【9道期中】安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年九年级11月月考道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年九年级11月月考道德与法治试题注意事项：1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他材料。请独立思考，诚信答题。一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．9月12日，习近平主席向2024年中国国际服务贸易交易会致贺信，指出：服贸会已成功举办十届，是中国服务业和服务贸易高质量发展的生动写照，为构建开放型世界经济作出了积极贡献，中国成功举办中国国际服务贸易交易会（

）A．是我国进一步深化改革，扩大开放的表现B．体现中国已经成为影响世界的重要力量，促进我国经济高速发展C．表明改革开放是我国社会进步的基石，为中国式现代化提供强大动力D．标志着中国特色社会主义进入新时代，提高了我国经济发展质量2．亳州市某学校开展主题实践活动，同学们积极搜集到以下资料：资料一：亳州市2024年计划新增城镇就业岗位3.5万个，通过实施“家门口”就业行动，确保“三公里”充分就业社区达到60%以上。资料二：开展“送戏进万村”活动，丰富群众文化生活。加强公共文化设施建设，提升公共文化服务水平。通过以上资料，请你推测本次活动的主题最有可能的是（

）A．经济发展活力大B．共享发展成果C．创新让生活更美好D．人民民主更完善3．新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力，其本身也是绿色生产力。以下发展新质生产力的路径中，推导正确的是（

）①贯彻绿色发展理念→发展绿色产业→为新质生产力发展提供政治引领②贯彻创新发展理念→突破关键核心技术→壮大新质生产力发展的新动能③坚持全面依法治国→发展民主管理→为新质生产力发展夯实法治基础④落实科教兴国战略→推进教育改革→为新质生产力发展提供人才支撑A．①② B．①③ C．②③ D．②④4．特色种植，增加了收入，也振奋了精神；直播销售农产品生意红火，带动了致富，也吸引了各类人才返乡就业、创业……农村产业越来越旺，农民们日子越过越好。这让我们感受到（

）A．我国脱贫攻坚取得全面胜利B．我国全体人民已经实现共同富裕C．乡村人民生活水平提高，人民的幸福感、获得感进一步提升D．我国改革开放不断深入发展，城乡差别消失5．2024年国务院《政府工作报告》指出：“坚定不移深化改革，增强发展内生力。推进重点领域和关键环节改革攻坚……建设高水平社会主义市场经济体制改革先行区，落实金融体制改革部署：”这是因为（

）A．改革是解决中国所有问题的关键B．改革开放是引领发展的第一动力C．改革只有进行时，没有完成时D．改革开放让我国人民过上幸福生活6．2024年3月,近5000名全国人大代表、全国政协委员济济一堂,听民意、汇民智、建真言,献良策,14亿多中国人民所思所盼不断融人党和国家发展顶层设计,凸显全过程人民民主在新时代的强大生命力。这体现了全过程人民民主的特点有（

）①最权威

②最广泛③最真实

④最管用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．我县市民在政府网站通过“互动交流”栏目咨询关于高校毕业生一次性就业补贴的政策，相关部门及时做出了贴心答复，帮助群众解决实际问题，上述材料说明（

）①全面推进政务公开，以保障公民的合法权利②“互联网+政务服务”架起了沟通政府和社会的桥梁③不断规范政府的执政权，促进政府依法执政④行政机关全心全意为人民服务，对人民负责A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．中华传统美德内涵丰富，博大精深。下列图片体现的是（

）A．勤劳勇敢自强不息B．助人为乐诚实守信C．扬善抑恶律己宽人D．忧国忧民自尊自爱9．十四届全国人大常委会表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》，自9月21日起施行。这体现了（

）①法治要求实行良法之治，符合公平正义的要求，促进人与社会共同发展②厉行法治是对全体社会成员的共同要求，需要推进严格执法、公正司法③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障④法治是发展市场经济，实现强国富民的基本保障A．①③ B．①② C．②③ D．③④10．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，从神舟一号到神舟十八号，中国航天人像拧螺丝一样把自己拧在工作岗位上，拧在祖国的航天事业中。赤心贯苍穹，中国航天人（

）①坚定开拓创新、自强不息的信念，传播了社会正能量②弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以无私奉献为核心的时代精神③铸就了载人航天精神，成为激励我们前进的宝贵财富④具有团结协作、同舟共济的大局意识A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．用图示表示知识间的关系是一种有效的学习方法。请将下列图示填写完整（

