2024-2025学年高中语文第6单元9呼兰河传小团圆媳妇之死作业含解析新人教版选修中国小说欣赏

PAGE6-《呼兰河传》小团聚媳妇之死阅读下面的文字，完成1～3题。“美猴王”孙悟空可谓________，很大程度上是因为其拥有“七十二变”的实力：入了水可以变成鱼，进入森林可以化为大树，它可以变成房子，从身上拔根毛就能变更出多数只小猴子，可谓__________。这种依据环境________变换自己的实力，多么令人艳羡！其实，在人体中有一种细胞叫做间充质干细胞，其变换自己的本事也毫不逊色于“美猴王”。众所周知，感冒发烧那是因为身体发了炎，产生了炎症。不仅如此，其实在人类的大部分严峻疾病的发病过程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌症，炎症都在其中扮演了至关重要的角色。炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点促使间充质干细胞发挥不同的功能，变换自己的性质：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促进组织生长，也可以“学雷锋”做好事进行组织修复，这种变更多端的实力不就像是我们熟识的“猴哥”吗？那么什么是间充质干细胞呢？间充质干细胞是干细胞家族的成员，具有自我复制实力和强大分化潜能。间充质干细胞最重要的特性在于其具有很强的免疫调整作用。而人体内环境困难多变，在不同炎症状况下，间充质干细胞的免疫调整作用是不同的。科学家探讨发觉，间充质干细胞的免疫调整具有这样一种可塑性，()：当炎症反应加强时，间充质干细胞就会________免疫反应；当炎症反应减弱时，间充质干细胞反而可能促进免疫反应。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．家喻户晓神通广阔为所欲为抑制B．赫赫出名手眼通天为所欲为遏制C．家喻户晓神通广阔为所欲为抑制D．赫赫出名手眼通天为所欲为遏制【答案】A[家喻户晓：每家每户都知道。赫赫出名：形容名声很大，很显赫。手眼通天：形容手段超群，擅长钻营，也比方跟有权势的高层人物有交往。神通广阔：本指法术广阔无边，现形容本事极大，方法极多。为所欲为：一切都由着自己的心愿，想怎么做就怎么做。为所欲为：想干什么就干什么，随意行事(含贬义)。遏制：制止，限制。抑制：大脑皮质的两种基本神经活动过程之一，是在外部或内部刺激下产生的，作用是阻挡皮质的兴奋，减弱器官的活动；压下去，限制。]2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．即它就像炎症环境的一个催化剂B．它在炎症环境中会激发免疫反应C．即它就像炎症环境的一个调和剂D．它在炎症环境中可中和免疫反应【答案】C[依据前文的“可塑性”和后文的“当炎症反应加强时，间充质干细胞就会抑制免疫反应；当炎症反应减弱时，间充质干细胞反而可能促进免疫反应”可知，间充质干细胞充当了“调和剂”的角色。]3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是()A．炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点变更间充质干细胞的性质，发挥其不同的功能B．间充质干细胞可以依据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点，来变换自己的性质，发挥自己不同的功能C．依据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点，通过间充质干细胞变更自己的性质，发挥不同的功能D．间充质干细胞可以依据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点的基础上，发挥自己不同的功能，变更自己的性质【答案】B[依据后文的“它可以消炎……”，其中的“它”是指“间充质干细胞”，所以句子应用“间充质干细胞”做主语，解除A、C项；另外，先是变换性质，后才能发挥功能，解除D项。]4．下列句子中，表达得体的一项是()A．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。B．你和我小学毕业时的合影我始终当作宝贵的“文物”惠存着。C．中国政府历来主见，地区间的冲突应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。D．你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。【答案】A[B项，“惠存”是敬辞，用于他人，不用于自己。C项，应用肃穆庄重的书面语体。