山西省运城市河津市多校2024-2025学年七年级上学期期中测试生物学试题

姓名_准考证号_山西省2024~2025学年第一学期七年级期中质量监测生物学试卷（苏教版）注意事项：1.全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共15分）本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。生物学实验课上，小晋通过制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，认识了人的口腔上皮细胞的形态结构。请完成第1~4题。1.小晋在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的和染色用的液体分别是A．清水、碘液 B．清水、生理盐水C．碘液、清水 D．生理盐水、碘液2.小晋在用显微镜观察制作的临时装片时，用了以下四种不同的目镜和物镜组合，其中所观察到的细胞最大的是A．5×和10× B．5×和40× C．10×和10× D．10×和40×3.小晋看到视野的右下方有一个大气泡，他欲将气泡从视野的右下方移出，则其移动装片的方向应是A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方4.如图是小晋所绘的人的口腔上皮细胞结构图，图中存在的错误是A．少画了细胞壁 B．多画了液泡C．多画了细胞质 D．少画了叶绿体5.遵守实验室安全规则是安全进行实验的重要保证。下列做法中正确的是A．随意混合或加热实验试剂B．加热外部尚未完全干燥的玻璃器皿C．当实验试剂溅到眼中或皮肤上时，及时使用清水冲洗D．将使用过的实验试剂倒入水池6.榆叶梅（如下图）是山西省的省花，其结构与功能的基本单位是A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统7.伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为帽、柄和假根三部分，如右图所示。下列叙述错误的是A．伞藻的细胞核内含有遗传物质B．伞藻的叶绿体是制造有机物的场所C．伞藻的帽、柄和假根是细胞分化的结果D．伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用8.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像。下列各项中，能正确表示植物细胞分裂先后顺序的是A．①②③ B．①③② C．②③① D．②①③9.目前，我国已经实现了太空中由人体干细胞增殖分化为造血干细胞这一实验目标。分化形成的造血干细胞与人体干细胞相比，染色体的数目A．增加一倍 B．增加两倍 C．减少一半 D．保持不变10.当皮肤不慎被针戳破时会感觉到痛，“痛感”主要涉及的组织是橘子是秋冬季节的应季水果，含有丰富的营养价值，而且浑身都是宝，橘皮可理气，橘络可清热，橘肉可润肺，橘核可散结，橘叶可舒肝。请完成第11~14题。11.吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些丝络，橘肉里有很多汁水。橘皮、丝络、橘肉分别对应的主要组织是A．上皮组织、输导组织、薄壁组织 B．上皮组织、分生组织、机械组织C．保护组织、输导组织、薄壁组织 D．保护组织、机械组织、结缔组织12.橘子酸甜可口的汁水主要来自果肉细胞中的A．细胞膜 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞壁13.从植物体的结构层次来看，橘核和橘叶均属于A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统14.与人体的结构层次相比，橘树不具有的结构层次是A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统15.腾格里沙漠中的乌兰湖呈现红色，是因为湖水中生活着能产生红色色素的杜氏藻。其没有根、茎、叶的分化，只由一个细胞构成，细胞形态为卵形或梨形，前端具有一对较长的鞭毛。在分类上，与杜氏藻属于同一类群的是A．水绵 B．贯众 C．满江红 D．苏铁第Ⅱ卷非选择题（共35分）本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上相应的位置。16.（13分）（每空1分，共13分）学习了细胞的相关内容后，为了更加深入地认识细胞，同学们在老师的带领下开展了“观察细胞结构，制作细胞模型”的项目式学习活动。活动内容包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价细胞模型三个环节。【观察细胞结构】同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用单筒式光学显微镜进行观察。（1）图一为同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的部分操作步骤，则正确的操作顺序应该是。（2）同学们用图二所示的单筒式光学显微镜观察临时装片的过程中，对光时，先将[]对准通光孔，转动[]，直到从目镜中可以看见整个视野是明亮的，说明对光完成。