2023年山东大学教师外岗位招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年山东大学教师外岗位招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.教学与B.强化问题意识的原则C.讲述思路为主的原则D.增强学生参与的原则【答案】：A2.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：A3.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.全局性C.独特性D.辐射性【答案】：A4.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.生理、心理、社会性C.心理、生理、学业D.身体、心理、学业【答案】：B5.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.坦荡的胸怀、实事求是的态度C.言行一致、为人师表D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D6.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.多样性B.迫切性C.差异性D.单纯性【答案】：C7.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的传承功能B.文化对高等教育的影响C.高等教育对文化的影响D.高等教育的文化功能【答案】：B8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.职业周期发展B.心理发展C.专业知能发展D.专业伦理发展【答案】：C9.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.核心C.重要D.首要【答案】：B10.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师个人的高度肯定B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：C11.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.独立自主D.真诚守信【答案】：B12.教育法规的调整对象是（）。A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育社会关系D.教育思想关系【答案】：C13.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.识记的主动性和目的性影响识记的效果B.材料的性质影响识记的效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.对材料的组织影响识记效果【答案】：A14.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.认知因素与情感因素B.保健因素与激励因素C.主观因素与客观因素D.目标效价与期望值【答案】：D15.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合【答案】：A16.狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.先天B.狼奶C.后天D.遗传【答案】：C17.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.讨论法B.演示法C.讲授法D.谈话法【答案】：D18.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）A.因材施教B.有利于培养学生的集体精神C.增强教学的计划性D.提高教学效率【答案】：A19.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.教育的外部关系规律B.高等教育发展受社会发展制约C.高等教育的两大基本规律D.教育的内部关系规律【答案】：D20.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。A.高等教育大众化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育普及化C.高等教育精英化向高等教育大众化D.高等教育普及化向高等教育大众化【答案】：A21.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.安全需要B.自我实现C.生理需要D.爱和归属需要【答案】：B22.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.醒悟阶段B.修正阶段C.转化阶段D.习得阶段【答案】：D23.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.正式路径B.中心路径C.外周路径D.非正式路径【答案】：B24.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激分化B.行为强化C.刺激比较D.刺激泛化【答案】：A25.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.动机B.能力C.性格D.气质【答案】：C26.教师绩效考评的首要原则是（）A.分类考核B.科学合理C.客观公正D.注重实效【答案】：C27.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业品质B.专业意识C.专业技术D.专业态度【答案】：C28.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：A29.关于“师爱”，下列正确说法是（）。A.出于私情之爱B.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重C.对少数优秀学生的关爱D.师爱不具有育人的作用【答案】：B30.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.儿童学理论B.教育万能论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】：D31.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备学生B.备教材C.备方法D.备教案【答案】：D32.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A.不要到讲话角落B.不要讲话就关门C.不要压低你的声音D.常常回头看【答案】：D33.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.主观意识B.集体世界观C.社会存在D.社会意识【答案】：C34.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表【答案】：C35.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.鼓励发展B.扶持帮助C.积极推进D.大力加强【答案】：B二、多选题36.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.进博士后流动站进行培养B.做国内访问学者C.特殊培养D.出国进修E.学术休假【答案】：ABDE37.高等教育国际化体现于（）。A.吸引国外留学生B.开设双语课程C.培养学生的终身学习能力D.学生出国留学【答案】：ABD38.大学生的人格权包括（）。A.身体权B.生命权C.名誉权D.身份权【答案】：ABC39.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情B.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情C.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性D.有利于塑造学生美好的心灵【答案】：ABCD40.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.想象力B.学习目标C.学习材料D.兴趣【答案】：BC41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.教育违法C.裁决权D.刑事违法E.治安违法F.强制权G.监督权H.处罚权【答案】：ACFGH42.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.巩固B.转变C.醒悟D.遵从【答案】：ABC43.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于对症下药D.善于掌握分寸【答案】：ABCD44.职业道德具有如下特点（）。A.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.价值取向上注重利益性D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：ABD45.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高B.培养人才的中心地位是不可动摇的。C.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素D.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展【答案】：ABCD46.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.思想偏激B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.自我认识从消极方面入手D.好胜心过于强烈【答案】：ABD47.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.义与气偏离C.知与行脱节D.表与里的不一【答案】：ABCD48.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.社会诚信建设B.商务诚信建设C.司法公信建设D.政务诚信建设【答案】：ABCD49.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.实践性B.行业性C.多样性D.继承性【答案】：ABCD50.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.明确管理责任分工E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD51.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.适度综合化B.以民办院校为主导C.合理分类和定位明确D.特色化发展【答案】：ACD52.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.阅读时对自己的注意状态加以跟踪C.产生待回答的问题D.设置学习目标【答案】：CD53.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B.侵犯学生的休息权C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定D.体现教师勤奋敬业认真负责精神【