【9化期中】阜阳市多校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

-2025学年第一学期期中教学质量检测九年级化学一、选择题（本大题包括12小题，每题1分，共12分。每小题4个选项中只有1个答案符合题意，请选出正确的选项序号）1.勤劳智慧的安徽人在生产生活中创造了无数的瑰宝，下列非遗生产工艺中主要为化学变化的是（）A.舒城竹编 B.庐州糖画C.徽州木雕 D.油烟制墨2.2018年世界环境日，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”下列做法不符合这一主题的是（）A.焚烧秸秆 B.垃圾分类回收C拒绝一次性筷子 D.发展太阳能电池3.化学是一门以实验为基础的学科，下列操作正确的是A.取用固体药品 B.熄灭酒精灯C.量取液体 D.滴加液体4.研究发现硒是抗衰老元素，并有抑制癌细胞生长的作用。在元素周期表中的信息以及原子结构示意图如图所示，下列有关硒元素的说法不正确的是（）A.属于非金属元素B.该原子在化学反应中易失去电子C.相对原子质量为78.96D.中子数可能是455.下列有关催化剂的说法正确的是A.二氧化锰是所有化学反应的催化剂B.加入二氧化锰催化剂，双氧水生成的氧气增加C.催化剂在反应前后化学性质和质量不变D双氧水中不加二氧化锰，化学反应不能发生6.空气质量指数简称AQI。下列不计入空气质量评价的主要污染物的是（）A.臭氧 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物7.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A.蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生8.一定条件下，在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（）A.保持冰化学性质的最小粒子是水原子B.水分子间的间隔：②＞③C.水分子的运动速率：①＞③D.冰水混合物属于纯净物9.下列图中和分别表示不同种类元素的原子，其中表示混合物的是A. B. C. D.10.建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是A.地壳中元素含量B.化合反应和分解反应关系模型C.物质的组成构成D.物质分类模型11.下列客观事实与对应的微观解释错误的是（）选项客观事实微观解释A冰块易被敲碎分子可以再分B遥知不是雪，为有暗香来分子在不断地运动C酒精和水混合后体积减小分子之间有间隔D氧气和液氧都有助燃性同种物质的分子化学性质相同A.A B.B C.C D.D12.通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是A.数字化能为探究提供更为直观的证据B.瓶内压强先升高是因为反应放热导致C.用红磷能准确测定空气中氧气的含量D.实验后压强恢复是因为打开了止水夹二、本大题包括5小题，共28分。13.酒精，化学名称为乙醇(化学式：C2H5OH)，常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂。酒精具有可燃性，在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水。酒精可以代替汽油作燃料，是一种可再生能源。（1）上述信息中，属于酒精的物理性质_______(写一条)，化学性质的是_______(写一条)。（2）上述信息中，属于酒精的用途的是_______。（3）写出酒精在空气中与氧气完全燃烧的文字表达式_______。14.用高粱酿酒的主要生产流程如图所示，请回答下列问题。（1）将高粱粉碎的目的是_______________。（2）“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度分析，用热水的原因是_______________。（3）“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减白酒的酿制时间，大曲所起的作用叫作_______________。（4）“发酵”过程中，原料与空气中的______________发生了缓慢氧化。（5）从物质分类的角度判断，最终得到的酒属于_______________。15.请根据下图装置图回答问题。（1）写出图中仪器①的名称：________。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，选用的装置组合为________（填字母），试管口塞团棉花的作用是________。实验结束时，要先________，再熄灭酒精灯。（3）实验室用高锰酸钾溶液制取氧气，反应的文字表达式________。（4）F装置中装有半瓶水，张同学用此装置从d端通入氧气，待水排尽，将带火星的小木条伸入所得瓶中气体，发现木条仍然复燃。由此你获得的启示是________。16.有关空气组成的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图1所示，由示意图你获得的信息是：_____（填1条即可）。（2）实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的文字或符号表达式_____，基本反应类型是_____。（3）实验中红磷不能用木炭代替原因是_____。（4）李同学查阅资料发现：白磷40℃即可燃烧，白磷燃烧现象和产物与红磷相同，于是改进装置（如图3），重新探究。