湖北省荆州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

湖北省荆州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写张继的《枫桥夜泊》，注意书写正确，结构匀称，行款整齐。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

中华文化历史悠久，内涵丰富，蕴藏着许多绚丽多彩的瑰宝。这里的汉字故事令人juànliàn(

)，这里的唐诗宋词给人美的xiǎngshòu(

)。徜徉在经典名著的海洋里，你会对形形色色的人物sùránqǐjìng(

)；行走在被古迹cùyōng(

)的老城里，你会由衷的赞叹……美丽的中国已经铺开了zhǎnxīn(

)的画卷，让我们一起加入这场文化之旅吧！2）.请你为人物长廊的榜样人物题词。

家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。常年驻守在茫茫戈壁的将士们，只要边患仍在，他们就绝不返乡，如《从军行》“_______________，_______________”的誓言。他们豪情满怀，悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁，正如王之涣在《凉州词》中所说的“_______________，_______________”当得知失地收复，杜甫饮酒唱歌，期盼回到家乡，发出了“_______________，_______________”的呼喊。古人如此，今人亦如此。疫情期间，一些商家不在乎眼前利益，以道义为先，免费发放生活物资，正如《论语》中所言“__________，小人喻于利”。3）.默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并写出后两句你眼前浮现出的画面。

________________

画面：____________4）.把下面的空缺处补充完整。

（1）诗歌意蕴悠长。诗中有“趣”：有“童孙未解供耕织，________________”的天真童趣，有“________________，短笛无腔信口吹”的无忧无虑。诗中有“情”：有“________________，报得三春晖”的感激之情。诗中有“景”：有“________________，夜静春山空”的幽静春山，有“________________，五千仞岳上摩天”的壮丽河山。

（2）爱国是我们奔腾的血液，是埋在骨子里的坚定信念。爱国是林则徐“________________，岂因祸福避趋之”的坚定决绝，是毛泽东“________________，何须马革裹尸还”的博大胸襟，是王昌龄“黄沙百战穿金甲，________________”的豪壮誓言，是陆游“________________，南望王师又一年”的热切盼望，是王之涣“羌笛何须怨杨柳，________________”的深切感慨。5）.词语搭配。

(

)的天空

(

)的暗夜

(

)的炭火

(

)的清晨

(

)的榕树

(

)的花骨朵儿

(

)的心情

(

)的桂树评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的解释全部正确的一项是（

）A．情不自禁（禁止）拱伏无违（违背）一声不吭（说话）B．同世而立（存在）能书善画（善良）序齿排班（位次）C．疑惑不解（怀疑）喜不自胜（优美）疾恶如仇（痛恨）D．请勿自误（受伤害）随心所欲（想要）同心协力（合作）2）.与“父不在，乃呼儿出”中的“乃”意思相同的一项是(

)A．唯虚心乃能进步B．因时间仓促，乃作罢。C．家祭无忘告乃翁D．失败乃成功之母3）.下列句子属于静态描写的一项是（

）A．一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看极了。B．春天来了，公园里百花盛开，红的像火，粉的像霞，白的像雪。C．半夜，戏院散场了，一大群人涌出来，走上了各自雇好的小艇。D．晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.从下列选项中任选一项打上“”，运用动静结合的方法写几句话。

月朗之夜夏日荷塘秋之田野华灯初上

评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连

《示儿》

林升

担心国家民运

《题临安邸》

龚自珍

呼唤变革，呼唤未来

《己亥杂诗》

陆游

渴望收复失地2）.把人物与相应的传说连起来。

盘古

背岭导江

神农

斩蟒开天地

大禹

替父从军

花木兰

尝百草分五谷评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文内容排列顺序，标上序号。

()武松连喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死虎。

()武松来到酒店吃酒。

()武松遇到虎。

()武松不听劝告执意上了冈。

()大虫“三扑”，武松“三闪”。

()武松一步步挨下冈来。2）.将下列句子整理成一段通顺的话。

()这是一种生命力很强的草本植物。

()红花草，也称紫云英。

()不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一个个小火把，把大地映得像块红玛瑙，美丽极了。

()还是在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地萌发出来。

()南方的水稻种植区里，到处都有它的身影。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．“荷兰，是水之国，是花之国，也是牧场之国。”这句话运用了比喻的修辞手法。(

