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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页盐城师范学院
《江苏民歌欣赏与演唱》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在音乐教学中,以下哪种教学方法更侧重于培养学生的创造力?A.示范法B.模仿法C.启发式教学法D.讲授法2、音乐欣赏需要具备一定的音乐素养和审美能力。在欣赏一首音乐作品时,以下哪个方面不属于音乐欣赏的基本要素?A.作品的创作背景B.演奏者的服装造型C.作品的音乐形式D.作品所表达的情感3、在音乐创作中,旋律的创作是非常重要的。以下关于旋律创作的方法,错误的是?()A.可以从生活中的声音、情感、故事等方面获取灵感,创作出具有个性和感染力的旋律。B.可以运用不同的音乐元素,如节奏、和声、音色等,来丰富旋律的表现力。C.可以借鉴其他作曲家的旋律,进行模仿和改编,创作出自己的旋律。D.旋律的创作是一种随机的过程,没有任何方法和规律可循。4、不同的音乐风格在节奏上有明显的差异,以下哪种音乐风格通常具有强烈而稳定的节奏?()A.蓝调音乐B.古典音乐C.印象派音乐D.无调性音乐5、在歌剧的表演中,以下哪部作品以其宏大的场面、动人的咏叹调和深刻的剧情而成为歌剧史上的不朽之作?A.《图兰朵》B.《茶花女》C.《卡门》D.《弄臣》6、音乐作品中的节奏模式多种多样。复节奏是指?A.多种节奏同时进行B.节奏逐渐加快C.节奏逐渐减慢D.节奏保持不变7、音乐中的节奏是指音乐中音符的长短和强弱的组合。以下关于节奏的重要性,错误的是?()A.节奏是音乐的灵魂,没有节奏的音乐就像没有生命的躯体。B.节奏可以影响音乐的情绪和氛围,不同的节奏可以表达不同的情感。C.节奏可以帮助音乐家记忆和演奏音乐,是音乐表演的重要基础。D.节奏在音乐中并不重要,只要有旋律和和声就可以了。8、在音乐欣赏的层次提升中,以下哪种方法能够帮助听众从感性欣赏上升到理性欣赏?A.学习音乐评论写作B.参与音乐学术讨论C.深入研究音乐史D.以上都是9、音乐评论对于推动音乐发展和引导听众欣赏有着重要作用。一篇好的音乐评论应该()A.客观公正地评价音乐作品B.深入分析作品的艺术特色C.对作品的创作背景和文化内涵进行解读D.以上都是10、在音乐创作的过程中,以下哪种方法能够帮助作曲家突破创作瓶颈?A.改变创作环境B.尝试新的创作手法C.与其他作曲家交流D.以上都是11、世界音乐文化丰富多样,以下哪个地区的音乐以其复杂的鼓点节奏和独特的舞蹈音乐而著称?()A.非洲B.欧洲C.北美洲D.南极洲12、音乐文化的交流促进了不同国家和地区音乐的发展。西方音乐传入中国后,对中国音乐产生了哪些影响?A.丰富了音乐创作手法B.改变了音乐教育体系C.影响了音乐审美观念D.以上都是13、在音乐创作中,节奏的创新可以给作品带来独特的魅力。以下哪种节奏创新方式较为常见?A.打破常规的节拍B.运用复杂的节奏组合C.创造新的节奏型D.以上都是14、在音乐产业中,音乐经纪人扮演着重要的角色。以下哪项不是音乐经纪人的主要职责?A.为艺人安排演出和宣传活动B.参与艺人音乐作品的创作C.处理艺人的财务和法律事务D.与唱片公司和媒体进行沟通协调15、音乐作品的力度变化能够增强情感的表达。“forte”表示?()A.强B.弱C.渐强D.渐弱16、在音乐理论学习中,视唱练耳是一项重要的基础训练。视唱练耳包括()A.视唱、节奏模仿、旋律听写B.和声分析、音乐欣赏、作品创作C.乐器演奏、声乐演唱、音乐理论D.以上都不是17、在音乐分析中,曲式结构是重要的研究内容。奏鸣曲式通常包括哪几个部分?()A.呈示部、展开部、再现部B.引子、主题、尾声C.两段体、三段体D.变奏曲式、回旋曲式18、音乐评论对于音乐作品的传播和理解有着重要的作用。一篇好的音乐评论应该具备?A.客观的评价B.丰富的想象力C.华丽的辞藻D.以上都是19、在音乐欣赏教学中,引导学生理解音乐的情感内涵是重要的教学目标之一。对于如何引导学生感受音乐情感,以下哪项方法是不合适的?()A.介绍作曲家的生平和创作背景B.让学生自由发挥想象,描述对音乐的感受C.直接告诉学生音乐所表达的情感D.分析音乐的旋律、节奏和和声等要素20、古典音乐中的室内乐形式精致而优雅,以下哪种室内乐组合不常见?()A.弦乐四重奏B.钢琴五重奏C.管乐七重奏D.木管五重奏二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)分析音乐欣赏中如何通过对音乐作品的体裁分析来更好地理解其艺术特点和文化内涵。2、(本题10分)解释在音乐教学中如何利用互联网资源丰富教学内容和拓展教学渠道,举例说明在线课程、教学平台的应用。3、(本题10分)解释在民族音乐传承中面临的挑战和应对策略,如传统音乐与现代社会的融合、传承人的培养等。4、(本题10分)详细论述音乐欣赏中的多元文化视角,如何欣赏和理解来自不同文化背景的音乐作品。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1
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