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文档简介

中班语言领域故事活动《母鸡和苹果树》中四班活动目标：1.根据画面线索，大胆猜测、讲述故事内容。2.理解故事内容，知道遇事要善于动脑筋。3.乐意和同伴一起扮演故事角色，体验合作表演的快乐。活动准备：课件，《母鸡和苹果树》故事音频及图片；《母鸡和苹果树》故事视频。活动过程：一、出示图片“母鸡的家”设置悬念，激发幼儿猜测想象。师：你在画面上看到了什么？师：母鸡家门前突然长出一棵苹果树，昨天还没有这棵树呢，这是为什么？二、分段播放故事音频及图片《母鸡和苹果树》，鼓励幼儿观察画面，大胆猜测并讲述画面内容。1.播放故事音频及图片《母鸡和苹果树》第一段。（1）观察图片，猜测并讲述画面内容。师：母鸡发现了什么？师：脸上的表情是怎样的？为什么会有这样的表情？（2)播放故事音频第一段，理解画面内容，学习母鸡的对话。师：母鸡发现门口突然长出一颗苹果树，说了什么？2.播放故事音频及图片《母鸡和苹果树》第二段。（1）观察图片，猜测并讲述画面内容。师：一阵风吹过来，几片叶子飘落下来，苹果树上出现了什么？师：这对耳朵是什么样的？你觉得这是谁的耳朵？师：母鸡看到树上的耳朵，表情是什么样的？会说些什么？师：苹果树会说些什么？（2）播放故事音频第二段，理解画面内容，学习苹果树和母鸡的对话。1.母鸡发现了长着耳朵的苹果树，是怎么说的？2.苹果树是怎么回答的？3.播放故事音频及图片《母鸡和苹果树》第三段。（1）观察图片，请能力较强的幼儿完整讲述。师：又一阵风吹过来，苹果树上又出现了什么奇怪的事情？师：这是一张什么样的嘴巴？会是谁的嘴巴？师;这时候母鸡会说什么？苹果树会说什么？(2）播放故事音频第三段，理解画面内容，学习苹果树和母鸡的对话。请你学一学母鸡和苹果树的对话。4.播放故事音频及图片《母鸡和苹果树》第四段。（1）观察图片，帮助能力较弱的幼儿完整讲述。师：苹果树又有了什么变化？师：这条尾巴是什么样的？师：母鸡看到这条毛茸茸的大尾巴，会说些什么？师：苹果树又会怎样回答呢？（2）播放故事音频第四段，理解画面内容，完整讲述苹果树和母鸡的对话。请你学一学母鸡和苹果树的对话。5.师幼交流讨论，引发幼儿大胆猜想，并说出自己的想法。这是一棵真正的苹果树吗？为什么？那是谁装扮的呢？你从哪里看出来？你有什么办法让这棵树现出原形？6.播放故事音频及图片《母鸡和苹果树》第五段，揭露故事结局。师：这棵苹果树是谁假扮的？师：母鸡想出什么好办法让这棵苹果树现场原形？播放故事视频《母鸡和苹果树》，引导幼儿理解母鸡的聪明才智。师：大灰狼为什么要装扮成苹果树？师：母鸡是怎样识破大灰狼的诡计的？师：母鸡识破大灰狼的诡计后，是怎样做的？（快跑、躲起来）师：你喜欢这只母鸡吗？为什么？小结：真是一只聪明、勇敢的母鸡！遇到奇怪的事情能认真看清楚，动脑筋想明白，不轻易上当受骗，发现了坏人能很

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