)

2．汉字字体的演变顺序为：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。(

)

3．豆蔻年华：指女子年满十五岁。(

)

4．“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”是描写童真童趣的诗句。(

)

5．船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”这句话是人物的语言描写。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读《示儿》（

），但悲不见九州同。王师北定中原日，（

）。1．将诗句补充完整。

2．这首诗是

时期

(填人名)的绝笔，诗中作者以

的口吻，表达了诗人对

,

，

的无比渴望。

3．解释以下词语的意思。

九州

。元:

。无:

。

但:

。乃:

。

4．诗中,诗人临终前的遗憾是“________，____________。”,诗人的遗愿是“________，____________。”(用原句回答)

5．这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。

①______________________

②_______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

ㅤㅤ生活中，一个个形象鲜明的人物，总会给你留下深刻的印象，他（她）的一颦一笑，一言一行都会在你心中挥之不去。请你从中选择一位写一写，写的时候，注意运用学过的描写人物的方法，要选取典型的事例，具体地表现人物的特点。题目自拟，450字左右。书写要工整哦！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。欲擒故纵①一位花甲之年的老人在一个小城买了一座房住了下来，想在那儿安静地度过自己的晚年，写些回忆录。②刚开始的几个星期，一切都很好。安静的环境对老人的精神和写作很有益。但有一天，三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩。他们把几只破垃圾桶踢来踢去，玩得不亦乐乎。③老人受不了这些噪音，于是出去跟年轻人谈判。“你们玩得真开心，”他说，“我很喜欢看你们年轻人踢桶玩。如果你们每天来玩，我给你们每个人一块钱。”④三个小青年很高兴，更加卖劲地表演他们的足下功夫，过了三天，老人忧愁地说：“通货膨胀使我的收入减少了一半，从明天起，我只能给你们5毛钱。”⑤三个男孩很不开心，但还是答应了这个条件。每天下午放学后，继续去进行表演。一个星期后，老人愁眉苦脸地对他们说：“最近我没有收到养老金汇款，对不起，每天只能给一毛钱了。”⑥“一毛钱？”一个小青年脸色发青，“我们才不会为了区区的一毛钱而浪费宝贵的时间为你表演呢，不干了！”⑦从此以后，老人又过上了安静的日子。1．联系上下文理解词语。

不亦乐乎：_______

2．这位花甲之年的老人是________岁。他去跟年轻人谈判，下面不是他真实想法的一项是________。

A．受不了这些噪音。

B．让小青年每天来玩，把他们的乐趣变成任务。

C．想在那儿安静地度过自己的晚年。

D．很喜欢看那些年轻人踢桶。

3．文中两次写到老人的神情，分别是“________”和“______”，老人之所以这样，是因为（选择）_______。

A．通货膨胀使老人收入减少了一半。

Ｂ．最近他没有收到养老金汇款。

C．他想让小青年们误以为自己为不能观看他们的表演而感到可惜。

4．找出第④至⑥自然段中小青年们心理变化的词语：_________→________→________。这些变化都是因为___________，最后他们也因此不再“表演”。

5．老人利用“欲擒故纵”的策略，成功地获得了他想要的安宁，这个故事中“擒”指________（选择），“纵”指________（选择）。由此推测“欲擒故纵”的意思是________。

A.让小青年们不再踢垃圾桶

B.和小青年们谈判

C.一步步缩减给小青年的费用

D.让小青年们踢垃圾桶

6．老人是怎样一步步达到目的的？他的办法好在哪里？

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

因而

因为

（1）(

)猴子知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

（2）猴子放肆的行径和水手们的笑声激怒了孩子，(

)孩子爬上桅杆去追猴子。

规矩

规定

（3）他给自己立下了一个(

)：必须完成每天的工作量。

（4）如果在(

)的时间里不能完工，就不收钱。2）.用“√”选择正确的读音。

削弱（xuē

xiāo）

依偎（wēi

wèi）

应和（hé

hè）

抖擞（sǒu

shǒu）

瓜蔓（màn

wàn）

间隔（jiān

jiàn）

嗜好（shì

qì）

筛选（shāi

shī）评卷人得分12、