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文档简介
【课程标准】
通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。。第二单元
中古时期的世界(5——15世纪)01考情透视考点要求考题统计备考建议中古西欧的封建制度与国家治理(3年13考)2024选择题:浙江卷6月、重庆卷、甘肃卷、山东卷、湖北卷本讲为高考命题热点,复习时关注一些命题关键词:中世纪、封君封臣制、庄园经济、庄园法庭、农奴制度、王权强化、城市自治、等级君主制、议会制度、教会专权、宗教伦理、法律至上、罗马法复兴、日耳曼法、英美法系、大陆法系、基督教文化、骑士文学、市民文学、庄园法庭、拜占庭帝国拜占庭文化、俄罗斯文化、阿拉伯帝国、伊斯兰教、奥斯曼帝国、大化改新、幕府统治、《源氏物语》、高丽王朝、亚欧民族大迁徙、班图人、阿克苏姆王国、玛雅文明、阿兹特克、印加文明、“浮动园地”、《天方夜谭》、印度教、玛雅文化、象形文字,复习时多关注。2023选择题:重庆卷、北京卷、江苏卷、湖北卷非选择题:福建卷2022选择题:辽宁卷、海南卷、山东卷中古欧洲的法律、教化、文化与社会治理(3年5考)2024选择题:安徽卷;非选择题:江苏卷2023选择题:江苏卷、福建卷、辽宁卷2022无拜占庭与俄罗斯(3年7考)2024选择题:北京卷、湖南卷2023选择题:天津卷、湖北卷、浙江卷6月、全国新课标卷2022非选择题:海南卷中古亚洲、非洲与古代美洲(3年6考)2024选择题:浙江卷1月、江苏卷、辽宁卷、浙江卷6月2023选择题:海南卷、湖南卷、福建卷、浙江卷1月2022无复习目标:1、通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。2、认识各大洲的区域性影响,认识不同文明之间的早期联系。第3课中古时期的欧洲Contents录目西欧封建社会拜占庭与俄罗斯中古西欧的王权、教会与城市123思考:西罗马帝国灭亡的主要原因是什么?内外矛盾的夹击
(政局动荡;日耳曼人入侵)(2)特征:
①以土地为纽带,层层分封;
②等级性,依次主臣关系;
③地方领主相对独立;一、西欧封建社会思考:概括封君封臣制度产生的原因、基本特征及影响?(3)影响:确立封建统治;政治上分裂割据,国家权力分散,王权软弱封君封臣
提供土地与保护效忠、服兵役关系:互有义务
(1)原因:社会动荡和自然经济的产物政治——封君封臣制度经济——庄园、农奴制度一、西欧封建社会1、庄园:农业经济组织2、耕地(经营):领主农奴自由农领有份地领有份地服劳役、缴纳租税服劳役、缴纳租税思考:自由农与农奴的区别是什么?农奴在法律上是非自由人3、领主与农民的关系领主自营地:农奴耕种;收入归领主农民份地(自由农份地、农奴份地):自耕自收不同相同①人身自由②
经济地位③
生产积极性奴隶
农奴有利于西欧社会生产的发展(封建生产关系)一、西欧封建社会奴隶是主人的财产,依附于主人,没有任何自由;农奴虽然被禁锢在土地上,不能自由迁徙,但拥有相对较多的人身自由奴隶没有财产,没有生产资料和工具,奴隶是主人的财产,主人可以随意买卖奴隶;领主不得随意驱赶或者买卖农奴,农奴有自己独立的家庭,有生产工具奴隶劳动创造的全部成果都属于主人,因此他们缺乏劳动积极性,甚至采取各种形式破坏工具或者消极息工;农奴只缴纳比较固定的租税,在交租纳税后余下部分归自己所有,生产积极性相对较高。在法律上都是非自由人,都受到奴隶主或领主的压迫和剥削。02考向1西欧封建庄园1.(2023·江苏卷)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭()A.以保护农民利益为宗旨 B.主要处理庄园主和农民的纠纷C.重视维护庄园秩序稳定 D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼C考向·洞察真题回归随着西欧封建制度的发展,十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定,使得西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面获得进步……二、中古时期的王权、教会、城市(三元结构)二、中古西欧的王权、城市与教会思考:中古西欧封建王权加强的原因及影响是什么?1、王权加强时间:13-15世纪代表:英、法、西、葡(1)原因:①国王是最高统治者,被视为最高的领主,拥有高于一般封臣的权力。②中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长。(2)意义:为西欧民族国家的发展奠定了基础02考向2王权的加强1.(2024·浙江卷6月)12世纪下半叶英国建立正常的巡回审判制度后,“巡回法庭把越来越多的重要案件从郡长手中抽走,纳入自己手中。……他们侵入到贵族领地内,甚至侵入到独立于郡法庭或百户区法庭之外的特许领地和庄园,审查它们的决定,干预它们的判决”。这些做法意在()A.确立法律至上原则B.扩大王室领地 C.瓦解封建庄园制度 D.强化国王权力D
