿。（）4.选词填空。（3分）突然果然仍然（1）不论我怎样解释，他（）无动于衷。（2）天气预报说今天会下雨，到了下午（）下起了雨。（3）（）,天空出现了一道闪电。5.写出下列句子使用的修辞手法。（4分）（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（）（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（）（3）阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（）（4）一座大山高耸入云。（）二、积累运用。（10分）1.《鹿柴》中以动写静的诗句是：，。2.《嫦娥》中渲染了空寂清冷气氛的诗句是：，。3.，自用则小。4.，孰能无惑？5.《题西林壁》中描述了庐山从各个角度观看时呈现出不同景象的诗句是：，。6.尺有所短，。7.一言既出，。阅读理解。（28分）（一）燧人钻木取火遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟若鸮，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧人。1.解释文中划线字的意思。（4分）识：（）至：（）息：（）感：（）2.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用横线画出来。（3分）3.本文记叙的是钻不取火的故事。人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。（3分）（二）愚公移山传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。有一天，愚公召集全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它们挖掉，使道路直通到豫州南部，到达汉水南岸。你们看好不好？”大家都很赞同。第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。他看到愚公一家一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬走这么大的山？”愚公地回答：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的。又怎么会搬不了这两座山呢？”听了这番话，那个自以为聪明的智叟再也无话可说了。后来，天帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了。1.故事的起因是；经过是；结果是。（6分）2.联系上下文读一读，在第4、5自然段的横线上填上恰当的词语。（4分）3.天帝是被愚公的什么精神感动了？（4分）4.读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？（4分）四、习作。（30分）在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼；有的使你欣喜若狂；有的曾让你难过、流泪……以“那一次，我真。”为题目进行习作，把事情经过写具体，表达真情实感，350字左右。参考答案一、I.báo、hào、pǔ、lòu、jué、suì、yǐng、gěng、bà、kòng、tái、jiè2.人声、耳欲、土色、腾驾、手足、呼唤、天下、连返、云雷3.②①④③4.仍然、果然、突然5.比喻、自问自答、排比、考张二、1.山不见人，但闻人语响。2.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。3·好问则裕谷4.人非生而知之者5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。6.寸有所长7.马四马难追三、（一）1.知道、到、休息、感悟2.有鸟类鸮（xiao），啄树则灿然火出。3.钻木示例：鲁班受到锯齿状树叶划