2025版高考历史一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲古代历史上的重大改革学案含解析新人教版

PAGE选修一历史上重大改革回眸第1讲古代历史上的重大改革目标定位·明考向明确考向把握主线考纲要求商鞅变法北魏孝文帝改革王安石变法本讲主要讲解并描述了中国古代历史上的商鞅变法、北魏孝文帝改革和王安石变法三次重要改革。从类型上看：商鞅变法是实现社会转型的改革；北魏孝文帝改革是少数民族学习汉族先进文化的改革，推动了少数民族封建化的进程；王安石变法是旨在摆脱封建统治危机的改革。三次改革以不同的方式推动了社会的发展和历史的进步课程标准(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实，相识春秋战国时期的时代特征(2)了解商鞅变法的详细措施和内容，相识其特点(3)探讨商鞅变法的历史作用(1)了解北魏孝文帝改革的背景(2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容(3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用(1)了解王安石变法的历史背景(2)归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用学问整合·理思路一、梭伦改革1．背景(1)雅典城邦平民与贵族之间的冲突尖锐，贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的抗拒。(2)工商业奴隶主阶层与贵族之间冲突的尖锐。(3)公元前594年梭伦当选为首席执政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力。2．目的(1)干脆目的：消退冲突，稳定雅典的社会秩序。(2)根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。3．主要措施及影响(1)颁布“解负令”：将广阔平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，形成了民主政治必需具备的公民群体。(2)确立财产等级制度：打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，使工商业奴隶主共享了政治权力，也使下层平民获得了确定的公民权利。(3)改革国家权力机构：复原公民大会作为国家的最高权力机关；创立“四百人议事会”作为公民大会的常设机构，确保了公民参加国家事务的政治权利。(4)激励发展农工商业，为民主政治奠定了经济基础。4．评价(1)性质：奴隶主性质的改革。(2)特点：中庸不彻底。(3)意义：促进了雅典的旺盛与发展；奠定了城邦民主政治的基础(最重要)；开启了西方权力划分的先河；渗透在改革中的“中庸”精神为雅典民主政治和西方民主政治供应了价值基础。(4)局限：贵族与平民的冲突没有得到根本解决；下层公民没有享有充分的参政议政的权利；氏族制度的残余仍得以存续。二、商鞅变法1．变法背景(1)时代背景：春秋战国是中国历史上的大变革和大发展时期。①经济上：铁犁牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。②政治上：新兴地主阶级形成且力气壮大，要求驾驭政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。③军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。④思想文化上：文化旺盛，百家争鸣，其中法家学说成为改革变法的思想武器。(2)详细缘由①各国纷纷变法，以实现富国强兵，在兼并斗争中取胜。②秦国落后于其他国家，要求通过变法以增加国力。③秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。④商鞅的变法宣扬和改革精神。2．变法内容措施内容影响以农求富废井田、开阡陌维护了新兴地主阶级的利益，推动了地主经济的发展重农抑商、嘉奖耕织使秦国的经济实力不断增加，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础统一度量衡为经济文化沟通供应了便利；对经济的发展和巩固中心集权制度都有促进作用加强集权建立户籍制度，实行连坐法保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治，使秦国的兵源得到保证普遍推行县制巩固了中心集权的封建统治制订秦律强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行，有利于加强统治嘉奖军功实行二十等爵制，废除“世卿世禄制”打击了奴隶主旧贵族，提高了军队的战斗力，确立了新兴地主阶级的政治、经济优势，扩大了统治基础思想限制“燔诗书而明法令”加强了思想限制，也压制了人民的思想，使我国文化典籍遭遇重大损失改革旧俗禁止父子及成年兄弟同室居住；强制推行一夫一妻小家庭政策进一步发展了小家庭生产，有利于增加国家赋税、加强了秦国的集权统治3．