第一章 人口 单元说课稿2023-2024学年高一下学期地理人教版（2019）必修第二册

第一章人口单元说课稿2023-2024学年高一下学期地理人教版（2019）必修第二册一、教学内容

第一章人口

本章节选自2023-2024学年高一下学期地理人教版（2019）必修第二册。主要内容包括：人口的分布、人口的数量变化、人口的年龄结构与性别比例、人口问题及其解决措施。具体涵盖以下内容：

1.世界人口的分布特点及其影响因素。

2.人口增长模式及其转变。

3.人口数量变化对环境、资源、经济的影响。

4.我国的人口政策及其演变。

5.人口老龄化、性别比例失衡等人口问题及其解决措施。二、核心素养目标分析

本章节的核心素养目标旨在培养学生的地理实践力、综合思维能力和人地协调观。通过分析人口分布、数量变化及其影响，学生将能够运用地理信息系统（GIS）等工具进行人口数据的采集和分析，提升实践操作能力；同时，通过对不同地区人口问题的探讨，发展对比、归纳、推理等综合思维能力；最终，培养学生关注人口与资源环境的关系，形成科学的人口观和可持续发展的意识，增强社会责任感和人地协调能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了世界地理的基本知识，包括各大洲的人口分布、人口增长等概念。此外，他们还了解了人口密度、人口自然增长率等基本指标，以及不同地区的人口问题。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对地理学科具有一定兴趣，尤其是对人口分布、社会现象等实际问题的探讨。他们在分析问题时，通常具备一定的观察力和思考能力，但可能缺乏深入挖掘和系统分析的能力。在学习风格上，学生倾向于通过案例学习、小组讨论和实践活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解人口分布和数量变化的复杂因素，如经济、政策、环境等；

-分析人口问题对区域发展的影响，需要较强的逻辑推理和综合分析能力；

-掌握人口老龄化、性别比例失衡等问题的解决措施，需要了解相关政策和实际操作；

-在实践活动中，如何运用地理信息系统（GIS）等工具进行人口数据的采集和分析，可能存在操作上的困难。四、教学资源准备

1.教材：人教版高中地理必修第二册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：准备世界人口分布图、人口增长曲线图、人口老龄化现状图等PPT资料，以及相关视频资料，如人口政策宣传视频。

3.实验器材：如本节课涉及GIS操作，需准备计算机、投影仪、GIS软件等。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每组学生都有足够的空间进行讨论交流，同时保持教室整洁、安静。五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于我国人口分布的短视频，让学生初步感受人口分布的不均衡性。

-提出问题：请大家观察视频，思考为什么会出现人口分布不均的现象？

2.讲授新课（20分钟）

-人口分布（5分钟）

-展示世界人口分布图，引导学生观察并总结人口分布的特点。

-讲解影响人口分布的自然和社会经济因素。

-人口数量变化（5分钟）

-展示人口增长曲线图，讲解人口增长模式及其转变。

-分析人口数量变化对环境、资源、经济的影响。

-人口问题（5分钟）

-讲解我国的人口政策及其演变，引导学生理解人口政策的调整原因。

-分析人口老龄化、性别比例失衡等人口问题及其解决措施。

3.师生互动环节（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组针对以下问题进行讨论：

-影响人口分布的因素有哪些？

-人口数量变化对区域发展有哪些影响？

-如何解决我国的人口问题？

-小组汇报：每组选代表进行汇报，其他学生补充发言。

4.巩固练习（5分钟）

-练习题：发放练习题，要求学生在规定时间内完成，巩固所学知识。

5.课堂提问（5分钟）

-针对本节课的内容，教师提出以下问题进行课堂提问：

-人口分布的特点有哪些？

-人口数量变化对区域发展的影响是什么？

-如何解决我国的人口问题？

6.总结与拓展（5分钟）

-教师对课堂内容进行总结，强调重点和难点。

-布置课后作业，要求学生结合课堂所学，思考如何将所学知识应用到实际生活中。

本节课教学过程设计注重师生互动，通过创设情境、分组讨论、课堂提问等方式，激发学生的学习兴趣和求知欲，帮助学生理解和掌握新知识。同时，课堂提问和巩固练习环节有助于检查学生对新知识的掌握程度，拓展学生的核心素养能力。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《人口分布与经济发展》

-《世界人口增长及其挑战》

-《我国人口政策的历史变迁》

-《人口老龄化社会的影响与应对》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究不同国家的人口政策及其效果，分析各自的成功经验和存在的问题。

-探讨人口老龄化对社会经济的影响，并提出相应的解决措施。

-利用地理信息系统（GIS）分析我国人口分布现状，预测未来人口分布趋势。

-调查本地区的人口结构，分析其对社会经济发展的潜在影响。

-阅读相关书籍和文章，深入了解人口问题的国际视角和国内实践。

-参与社区活动，了解社区在应对人口问题方面的具体做法和成效。

-观看相关纪录片，如《人口大爆炸》、《人口老龄化》，加深对人口问题的认识。

-结合所学知识，撰写关于人口问题的研究论文或报告，提出自己的见解和建议。

-与同学进行交流讨论，分享各自在课后自主学习中的发现和感悟。七、板书设计

①人口分布

-重点知识点：人口分布的特点、影响因素

-重点词：人口密度、人口分布图

②人口数量变化

-重点知识点：人口增长模式、人口数量