第六课第一框 网络上的人际交往课件

第一节网络上的人际交往第六课第一框网络上的人际交往你熟悉这些标志吗？第六课第一框网络上的人际交往

一年之内，中国网民人口又增加了1700万，这种海量增长足以笑傲全球。按中国互联网络信息中心(cnnic)昨天下午公布的最新数据，截至2005年12月31日，我国上网用户总数已突破1亿，达1.11亿，其中宽带上网人数达到6430万。目前，我国网民人数和宽带上网人数均位居世界第二，仅次于互联网霸主美国。

第六课第一框网络上的人际交往2006年7月据中国互联网信息中心表示，中国网民人数已经达到了1.23亿人，比2005年同期增长20％。目前美国网民人数约为2.04亿人。与去年相比，中国的网站数量增长了11万个，总数达到了78.84万。中国的宽带网络用户也比2005年增长45％，达到7700万。此外，在2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》第六课第一框网络上的人际交往

广东高州荔枝很出名，可称为“荔枝之乡”，但是在以前，销路并不是很好!原因是果农无法了解客户渠道和客户需求，别人也很难到实地观察。后来有人利用自己对网络的了解，通过电脑发布了荔枝的实物贴图和销售公告，结果许多人很感兴趣，积极与之在网上联系洽谈，成功地把产品推销了！第六课第一框网络上的人际交往

小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地的医生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了！1、小梅得救与互联网有什么关系？第六课第一框网络上的人际交往

打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。第六课第一框网络上的人际交往

关于网络交往的调查1、你在网上主要关注：A、新闻B、学习资源C、计算机方面的知识D、音乐、影视E、游戏F、聊天G、其他2、你一般每次上网的时间大概是多少_______

一周上网的总时间是多少_______3、网络对你生活学习的影响是_____________A、没什么影响B、有一定影响C、影响很大4、你熟悉网络语言吗？

网络生活很丰富，网络交往很诱人，你上网的经验是什么？让我们一起来做个调查。第六课第一框网络上的人际交往第六课第一框网络上的人际交往连连看网络语言知多少米国“个人主页HOMEPAGE”的谐趣音译

待会儿再打铁一对一单挑大虾超级网虫烘焙鸡不是指产大米的国家，而是指美国斑竹原来正确的词应该是版主.PMP是说在聊天室或BBS版上的发言随意写造砖用心写，指上贴者比较用心写的东西9494网络新手灌水意思是您跟在后面拍马屁呢

555伤心地哭声

菜鸟就是就是

PK一会再来第六课第一框网络上的人际交往1、网络交往超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想。2、网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。

网络交往突破了传统交往的限制，它体现为交往的无限性。第六课第一框网络上的人际交往4、我们还可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。

总结：网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。3、在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。第六课第一框网络上的人际交往网络交往是一把锋利的双刃剑二第六课第一框网络上的人际交往网络是一把双刃剑，它有利又有弊。两面性网络的正面作用网络的负面作用第六课第一框网络上的人际交往利大于弊弊大于利第六课第一框网络上的人际交往

我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。我们可以利用网络的哪些优势呢？第六课第一框网络上的人际交往第六课第一框网络上的人际交往电子商务第六课第一框网络上的人际交往查询资料第六课第一框网络上的人际交往汽车第六课第一框网络上的人际交往远程

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帅哥好啊

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靓妹，可以看看吗？

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哈哈好呀不要吓着你啊

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总不会那么差劲吧！

清新19:05:23呵呵是哦你是帅哥吗好想看看你哦星星点灯19:11:40哈哈，对不起啦！没有头的啦！网络聊天与网上交友第六课第一框网络上的人际交往第六课第一框网络上的人际交往我们可以利用网络的优势：1、网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。第六课第一框网络上的人际交往2、网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。我们可以利用网络的优势：第六课第一框网络上的人际交往3、以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。我们可以利用网络的优势：第六课第一框网络上的人际交往小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”小明的父母说的有道理么？你怎么看待上网这件事？你自己又是如何对待上网的？第六课第一框网络上的人际交往小明的父母商量了以后有了一个结果，他们答应给小明买电脑上网，但有约法三章。第一是要掌握时间，规定上网的时间长度和次数。第二是要求上网的内容健康向上。第三是要和父母沟通。第六课第一框网络上的人际交往

