9.2增强生命的韧性-【帮课堂】2023-2024学年七上道德与法治

9.2增强生命的韧性学习目标学习目标学习目标教材重难点1.政治认同：学会正确分析自己人生道路上遇到的各种挫折，树立正确的挫折观2.道德修养：帮助学生掌握战胜挫折的方法3.责任意识：体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度重点：正确认识和看待挫折。难点：发掘生命的力量。002预习导学【教材导学】1.生活难免有挫折：挫折的含义及双重性？P105-1072.发掘生命的力量：发掘生命的力量的原因及要求P107-109【新知掌握】1.什么是挫折？P105在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利和就是我们常说的挫折。2.挫折的双重性（积极和消极）P107（1）消极：①面对挫折，我们可能会感到、焦虑、难过、愤怒、不满等；②如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出的行为。（2）积极：①得意时，挫折会使我们更，避免盲目乐观、精神懈怠；②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活。3.为什么发掘生命的力量P107①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们成长的一部分。②我们每个人的生命都蕴含一定的、自我调节和自我修复的能力。4.如何发掘生命的力量？P107-109①需要发现、发掘自己的生命。②培养自己面对挫折的勇气和坚强的。③发掘自身的力量并不排斥借助。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。答案：1.失败2.失落不恰当清醒经验3.生命承受力4.力量意志外力003课堂实录新课导入课件播放电影《夺冠》片段：中国女排雅典奥运夺冠教师导语：通过观看视频，我们看到中国女排，面对挫折，越挫越勇！！中国女排在落后两局的情况下，连赢三局，逆袭翻盘！！！同时我们也感受到了自强不息的女排精神，那么到底什么是挫折？它又有什么影响呢？今天这节课就来学习第九课第二框《增强生命的韧性》【设计意图】通过观看视频，吸引学生的注意力，引发学生思考：人在取得成功之前，难免会经历挫折，我们只有学会战胜挫折，才能增强生命的韧性，以此引入课题。新知讲解第一目生活难免有挫折【活动一】感悟分享：在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事件？这些事件对你产生了怎样的影响？学生畅所欲言教师总结：漫漫人生路上挫折是必不可免的，像考试成绩不理想、被老师错怪等同学们所说的这些不愉快，我们就可以把它称之为挫折知识1挫折的含义生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败,这些就是人们常说的挫折。【活动二】探究分享：（1）你认为哪些是挫折，哪些不是挫折?为什么?（2）为什么你认为的挫折，在其他同学眼里不是挫折？学生回答教师归纳总结：因为他们对于挫折的认识和态度不同，所以会出现不同的感受和行为反应。总之，面对挫折，我们产生一些负面情绪是正常的，但如果一直沉浸在负面情绪当中，就容易消沉，最终只会害了自己，因此我们需要及时调整自己，正确对待挫折知识2面对挫折的不同表现？面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不相同的【活动三】出示图片请同学们思考：这位登山者在风暴中活了下去，给我们什么启示？学生回答：这两个人对待挫折的情绪反应和行为是不一样的。教师接着问：那你们知道这两个人对待挫折的情绪反应和行为不同的原因是什么？学生回答，教师总结。人们对待挫折会产生不同的感受和行为反应的主要原因是人们对待挫折的认识和态度不同。过渡：既然人们对待挫折会产生不同的感受和行为反应的主要原因是人们对待挫折的认识和态度不同，那么他们分别会产生什么样的影响呢？【设计意图】通过学生的挫折经历，引导他们认识到，面对挫折时各种损害生命的方式都是不明智的，需要发现、挖掘自己的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。【活动四】请你辨析正方：挫折利大于弊反方：挫折弊大于利教师总结：通过刚刚的辩论，我们可以发现挫折并不完全是坏事。得意时，它会使我们更清醒，不盲目乐观；失意时，它会使我们获得更加丰富的生活经验。看来，只要我们能够找到克服挫折的良策，挫折也会成为我们人生的宝贵经验和财富。知识3挫折的影响消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。【设计意图】挫折具有两面性，通过挫折的两面性使学生明白，挫折有积极的作用，需要正确对待挫折。通过辨析提高学生理性辨析能力。【活动五】我思我悟：<教材P107探究与分享>从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？学生回答：我们需要及时调整自己，正确看待挫折。教师总结：人生路上难免会有阻碍和失败，面对这些挫折，你可以伤心难过，但是不要放弃。我们的生命中蕴含着战胜挫折的力量，只要你发掘出这些力量，就能够战胜挫折。