安徽省阜阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

安徽省阜阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容作答。

（1）父母之爱深厚绵长：《慈母情深》一文中的母亲______的行为中饱含着“慈母情深”；《父爱之舟》中的父亲对孩子的爱藏在卖茧子给儿子买枇杷、______等一个个场景中。

（2）“夕阳斜照西山时，动人的是______。”这两句话出自课文《四季之美》，描写的是______季的景物。

（3）《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚______和早上______的情景，展现了一派美丽动人的南国风光。

（4）名言警句指引着我们生活和学习的方向。葛洪说的“不饱食以终日，______”教会我们惜时；朱用纯说的“一粥一饭，______；半丝半缕，______”教育我们勤俭。2）.根据语境填空，完成下列各题。

（1）刘shīfu(

)wúyí(

)是位shuāijiāo(

)的高手。只要他一出手，对手就shǒumángjiǎoluàn(

)，吓得浑身chàndǒu(

)，陷入nánkān(

)的境地。

（2）诗中有趣，“____________________，也傍桑阴学种瓜。”诗中有志，“黄沙百战穿金甲，____________________。”诗中有情，“____________________，报得三春晖。”“诗圣”____________________听闻失地收复后意欲放歌还乡，“____________________，____________________。”“诗仙”____________自黄鹤楼辞别故人后不禁远望，“____________________，____________________。”

（3）歌德说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。这一学期，我们认识了借箭于草船的智者__，“堪称军神”的_____，技艺精湛而令曹小三发怔发傻的___________。我还在课外阅读中认识了____________________的___________。3）.填空。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”在艰苦的革命岁月，许多爱国人士舍生取义，他们堪称“真正的君子”，而唯利是图的卖国贼，则是令世人唾弃的小人。正如《论语》所言：“__________________________________，________________。”4）.《少年中国说（节选）》课文分为三个自然段。第一自然段写_______，第二自然段写________，第三自然段赞颂了________。5）.日积月累。

（1）《朱子语类》中“______________，______________”告诉我们人要有羞耻之心。《左传》中的“______________，______________”告诉我们不要做坏事，否则必将受到惩罚。

（2）严监生的形象出自我国的古典小说《__________》，其作者是__________。

（3）《杨氏之子》选自《__________》，文中杨氏之子和孔君平利用姓氏的特点做文章，孔君平说得巧：“______________”；杨氏之子答得妙：“______________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音完全正确的一项（

）A．糕饼（bǐng）

手电筒（tóng）

竹喧归浣（huàn）女B．瘦（shòu）

弱白茫茫（máng）

九州生气恃（sì）风雷C．领略（lüè）

笑嘻嘻（xī）

非是藉（jiè）秋风2）.查字典。“倾”在字典里的解释有：①歪；斜；②趋向；③倒塌；④用尽（力气）。“倾斜”和“倾听”中“倾”的意思分别是（

）A．①②B．①④C．③④D．③②3）.下面加点字的解释全部无误的一项是（

）A．脱鞋挽裤（卷起）

间隔（隔开，不连接）

平衡（反复思索做出决定）B．人影绰绰（宽裕的样子）

强迫（健壮，有力）

允诺（答应，允许）C．负荆请罪（驮，背）

浩瀚（广大）

怒发冲冠（帽子）D．完璧归赵（全）

典礼（主持，主管）

胆怯（胆小，没勇气）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。1．下列对这句话理解有误的一项是（

）A．这句话运用排比的修辞手法，写了将军向太阳、向那片绿色小岛行军礼。B．这个军礼表现了将军对战士们艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度的敬意。C．将军觉得小岛上的绿色充满生机，那都是太阳的功劳，所以行军礼。D．战士们热爱海岛，热爱祖国的精神打动了将军。2．缩写这句话。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线把书名、人物，作者连起来。

林冲

《三国演义》

曹雪芹

史湘云

《西游记》

吴承恩

牛魔王

《水浒传》

罗贯中

姜维

《红楼梦》

施耐庵2）.请将诗句和诗人所表达的情感连一连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.为下面的句子排列顺序。

()相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

()久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。

()庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

()最初的座右铭，是叫做欹(qī)器的祭器。

()后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。2）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“恢”是左右结构的字，一共有九笔，它的第三笔是“丶”。(

)

2．诗句“草满池塘水满陂”中“陂”的意思是池岸。(

)

3．《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是罗贯中。(

)

4．《威尼斯的小艇》一文采用了动静结合的写作手法，写出了威尼斯小艇的特点和作用。(

)

5．《童年的发现》一文中的“我”被老师误会的时候很生气，认为老师将“我”驱逐出教室很不应该。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.简答题：题临安邸①林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直②把杭州作汴州。注释：①这首诗是作者写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上，是一首“墙头诗”。②直：简直。1．“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？

____________________________

2．《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是哪两句？

_____________________

3．这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。

答：_______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

老师是我们成长的引路人，每个老师都有与众不同的地方，你仔细观察过吗？请选择你最熟悉的一位老师，想一想他(她)有什么突出的特点，并选择一件能突出他(她)特点的事情写一写。

要求：①题目自拟；②语句通顺，内容具体，表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.古典名著我“慧”读。【材料1】诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。【材料2】诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”【材料3】曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。【材料4】二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”ㅤㅤ【阅读链接】孔明曰：“怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。”瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”孔明曰：“今日已不及，来日造起。至第三日，可差五百小军到江边搬箭。”饮了数杯，辞去。1．联系上下文，理解材料中的加点词。

神机妙算：____________________

2．按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再概括故事的主要内容。

____________________→准备借箭→____________→___________________

这个故事的主要写了____________________。

3．读下面的句子，猜一猜写的是谁，并简要地说明理由。

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

这个人是________，因为____________________。

4．以上材料，与下列回目相关联的一项是_____，请根据画横线的回目标题，猜测它主要讲了什么故事。

A．宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功

B．用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑

C．发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布

D．曹操大宴铜雀台

孔明三气周公瑾

我猜测故事主要讲的是____________________。

5．阅读链接对应的是材料________，阅读古典名著正确的方法有_________。（多选）

A．联系上下文猜测语句的意思。

B．遇到一些较难理解的语句，需要反复琢磨。

C．借助资料，可以更好地理解故事。

D．结合影视作品，加深对故事的理解，可以收获更多阅读的乐趣。

6．《三国演义》中耳熟能详的故事有煮酒论英雄、____________、_________等。这学期，你还读过哪本古典名著？请写出作者及你最喜欢的一个人物并简要说明喜欢的理由。

我还读过《________》，作者是________，我最喜欢____________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请从下列小题中找出没有错别字的一项，将序号填在括号里。

(1)(

)A．幸酸

B．触动

C．防碍

D．振天动地

(2)(