变法评价(1)性质：新兴地主阶级富国强兵的改革。(2)主动作用①政治上：瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，起先建立中心集权制度，对后世影响深远。②经济上：废井田，开阡陌，确立了土地私有制，激发了劳动者的生产主动性，为秦国农业生产带来了朝气。③军事上：嘉奖军功，提高了军队战斗力，为秦国统一六国创建了有利条件。(3)历史局限①轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法严苛。②加重了广阔人民所受的剥削与压迫。③未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。三、北魏孝文帝改革1．改革背景(1)有利条件①北魏统一黄河流域，初步结束了北方长期分裂割据局面。②北魏统治者接受汉族文化，促进了社会生产的发展。(2)社会动荡①宗主督护制的实行和吏治混乱导致阶级冲突尖锐。②鲜卑贵族实行民族卑视政策，激化了民族冲突。③北魏社会动荡担心，人民起义，北魏统治面临危机。(3)个人因素：冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响。2．改革内容时期概况措施内容作用前期冯太后主持，重点建立各种新制度推行均田制与租调制颁布均田令，把国家限制的土地分给农夫，由农夫担当确定的租税、徭役和兵役抑制了土地兼并；有利于国家征收赋税和徭役；复原和发展了北方经济设立三长制改宗主督护制为三长制，直属州郡，负责检查户口、征收租赋、征发徭役和兵役加强了对地方政权的限制，有利于中心集权的巩固整顿吏治制定了俸禄制度，官吏俸禄由国家筹集和发放北魏吏治有所好转后期孝文帝主持，重点推行汉化措施迁都洛阳公元495年正式迁都洛阳打击了保守势力；有利于民族文化的融合移风易俗易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学便于接受中原地区的先进文化，促进了鲜卑贵族的封建化进程，巩固了北魏统治3．改革评价(1)性质：孝文帝改革是一场少数民族封建化的改革。(2)历史作用①使农夫的生产和生活相对稳定，北方的经济得到复原和发展，商业活动日趋活跃。②加速了北方各族封建化的进程，推动了北魏政权的封建化。③促进了北方民族大融合，为结束长期分裂局面、重新走向国家统一奠定了基础。四、王安石变法1．历史背景(1)社会危机①社会冲突日益激化：土地兼并严峻，农夫负担加重，阶级冲突尖锐。②财政危机：宋初集权导致“冗官、冗兵、冗费”现象，造成并加剧了积贫积弱的局面。③封建统治危机：农夫抗拒斗争不断，财政入不敷出。④边患危机：辽和西夏威逼着北宋的平安，民族冲突尖锐。(2)有利条件①庆历新政为王安石变法奠定了基础。②宋神宗坚持变法，重用王安石。2．变法内容项目领域目的措施内容作用经济上富国之法变更积贫局面青苗法青黄不接之时，政府贷款或谷物给农夫，收获后还本付息限制了高利贷对农夫的剥削，增加了政府的财政收入农田水利法激励垦荒和兴修水利保证浇灌，防洪抗灾募役(免役)法纳钱代役有利于经济发展，增加了政府的财政收入市易法在东京设市易务打破了大商人对市场的垄断，增加了政府的财政收入方田均税法重新丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外增加了政府收入，农夫得到实惠均输法选购 物资“徙贵就贱，用近易远”节约费用，增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担军事上强兵之法改变积弱局面保甲法把农夫编为保甲，实行连坐法维护了秩序，兵农合一保马法激励百姓养马节约了政府开支，提高了马匹的质量和数量将兵法在各路设“将”提高了军队战斗力军器监监督制造兵器武器的产量、质量提高政治上取士之法培养变法人才改革科举制度废明经诸科，改革进士科；设明法科有利于选拔和培育人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础整顿太学编纂教科书，太学生成果优异者干脆为官，设特地学校唯才用人重改革、破成规3．改革评价(1)历史作用①积贫局面的变更：促进了社会经济的发展，增加了政府财政收入，在确定程度上减轻了农夫负担。②积弱局面的改善：节约了军费开支，提高了军队战斗力。(2)历史教训①改革必定会遭到旧势力的阻挠，不行能一帆风顺，要充分考虑到改革的困难性和艰难性。②改革的成败关键要看其主动效果能否得以保留和维持，不以改革者的个人命运为转移。③改革措施要针对实际状况，行之有效，推行过程中要用人得当。④改革家要有远见卓识和坚决的政治魄力。[问题探究1]梭伦改革的特点提示：(1)从目的上看，其主要目的是消退社会冲突，稳定社会秩序。