）A．①规范②教化③支撑④促进B．①教化②支撑③促进④规范C．①规范②教化③促进④支撑D．①促进②规范③教化④支撑12．“海上生明月，天涯共此时。”中秋是阖家团圆的日子，这一节日也历经了千年演变。其演变历程说明（

）中秋习俗演变历程上古起源唐初定型宋代盛行明清时期注重月亮的“神”性，流行秋夕“祭月”注重月亮的“明”喜欢“望月”，成为官方认定全国性节日人们关注月亮的“美”，青睐“玩月”中秋月被赋予“圆”的窝意，祈盼“团圆”成为节日主题①中华文化源远流长、博大精深②科学技术的进步推动了中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展③传统文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承④文化具有多样性，要用开放的心态促进不同文明交流A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③二、非选择题（本题5小题，共56分）13．观察材料，完成下列任务。“全过程人民民主”是近年的热门词汇之一。同学们围绕这一问题展开讨论请你对他们的观点进行评析。14．【寻访革命印记传承红色基因】阅读材料，回答下列问题。江淮大地是一片红色热土，革命历史文化底蕴深厚，革命老区县就有68个，占全省县市区的64%。为庆祝中华人民共和国成立75周年，我校开展“寻访革命印记，传承红色基因”活动。请你参与其中，完成相关任务。☆前期安排为让同学们体悟到革命先辈坚强的意志，学校决定带领大家徒步到我市的一处红色遗址参观学习。该项徒步活动要顺利完成，必须要有相关人员的组织和保障。(1)如果让你来进行该项活动的人员安排，你会设计哪些工作组?分别承担怎样的任务?☆参观学习到达目的地后，同学们稍作休整，准备以饱满的情绪投入到接下来的参观学习中，在休息时大家积极和参与红色资源保护的相关人员进行交流，也因此发现红色资源在保护利用中存在的一些问题：红色资源分散，未被开发，导致资源浪费；某些红色旅游景点无法承载游客的参观需求，体验不佳；人们红色文化的价值认知不足，有些地方存在资源损坏的现象。(2)请你针对存在的问题提出合理建议☆学以致行(3)参观过程中大家被革命先辈的英勇事迹深深触动，纷纷表示要以实际行动传承先辈的精神。请写出你的行动计划。15．【夯实法治基础建设法治中国】阅读材料,回答下列任务。为增强同学们对我国法治建设的了解，成为法治中国建设的自觉遵守着和捍卫者，我班组织大家进行专题学习。专题一：收集资料同学们围绕与实际生活相关的法治问题，整理出了我国消费者权益保护的发展历程。(1)结合所学知识，说说我国对消费者权益保护的发展历程彰显了哪些道理?(2)青少年不仅是法治国家建设的受益者，更应成为法治建设的推动者。请你为消费者权益保护的法治建设提出合理意见?(3)专题学习结束后，同学们打算依据汇总的资料，写一篇总结报告。请你告诉大家总结报告应该符合哪些要求?16．【追寻总书记足迹建设美好安徽】阅读材料,完成下列问题。10月17日至18日，习近平总书记先后来到安庆、合肥，深入历史文化街区、科技创新园区等考察调研。这是党的十八大以来总书记第三次赴安徽考察。观古巷10月17日，总书记来到桐城市六尺巷考察，当地居民和游客见到总书记，纷纷围拢上来。习近平亲切地对大家说，人民内部矛盾要用调解的方法来解决……近年来，桐城市将六尺巷“和为贵”的优秀传统文化，融入到符合时代发展要求的基层治理理念中，运用“听、辨、劝、借、让、和”六步走法则，创造了“新时代六尺巷工作法”。(1)结合所学知识，谈一谈“新时代六尺巷工作法”对基层治理将带来怎样的改变?看新城总书记三赴安徽看创新，这次在合肥滨湖科学城考察时，总书记对现场的科研人员和企业负责人说，“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的，必须加快实现高水平科技自立自强。”(2)总书记为什么说要“加快实现高水平科技自立自强”?谋未来我省有着深厚的文化底蕴，桐城是国家历史文化名城，享有“文都”之誉。我省是改革开放的热土，8年前赴安徽考察期间，总书记在凤阳县小岗村主持召开农村改革座谈会并发表重要讲话。我省更是科技大省，汇集了诸多高校院所、国家实验室、创新企业；也是唯一被长三角一体化发展、长江经济带发展、中部地区崛起等重大国家战略同时覆盖的省份。这次考察期间，总书记强调，安徽要发挥多重国家发展战略叠加优势，奋力谱写中国式现代化安徽篇章(3)请你运用所学知识，结合材料，为拥有多重国家发展战略叠加优势的安徽，奋力谱写中国式现代化新篇章提出发展建议。17．【奋进新征程，建功新时代】阅读材料,完成下列问题。为学习贯彻党的“二十届三中全会”精神，同学们搜集到了以下资料资料一：2024年前三季度，我国国内生产总值949746亿元，同比增长4.8%；货物进出口总额323252亿元，同比增长5。3%；全国人均可支配收入30941元，扣除价格因素，实际增长4.9%；城镇调查失业率平均值为5.1%，比上年同期下降0.2%。(1)你从上面的资料中能得出哪些信息?资料二：2024年7月18日中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。(2)中共中央做出关于进一步全面深化改革的决定是出于怎样的战略考量?资料三：截至去年底，中国农村公路总里程达到460万公里，相当于绕赤道115圈；农村公路占全国公路总里程的85%以上，具备条件的乡镇和建制村全部实现通硬化路。在广袤的中国大地上，一张“外通内联、通村畅乡”的农村交通网络已基本形成，农村公路从“走得了”快步转向“走得好”。(3)我国农村公路从“走得了”到“走得好”的转变，有何现实意义?