先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入90.0mL的水，然后按图3连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。待装置冷却后打开止水夹，量筒中水回流至集气瓶，最终量筒中剩余水的体积为61.8mL，请算出该空气中氧气的体积百分数_____。17.兴趣小组同学在老师的带领下，探究影响过氧化氢分解速率的因素。【提出问题】影响过氧化氢分解因素有哪些？【做出假设】假设1：催化剂的种类。假设2：过氧化氢溶液的浓度。假设3：温度。【实验探究】（1）某学生利用如图1所示装置，以收集50mL的气体为标准，比较______，实验方案如下表所示：序号温度/℃过氧化氢溶液浓度过氧化氢溶液体积/mL1g催化剂时间/s1205%40二氧化锰3722010%40二氧化锰143205%40氧化铜（CuO）b4805%40二氧化锰29（2）写出实验3中发生反应的文字表达式：______。（3）对比实验1和2，得出结论是______。（4）通过对比实验1和3，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜好的实验依据是______。（5）实验中，使用注射器的优点是______。【拓展延伸】在实验3探究中，学生将注射器换成了压强传感器，测出了实验过程中装置内压强与时间的关系图（如图2）。实验结束后，学生触摸锥形瓶外壁，有发烫的感觉。（6）实验中，过氧化氢反应结束是在______（填字母）点。（7）根据图2所示，我们发现反应速率在不断发生改变，反应过程中从开始到结束，影响反应速率的因素有______。（8）图2中，CD段压强降低的原因是______。

参考答案一、选择题1.【答案】D【解析】【详解】A、舒城竹编只是竹编的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、庐州糖画只是糖的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、徽州木雕只是木头的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、油烟制墨的过程中有新物质生成，属于化学变化；故选：D。2.【答案】A【解析】【详解】A、焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，不符合这一主题；B、垃圾分类回收，做到资源循环利用，符合这一主题；C、拒绝一次性筷子，能减少森林资源的消耗，符合这一主题；D、发展太阳能电池，能减少化石燃料的消耗，减少空气的污染，符合这一主题。故选A。3.【答案】D【解析】【详解】A、取用固体药品时，瓶塞要倒放，图中所示操作错误。故不符合题意；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故不符合题意；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故操作错误。故不符合题意；D、用量筒量取液体时，先向量筒里倾倒液体至接近，然后将量筒平放在桌面上，再用胶头滴管滴加液体至该刻度，图中所示正确，故符合题意。故选D。4.【答案】B【解析】【详解】A、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。B、最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为34，相对原子质量约为79，则中子数=79-34=45，故选项说法正确。故选：B。5.【答案】C【解析】【详解】A.二氧化锰可以用作过氧化氢和氯酸钾分解的催化剂，但是对于其他化学反应不一定能起到催化作用，故A错误；B.催化剂可改变化学反应速率，但不能改变生成物的质量，最终产生氧气的质量不变，故B错误；C.催化剂在反应前后化学性质和质量不变，故C正确；D.双氧水中不加二氧化锰，化学反应也能发生，只是反应的速率较慢，故D错误。故选：C。6.【答案】C【解析】【详解】目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等；二氧化碳属于空气成分，不属于空气污染物，不计入空气质量评价的物质。故选：C。7.【答案】B【解析】【详解】A、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，该选项描述正确；C、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确；D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生，该选项描述不正确。故选B。8.【答案】D【解析】【详解】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，冰是水的一种状态，保持冰化学性质的最小粒子是水分子，错误；B、由图示可知，②是液态水，③是气态水，温度升高，分子之间间隔变大，故水分子间的间隔②<③，错误；C、温度越高分子运动越快；水分子的运动速率：①<③，错误；D、冰水混合物只是状态不同，是一种物质，属于纯净物，正确；故选D。9.【答案】C【解析】【详解】A、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意；B、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意；C、图示物质由不同种分子构成，属于混合物，符合题意；D、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意。故选：C。10.