(2)从措施上看，很多措施都带有“折中”色调。(3)从立场上看，对贵族和平民实行了不偏不倚的中立看法，但自身却站在工商业奴隶主的立场上。(4)从结果上看，既为雅典民主政治奠定了基础，又带有不行避开的历史局限性，改革没有从根本上解决贵族与平民之间的冲突。[问题探究2]春秋战国时期改革变法的根本缘由是什么？提示：根本缘由是生产力的发展。详细体现在：生产力发展促进了土地私有制的确立；人身依附关系减弱，阶级关系变更；新兴地主阶级和自耕农要求打破束缚，进一步发展生产力；经济基础变更引起上层建筑改革。[问题探究3]战国变法与春秋时期的改革有何不同？提示：春秋：主要针对经济基础方面的税制改革，没有变更社会性质，仍旧是奴隶制社会。战国：根本任务是废除“世卿世禄制”、分封制和井田制。促进社会的转型，即由奴隶社会向封建社会转变。[问题探究4]你认为商鞅变法胜利的缘由有哪些？提示：(1)改革符合新兴地主阶级的要求，顺应了历史发展的潮流。(根本缘由)(2)改革符合秦国的实际状况。(3)法律一经制定就坚决实施。(4)秦孝公的鼎力支持。(重要因素)[问题探究5]北魏孝文帝改革与北方民族融合之间的关系如何？提示：(1)北魏孝文帝改革是在民族融合潮流的推动下出现的；(2)孝文帝改革实行了很多推动民族融合的措施，又推动了民族融合。[问题探究6]如何全面相识孝文帝改革的汉化政策？提示：(1)这一政策的详细措施表现为均田制、移风易俗和实行汉制等内容。对鲜卑族来说，极大地推动了社会的发展，就中华民族而言，更加丰富、发展了汉族文化。(2)从孝文帝推行汉化政策的根本目的来看，是为了加强鲜卑族的统治；从中华民族的形成发展过程来看，促进了民族融合，为多民族共同发展作出了贡献。(3)该政策体现了落后民族必定被先进民族文化所折服的历史规律，从这个角度讲，孝文帝的汉化政策自觉顺应了历史发展规律，值得确定。(4)从本质上说，汉化政策既是落后文化学习先进文化的过程，又是少数民族的封建化过程。[问题探究7]请列表比较孝文帝改革与商鞅变法的异同。提示：事务项目孝文帝改革商鞅变法不同点目的为了缓和社会冲突，变更鲜卑族的落后状态实现富国强兵，在兼并斗争中取得优势地位侧重点侧重于制度的更新、迁都和移风易俗侧重于富国强兵相同点都顺应了历史发展的潮流，都促进了政权的封建化，都受到守旧势力的反对和阻挠，结果都取得了胜利[问题探究8]王安石变法的哪些措施触犯了大地主、大官僚的利益？提示：(1)青苗法，限制了高利贷者的盘剥；(2)募役法，不服役的官僚、地主也要出钱；(3)市易法，限制了大商人对市场的限制；(4)方田均税法，官僚地主依据土地实有数目缴纳赋税；(5)均输法，限制富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥。[问题探究9]如何正确相识王安石变法。提示：(1)从背景看：王安石变法是在北宋面临财政危机、政治危机和边患危机的状况下为实现富国强兵而进行的。(2)从内容看：主要是调整农夫、封建国家与大地主、大官僚的利益再安排。(3)从措施和结果看：变法认可了地主对土地的兼并，因此无法缓和社会的主要冲突，在大地主、大官僚的反对之下，新法很快被废除。(4)从性质看：王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不行能从根本上摆脱封建统治危机。(5)从目的看：变法以维护地主阶级的统治为动身点，农夫的境况没有根本的变更，负担依旧沉重。(6)综合来看：这场变法在当时取得确定成效。王安石能够针对北宋统治错综困难的局面大刀阔斧进行改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得确定。真题研析·立标杆视角1(史料实证、历史说明)秦朝和曹魏时期的爵位改革1．(2024·全国卷Ⅰ·45)阅读材料，回答问题。材料秦朝推行的“二十等爵”制，始创于商鞅变法时为嘉奖军功所设立的军功爵制。汉承秦制，接着沿用“二十等爵”制，但依据实际状况有所调整。曹魏末年，专权的晋王司马昭为取代曹魏政权，“深览经远之统，思复先哲之轨，分土画疆，建爵五等，或以进德，或以酬功”。此次改革仿照《周礼》，设公、候、伯、子、男五个等级，把爵位封授给支持司马氏的群臣。受封者获得民户数量不等的“封邑”，爵位由子孙承袭。“自骑督已上六百余人皆封”。由此，面对文武官员的“五等爵”制确立。通过五等爵分封，司马昭对曹魏朝廷中的大臣进行了一次比较彻底的区分，将那些倾向于司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确区分开来，成为司马氏建立晋朝的前奏。——摘编自杨光辉《汉唐封爵制度》等(1)依据材料并结合所学学问，分别说明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。(2)依据材料并结合所学学问，分别概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予对象，并简析两种爵位制的各自作用。