考向·洞察真题回归二、中古西欧的王权、城市与教会2、城市兴起思考:(1)城市兴起的原因是什么?(2)城市争取自治的原因及途径?随着西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。原因:封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响。途径:封建主谈判,金钱赎买,武装暴动影响:自治有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。第一段材料重点说明城市市民合法买卖土地的权利得到国王保护,而农奴的土地属于领主,农奴不能处置自己耕种的土地;第二段则说明城市市民有经营工商业的自由,而且这种自由以及他们的财产权受到了法律的保护。对市民的审判由城市进行,不受领主或其他市镇司法机关的审判,说明城市市民的基本特征是拥有自由人身份,城市市民自治。02考向3中世纪城市自治1.(2024·甘肃卷)13世纪,巴黎大学成立之初,主座教堂主事(高级神职人员)掌握授予教师执教资格的专有权。之后,教皇颁布谕令,规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明,巴黎大学中()A.教师摆脱教会管控 B.教师行会地位上升C.主事权力彻底废除 D.世俗自由风气盛行B
考向·洞察真题回归02考向4中古西欧的法律教化、文化与社会治理1.(2023·江苏卷)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭()A.以保护农民利益为宗旨 B.主要处理庄园主和农民的纠纷C.重视维护庄园秩序稳定 D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼C考向·洞察真题回归思考2:王权与教权的关系是什么?关系:①长期并立;②国王依靠教会支持获得政权的合法性;教会依靠王权扩展基督教,维护教会权威;③在走向统一国家的过程中,国王与教会多次发生冲突;④后期王权加强3、教会发展二、中古西欧的王权、城市与教会(1)经济:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。(2)政治:形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。(3)精神:教会控制着西欧居民的精神生活,宗教戒律严重思考1:教会在中古西欧发展的表现是什么?496年,法兰克国王克洛维皈依基督教,赋予基督教会多项特权。756年,加洛林王朝君主丕平为酬谢教会助其掌权而将罗马周围地区交给教皇统治,建立“教皇国”,并使教会介入世俗权力。欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。在西欧封建制度的确立和发展过程中,基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。三、拜占庭与俄罗斯1、拜占庭帝国(1)建立与发展:②6世纪扩张、查士丁尼①395年、君士坦丁堡(2)灭亡:1453年③《罗马民法大全》(四部分)
使罗马法成为系统、完整的法律体系①6世纪中期之后连年征服战争消耗自身的资源②7世纪中后期丧失大片土地、奥斯曼蚕食小亚细亚和巴尔干地区思考1:拜占庭帝国灭亡的原因什么?查士丁尼一世(483-565)2、俄罗斯9世纪13世纪中期16世纪初17世纪末1547莫斯科公国在反击蒙古统治过程中逐渐兴起,而后建立起以莫斯科为中心的统一国家基辅罗斯俄罗斯发端于此,深受拜占庭帝国的影响伊凡四世伊凡四世加冕沙皇,推行一系列措施,继续扩张汗国臣属被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属地跨欧亚已经将疆界推进到太平洋,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国三、拜占庭与俄罗斯02考向2拜占庭的兴衰1.(2024·湖南卷)自6世纪末开始,以斯拉夫人为
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