湖南省益阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

湖南省益阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

shūcài

gāobing

shājūn

fēnfù

lǎnduò

límíng

huīhuáng

qīnlüè

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据描述情境填写诗句。

这学期我们读过的诗歌有的以歌声抒情、有的以器乐传情。杜甫听闻官军收复失地后用歌声抒发内心的喜悦“_____，_______。”王昌龄笔下的边关将士把春思愁怨付与羌笛诉说“_______，_______。”冬季里，杨万里描写儿童提着银锣似的冰块敲打玩耍的情境“_______，_________。”山衔夕阳牛背上的“____________，____________。”则是雷震描绘的的山村儿童牧归图。2）.我会用好词。_____拳擦掌手_____眼快_____牙_____嘴_____然大悟养_____处优跃跃_______（1）这道题我一直搞不懂，直到他举了一个例子，我才_________。

（2）他从小就是一个_________的孩子，怎么能经历风雨呢？

（3）请仿写两个带身体部位的四字词语：_________、_________。3）.把下面的空缺处补充完整。

（1）诗歌意蕴悠长。诗中有“趣”：有“童孙未解供耕织，________________”的天真童趣，有“________________，短笛无腔信口吹”的无忧无虑。诗中有“情”：有“________________，报得三春晖”的感激之情。诗中有“景”：有“________________，夜静春山空”的幽静春山，有“________________，五千仞岳上摩天”的壮丽河山。

（2）爱国是我们奔腾的血液，是埋在骨子里的坚定信念。爱国是林则徐“________________，岂因祸福避趋之”的坚定决绝，是毛泽东“________________，何须马革裹尸还”的博大胸襟，是王昌龄“黄沙百战穿金甲，________________”的豪壮誓言，是陆游“________________，南望王师又一年”的热切盼望，是王之涣“羌笛何须怨杨柳，________________”的深切感慨。4）.日积月累，巧妙运用。

（1）感受童真童趣。放牛的孩子悠闲自在：“________________，短笛无腔信口吹。”弄冰的孩子天真顽皮：“________________，彩丝穿取当银钲。”机智应答的孩子讨人喜爱：“孔指以示儿曰：‘________________。’儿应声答曰：‘________________。’”

（2）领略人间真情。慈母情深令人动容：“________________，意恐迟迟归。”真挚友情让人难忘：“孤帆远影碧空尽，________________。”“遗民泪尽胡尘里，________________。”这是诗人的悲愤叹息。“________________，何须马革裹尸还。”彰显了毛主席的伟人胸襟。

（3）铭记深刻道理。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可________________。”告诉我们说话和做事不能前后抵触。“人有耻，________________。”启示我们，人要有羞耻之心，不该做的事情绝不能做。

（4）体会汉字魅力。“三人同日来，喜看百花开。”猜一字谜：____________。“隔着门缝吹喇叭——________________”打一歇后语。5）.请你把词语补充完整，然后仿照加点词的特点写词语。

一声不()

出谋()策

左顾右()

()机妙算

手()眼快

半信半()

左顾右()（含反义词）：________________

半信半()（ABAC）：________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.官渡之战中双方的主要指挥者是(

)(

)

A．袁术

B．袁绍

C．曹操

D．刘备2）.6.在同学们书写的郑州历史名人作品中，行款布局不规范的一项是（

）A．B．C．3）.下列词语中带点字的注音完全正确的是哪一项（

）A．矫健（jiǎo）

划归（huá）B．剔除（tì）

冤枉（wàng）C．馈赠（kuì）

酝酿（liàng）D．发酵（jiào）

炊烟（chuī）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)我把这本书看完了。（改为“被”字句）

_____________________________________________

(2)冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。（改为“把”字句）

__________________________________________________

(3)我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。（修改病句）

__________________________________________________

(4)我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。（缩句）

___________________________________________________

(5)看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。（用“之所以……是因为……”改写）

______________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列课文或古诗与其表达的思想感情或主题，用线连起来。

《桂花雨》

爱国热情

《猎人海力布》

孤傲清高

《题临安邸》

思念家乡

《蝉》

舍己为人2）.把对应的拼音和字连一连。

lèichǐliángbèngtǎn

耻梁肋袒迸评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。2）.重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村里静静地流过。