青少年是网络用户中的重要群体。然而青少年在网络上的行为令人担忧，究竟未成年人上网情况如何，某校九年级（1）班同学就此问题进行了一项调查。调查人数500人，其中上过网的未成年人有357人，占被调查人数的71.4%，现将所调查的未成年人上网的情况统计如下：调查项目每周上网时间上网地点上网目的7小时以下7-15小时15小时以上家里父母单位网吧聊天游戏查找论坛网页人数比例67.2%24.6%8.2%44.7%26.5%29.8%15%47%32.8%26.7%4.1%第六课第一框网络上的人际交往1、在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。如何充分发挥网络的积极作用？第六课第一框网络上的人际交往如何充分发挥网络的积极作用？3、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。(帮助别人)2、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。(解决问题)第六课第一框网络上的人际交往网络会给我们带来哪些不好的影响？<1>网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。易使交往环境被污染，也存在一些不安全因素。

<2>过分迷恋网络，损害身心健康，荒废学业，甚至可能违法犯罪。两面性第六课第一框网络上的人际交往河南14岁少年为见女网友携12万离家出走(图)一名年仅14岁的河南少年为了见到自己心仪的女网友，竟偷拿走家中12.7万元现金后，不远千里赶赴湖南会见网友。接到报警的湖南、河南两地警方紧急出动，演绎出一幕感人的警民鱼水深情。第六课第一框网络上的人际交往

南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧“上学”，由于兴奋过度，2001年4月17日，余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏《传奇》过程中猝死。爱子上网猝死父母状告游戏公司2004年年底，武汉某学院03级学生通宵上网后第二天在宿舍猝死，其母近日从温州赶来武汉，将学校和网吧告上了法庭。2004年10月21日，南京某高校一大三学生(无锡)猝死在宿舍里。据了解：该生死亡前曾前往附近的网吧包夜三天，回宿舍睡觉后便没再醒来。第六课第一框网络上的人际交往

湖南一名中学生因欠网吧老板三十元钱而寻短见。福建有几名学生模仿网吧里学来的“作案手法”，竟上门盗窃。

江西某镇初一13岁学生邱某，因迷恋网吧而辍学,整天泡在网吧里。2004年3月13日，邱某因上网缺钱从家里偷拿了140元钱被家长发现后遭打骂。第二天上午不能去上网的邱某用绳索在自家楼上悬梁自尽。电子海洛因毁掉了孩子们！第六课第一框网络上的人际交往为筹钱上网持刀抢劫被全国通缉2006年10月29日，因无钱上网，武汉两在校学生竟结伙持刀抢劫。从武汉警方获悉，一少年在逃已被警方上网全国通缉，另一少年已被刑事拘留。经审讯，刘某交代了伙同杨某抢劫网吧作案的犯罪事实。9月3日晚，刘某在石佛寺街碰到杨某，因二人无钱上网，便商议到网吧搞点钱用。晚8时许，两人各自携带一把砍刀来到某网吧，胁迫老板张某并将其抽屉里的300元营业款抢走。作案后，两人乘车来到武汉上网。（荆楚网-楚天金报）第六课第一框网络上的人际交往少男少女为筹钱上网持刀抢劫出租车十余次几名14至18岁的少男少女在网络聊天室相识后，为了能有充裕的钱频繁上网，竟“组团”持砍刀、匕首等凶器开始抢劫出租车。自今年年初至今，该团伙在塘沽区及河北区疯狂作案十余起，不仅洗劫出租车司机的财物，还将多名自救的出租车司机砍伤，将车劫走。接报后，天津警方组成专案组连续攻坚，终于日前将该团伙4名主犯抓获归案。（城市快报(06/03/21）第六课第一框网络上的人际交往

网络不是生活的全部，我们要做网络的主人，而不应该成为网络的俘虏。

一些青少年因受了非法网吧之毒，学习荒废、精神萎靡、不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。多少家长老师心痛的呼喊——“电子海洛因毁掉了我们的孩子的一生！”类似悲剧的发生，在社会各界引起了强烈反响。面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的学生身陷其中，不能自拔。第六课第一框网络上的人际交往

美国心理学家杨格提出诊断"网痴"的10条标准：（1）下网后总念念不忘网事；（2）总嫌上网的时间太少而不满足；（3）无法控制用网；（4）一旦减少用网时间就会焦躁不安；（5）一上网就能消散种种不愉快；（6）上网比学习做功课更重要；（7）为上网宁愿失去重要的人际交往和工作、事业；（8）不惜支付巨额上网费；（9）对亲友频频掩盖上网行为；（10）下网后有疏离,失落感。第六课