作文主题04 快乐游戏-四年级语文作文主题训练

快乐游戏四年级语文作文主题训练PARTONE新课导入PARTTWOPARTTHREEPARTFOURCONTENTS考情分析典例赏析素材积累PARTONE新课导入游戏游戏是生活的调味料，给我们的生活增添乐趣。你玩过哪些游戏？选择一个你喜欢的游戏，说一说是怎么玩的，你最难忘的瞬间是什么？新课导入这时我看见“老鹰”扑向我，我四处躲闪，不过她还是抓住了我。我闭上眼睛数60秒。终于，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢！我开始找了！马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。玩“123木头人”时我每次都当木头人，因为我总在木头人转头时，小小的动了一下，立刻就换我当木头人了。大家把自己的水枪装满了水，便开始了游戏。我漫漫地前进，把水枪描准了别人的脑袋，一个，两个，三个，四个，五个……新课导入PARTTWO考情分析

游戏是童年生活必不可少的一部分，它给我们的童年增添了无限的乐趣。游戏这个主题在考试作文里时有出现，也会和“童年”这个主题结合起来考查，属于叙事作文的范畴。要写好一场游戏，需熟悉游戏规则，按游戏的进展来写，还要留意那些精彩、难忘的瞬间，它们对表现主题有很大的作用。考情分析PARTTHREE典例赏析习作你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下你当时是怎么玩的，把玩的过程写清楚，最好能在你写的内容中表达出当时玩的快乐心情。题目自拟，不少于350字。题目呈现审题01写作要点02写作方法03题目里，“玩”字出现的次数较多，说明它是一个关键字，这次写作就是和玩有关的，我们一般都能想到游戏。题目要求把玩的过程写清楚，并且表达出当时玩的快乐心情，这两点就分别对应着作文的核心内容与感情。这是一个叙事的作文，叙事要素要清楚，按照事情发展的顺序来写，还要会运用描写的方法，避免记“流水账”。写作提示“丢”出来的快乐

“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢！这个游戏是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。

游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。玲玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“明明，你要小心哟！”话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手那么一抓，就准确无误地抓住了沙包。我朝她得意地笑了笑。“哎，没砸中！”她不甘心地说道，“燕燕，你一定要砸中他！”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。例文欣赏

接着换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”，便一直盯着她。燕燕见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丢向燕燕，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了玲玲的右膝盖，玲玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，十分敏捷。投掷的人好似在扔标枪，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。

多好玩的游戏呀，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力。例文欣赏点评：本文叙事生动，描写也很精彩，大量动词的准确使用让整场游戏充满了活力，充满了欢乐。这是一篇优秀的习作。写游戏时，可以先写写游戏的场面，渲染一种热闹、欢乐的气氛，也有利于吸引读者。用场面描写增添气氛

例文：“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢！写法借鉴突出人物的精彩表现游戏不仅有大的场面，还有个别人物的精彩表现也值得注意，用各种描写方法突出人物的精彩表现，就留下了印象深刻的瞬间。

例文：游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。玲玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“明明，你要小心哟！”（动作、神态、语言描写）话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手那么一抓，就准确无误地抓住了沙包。我朝她得意地笑了笑。（动作、神态描写）

写法借鉴在叙述中表达心情写游戏时，可以边叙述边表达心情，这样能够增强感情，突出中心；如果心情有变化，及时记录，还可以看出游戏过程的跌宕起伏。写法借鉴例文：

①一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。

②“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。

③多好玩的游戏呀，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力。

习作生活像个万花筒，有各种各样的事情发生，也有丰富有趣的游戏可以玩。请选一件印象深的事或一次有趣的游戏来写，题目自拟，注意按顺序把事或游戏写清楚。即学即练PARTFOUR素材积累

冬天，下了一场厚厚的大雪，我和小朋友们来到雪地分了两组，来玩打雪仗。

姐姐拿来一把彩色的小棒，你能想到吗？就是一把平平常常的小棒，就能展开一场惊心动魄的游戏。“哈哈哈，哈哈哈”咦，是谁在笑？原来是404班在玩传话游戏呀！好开头

这节课我们玩得非常开心，不仅让我学会了很多成语，还让我充分地理解了成语的意思，我喜欢在玩乐中学习知识。

下课的时间很快就在我们的欢笑声中度过了，上课的铃声也一声又一声地响起，我们快速地收好自己的东西，跑向教室上课去了。

我喜欢这个游戏，同学们，你们喜欢吗？和你的家人一起做做吧！好结尾陆鹏轩看样子想一口气把气球吹起来，只见他鼓着腮帮子使劲吹，他好不容易才把气球吹得一点点大，一换气又收回去了。气球又瘪了下去，同学们看着这“泄气”的气球，一个个笑得前