(

)小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《两茎灯草》中严监生临死前为了两茎灯草而不肯闭眼，真是可笑又可悲。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1．解释下列词语。

之：_______

故人：______

尽：_______

唯：______

2．这首送别诗先后写出了送别的地点______，送别的时间_______，故友人要去的目的地_______。

3．诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：

______________________________

4．解释诗歌后两句。

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作百花园。

你和爸爸妈妈可能是无话不说的“好朋友”，也能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。注意用恰当的语言表达自己的想法和体会，让他们感受到你的爱，理解、接受你的想法，接纳你的建议。不少于400字，题目自拟。（如本页不够，请另附纸张）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。赤壁之战（节选）①东汉末年，曹操率军南下，想夺取东吴。周瑜调兵遣将，驻守在赤壁，同曹军隔江相对。②曹操的兵士都是北方人，坐不惯船。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样，解决了兵士晕船之苦。他只等兵士练好在水上打仗的本领，就下令渡江。③周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”黄盖又向周瑜说了自己的计策，周瑜听了非常满意，叫他就这么办。④黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，根本抵挡不住八十万大军，周瑜太不自量力！他愿脱离东吴，带着兵士和粮草投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。⑤这天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，只见有一队帆船直向北岸驶来，船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”黄盖的船一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮草，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。⑥黄盖的船快得像离弦的箭，周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。⑦黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一齐点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船顺着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又蹿上岸去，岸上的兵营也烧了起来。火光烧得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。⑧曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带着他们从华容道逃跑了。1．仔细阅读短文，结合课文《草船借箭》完成表格。短文人物短文中的事件我还知道人物的其他事件《草船借箭》

（节选）诸葛亮①______②______曹操被“借”十万支箭④______《赤壁之战》

（节选）曹操③______黄盖巧献良策，火烧赤壁追随孙策平定江东

2．我们发现诸葛亮和黄盖有许多共同之处，下列说法错误的是（

）A．两人都巧借天气，诸葛亮利用大雾天借箭，黄盖趁东南风火攻。B．两人都善识人心，对曹操的性格进行了细致而准确的分析。C．两人都擅长水战，面对逆风逆水的形势，毅然迎战，沉着冷静是他们成功的先决条件。D．两人安排周全，诸葛亮让船一字摆开，两面受箭；黄盖设火船、小船、兵船前往赤壁。3．小明找来了《三国演义》，想了解更多关于曹操的故事。下列阅读锦囊不恰当的是哪一项？（

）A．阅读时，可以浏览目录，找到和曹操有关的章节开展阅读。B．阅读有关曹操的章节时，所有难理解的词句都需反复琢磨，直到弄懂为止。C．阅读前，可以搜集一些有关曹操的资料，对他有更多的了解。D．寻找与曹操有关的电影、电视剧，结合课文内容加深理解，获得更多的阅读乐趣。4．结合周恩来和鲁迅对曹操的评价，联系自己的阅读经历，写写你对曹操的评价。

周恩来：曹操患有作奸欺世之病，以诈为利，以伪为真。

鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，我总是非常佩服他。

我认为____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点字选择正确的解释，填序号。

（1）顾：

A．回头看

B．拜访

C．照管，注意

D．商店称前来购买货物

欢迎惠顾(

)左顾右看(

)

三顾茅庐(

)

奋不顾身(

)

（2）信：

A．信用

B．相信，不怀疑

C．听凭，随便

D．消息，信件

信口开河(

)通风报信(

)

决不失信(

)

坚信不疑(