参考答案与解析1．A【详解】本题考查对改革开放、全面深化改革的认识和理解。A：依据教材知识并分析题干可知，中国成功举办中国国际服务贸易交易会是我国进一步深化改革，扩大开放的表现，故A说法正确；B：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故B说法错误；C：教育是民族振兴、社会进步的基石，故C说法错误；D：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，故D说法错误；故本题选A。2．B【详解】本题考查对共同富裕的认识和理解。B：题干中亳州市的就业措施和“送戏进万村”活动共同体现政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，不断满足人民日益增长的美好生活需要，因而本次活动的主题是共享发展成果，故B说法符合题意；ACD：此三项在题干中均未能体现，故ACD说法不符合题意；故本题选B。3．D【详解】本题考查对建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路的认识和理解。②④：依据教材知识并分析题干可知，贯彻创新发展理念，加大研发投入，掌握关键核心技术，可以培育发展新质生产力的新动能，因为创新是引领发展的第一动力，核心技术的掌握能够提升生产力水平，推动经济高质量发展；落实科教兴国战略，推进教育改革，培养创新型人才，可以为新质生产力发展提供人才支撑。因为人才是发展的第一资源，创新驱动实质上是人才驱动，故②④说法正确；①：贯彻绿色发展理念，做强绿色产业，推动生产绿色化，可以为新质生产力发展提供政策引导而非政治引领，故①说法错误；③：坚持全面依法治国体现了法治，发展民主管理有利于广大人民积极行使民主权利，因此推导错误，故③说法错误；故本题选D。4．C【详解】本题考查共同富裕。C：依据教材知识可知，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求；农村产业越来越旺，农民们日子越过越好，告诉我们乡村人民生活水平提高，人民的幸福感、获得感进一步提升，故C说法正确；A：题干没有体现我国脱贫攻坚取得全面胜利，故A不符合题意；B：我国还没有实现共同富裕，故B说法错误；D：城乡差别只能缩小，不会消失，故D说法错误；故本题选C。5．C【详解】本题考查全面深化改革。C：2024年国务院《政府工作报告》指出要坚定不移深化改革，增强发展内生力，是因为改革只有进行时，没有完成时，故C说法正确；A：发展是解决中国所有问题的关键，故A说法错误；B：创新是引领发展的第一动力，故B说法错误；D：是我国改革开放的成就，不是全面深化改革的原因，故D说法不符合题意；故本题选C。6．D【详解】本题考查社会主义民主的特点。②③④：题文内容说明全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，体现了全过程人民民主是最广广泛、最真实、最管用的民主，故②③④符合题意；①：不属于全过程人民民主的特点，故①不符合题意；故本题选D。7．B【详解】本题考查对建设法治政府的要求、网络推动社会进步的表现的认识和理解。①②④：我县市民在政府网站通过“互动交流”栏目咨询关于高校毕业生一次性就业补贴的政策，相关部门及时做出了贴心答复，帮助群众解决实际问题，这说明政府全面推进政务公开，以保障公民的合法权利；行政机关全心全意为人民服务，对人民负责；同时“互联网+政务服务”体现了网络推动了民主政治的进步，架起了沟通政府和社会的桥梁，故①②④说法符合题意；③：不断规范政府的行政权，促进政府依法行政，故③说法错误；故本题选B。8．B【详解】本题考查对中华传统美德的认识和理解。B：依据教材知识并分析图片可知，图片一扶老人过马路体现的美德是助人为乐；图片二《金斧头银斧头铁斧头》是中国古代神话传说之一，讲述的是有一个小男孩，不小心将自己的铁斧头掉进了水里，一位老神仙听到他的哭声来帮他捞斧头，先后捞出了金斧头和银斧头，但诚实的小男孩都没有要。老神仙被小男孩的诚实所感动，将捞上来的金斧头和银斧头都送给了他的故事，所以体现的美德是诚实守信，故B说法正确；ACD：题干材料没有体现勤劳勇敢自强不息、扬善抑恶律己宽人、忧国忧民自尊自爱等内容，故ACD说法不符合题意；故本题选B。9．A【详解】本题考查对法治的认识和理解。①③：依据教材知识并分析题干可知，十四届全国人大常委会表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》，这体现了法治要求实行良法之治，符合公平正义的要求，促进人与社会共同发展；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，故①③说法正确；②：厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，故②说法错误；④：该说法正确，但与题干主旨不符，故④说法不符合题意；故本题选A。10．C【详解】本题考查对民族精神的认识和理解。