5.《雷雨（节选）》课件统编版高中语文必修下册

5.1雷雨（节选）曹禺学习目标

1.了解戏剧的一般常识,理解舞台说明的作用。2.分析本文的戏剧冲突、结构布局特点。3.体会戏剧中个性化的语言和人物性格。4.培养探究意识,提高多元解读作品的能力。巴金曾经说过，在他的朋友里头，最有才华的两个是沈从文和曹禺。沈从文《边城》中翠翠的形象也许给大家留下了深刻的印象。今天，请同学们与老师一起以探究者的身份，走近现代著名剧作家曹禺，走进《雷雨》。导入写作背景《雷雨》是曹禺的第一部戏剧作品，也是中国话剧史上的一部杰出剧作。此剧写于1933年。剧本所反映的时代，大约是从1894年至1924年这段时间，这正是中国社会急剧变动的时期。在帝国主义侵略下，中国社会加速了半封建半殖民地化的过程。地主兼官僚资产阶级代表着中国最落后、最反动的生产关系，人民革命的浪潮前赴后继，无产阶级日益发展着、壮大着，最终成为独立的政治力量登上历史舞台。作者简介曹禺(1910—1996),原名万家宝,剧作家。1933年创作了处女作四幕话剧——《雷雨》,标志着中国话剧艺术开始走向成熟。此后曹禺又接连创作了《日出》《原野》,从而奠定了他在中国戏剧界的大师地位。曹禺曾创作了《北京人》,并把巴金的同名小说《家》成功地改编成话剧,从而达到了创作生涯的又一高峰。历任北京人民艺术剧院院长、中国文联执行主席等职。“雷雨”既指整个故事的背景、情节都和雷雨有关，高潮和结局都发生在雷雨之夜；又指剧中人物雷雨般的性格，象征渴求自由、冲破封建罗网的迫切心情。同时，作者以象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来，这深刻地反映了酝酿着一场大变革的中国社会的现实。题目解说文章结构全文可分为二个部分：第一部分：写三十年后周朴园和鲁侍萍再次相见的场景。第二部分：写周朴园与鲁大海父子、鲁侍萍与周萍母子会面。

好地方

洋火

一盏油灯，红色的火焰在跳动着，一位年轻姑娘正在灯下专注地绣花。在她身边，一位年轻的父亲怀里抱着婴儿，静静地看着她……

眼前这幅画面，其乐融融，其情温馨。想象得出，３０年前这段生活，留给鲁、周二人的正是这样一种美好、温馨的记忆，以至于３０年后他们仍念念不忘。对他们来说，无锡，正是这段美好生活的见证。周朴园是不是一个有灵魂的人？逼走梅侍萍侍萍周朴园

我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。

“我被你们家赶出来”“我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。”“那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。”苦痛、汗涔涔喘出一口气、沉思内心的愧疚与痛苦温情和良知尚存一定程度的原谅和宽恕周朴园为什么后来又变了脸呢？

惊讶——苍老的鲁与年轻的梅怎么也不能对应起来。失望——失望于他心中美好的理想的女子的幻像破灭了。恐慌——她来干什么？要敲诈我吗？严厉——你来干什么？谁指使你来的？旧日情感被现实利益取代

当周朴园弄明白鲁侍萍这次的出现纯粹是邂逅相遇，他又怎么处理的呢？

5000块钱的支票

故意淹死了二千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！跑他妈的八百里外，女学堂里当老妈，为着一月八块钱，两年才回一趟家。

周朴园总收入的七百五十七分之一鲁侍萍五十二年的收入

自私、冷酷他珍惜的怀念的是年轻貌美的侍萍；他的温情、他的深爱只能给那个梦中、回忆中的梅侍萍，而不是眼前这个白发苍苍的鲁侍萍。真实的鲁侍萍的出现，打碎了他心中的虚幻的梦境，让他倍觉震惊。因此，他露出了他冷酷自私的真面目来。

有温情、有良知

想要弥补罪过，表达忏悔之意，求得内心的安宁。也想让鲁安度余生，为她提供生活保障。

“周朴园也是一个人，不能认为资本家就没有人性。为了钱，故意淹死两千二百个小工，这是他的人性。爱他所爱的人，在他生活的圈子里需要感情的温暖，这也是他的人性。”

——《雷雨》作者曹禺“到了这次演出，我才刚刚弄明白，周朴园是怎样一个人。”（此前扮演这个角色有４００多场）

——周朴园的扮演者郑榕布置作业:“一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。”一千个读者，也会有一千个周朴园和鲁侍萍！课后利用今天学会的揣摩人物语言的方法，去探测鲁侍萍的内心。也可以凭借今天获得的周朴园印象，再去品析周朴园在与鲁大海矛盾冲突中的表现，去完整地创造你心目中的周朴园，写下评论文章。

戏剧人物鉴赏方法：

揣摩人物语言

探究舞台说明

把握戏剧冲突揣摩戏剧语言的基本方法

*联系上下文语境品读人物台词*从舞台说明来探究人物内心①她的命很苦，离开了周家，……她一个单身人，无亲无故，——讨饭、缝衣服，当老妈，在学校里伺候人。

——勤劳、无亲无故、辛苦

②（悲愤）命！不公平的命指使我来的。

——无奈，又有点迷信③（接过支票）谢谢你。（慢慢地撕碎支票）

——有骨气，坚强④大概她不愿意吧？为着她自己的孩子，她嫁过两次。

——母爱品读下列台词，体会人物性格品读下列舞台说明，体会其作用

午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。

——交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。

鲁侍萍哦。（自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门）

——“很自然地”暗示了她的身份，“慢慢地”表明了她内心的痛苦、矛盾。她的动作，自然地使周朴园回想起三十年前的梅姑娘，推动剧情发展。

周朴园（惊愕）梅花？

——对自己的事情被外人知道而感到惊讶和不安。

周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是……——表示他内心疑虑又警觉，显出他极度的恐惧和不安。把握矛盾冲突鲁侍萍──周朴园──鲁大海

感情纠葛

阶级斗争着重暴露周朴园在家庭生活中的丑恶行径

有意揭示周朴园在社会上的罪恶活动

反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶剧本为何以“雷雨”为题？①表示故事的背景与环境气氛；②预示情节的发展，暗示情节的高潮；③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。戏剧的主题描写了一个以周朴园为代表的带有浓厚的封建色彩的资产阶级家庭的生活悲剧。通过周鲁两家人之间复杂的人物关系和尖锐的矛盾冲突，生动地勾勒出现实的社会的阶级关系，反映了当时历史真实的某些方面。作者怀着被压抑的忿懑和对受侮辱受迫害的善良的人民的深切同情，揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗罪恶的现象，和地主资产阶级专横、冷酷与伪善，预示了旧制度必然崩溃的命运。原句：中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。1.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A.你现没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。B.醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人。D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。【详解】本题考查正确使用标点的能力。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；选项C属于转移话题；选项D是对前文内容的总结。故选B。B2.请选出对下面舞台说明作用理解不正确的一项()午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦璪。……A.交代故