在顺时针转动⑦使镜筒缓慢下降的过程中，眼睛应从侧面看着③，目的是。（[]内填图中序号）（3）图三为小晋在显微镜下观察到的物像，视野中出现气泡可能是图一中步骤（填字母）操作不当引起的。该操作正确的做法是。【制作细胞模型】小青组在观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构后，利用彩泥和塑料薄膜制作了它的模型（如图四所示）。（4）他们用塑料薄膜制作的是，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有的功能。【评价细胞模型】（5）请你根据评价标准对小青组制作的细胞模型进行评价。评价标准评价①模型结构完整；②模型所示结构准确，能体现细胞的不同结构特点；③美观、协调、做工精细；④选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）；……优点：（答出一点即可）。改进建议：a.该模型中应增加，可用（答出一种即可）等材料补充。请将其画在图四所示模型中的相关位置。b.（除上面提到的以外，再答出一点改进建议即可）17.（10分）（除标明分值外，每空1分，共10分）五台山国家森林公园位于山西省忻州市五台县境内，是国家级风景名胜区之一，其内有多种珍稀植物，如迎红杜鹃、臭冷杉等。由于地势较高，气候较湿润，葫芦藓、银粉背蕨等植物在此也有大量分布。乐乐为这四种植物制作了生物资料卡片。（1）由银粉背蕨的资料卡片可知，银粉背蕨属于植物，靠产生繁殖后代。（2）小西根据葫芦藓的资料卡片，推测葫芦藓属于苔藓植物，他判断的依据是，常见的该类植物还有（答出一种即可）。（3）迎红杜鹃和臭冷杉均属于植物，前者区别于后者的主要结构特征是。（4）上述植物中，迎红杜鹃比银粉背蕨更加高等、更能适应陆地生活的主要原因是（答出一点即可）（2分）。（5）请从以上植物中任选一种，说说它们与人类生活的关系：（2分）。18.（12分）（除标明分值外，每空1分，共12分）草履虫是一种单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。为了深入了解草履虫，某校科研小组进行了如下的探究实践活动。【活动一】认识草履虫的结构图甲是该科研小组根据显微镜下看到的草履虫绘制出的模式图。（1）草履虫大多生活在水域或湿润的环境中，通过图甲中[]的摆动快速运动，通过[⑤]摄取食物，通过③和[]排出体内多余的水和废物。（[]内填图中序号，下同）（2）一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，它体内能够将食物逐渐消化的结构是[]。【活动二】探究草履虫的趋性为了探究草履虫的趋性，科研小组做了下图所示实验。（3）用放大镜观察，能够看到草履虫将向（选填“甲”或“乙”）方向移动，由此说明_。【活动三】探究光照对草履虫数量的影响影响草履虫数量的因素有很多，如温度、光照以及它的食物等。科研小组为探究光照对草履虫数量的影响，设计了如下实验：①将等量大小及生活状态等都基本相同的草履虫分别放入6个盛有200毫升培养液的烧杯中，把6个烧杯随机分为两组（每组3个），一组放在光照下培养，另一组放在黑暗处培养，其他条件相同且适宜。②实验连续进行9天，每天记录各组烧杯中草履虫的数量，计算平均值，得到的实验数据如下图所示。（4）请你推测科研小组提出的问题是。（5）步骤②中计算各组烧杯中草履虫数量的平均值是为了。（6）从图乙和图丙草履虫数量变化情况来看，无论黑暗还是光照条件下，草履虫的数量都呈现的变化趋势。对图乙、图丙中实验数据进行对比分析，可以得出的结论是（2分）。山西省2024~2025学年第一学期七年级期中质量监测生物学（苏教版）参考答案与评分标准第Ⅰ卷选择题（本卷共15个小题，每小题1分，共15分）题号123456789101112131415答案DDCBCACBDACBCDA第Ⅱ卷非选择题（本卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分）16.（1）cdba（2）③ ⑥ 避免损坏物镜和压碎玻片标本（3）a用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下（4）细胞膜控制物质进出（5）模型所示结构准确，能体现细胞的不同结构特点；能用不同颜色、形状区分各部分结构；细胞各结构的形状、大小比例比较得当；做工比较美观、精细；等等（任答其中一点即可，其他答案合理亦可）细胞核玻璃球；乒乓球；山楂；桂圆果核；药丸外壳；泥丸（任答其中一种即可，其他答案合理亦可）细胞整体的立体感再强一些；制作再美观、精细一些；选取多种材料制作模型，如可用琼脂和水制作细胞质，用纸板制作细胞壁，能更加突出细胞的不同结构特点；等等（任答其中一点即可，其他答案合理亦可）17.（1）蕨类孢子（2）葫芦藓没有真正的根，有茎地钱（或“暖地大叶藓”，其他答案合理亦可）（3）种子种子外面有果皮包被（4）迎红杜鹃通过种子繁殖后代，繁殖过程摆脱了对水环境的依赖，而银粉背蕨繁殖过程仍然依赖水环境（或“迎红杜鹃的种子外面有果皮包被，不易受到外界环境的影响”，其他答案合理亦可）（2分）（5）银粉背蕨具有药用、观赏等作用；葫芦藓可以用于监测空气污染；迎红杜鹃可以释放氧气、保持水土、美化环境；臭冷杉可以作为木材；等等（任答其中一种即可，其他答案合理亦可）（2分）18.（1）②