【答案】C【解析】【详解】A、地壳中元素含量前五分别是：氧（48.60%）、硅（26.30%）、铝（7.73%）、铁（4.75%）、钙（3.45%），模型错误，不符合题意；B、化合反应符合“多变一”的特点，分解反应符合“一变多”的特点，两者属于并列关系，模型错误，不符合题意；C、物质由元素组成，物质可由分子、原子、离子构成，分子由原子构成，原子可通过得失电子变为离子，模型正确，符合题意；D、纯净物由同种物质组成，混合物由两种及两种以上物质组成，两者属于并列关系，模型错误，不符合题意。故选：C。11.【答案】A【解析】【详解】A、冰块易被敲碎是宏观物质分开，不能用分子可以再分解释，A错误；B、遥知不是雪，为有暗香来是因为分子在不断地运动，B正确；C、酒精和水混合后体积减小，是因为分子之间有间隔，酒精分子和水分子互相进入对方的间隔中，故总体积减小，C正确；D、氧气和液氧都有助燃性是因为氧气和液氧是同种物质，同种物质分子化学性质相同，D正确；故选A。12.【答案】C【解析】【分析】【详解】A、数字化能为探究提供更为直观的证据，选项A说法正确；B、红磷燃烧放热，气体受热膨胀，造成瓶内压强先升高，选项B说法正确；C、由图中数据可知，装置中氧气并没有耗尽，所以用红磷不能准确测定空气中氧气的含量，选项C说法不正确；D、实验后打开止水夹，空气进入集气瓶，压强等于外界大气压，选项D说法正确。故选C。二、本大题包括5小题，共28分。13.【答案】（1）①.常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体②.酒精具有可燃性（2）作燃料，作消毒剂（3）酒精+氧气二氧化碳+水【解析】小问1详解】物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质，化学性质是指需要通过化学变化才能表现出来的性质，则由材料可知，酒精的物理性质有：常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体；化学性质有：具有可燃性。【小问2详解】由资料可知，酒精可用作燃料。【小问3详解】酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的文字表达式为：。14.【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更充分（2）温度升高，分子运动速率加快（3）催化作用（4）氧气##（5）混合物【解析】【小问1详解】为了增大反应物的接触面积，使反应更充分，用高粱酿酒首先需要将高粱粉碎。故填：增大反应物的接触面积，使反应更充分。小问2详解】由于温度升高，分子运动速率加快，所以用热水润糁效果更好。故填：温度升高，分子运动速率加快。【小问3详解】“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减白酒的酿制时间，说明“大曲”是催化剂，所以大曲所起的作用叫作催化作用。故填：催化作用。【小问4详解】由于氧气具有氧化性，所以“发酵”过程中，原料与空气中的氧气发生了缓慢氧化。故填：氧气。【小问5详解】最终得到的酒是由酒精、水等混合而成，属于混合物。故填：混合物。15.【答案】（1）试管（2）①.AE②.防止粉末状物质进入导管，堵塞导管③.把导管移出水面（3）（4）使带火星复燃的氧气浓度不需要100%【解析】【小问1详解】图中仪器①的名称：试管；【小问2详解】实验室常用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置为A；用排水法收集氧气较为纯净，氧气不易溶于水，可用排水法收集，即收集装置为E；为防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管，试管口应放一团棉花；收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水到吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；【小问3详解】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为；【小问4详解】装置中装有半瓶水，张同学用此装置从d端通入氧气，待水排尽，将带火星的小木条伸入所得瓶中气体，发现木条仍然复燃，由此获得的启示是使带火星木条复燃的氧气浓度不需要100%。16.【答案】①.1个氧分子是由2个氧原子构成的；化学反应前后，原子的个数没有发生改变；化学反应前后，分子的种类发生改变等②.（）③.化合反应④.木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内的气体没有减少，装置内压强变化不大，不能测定空气中氧气的含量⑤.18.8%【解析】【详解】（1）由图中信息可知，1个氧分子是由2个氧原子构成的；化学反应前后，原子的个数没有发生改变；化学反应前后，分子的种类发生改变等；（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字（符号）表达式：（）；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；（3）因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内的气体没有减少，装置内压强变化不大，不能测定空气中氧气的含量，所以实验中不能用木炭代替红磷；（4）如果实验结束时量筒内剩余水的体积是61.8mL，则测得的空气中氧气体积分数为：。17.【答案】（1）收集相同体积气体所用时间的长短（2）过氧化氢水+氧气（3）其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快（4）b>37（5）便于观察气体体积