从英语四六级听力说起

立志绝不做2015年英语四六级考场的〃炮灰〃

从最令人头疼的听力说起

又是一年四六级考试时，小编又来送福利了！

说起英语听力，是这样的：今天的听力内容有:SectionA...〜*“。=#%…question...

question...question...SectionsB...*=+&(#>'%...question...question...question...®IK

考老师把磁带翻到B面…SectionC……请摘下耳机……

学渣，听了两遍。

英语听力中基本全错。

学勘，,趴在桌子上直到

听一遍全对。结束。起来填上标准答

小编还是先来来教你几招吧！

第一招：相关保留原则，当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这

两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可

直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！

典型例题：

A)VisitingtheBrowning.

B)Writingapostcard.

C)Lookingforapostcard.

D)Fillinginaform.

例题分析：B、C两项均含有apostcard,B、D两项均含有写…之意，即B、

C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！

本题听力原文：

M:What'sthematter?You'vebeensittingthereforages,juststaringintospa

W:ItoldtheBrowningI'dsendthemapostcard.NowIdon'tknowwhatto

say.

Q:What'sthewomandoing?

第二招：异项保留原则，当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案

必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原

则在六级考试听力短对话中应用广泛！

典型例题：

A)Shecan'tfinishherassignment,either.

B)Shecan'taffordacomputerrightnow.

C)Themancanusehercomputer.

D)Themanshouldbuyacomputerrightaway.

例题分析：A、B异项,A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没

有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种

反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！

本题听力原文：

M:Emfrustrated.We'resupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhave

difficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary.

W:Iunderstandthewayyoufeel.I'mlookingforwardtothedaywhenIcanafford

togetmyown.

Q:Whatdoesthewomanmean?

第三招：女士保留原则

做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求

时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女

士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！

典型例题：

A)Themanshouldsticktowhathe'sdoing.

B)Themanshouldtakeupanewhobby.

C)Themanshouldstopplayingtennis.

D)Themanshouldfindthecauseforhisfailure.

例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人

出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而

不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！

本题听力原文：

M:IthinkI'mgoingtogiveupplayingtennis.Ilostagaintoday.

W:Justbecauseyoulost?Itthatthereasontoquit?

Q:Whatdoesthewomanimply?

第四招：概括、抽象保留原则当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我

们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!

此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两

个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项！

典型例题：

A)Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.

B)Theguestlecturer^opinionisdifferentfromDr.Johnson's.

C)Dr.Johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.

D)Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege

例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较

之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项！

本题听力原文：

M:Thevisitingeconomistisspeakingtonight,butDr.Johnsondoesn'tseemtothink

muchofhim.

W:That'sbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydifferentschoolofthought.

Q:Whatdowelearnfromthewoman'sremark?

第五招：态度和虚拟保留原则

这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出

现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是

正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案！

第六招：当然技巧掌握了，最重要的就是不管怎么样，也一定要把近三年的真题

听力听一遍，一是起到训练应试技巧的作用，其二，增强语感，增强自信。

是不是感觉说得还是挺有道理的！

下面，小编再给大家总结一下四六级题型吧！

第一种当然是最为经典也是最为传统很多同学最有把握的题型就是short

conversation:短对话。一般来说呢，这个短对话里面呢都是有人物身份，并

且表达了一种意义上的关系的。这个意义上的关系，我们讲的抽象一点昂，比

如说，有比较关系，有转折和因果关系，有肯定和否定关系，有条件关系，有推

测关系，有建议请求等关系。

如果说你的英语已经足够好到可以跟别人表达比较，表达转折，表达因果，

表达肯定否定，表达条件，表达推测，表达请求，那么你听力肯定也没有问题。

那么你听力肯定也没有问题c如果说，你在复习听力的时候反过来复习，先把

这部分东西夯夯牢，实际上你在最后听力，你会发觉你自己有很大的进步。好,

那么这个是shortconversation.具体的不多说了，很多同学也非常清楚这一

部分的题型。

接下来我们来看longconversation长对话。长对话呢，实际上他都离不开

一个场景。

这里面我们把场景稍微的分析一下。首先第一类最为popular的就是校园

场景。校园场景，实际上我们可以分为比如说生活场景，比如学习场景。

学习,比如说，你去听个讲座，或者说讲座结束以后，你跟同学八卦一下老

师讲的怎么样。生活场景，比如说，你想请某个女孩去舞会，然后呢，他同意还

是没同意，你再跟同学八卦一下。这都是一些非常贴近大家生活的题材。

另外，就是我们讲的，除了校园题材之外，还会有商务场景。商务场景就是

着眼于同学们以后工作中可能会用到的。譬如说，如何去跟别人谈一下公司里面

最近的这个task,最近的这个task需要谈判某个货品的价格,那么究竟能不能

谈下来。

还有，某个公司在某地要搬迁，然后跟同事之间讲一下，这个公司搬迁会对

我们的生活产生什么样影响呢。这个都是叫做商务场景的。

第三类场景就是找工作时候的面试时候的场景。这个是你学英语的重要的一

个点吧。你学了英语，你要能够听懂别人面试时候问的一些话，然后你要能够去

对答了是不是？所以我们听力里面毫不例外的要考核你对于这一类场景的掌握

情况。

这里只给大家提一提思路，大家知道网络资源非常丰富。你只要一搜，你可

以搜到无数的在这个场景之内有哪些单词需要掌握，哪些词组需要掌握，都是有

现成的资料,大家只要搜一下就可以了，这里就不详细讲了。我们接着提纲挈领

的讲下一个题型

passage0

Passage呢也是比较传统的，就是段子题。段子题里面一般来说，四级主要

考故事，到了六级，会从故事里面再提炼出一些评论来。这个呢也是难度上面的

一个梯度。

大家记住了，四级里面呢，主要的是人物故事比较多，还有一些呢是奇闻异

事，文化典故等等。一般来说，还会有一点小教育意义的。领会人文精神就好。

那么第四个考试的题型呢是compounddictation，复合式听写。这个部分

是考核一下大家对于单词