第二目发掘生命的力量【活动六】播放视频：刘伟的故事思考：刘伟的故事给你什么启示？教师：我们每个人的生命都蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。【活动七】阅读感悟：儿子与父亲的对话思考：从踢球的例子看，儿子最终是如何被选上，代表学校参加比赛的？教师总结：面对挫折，发掘生命的力量，需要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。“天行健，君子以自强不息”，就是告诉我们要发奋图强、自强不息【活动八】阅读感悟：一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未能搬起石头，孩子说:“我已经尽全力了！”父亲答：“你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！”学生思考：教师总结：战胜挫折仅仅靠自己是不够的，还需要向他人寻求帮助。其实，借助外力和发掘自身的力量并不冲突，反而会加快我们的步伐，丰富经验，使生命焕发光彩。我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励，有助于我们增强生命的力量。【设计意图】通过活动，引导学生面对挫折，发掘自身的生命力量，引导学生培养战胜困难的优秀品质。知识4如何发掘生命的力量？（如何增强生命的韧性？）①面对挫折，我们要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②挖掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。课件展示方法与技能：增强生命韧性的方法：a.欣赏、培养幽默感；b.和自己信任的人谈一谈；c.考虑并接受最糟糕的结果；d.关心、帮助他人；e.培养某方面的兴趣课堂小结通过对增强生命的韧性的学习，我们明白了什么是挫折、挫折的作用，以及怎样克服挫折，发掘生命的力量。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。面对挫折，希望同学们都能摆正心态，练就坚强意志，让挫折成为我们人生的宝贵经验。004体系构建005背诵清单1.什么是挫折？P105在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利和失败就是我们常说的挫折。2.挫折的双重性（积极和消极）P107（1）消极：①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等；②如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。（2）积极：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。3.为什么发掘生命的力量P107①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。②我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。4.如何发掘生命的力量？P107-109①需要发现、发掘自己的生命力量。②培养自己面对挫折的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。▲▲面对挫折产生不同的感受和行为反映的主要原因是什么？P106是人们对挫折的认识和态度不同。▲面对挫折的正确做法？（态度）P107①面对挫折，及时调整自己，正确对待挫折。②面对挫折，发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。▲▲面对挫折产生不同的感受和行为反映的主要原因是什么？P106是人们对挫折的认识和态度不同。▲面对挫折的正确做法？（态度）P107①面对挫折，及时调整自己，正确对待挫折。②面对挫折，发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。▲掌握增强生命韧性的方法。比如：欣赏、培养幽默感；各自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。00601强化训练1.（2023·四川泸州·统考中考真题）《感动中国》2022年度人物——陆鸿，幼时因病导致脑瘫，在求职时屡屡被拒之门外，靠着顽强拼搏自主创业，他的工厂招收员工以残疾人为先，已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他能吃苦、肯奋斗，似一叶扁舟在激湍中逆流而上。他的事迹给予我们的人生启迪是（）①以丰富的物质财富，彰显自己的生命价值②直面挫折，用坚强的意志发掘生命的力量③自食其力，勇于担当责任，实现自我价值④终身学习，提高素质，掌握建设祖国的本领A．①② B．①④ C．②③ D．③④2.（2023·湖南株洲·统考中考真题）卸货、分拣、装车、送货……快递哥小言每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章，他说，“送快递是一件传递快乐，分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（）①我们对待生