①③④：依据教材知识并分析题干可知，中国航天人像拧螺丝一样把自己拧在工作岗位上，拧在祖国的航天事业中，赤心贯苍穹，中国航天人具有团结协作、同舟共济的大局意识；坚定开拓创新、自强不息的信念，传播了社会正能量；铸就了载人航天精神，成为激励我们前进的宝贵财富，故①③④说法正确；②：弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，故②说法错误；故本题选C。11．C【详解】本题考查德治和法治的关系。ABCD：依据教材知识可知，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德租辅相成，法治与德治相得益彰；故C说法正确；ABD说法错误；故本题选C。12．A【详解】本题考查对中华文化的认识和理解。①②③：依据教材知识并分析题干可知，中秋是阖家团圆的日子，这一节日也历经了千年演变。其演变历程说明中华文化源远流长、博大精深；传统文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；科学技术的进步推动了中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，故①②③说法符合题意；④：该说法正确，但与题干主旨不符，故④说法不符合题意；故本题选A。13．说法正确。①有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；协商民主可以推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。②公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；国家需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设；公民要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。【分析】考点考查：协商民主、参与民主生活。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：我国实行人民民主，需要发展协商民主。观点②：我国实行人民民主，需要广泛的参与实践。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确。论据①：人民民主的真谛；论据②：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据①：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；论据②：参与民主生活的要求。第四步：整合信息，组织答案。14．(1)1.组织策划组。任务：负责整个活动的总体规划和协调。2.物资筹备组。任务：负责购买和准备活动所需的物资，包括食品、装饰品、气氛营造物品等。3.文艺节目组。任务：负责组织和协调文艺节目的排练和演出，以及确保节目的顺利进行。4.游戏互动组。任务：负责设计和组织活动中的互动游戏。他们需要选择适合的游戏中，准备游戏所需的道具和场地，以及确保游戏的公平性和安全性。5.安全保障组。任务：负责活动期间的安全保障工作。6.后勤支持组。任务：负责活动的后勤保障工作。这包括安排活动场地的布置和清理，提供必要的办公用品和技术支持，以及处理活动后的善后工作。他们还需要确保所有参与活动的人员都能够得到适当的休息和餐饮服务。(2)1、某些红色旅游景点无法承载游客的参观需求，体验不佳。对策：加大对红色旅游景点的基础设施投入，改善交通、住宿、餐饮等服务设施，提高景点的承载能力；实施游客流量控制措施，避免过度拥挤；开发多样化的红色文化旅游产品，丰富游客的参观内容。2、人们红色文化的价值认知不足，有些地方存在资源损坏的现象。对策：加强红色文化的宣传教育，提高公众对红色资源价值的认识和保护意识；完善相关法律法规，加强对红色资源的保护和管理，对于损坏红色资源的行为进行严厉打击；鼓励社会各界积极参与红色资源的保护和利用。3、红色资源分散，未被开发，导致资源浪费红色资源的分散性和未被充分利用。对策：建立红色资源数据库，将分散的红色资源进行集中管理和整合，以便更好地进行保护和利用；制定相关政策，鼓励和支持地方政府和企业对红色资源进行开发和利用；鼓励地方政府、企业和学术机构之间的合作，共同开发红色资源，实现资源共享和优势互补。(3)①树立远大理想，努力学习，立志成才，报效祖国；②崇拜革命英雄，学习革命先烈，传承革命先烈的优良传统；③把个人前途同祖国命运结合起来，艰苦奋斗，热心公益，服务社会；④树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，践行社会主义核心价值观等。【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的表现能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、责任意识【详解】（1）本题考查作为活动的安排者，你会设计哪些工作组及承担的任务，属于开放性试题，言之有理即可。