安徽省亳州市涡阳县第一中学2025届高一物理第一学期期中调研模拟试题含解析

安徽省亳州市涡阳县第一中学2025届高一物理第一学期期中调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图,物体在水平传送带上随传送带一起同向匀速运动,物体受到的力是（）A．重力、弹力B．重力、滑动摩擦力C．重力、弹力、静摩擦力D．重力、弹力、滑动摩擦力2、两个共点力的大小均为F，如果它们的合力大小也等于F，则这两个共点力之间的夹角为()A．30° B．60° C．90° D．120°3、一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，经时间t，速度达到v，立即车做匀减速直线运动，又经过时间2t停下，汽车在加速阶段与在减速阶段：①速度变化量相同，②加速度的大小相等，③位移的方向相同，④从启动到停下来的平均速度为1．这四种说法中正确的是（）A．①② B．①③④ C．③ D．①④4、下列说法正确的是A．“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的B．“月亮在白云中穿行”是以地面为参考系的C．“地球的公转”是以太阳为参考系的D．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”选择了相同的参考系5、关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量6、一颗小钢球和一个乒乓球以相同初速度同时竖直向上抛出，乒乓球受到的空气阻力大小与其速度大小成正比，小钢球受到的空气阻力可以忽略不计，则下图中关于小钢球和乒乓球运动的速度v随时间t变化的图象，可能正确的是A． B．C． D．7、一物体做匀变速直线运动，物体开始运动的前内的图象．如图所示．由图象可以判定（）A．内物体一直都做匀变速运动 B．该物体在第末回到出发点C．该物体在第末加速度为零 D．该物体运动方向保持不变8、一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，关于圆环对A、B两球的弹力方向叙述正确的是()A．圆环对A球的弹力沿OA方向 B．圆环对A球的弹力沿BA方向C．圆环对B球的弹力沿OB方向 D．圆环对B球的弹力沿AB方向9、如图所示,在斜面上放两个光滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R和r,球A左侧有一垂直于斜面的挡板,两球沿斜面排列并处于静止,以下说法正确的是()A．斜面倾角θ一定,R>r时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小B．斜面倾角θ一定,R=r时,两球之间的弹力最小C．斜面倾角θ一定时,A球对挡板的压力一定D．半径确定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A受到挡板作用力先增大后减小10、在做《验证力的平行四边形定则》实验时以下说法中错误的有（）A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细套之间的夹角为90°，以便求出合力的大小B．用两支弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合C．若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F’不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的D．若F1和F2的方向不变，而大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增加1N11、小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力方向总是垂直于物体的表面B．重力方向总是竖直向下C．在同一地点，同一物体静止时所受的重力与其运动时所受的重力不一样D．物体的重心可以不在物体上12、如图所示，A、B两物体从同一点开始运动，从A、B两物体的位移图象可知下述说法中正确的是A．A、B两物体同时自同一位置向同一方向运动B．B物体速度大小为10m/sC．A、B两物体自同一位置向同一方向运动，A比B晚出发2sD．A、B两物体在A出发后4s时距原点20m处相遇二．填空题(每小题6分，共18分)13、某小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，（1）下列操作中正确的是___________A．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板B．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点到达的位置不能变化C．为减小测量误差，F1、F2方向间的夹角越大越好D．每次实验中，只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置（2）某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到O点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，增大两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比_________(填“变大”“变小”或“不变”)．14、某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为_______cm;②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是______；（填选项前的字母）A．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是_____________．15、在“探究求合力的方法”的实验过程中．(1)如图所示，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度的拉橡皮条，使它伸长到某位置O点．在这一步操作中必须记录的是（_________）A．橡皮条伸长后的总长度B．两个弹簧测力计的读数C．描下O点位置和两条细绳套的方向D．橡皮条固定端的位置(2)有关此实验，下列叙述正确的是（______）A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．两弹簧测力计的拉力一定都比橡皮筋的拉力小C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可三．计算题(22分)16、（12分）一架直升飞机静止在离地面90m的高空，从直升飞机上掉下一物体，由静止开始下落，做自由落体运动，到达高度的一半时打开降落伞，其后即改为匀速直线运动，求：物体在空中运动的总时间．（取g=10m/s2）17、（10分）飞机、火车、汽车等交通工具由静止到稳定运动的过程都可以看做从零开始的匀加速直线运动。若一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，求汽车：（1）1s末、2s末、3s末瞬时速度之比；（2）1s内、2s内、3s内的位移之比；（3）第1s内、第2s内、第3s内的位移之比；（4）从静止开始经过第一个、第二个、第三个所用时间之比。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

