玉溪师范学院《学前儿童保育学》2021-2022学年第一学期期末试卷_第1页
玉溪师范学院《学前儿童保育学》2021-2022学年第一学期期末试卷_第2页
玉溪师范学院《学前儿童保育学》2021-2022学年第一学期期末试卷_第3页
玉溪师范学院《学前儿童保育学》2021-2022学年第一学期期末试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

装订线装订线PAGE2第1页,共3页玉溪师范学院

《学前儿童保育学》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在幼儿教育中,如何引导幼儿爱护公共财物?A.简单告诉幼儿不能破坏B.当幼儿破坏时严厉惩罚C.通过故事和实际行动让幼儿明白爱护的重要性D.不进行相关教育2、幼儿园组织亲子活动,旨在加强家园合作和增进亲子关系。在活动中,以下哪种环节设计最能促进亲子之间的有效沟通?A.亲子共同完成手工制作B.亲子游戏竞赛C.家长分享育儿经验D.幼儿为家长表演节目3、为了培养幼儿的情感认知,教师给幼儿讲了一个关于友谊的故事。故事结束后,以下哪种提问方式最能帮助幼儿理解友谊的内涵?A.“你们喜欢这个故事吗?”B.“故事里的小朋友做了什么?”C.“从这个故事中,你们明白了什么是友谊吗?”D.“谁是故事里最勇敢的小朋友?”4、对于性格内向的幼儿,教师应当:A.强迫他们参加集体活动B.不理会他们,让其自行发展C.给予更多的关注和鼓励,创造机会让他们表达自己D.批评他们不够活泼开朗5、在幼儿的语言游戏中,教师组织幼儿进行词语接龙。以下哪种规则设定最能增加游戏的趣味性和挑战性?A.允许同音不同字B.限制接龙的词语类型C.规定时间内完成接龙D.接龙失败的幼儿要表演节目6、在幼儿教育中,如何培养幼儿的耐心?A.让幼儿长时间等待B.安排简单快速完成的任务C.从简单的活动开始,逐渐增加难度和时间D.不培养耐心,认为幼儿做不到7、在幼儿的数学运算教学中,教师通过分水果的游戏让幼儿学习加减法。以下哪种水果的选择最能吸引幼儿的注意力?A.常见的苹果、香蕉B.色彩鲜艳的草莓、蓝莓C.形状独特的榴莲、火龙果D.幼儿喜欢的糖果、巧克力8、对于幼儿的好奇心和探索欲,教师应该:A.加以限制,避免危险B.积极鼓励和引导C.认为是调皮捣蛋,加以批评D.不理会,让其自由发展9、在幼儿教育中,评价幼儿的发展应该:A.只关注学习成绩B.以教师的主观判断为主C.综合考虑多个方面,包括身体、智力、情感等D.与其他幼儿进行比较10、在幼儿数学教育中,以下哪种教学方法更符合幼儿的认知特点?A.直接教授复杂的数学公式B.通过游戏和生活情境学习C.大量做数学练习题D.观看数学教学视频11、当幼儿在活动中取得进步时,教师给予肯定和鼓励,这种做法:()A.会让幼儿骄傲B.能增强幼儿的自信心C.没有作用D.会让幼儿依赖表扬12、在幼儿的科学实验活动中,教师应:A.直接告诉幼儿实验结果,节省时间。B.让幼儿自己摸索,不进行任何指导。C.引导幼儿观察、思考和探索,培养科学探究的方法和态度。D.只进行简单的实验,避免幼儿遇到困难。13、在幼儿的语言活动中,让幼儿复述故事,主要是为了:()A.锻炼记忆力B.提高语言表达能力C.检验是否认真听D.以上都是14、在幼儿美术教育中,以下哪种评价方式更能促进幼儿的发展:A.用成人的标准评价幼儿的作品B.只评价作品的优点,不指出不足C.针对幼儿的作品提出具体的改进建议D.以鼓励和肯定为主,注重幼儿的创意和努力15、在幼儿教育中,如何培养幼儿的观察力和注意力?A.让幼儿长时间专注于单一的事物B.提供丰富多样的观察对象和活动C.不断催促幼儿加快观察和注意的速度D.不进行相关培养,认为幼儿自然会发展16、当幼儿在艺术活动中表现不够自信时,教师应当:A.批评幼儿不够大胆B.忽视幼儿的表现C.给予肯定和鼓励,帮助幼儿树立自信D.让其他幼儿示范,刺激该幼儿17、幼儿园组织户外活动,目的是增强幼儿的身体素质和探索精神。在户外观察小动物时,以下哪种引导方式最能激发幼儿的探索欲望?A.直接告诉幼儿小动物的习性B.让幼儿自己观察,不做任何引导C.提出一些问题,引导幼儿思考和观察D.给幼儿播放关于小动物的视频18、幼儿在美术活动中,经常会把天空涂成绿色,把太阳涂成蓝色。教师对此应该:()A.纠正幼儿的错误,告诉他们正确的颜色B.表扬幼儿的创意,鼓励他们自由表达C.要求幼儿重新按照常规颜色涂画D.忽略不管,不做任何评价19、幼儿在学习数字的初期,经常会出现混淆和错误,教师在教学中应注重以下哪种方法来帮助幼儿更好地理解数字概念:A.让幼儿大量机械地背诵数字B.通过游戏和实际生活场景,让幼儿亲身体验数字的运用C.只进行抽象的理论讲解D.给幼儿布置大量的数字书写作业20、为了促进幼儿的语言表达能力,教师可以?A.让幼儿多听少说B.鼓励幼儿大胆表达自己的想法C.只纠正幼儿语言表达中的错误D.限制幼儿说话的内容和时间二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)当幼儿之间发生冲突和争吵时,教师应遵循怎样的原则和方法进行调解和教育?2、(本题10分)论述教师如何引导幼儿学会关心和照顾他人,培养其同情心和爱心?3、(本题10分)幼儿的审美能力需要启蒙,教师在艺术教育中应如何引导幼儿感受美、表现美?4、(本题10分)分析在幼儿的音乐节奏感训练中,如何运用打击乐器、韵律活动等增强幼儿的节奏感。三、案例分析题(本大题共2个小题,共20分)1、(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论