D项，依据内容，应是家长和孩子对话，就应用口语语体，而“身体欠佳”是书面语体。]5．仿照画线的句子，在其后的横线空白处，写出相应的句子，要求句式相同，语意连贯。命运赐予河蚌的是一粒沙子，河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍宝；____________________________，__________________________；命运赐予巨石的是千锤百炼，巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。历史长河中的那些杰出人物，不管经验了多少磨难，他们回报世界的都是心血的结晶：萧红忍受疾病之痛，却留给后人一部《呼兰河传》；__________________________，________________________；贝多芬经受失聪之苦，却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸，努力创建，回馈社会，我们就能不断提升个人价值，最终成就自己。【答案】(示例)命运赐予黏土的是一窑烈火黏土回报世界的却是一件精致的瓷器(示例)曹雪芹遭受抄家之灾却留给世界一部《红楼梦》阅读下面的文字，完成6～9题。①其次天小团聚媳妇昏昏沉沉的睡了一天，第三天，第四天，也都是昏昏沉沉的睡着，眼睛似睁非睁的，留着一条小缝，从小缝里边露着白眼珠。②家里的人，看了她那样子，都说，这孩子经过一番操持，怕是真魂就要附体了，真魂一附了体，病就好了。不但她的家里人这样说，就是邻人也都这样说。所以对于她这种不饮不食，似睡非睡的状态，不但不引以为忧，反而觉得应当庆幸。她昏睡了四五天，她家的人就欢乐了四五天，她睡了六七天，她家的人就欢乐了六七天。在这期间，肯定的没有运用偏方，也肯定的没有采纳野药。③但是过了六七天，她还是不饮不食的昏睡，要好起来的现象一点也没有。④于是又找了大神来，大神这次不给她治了，说这团聚媳妇非出马当大神不行。⑤于是又采纳了正式的赶鬼的方法，到扎彩铺去，扎了一个纸人，而后给纸人缝起布袋来穿上，——穿布衣裳为的是肯定的像真人——擦脂抹粉，手里提着花手巾，很是好看，穿了满身花洋布的衣裳，装扮成一个十七八岁的大姑娘。用人抬着，抬到南河沿旁边那大土坑去烧了。⑥这叫做烧“替身”，据说把这“替身”一烧了，她可以替代真人，真人就可以不死。⑦烧“替身”的那天，团聚媳妇的婆婆为着表示虔诚，她还特意的请了几个吹鼓手，前边用人举着那扎彩人，后边跟着几个吹鼓手，呜咓当，呜咓当的向着南大土坑走去了。⑧那景况说喧闹也很喧闹，喇叭曲子吹的是句句双。说凄凉也很凄凉。前边一个扎彩人，后边三五个吹鼓手，出丧不像出丧，报庙不像报庙。⑨跑到大街上来看这喧闹的人也不许多，因为天太冷了，探头探脑的跑出来的人一看，觉得没有什么可看的，就关上大门回去了。⑩所以就孤孤寂单的，凄凄凉凉在大土坑那里把那扎彩人烧了。⑪团聚媳妇的婆婆一边烧着还一边懊悔，若早知道没有什么看喧闹的人，那又何必给这扎彩人穿上真衣裳，她想要从火堆中把衣裳抢出来。但又来不及了，就眼看着让它烧去了。这一套衣裳，一共花了一百多吊钱。于是她看着那衣裳的烧去，就像眼看着烧去了一百多吊钱。⑫她心里是又悔又恨，她简直忘了这是她的团聚媳妇烧替身，她原来准备念一套祷神告鬼的词句。她回来的时候，走在路上才想起来。但想起来也晚了，于是她自己感到或许要白白的烧了个替身，灵不灵谁晓得呢！6．阅读第②段文字，回答问题。(1)“反而觉得应当庆幸”中的“庆幸”和“她家的人就欢乐了四五天”中的“欢乐”在文中是什么意思？【答案】“庆幸”和“欢乐”是出于小团聚家里人对自己治病的方式的自信、治病效果的骄傲。说明他们的愚昧已深化骨髓。(2)加点的两个“肯定”显示了什么？【答案】两个“肯定”进一步显示愚昧者的自信与骄傲。7．第⑨段中“跑到大街上来看这喧闹的人也不许多”的缘由是什么？【答案】这一次孤寂、凄凉，远不如洗澡那样喧闹，其缘由是“天太冷了”“没有什么可看的”，萧红细腻的笔调写活了看客的心态。8．第⑫段中小团聚媳妇的婆婆“悔”的是什么？【答案】“悔”的缘由有二：一是没人看喧闹——中国人不光宠爱看喧闹，也宠爱被看；二是心疼钱——小团聚媳妇的死活还不如一百多吊钱重要。9．分析概括这这篇文章的主要内容。【答案】为小团聚媳妇烧“替身”。阅读下面的文字，完成10～12题。小城三月萧红三月的原野已经绿了，像地衣那样绿，透出在这里，那里。郊原上的草，是必需转折了好几个弯儿才能钻出地面的，草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸地钻出了土皮。蒲公英发芽了，羊咩咩地叫，天气一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。