物体随传送带一起匀速运动，故物体处于平衡状态，所受合外力为零。在竖直方向物体受重力和传送带的支持力，合力为零；水平方向可能存在摩擦力，但如果水平方向受摩擦力作用，则没有力与摩擦力平衡，故水平方向物体不受外力作用；故选A.【点睛】易错是水平方向是否受摩擦力的判断，根据牛顿第一定律可知，运动不需要力来维持，物体在水平方向匀速运动，但不存在水平方向的外力．2、D【解析】

两个相等的共点力大小为10N，而合力的大小也为10N，因此由等边三解形的知识可知，当它们之间的夹角为120°时，合力即为10N，如图所示，故D正确．3、C【解析】

匀加速运动速度从1增大到v，匀减速运动速度从v减小到零，可知速度变化量的大小相等．方向相反，故①错误．

根据加速度的定义式知，匀加速直线运动的加速度a1=，匀减速直线运动的加速度a2=，可知加速度的大小不相等，方向相反，.加速阶段的加速度大，速度变化快，故②错误汽车从静止出发到停下来，速度的方向没有改变，位移的方向相同，故③正确.汽车从启动到停下来的平均速度不为1，故④错误.故选项A、B、D错误，C正确，故选C4、C【解析】

A．“太阳从东方升起”是描述太阳的运动，以地球为参考系的，故A错误；B．“月亮在白云中穿行”是描述月亮的运动，以白云为参考系，故B错误；C．“地球的公转”，是描述地球的运动，以太阳为参考系，故C正确；D．小小竹排江中游描述竹排的运动，其参考系是江岸；巍巍青山两岸走描述青山的运动，其参考系是竹排，故D错误；故选C。5、A【解析】

力是物体对物体的相互作用，A正确；不直接接触的物体之间也有力的作用，例如磁体之间的作用，B错误；力不能离开物体独立存在，至少有两个物体，C错误；力的大小用弹簧测力计来测量，D错误；选A．【点睛】正确理解力是物体间的相互作用，要产生力至少有两个物体，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体，力分接触力与非接触力；力用弹簧测力计来测量．6、D【解析】

忽略石子受到的空气阻力，石子只受重力，加速度恒为g，v-t图象是向下倾斜的直线。乒乓球在运动过程中空气阻力与速度大小成正比，根据牛顿第二定律得：上升过程有：下降过程有：又因为，得：则上升过程中，随着v的减小，a减小。则下降过程中，随着v的增大，a减小。所以a不断减小，方向不变；而因为上升过程中乒乓球加速度大于小钢球加速度，故乒乓球上升过程中速度先减为零.即与t轴交点在小钢球左侧.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析不符，故B错误.C．描述与分析不符，故C错误.D．描述与分析相符，故D正确7、AB【解析】

A.由图像可知，内物体一直都做匀加速运动，选项A符合题意；B.根据v-t图像的“线下面积”等于位移可知，该物体在8s内的位移为零，即第末回到出发点，选项B符合题意；C.该物体在第末速度为零，加速度不为零，选项C不符合题意；D.该物体0-4s内速度为正，4-8s内速度为负，则运动方向发生改变，选项D不符合题意．8、AC【解析】

AB：对A球受力分析，A球受重力、绳对A球斜向右下方的拉力及圆环对A球的弹力；圆环对A球的弹力方向垂直于环的切线，圆环对A球的弹力沿OA方向．故A项正确，B项错误．CD：对B球受力分析，B球受重力、绳对B球斜向左上方的拉力及圆环对B球的弹力；圆环对B球的弹力方向垂直于环的切线，，圆环对B球的弹力沿OB方向．故C项正确，D项错误．9、BC【解析】

