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文档简介
2018年重庆市B卷中考满分作文【考场真题】写作(55分)以下两题,选做一题。阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。大漠边上有一个小花园,里面栽了一株玫瑰,玫瑰的周围长满了骆驼刺。玫瑰迟迟不开花,主人焦急地问:“你为什么还不开花呢?”玫瑰答道:“你看看周围,那些骆驼刺也没开花啊!”主人说:“可你不是骆驼刺。”玫瑰说:“我是啊,因为我和它们一样有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰。春天到了,新来的那株玫瑰开出了娇艳的花朵。原来的那株玫瑰十分震惊,终于明白自己本是一株玫瑰。不久后,它也鲜花满枝了。赢在追梦的旅途中鲑鱼们出发了。从浩瀚的大海,向着她们的故乡出发,开始她们生命中第一次奋斗也是唯一一次奋斗。然而,其中几只忍受不住冬日的严寒,永远的沉在了湖底……凄冷的阳光照在她们同伴的尸体上:被寒冬冻死,被野熊咬断身躯……刚刚出发便死去了。鲑鱼们无不意识到,死亡离她们如此接近。故乡远在山的那一边。在冰冷的水中,那里显得那么遥远。前方即要进入逆流,恐惧困难的鱼儿在这里放弃了,带着劳累的身躯死掉了。剩下的鱼儿在逆流中艰难的游进着,汹涌的水流像狂风般阻挡她们前进。与水流抗争,水流快时,即使用尽全力也不得迈动一尺。几百只鲑鱼在致命的激流中牺牲了。队伍中也只剩下最后几百只,不知梦中萦绕了多少次故乡的回忆,带着随后一丝梦想依旧努力着。十几天的奋战后也迎来了水流最汹涌之时,一旁的陆地上已经下满了雪,却能依稀看到几只饥肠辘辘的野熊。此时的鲑鱼一个个身经百战,肉质鲜嫩,正是野熊们期待已久的盛宴。何况鲑鱼们成群前进,野熊们就如张嘴就有鱼儿跳入口中般,更不能错过……他们也摆起了阵形,在石阶上方排成一排,像一堵墙一样阻挡着鲑鱼们的去路。鲑鱼们只有跳上石阶,躲过野熊,才能朝着最后的希望游去。跳跃中时刻会被一口咬到,将为成功而连续奋斗了几十天的希望瞬间断绝在野熊口中。死亡与运气的考验,即将验证鲑鱼中的真强者。……她只剩最后一节台阶了。在逆流中跳跃了不知多少个台阶,已经累得筋疲力尽了。但只剩最后一跃了,为了使自己的生命延续下去,她蓄势待发,等待着最后一刻机会的到来。紧张中忽然看到同伴跃起,接着却看到鲜血四射,同伴被野熊一口咬到。她来不及同情,来不及伤心,抛下一切杂念,奋不顾身的向前方跃起,这一跃,能否跃向已经近在咫尺的故乡?时间如静止般,此时野熊口中塞不下另一只了,这得眼睁睁看着她从身边擦过……无数水花击打着阶石,正如大海咆哮般……她跃上了石阶,向着最后的目标,游向了山的另一边,消失在翻腾的水花中……人生不正如这趟旅途吗?无数人怀着梦想,却因惧怕困难,多数人的梦想被一道道关卡挡住了,只有为梦想顽强拼搏,与困难勇敢项斗的人,抓住了属于自己最重要的东西。在无数可能与不可能的抉择中,这些顽强如鲑鱼的人们,游到了最美的地方……每条鲑鱼生命中这段历程,让许多人振奋却又不解,鲑鱼们为何而前进?只为了在适合她们成长的故乡水中怀出他们的幼仔,结出属于她们的果实。我愿像她们一样,为了梦想而奋斗,赢在追梦的旅途中……明年,明年一定会有更多的小生命,在春暖花开中诞生,长大后来到妈妈曾去过的地方交配,腹中带着无数新生命,再次演绎这段与死亡奋斗的旅程,游向那遥远的故乡……【真题解读】从2014年至2018年这五年重庆B卷的中考作文题目上来看,其命题形式基本上以命题作文和材料作文为主。2014年全命题作文是“有你在我身后”,材料作文是安逸会让人走向死亡;2015年半命题作文是“我们携手走____”,材料作文是帮助他人,他人也会帮助自己;2016年全命题作文是“感谢那个为我提灯的人”,材料作文是不要羡慕别人,做好自己;2017年全命颗作文是“我,不只属于我”,材料作文是找出触动心灵的内涵;2018年全命题作文是“敢与不敢”,材料作文是做人要明确认知自己。