3.3牛顿第三定律 课件高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第三章相互作用——力第3节牛顿第三定律1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。2.理解牛顿第三定律的含义，并能用它解释生活中的现象。3.知道作用力、反作用力与平衡力的区别。4.应用牛顿第三定律进行受力分析。学习目标情景一：“鸡蛋碰石头”以卵击石课堂引入

如图所示，用手挤压放在桌面上的气球。(1)手挤压气球，气球发生形变了，手是否也会发生形变？如果手发生了形变，那么手和气球发生形变的原因是什么？(2)手和气球的形变有先后之分吗？(3)手对气球的力和气球对手的力各是什么性质的力，它们的性质相同吗？情景二：【思考】

如图所示为游客乘坐马车观光的场景，马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力，两个力是否可以抵消？提示不可以，因为两个力分别作用在两个不同的物体上。情景背后1、两个物体之间力的作用是相互的。2、施力物体同时也是受力物体。3、物体间的相互作用力总是成对出现，物理上通常把这一对力叫作用力和反作用力。两物体同时存在？同时变化？同时消失？静止时运动时接触时不接触时是是是1、作用力与反作用力同时存在吗？是是是是是是是是是思考与讨论：具有同时性结论1：作用力与反作用力同时存在、同时变化、同时消失相同FF’2、作用力与反作用力的性质关系？思考与讨论：结论2：作用力与反作用力的性质总是相同弹力弹力两个弹簧秤条件A、B读数是否相同？1、A弹簧不动，用B弹簧拉A2、B弹簧不动，用A弹簧拉B3、A、B对拉，同时两弹簧匀速运动4、A、B对拉，同时两弹簧加速运动相同相同3、作用力与反作用力的大小关系？思考与讨论：相等相同相同结论3：作用力与反作用力的大小总是相等4、作用力与反作用力的方向关系？思考与讨论：相反结论4：作用力与反作用力的方向总是相反C例1下列说法正确的是(

) A.一对作用力与反作用力的性质可以不同 B.一对作用力与反作用力的合力为零 C.物体间不可能只有作用力，而没有反作用力 D.先有作用力，然后才有反作用力作用力和反作用力的三个性质B训练1放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力，对支持力的反作用力的说法正确的是(

) A.反作用力是物体受到的重力，作用在地球上 B.反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上 C.反作用力是物体对地球的引力，作用在物体上 D.支持力没有反作用力

成语“以卵击石”是指拿蛋去碰石头。比喻不自量力，自取灭亡。(1)如图所示，以卵击石时，卵对石头的作用力大，还是石头对卵的作用力大？(2)为什么会出现卵碎石全的不同效果？知识点二牛顿第三定律1.实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是______的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是______的，方向______。相等相等相反2.牛顿第三定律 (1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小______，方向______，作用在______________。 (2)表达式：F＝－F′。相等相反同一条直线上【思考】

1.如图所示，两个同学课间休息时在教室里进行“掰腕子”比赛，经过较量，甲同学赢了乙同学。甲同学对乙同学的作用力是否大于乙同学对甲同学的作用力？2.牛顿第三定律表达式F＝－F′中的“－”号的物理意义是什么？

提示表示作用力与反作用力方向相反。提示不是，它们大小相等，方向相反。C例2关于马拉车的下列说法正确的是(

)A.马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C.不论车如何运动，马拉车的力大小总等于车拉马的力D.只有当马拉车不动或马拉车匀速前进时，马拉车的力大小才等于车拉马的力正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义(1)不管物体的大小、形状如何，任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。(2)不管物体的运动状态如何，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。(3)作用力和反作用力的产生和消失总是同时的。

BD例3(多选)如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动，下列说法中正确的是(

)A.力F与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力B.物体所受的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C.力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力总结提升一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较内容比较一对作用力和反作用力一对平衡力不同点作用对象两个相互作用的物体同一物体依赖关系相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失无依赖关系，撤除一个，另一个依然可存在作用效果两力作用效果不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，合力为零力的性质同性质的力无要求相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上D训练2一个篮球放在水平桌面上静止不动，则下列说法中正确的是(

)A.篮球对桌面的压力就是篮球受到的重力，它们是同一性质的力B.篮球受到的重力和篮球对桌面的压力是一对平衡力C.篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一对平衡力D.篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一对作用力与反作用力如图，小灯泡被绳子吊在天花板上静止，找出灯和绳子之间的作用力与反作用力以及平衡力作用力与反作用力灯对绳子的拉力绳子对灯的拉力灯的重力平衡力（异物）三、作用力、反作用力与平衡力的区别（同物）三、作用力、反作用力与平衡力的关系2.受力分析的步骤作用力和反作用力平衡力共同点区别作用物体作用时间力的性质作用效果作用在同一物体上效果抵消，合力为零不一定相同不一定同时产生，但同时变化，同时消失作用在不同物体上不可抵消，不能求合力一定相同同时产生，同时变化，同时消失大小相等，方向相反，作用在一条直线上C例4如图所示，A物体沿竖直墙自由下滑，B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙。下列说法正确的是(

)A.A物体受到三个力作用B.B物体受到四个力作用C.C物体受到三个力作用D.D物体受到三个力作用受力分析中如何防止“多力”或“漏力”(1)防止“多力”：对每个力都要找出其施力物体，若某个力找不到施力物体则说明该力不存在。(2)防止“漏力”：按正确的顺序(