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总复习北师版数学一年级上册第4课时综合与实践回顾与交流高处的物体在上面,低处的物体在下面。面对的方向是前,背对的方向是后。在右手的一边是右边,在左手的一边是左边。短而粗的是时针,细而长的是分针。我会用上下、左右、前后介绍位置了!我会认钟表了,还能记录时间……我们要珍惜时间。综合与实践比较位置与顺序认识钟表比大小确定物体前后、上下、左右的位置与顺序比高矮和比长短比轻重认识钟面和时间比较(1)用观察法直接比较,哪个物体占的空间大,

哪个物体就大,反之就小;比大小的方法:(2)统一标准进行比较,选择一个物体作为参照物,

被比较的物体先与参照物进行比较,再判断。比高矮和长短:(1)比较物体的高矮时,要在同一起点条件

下比较。(2)比较物体长短时,先将物体的一端对齐,

然后看另一端确定长短。比较比轻重的方法:(1)借助跷跷板比较。(2)用手掂一掂。(3)难以直接辨别物体的轻重时,可以借助

工具测量。比较位置与顺序确定物体前后、上下、左右的位置与顺序:按一定的顺序观察,用前后、上下、左右描述相对位置。对于两个物体,上、下位置是确定的;对于三个物体,参照物不同,上下位置关系也不同;看左右时,一般以“观察者”视角为标准。认识上下:从两个物体的位置理解:上是指高处的物体,下是指低处的物体。小鸟在大树上面,小兔在大树下面。位置与顺序认识前后:一般面对的方向是前,背对的方向是后。欣欣的前面有强强和明明,后面有宁宁。宁宁欣欣强强明明位置与顺序认识左右:以自己的左手、右手所在的位置为标准,确定左边和右边。左手右手右边左边位置与顺序钟面上有12个数,有时针和分针。认识钟面:时针分针短而粗的指针是时针,长而细的指针是分针。认识钟表钟表上分针指向12,时针指向几就是几时;认识时间:分针指向6,时针过几,就是几时半。8时8时半认识钟表1.画一画,在的右边画,上面画,左边

画,下面画。巩固与应用2.看一看,填一填。在的()面。在的()面。在的()面。在的()面。右上左下3.连一连。3时半10时半12时8时半同学

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