天气突然的热起来，说是“二八月，小阳春”，自然冷天气还是要来的，但是这几天可热了。春天带着剧烈的呼喊从这头走到那头……我有一个姨，和我的堂哥哥或许是恋爱了。她是我的继母的继母的女儿。我这个外祖母已经做了寡妇之后才来到外祖父家，翠姨就是这个外祖母在另外的一家所生的女儿。翠姨生得并不是非常美丽，但是她长得窈窕，走起路来沉静而且美丽，讲起话来清晰的带着一种安静的感情。她伸手拿樱桃吃的时候，似乎她的手指尖对那樱桃非常可怜的样子，她怕把它触坏了似的轻轻地捏着。翠姨对我哥哥没有什么特殊的好，哥哥对翠姨就像对我们，也是完全的一样。不过哥哥讲故事的时候，翠姨总比我们留心些。翠姨订婚，转瞬三年了。正这时，翠姨的婆家通了消息来，张罗要娶。她的母亲来接她回去整理嫁妆。翠姨一听就病了。但没几天，她母亲就带着她到哈尔滨采办嫁妆去了。偏偏那带着她采办嫁妆的向导又是哥哥给介绍来的他的同学。翠姨带着哥哥的介绍信，像一个女同学似的被他们款待着。又加上已经学了俄国人的规则，到处敬重女子，所以翠姨当然受了他们不少的敬重。不用说，买嫁妆她是不痛快的，但那几天，终于她一生中最快乐的时候。她回来时，母亲又接她来到我们家。后来，她的母亲发觉她对出嫁太不热心，该剪裁的衣裘，她不去剪裁。做母亲的总是经常要加以督促，后来就要接她回去，出嫁的日子不远了，或者就是二三月。想不到外祖母来接她的时候，她竟很英勇的提出读书的要求。外祖母没有方法，依了她。念了书，不多日子，人就起先咳嗽，而且成天闷闷不乐。她的母亲问她，有什么不如意？陪嫁的东西买得不顺心吗？或者是想到我们家去玩吗？什么事都问到了。翠姨摇着头不说什么。过了些日子，我的母亲去看翠姨，带着我的哥哥。他们一望见她，第一个印象，就觉得她苍白了不少。而且母亲断言，她活不久了。大家都说是念书累的，外祖母也说是念书累的，没什么要紧的。翠姨自己则点点头，笑笑，不承认，也不加以否认。还是念书，也不到我们家来了。翠姨后来支持不了，躺下了。她的婆婆听说她病，就要娶她，这消息，翠姨听了病就更严峻。母亲叫哥哥去看翠姨。母亲晓得他们年轻人是很拘泥的，或者不好意思去看翠姨，也或者翠姨是很想看他的，他们好久未能望见了。翠姨不愿出嫁，母亲很久就在心里边猜疑着他们了。哥哥去的那天，她家里正没有人。翠姨或许听出什么人来了，就在里边说：“请进来。”哥哥进去了，坐在翠姨的枕边，他要去摸一摸翠姨的前额，是否发热，他说：“好了点吗？”他刚一伸手，翠姨就突然拉了他的手，而且大声哭起来，似乎一颗心也哭出来了似的。哥哥没有准备，很胆怯 ，不知道说什么做什么。翠姨安静的向他笑着，说：“你来得很好，肯定是姐姐告知你来的，她爱我一场，惋惜我不能报答她了……我现在只想死得快一点就好，多活一天也是多余的……人家或许以为我是任性……其实是不对的，那家对我很好，但是我不情愿。不从心的事，我不情愿……可是我怎能从心呢……感谢姐姐她还惦着我……请你告知她，我并不像她想的那么苦呢，我也很欢乐……”翠姨苦笑了一笑，“我心里很宁静，而且我求的我都得到了。”哥哥茫然的不知道说什么，看了翠姨就退出去了，从今再没有望见她。哥哥后来提起翠姨经常落泪。他不知翠姨为什么死，大家也都心中纳闷。等我春假回来，母亲还当我说：“要是翠姨肯定不愿出嫁，那也可以，假如他们当我说。”翠姨坟头的草籽已经发芽了，坟头显出淡淡的青色，经常会有白色的山羊跑过。城里的街巷，又装满了春天。温煦的太阳，又转回来了。街上有提着筐子卖蒲公英的了，也有卖小根蒜的了。更有些孩子们按着季节去折了那刚发芽的柳条，拧成哨子，就含在嘴里满街的吹。大街小巷，到处的呜呜呜，呜呜呜，似乎春天是从他们的手里招回来似的。接着杨花飞起来了，榆钱飘满了一地。年轻的姑娘们，她们坐着马车去选择衣料了，因为就要换春装了。她们热心地弄着剪刀，打着衣样，白天黑夜的忙着。不久春装换起来了，只是不见载着翠姨的马车来。10．下列对小说内容与手法的理解分析，最恰当的一项是()A．小说叙述了一个少女哀婉动人的悲剧爱情故事。故事中饱含着一种无望，一种无以诉说、无人倾听的孤独与孤独，表达了作者对命运的诉求、对爱的憧憬，对人生的思索。可以说，在《小城三月》中，作者是把希望与呼喊用无助的无望表达了出来。B．小说注意从微小处表现人的内心。从“哥哥讲故事的时候，翠姨总比我们留心些”“翠姨坚决要念书”“哥哥后来经常落泪”等细微环节，可以看出他们早已相互倾心。C．“她伸手拿樱桃吃的时候，似乎她的手指尖对那樱桃非常可怜的样子，她怕把它触坏了似的轻轻地捏着。”这很像《红楼梦》中的林黛玉，既有大家闺秀的风度，又蕴含弱不禁风之体态，示意了翠姨的悲剧命运。D．作者以儿童视角叙述了这样一个故事：“我”的姨静静地在心里爱上了“我”的哥哥，姨很渴望这样的爱，心中有着期盼有着爱恋，可是几乎没有人能意识到她心底的剧烈爱情，唯有被她热情挚爱着的哥哥知她缘何悲寂难耐。【答案】A[B项，“哥哥讲故事的时候，翠姨总比我们留心