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：某些红色旅游景点无法承载游客的参观需求，体验不佳→链接加大对红色旅游景点的基础设施投入；实施游客流量控制措施；开发多样化的红色文化旅游产品。关键词②：人们红色文化的价值认知不足，有些地方存在资源损坏的现象→链接加强红色文化的宣传教育；完善相关法律法规，加强对红色资源的保护和管理；鼓励社会各界积极参与红色资源的保护和利用。关键词③：红色资源分散，未被开发，导致资源浪费红色资源的分散性和未被充分利用→链接建立红色资源数据库；制定相关政策，鼓励和支持地方政府和企业对红色资源进行开发和利用；共同开发红色资源，实现资源共享和优势互补。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查怎样以实际行动传承先辈的精神，属于开放性试题，言之有理即可。15．(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生；法治要求实行良法之治，法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展；人民代表大会行使立法权；法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。(2)加强消费者权益保护法律的制定和实施；加强执法力度严格执法；增强消费者教育普及法律知识；建立多元纠纷解决机制完善投诉处理机制；强化经营者责任明确经营者义务；促进社会共治等。(3)内容要求：全面性；准确性。结构要求：逻辑性层次分明；完整性有开头、主体和结尾。语言要求简洁性表达清晰简洁。专业性：使用专业术语准确，并且使用规范等。【分析】考点考查：法治的内涵和要求、法治的重要性、全面依法治国的基本要求能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治观念、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：消费者权益保护法确立了消费者的基本权利→链接法治要求实行良法之治。关键词②：我国消费者权益保护走向法制化轨道→链接法治的重要性。关键词③：全国人大常委会对消法进行修正→链接人民代表大会行使立法权。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查为消费者权益保护的法治建设提出合理意见，属于开放性试题，言之有理即可。（3）本题考查总结报告应该符合的要求，属于开放性试题，言之有理即可。16．(1)“新时代六尺巷工作法”通过对传统文化的创造性转化和创新性发展，为基层治理提供了新的思路和方法。它不仅提高了矛盾纠纷的调解成功率，还推动了基层治理的现代化进程，提升了服务效率和质量，并增强了群众的参与度和满意度。这些变化有助于构建更加和谐稳定的社会环境，促进了基层治理水平的整体提升。(2)①创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力；②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，建设创新强国需要增强自主创新能力；③关键核心技术是国之重器，是买不来的。④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。⑤实现科技自立自强才能应对激烈的国际竞争。(3)必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现安徽的繁荣昌盛。发挥安徽的区位优势，促进区域一体化发展；坚定文化自信，发挥桐城国家历史文化名城的名片；坚定不移的走改革开发的道路。【分析】考点考查：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、实现共同富裕、建设创新型国家的要求、文化自信能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：桐城市将六尺巷“和为贵”的优秀传统文化，融入到符合时代发展要求的基层治理理念中，创造了“新时代六尺巷工作法”→链接文化自信；提高了矛盾纠纷的调解成功率；提升了服务效率和质量；增强了群众的参与度和满意度。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用科技创新的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：总书记说要“加快实现高水平科技自立自强”→链接科技创新的重要性+关键核心技术是国之重器，是买不来的。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、实现共同富裕、建设创新型国家的要求的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我省有着深厚