采油课程设计长江大学

采油课程设计长江大学一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解原油的形成、储存及开采基本原理。

2.学生能够掌握油气藏类型、特点及其分布。

3.学生能够了解我国石油工业的发展历程及现状。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识分析油气藏的形成条件及开发策略。

2.学生能够运用地质勘探方法，进行简单的油气藏评价。

3.学生能够通过实验、实习等实践环节，提高实际操作能力和团队协作能力。

情感态度价值观目标：

1.学生能够增强对石油工业的热爱，培养为我国能源事业作贡献的责任感。

2.学生能够树立科学、严谨的学习态度，养成良好的学习习惯。

3.学生能够关注环境保护，认识到石油开采与环境保护的密切关系。

本课程针对长江大学学生特点，结合石油工程专业要求，注重理论知识与实际操作的相结合。课程目标旨在帮助学生掌握油气藏开采基本原理和技术，培养具备实际操作能力和创新精神的高级专门人才。通过本课程的学习，学生将能够为未来从事石油勘探、开发和利用工作打下坚实基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.原油的形成与分布

-油气藏的形成条件

-原油的性质与分类

-油气藏的分布规律

2.油气藏类型及特点

-油气藏的分类及典型特征

-我国主要油气藏类型及分布

3.油气勘探与开发技术

-地质勘探方法与技术

-钻井、完井及油气藏评价

-油气藏开发策略及提高采收率技术

4.我国石油工业发展概况

-我国石油工业发展历程

-当前石油工业政策及挑战

-我国石油工业在国际市场的地位与作用

5.实践教学环节

-实验教学：油气藏岩石性质、流体性质等实验

-实习教学：油气藏勘探、开发实习

教学内容依据课程目标，结合教材《油气田开发工程》相关章节进行组织。课程进度安排合理，确保学生能够循序渐进地掌握油气藏开采基本原理和技术。通过本课程的学习，学生将形成完整的油气开采知识体系，为实际工作奠定基础。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过系统讲解，使学生掌握油气藏开采的基本理论、方法和技术。结合多媒体教学手段，以图文并茂、生动形象的方式呈现教学内容，提高学生的学习效果。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行课堂讨论，引导学生主动思考、交流观点，培养分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：挑选具有代表性的油气藏开采案例，让学生分组进行分析，从实际案例中学习油气藏开发策略、技术方法等方面的知识，提高学生的实际操作能力。

4.实验法：通过实验室教学，让学生亲自动手进行岩石性质、流体性质等实验，加深对油气藏开采相关理论的理解，培养学生的实践能力。

5.实习法：组织学生到油气田现场实习，了解油气藏开采的实际工作环境，培养学生的实际操作能力和职业素养。

6.小组合作学习：鼓励学生分组进行课题研究、实践项目等，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

7.情境教学法：创设实际工作场景，让学生在模拟情境中学习，提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。

8.线上线下相结合：利用网络教学平台，提供课程资源和学习交流空间，方便学生随时学习、复习和讨论。

教学方法的选择和运用，以课程目标和教学内容为依据，注重培养学生的实际操作能力和创新精神。通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，使学生在掌握专业知识的同时，培养良好的职业素养。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程设计以下合理的教学评估方式：

1.平时表现（占30%）

-课堂出勤：评估学生出勤情况，鼓励学生按时参加课程学习。

-课堂表现：评估学生在课堂上的发言、提问、讨论等参与程度，鼓励学生积极思考、互动交流。

-小组合作：评估学生在小组合作学习中的表现，包括团队合作、沟通协调、解决问题能力等。

2.作业（占20%）

-理论作业：布置课后作业，包括理论知识巩固、案例分析等，评估学生对课程内容的掌握程度。

-实践作业：布置与实验、实习相关的作业，评估学生的实际操作能力和应用能力。

3.考试（占50%）

-期中考试：采用闭卷形式，主要测试学生对课程前半部分知识点的掌握程度。

-期末考试：采用闭卷形式，全面测试学生对课程知识点的掌握程度，以及运用所学知识解决问题的能力。

4.附加评估（占10%）

-创新实践：鼓励学生参加与课程相关的科研项目、竞赛等，对表现突出的学生给予额外加分。

-线上互动：利用网络教学平台，评估学生在讨论区、问答区的参与程度，鼓励学生积极互动。

教学评估方式客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。通过多元化评估，关注学生的过程学习和能力提升，促使学生积极参与课程学习，提高教学效果。同时，教师可根据评估结果及时调整教学方法和策略，进一步提高教学质量。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计16周，每周2课时，共计32课时。

-前两周：原油的形成与分布、油气藏类型及特点。

-第3-8周：油气勘探与开发技术、我国石油工业发展概况。

-第9-14周：实践教学环节，包括实验、实习等。

-最后两周：复习、考试及课程总结。

2.教学时间：

-理论课程：每周固定时间进行，确保学生有规律的学习时间。

-实践教学：根据实验室、实习基地安排，选择合适的时间段进行。

-考试时间：期中考试安排在课程进行到一半时，期末考试安排在课程结束后。

3.教学地点：

-理论课程：学校教室，配备多媒体设备，方便教师授课和学生听讲。

-实验教学：学校实验室，确保实验设备齐全、安全。

-实习教学：油气田现场，与企业合作，为学生提供实际操作的机会。