这些命题作文的中心都非常明确,材料作文则是由一个小故事引发考生的思考。从内容上来看,重庆B卷的中考作文命题一直都是在引导考生思考自己的生活,回味自己的经历,叙述自已的情感体验,让考生学会感恩,传递发心。如:有些事情需要鼓起勇气去做,有些事情需要鼓起勇气去拒绝;认识自己的能力,明确前进的方向,照着目标去努力,不要随波逐流。材料作文的主旨是选择自己所处的环境很重要,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”。考生还可以从自我认知的角度上立意。如:认清自己的目标,努力前行,才能更好地绽放自己;无论何时,都要记住初心,认清自己想要的和该做的,这样在奔赴成功的过程中才能少走弯路。【原题特点】重庆B卷的中考作文命题一直沿用命题作文和材料作文二选一的形式。两道作文题旨在引导考生思考生活,回忆自己的经历,叙述自己的情感体验。第二题为材料作文,材料揭示了环境的重要性,即“近朱者赤,近墨者黑”。从玫瑰自身的角度出发,还可以写对自己的认知。做人要正确认识自己,认清目标,努力前行,才能更好地绽放自己。此外,也可以站在花园主人的角度立意,如想改变他人,定要选择适合的方式、方法。无论选择从哪个角度写,考生都要谨记不能空谈,而要结合实际情况,做到言之有物。【审题立意】这是一则寓言,寓言中主要角色有两个--玫瑰、主人。而“骆驼刺”和“新来的那株玫瑰”明显代表了外部的环境。因此,从“玫瑰”的角度来定立意那就是:我们需要正确认识自己;我们需要发现自己的长处/潜力;我们要有自信,敢于追求梦想。如果写这个点需要明白一点,在这则寓言中,作者想要表达的不是“因为它是玫瑰,所以它最后开满了鲜花,骆驼刺再怎么努力都还是骆驼刺”。这不是个出身决定论的悲观宿命的故事,它积极向上,这个故事中的玫瑰和骆驼刺是在说:我们每个人都有自己刺的一面,也都有自己开花的一面,我们不要只看到自己刺的一面,要多让自己努力开出花来。从“主人”的角度来定立意呢?那就是:老师要因材施教;家长要发现孩子的特长;管理者要善于使用员工;统治者要让人才发挥专长。如果“骆驼刺”和“新来的那株玫瑰”,还可以立意为:我们要关注外部的环境对人的影响等。【思路点拨】以议论文为例。创作本文时,可借鉴如下思路:第一段激发读者的阅读兴趣,并引出论题梦想或论点:为了自已的梦想努力。文中先论述什么是梦想,接着论述梦想的力量,然后论述为了实现梦想需从哪些方面去努力。文末总结全文,得出结论,向读者发出号召。【写作误区】材料作文最大的忌讳是题目中给出的材料出现在了作文当中。材料是给考生打开思路用的,可以把材料作文理解为从材料中提炼出一个主旨,然后用另一种形式,另一个故事来表现这个主旨。小作者没有将自己的梦想放远到将来,放大到太空,而是从自己亲身体验的考试的梦想的实现为线,阐述了理想需要付诸行动才可能实现的道理。真实感人的描述,情真意切的感慨,同化了读者,产生了共鸣,达到了预想的表达效果。【思路导航】1、认清自己,明确努力的方向,成为更好的自己。邹忌知道妻、妾、客人夸奖他,都是有原因的,因为他清楚自己不如徐公美;一个学习态度明确的人,坚信付出就一定会得到回报;知道自己的优势和劣势,发扬优点,弥补短处,中考成绩将会更优异。2、近朱者赤,近墨者黑。孟母三迁,就是为了让孟子有好的学习环境;给孩于找积极向上的学伴,也是为了让孩子在学习上一路问前;晋朝大臣傅玄以“近朱者赤,近墨者黑;声和则响近正直的人,做一个明君。【思路要点】1.“近朱者赤,近墨者黑”,择友
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