[答案](1)“二十等爵”制反映了法家思想；“五等爵”制反映了儒家思想。(2)对象：“二十等爵”主要授予军人；“五等爵”主要授予官员。作用：“二十等爵”制打破了世卿世禄制，激发了军队斗志，促成秦统一；“五等爵”制壮大了司马氏力气，为晋朝建立奠定基础。[解析](1)依据“秦朝推行的“二十等爵”制，始创于商鞅变法时为嘉奖军功所设立的军功爵制”得出其体现的是法家的思想。依据“建爵五等，或以进德，或以酬功，此次改革仿照《周礼》，设公、侯、伯，”等信息，可以看出其体现的是与儒家思想有关的内容，强调“德治”。(2)对象：依据“始创于商鞅变法时为嘉奖军功所设立的军功爵制”，并结合商鞅变法的内容可知对象是军人。依据“把爵位封授给支持司马氏的群臣”得出对象是官员。作用：结合商鞅变法的影响从打破世卿世、提高军队斗志、有利于统一等角度概括。结合三国时期的内容可从对西晋的建立的影响角度考虑。视角2(史料实证、历史说明)王安石的将兵法改革2．(2024·全国卷Ⅱ·45)阅读材料，回答问题。材料熙宁二年(1069年)，宋廷起先精简军队，压缩编制，到元丰八年(1085年)禁、厢军总数减为80万左右，比原先削减30多万。熙宁七年，起先实行“将兵法”，把当地各部分禁军以及有战斗力的厢兵、蕃兵、乡兵等，混合编组为“将”，下设“指挥”。每“将”自2000多人至1万多人不等，通常为5000人左右，设正、副将为长官，选择有作战阅历和才能的人担当。诸将长官统领并训练本将士兵，以达到将知兵、兵知将的目的。将兵多数戍守本路，在本路辖区内更戍，但也有一部分将兵到指定的别路更戍。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)依据材料并结合所学学问，概括王安石实行将兵法的历史背景。(2)依据材料并结合所学学问，评价王安石将兵法改革。[答案](1)冗兵众多，老弱士兵多；兵不知将，将不知兵；战斗力下降，积贫积弱。(2)变更了宋军的编制，提高了军队战斗力；削减军费开支，确定程度上缓解了财政压力；未从根本上解决北宋的社会危机。[解析](1)结合所学可知，王安石变法中的将兵法旨在变更当时北宋军队战斗力低下的状况，因此他实行将兵法的背景是冗兵众多，老弱士兵多；依据“诸将长官统领并训练本将士兵，以达到将知兵、兵知将的目的”可知，当时兵不知将，将不知兵，军队战斗力下降，积贫积弱。(2)依据材料并结合所学可知，王安石的改革变更了宋军的编制，提高了军队战斗力，同时削减了军费开支，从而缓解了财政压力。但王安石的变革并没有从根本上解决北宋的社会危机。提能演练·悟考技1．(2024·山东济南三模)阅读材料，回答问题。材料一如图是出土文物商鞅方升材料二“不农之征必多，市利之租必重”“国之所以兴者，农战也”“国待农战而安，主待农战而尊”“治国能转民力而壹民务者，强；能事本而禁末者，富”。——摘自《商君书》材料三用商鞅之法……一岁力役，三十倍于古……田租、口赋、盐铁之利，二十倍于古……见税什十五，故贫民常衣牛马之衣，而食大彘之食，重以贪暴之吏，刑戮妄加。——班固《汉书·食货志》(1)比较三则史料，说明其在探讨“商鞅经济改革”中各自的史料价值。(2)依据上述材料并结合所学学问，简评商鞅的经济改革。[答案](1)材料一属于实物史料(或一手史料)，能干脆印证秦国统一度量衡的改革举措；材料二属于文献史料(或一手史料)，能干脆反映商鞅经济改革的指导思想；材料三属于文献史料(或二手史料)，对于评价商鞅经济改革具有参考价值。(2)从商鞅经济改革推动秦国及其以后中国历史发展的角度做答。例如，商鞅的经济改革增加了秦国的实力，为秦统一六国奠定物质基础；确立了土地私有制，推动了中国社会的转型。从商鞅经济改革产生了某些负面影响的角度做答。例如，商鞅的经济改革导致赋役沉重，加重了人民负担；重农抑商政策为历代统治者所继承，不利于商品经济的发展。[解析](1)依据三则材料并结合商鞅变法的学问来看，商鞅方升是商鞅变法时期的实物，可以干脆印证秦国统一度量衡的改革举措；材料二的《商君书》是改革者商鞅的代表作品，属于文献史料，能干脆反映商鞅改革的指导思想；《汉书·食货志》是汉代学者对商鞅变法的评价，带有确定的个人情感，但对于评价商鞅变法有着参考价值。(2)主动：依据材料“治国能转民力而壹民务者，强；能事本而禁末者，富”并结合所学可知，商鞅变法增加了秦国的经济实力，提升了综合国力，为统一六国奠定了物质基础；而且商鞅变法确立了土地私有制度，有利于促进中国社会由奴隶社会转向封建社会。局限性：依据材料“用商鞅之法……见税什十五，故贫民常衣牛马之衣，而食大彘之食”并结合所学可知，商鞅变法增加了农夫的赋役负担，加重了人民的负担；而且商鞅的重农抑商政策被历代统治者所继承，后期阻碍了商品经济的发展。2．(2024·江苏南通模拟)北魏孝文帝改制后，北朝政治制度的发展水平已不逊色于南朝。阅读下列材料：材料南朝君主时有督励考课之诏，却没能变更士族的无功受禄。而北朝部族的重军功传统，在建立