AB、对B球受力分析，受重力mg、斜面支持力N和A球的支持力F，改变R与r时，A对B的弹力的方向是改变的，如图所示：由图可以看出，当R=r时，支持力平行斜面向上，两球之间的弹力最小，故B正确；当R>r，R越大，r越小时，力F方向从图中的位置1逐渐向位置2、3移动，故斜面支持力N增加，根据牛顿第三定律，B对斜面的压力也增加，故A错误；C、对AB整体分析，受重力、斜面支持力和挡板的支持力，根据平衡条件，A对挡板的压力NA=2mgsinθ，则知斜面倾角θ一定时，无论半径如何，A对挡板的压力NA一定，故D、

由上知，A对挡板的压力NA=2mgsinθ，半径一定时，随着斜面倾角θ逐渐增大,A对挡板的压力NA增大，故D故选BC。【点睛】一要灵活选择研究对象，二要灵活选择研究方法，本题采用图解法和函数法相结合研究，比较简便。10、ACD【解析】试题分析：A、合力是我们根据平行四边形画出来的，不是计算出来的；错误，应选B、为了使两次实验对橡皮筋产生的作用效果相同，故用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合；正确，不选C、共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，如果画出的差距太大，说明实验时出现错误；错误应选D、若和的方向不变，而大小各增加1N，合力F大小不一定也增加1N；错误应选故选ACD考点：验证力的平行四边形定则点评：明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求．11、BD【解析】试题分析：重力的方向是竖直向下的，或者说垂直于当地的水平面，故A错误；根据对A选项的论述可知，B正确；物体的重力大小为G=mg，与物体的运动状态等无关，故C错误；物体的重心与物体的质量分布以及物体的形状有关，不一定在物体之上，故D正确。考点：重力【名师点睛】正确解答本题的关键是：明确重力是由于受到地球的吸引而产生的，其方向竖直向下，重力的大小与物体的运动状态无关；同时明确重心的概念，知道重心与物体形状和质量分布有关。12、BD【解析】试题分析：由题意可知A、B两物体由同一地点开始运动，但A比B提前2s开始运动．故A错误．由于A、B位移图象的斜率都大于0，故两物体运动的方向都为正方向，但A比B提前2s开始运动．故C错误．由图可知A物体的速度；B物体的速度故B正确．由题意可知在t=4s时两物体到达同一位置s=20m处相遇．故D正确；故选BD．考点：x-t图像【名师点睛】①处理图象问题要注意纵横坐标所代表的物理意义．②s-t的斜率代表物体运动的速度，纵坐标相同代表两物体相遇．③无论v-t图还是s-t图只能描绘直线运动．二．填空题(每小题6分，共18分)13、AB变小【解析】

本实验采用“等效法”，即要求两次拉橡皮筋的效果相同，对于两弹簧拉力大小以及夹角大小没有具体要求，只要便于作图以及减小误差即可；因此在实验中尽量减小力的测量及作图中出现的误差；根据力的合成特点分析合力的变化.【详解】(1)A、弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行,没有摩擦力从而减小误差．故A正确．B、为了产生相同的效果，橡皮条与细绳结点的位置不能变化；故B正确．C、画平行四边形时,夹角大的话画出的平行四边形就会准些,则要求夹角尽量大些，但不是夹角越大越好；故C错误.D、实验中要记录弹簧测力计的读数和方向以及O点的位置，才能保证效果相同；故D错误.故选AB．(2)根据二力合成的原理，当两个分力大小不变，夹角为0°时合力最大，夹角为180°时合力最小，而随着夹角的增大合力逐渐减小.【点睛】主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法；熟练应用平行四边形定则解决有关问题．14、6.93cmA钩码重力超过弹簧弹力范围【解析】

①乙的读数为13.66cm,则弹簧的伸长量△L=13.66cm–5.73cm=7.93cm②为了更好的找出弹力与形变量之间的规律，应逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重，A正确；③弹簧超出了弹性限度，弹簧被损坏，弹簧的伸长量△L与弹力F不成正比15、BCAC【解析】(1)该实验的实验目的是验证力的平行